幼兒園中班親子游戲活動方案（四篇）

第9頁共9頁幼兒園中班?親子游戲活?動方案一?、活動主題?：母愛無?僵，我愛我?親愛的母親?，衷心地祝?福天下所有?的母親節(jié)日?快樂!二?、活動目的?：利用母?親節(jié)進行一?次親子溝通?活動，讓孩?子們明白母?親的辛苦，?讓孩子學會?感恩，讓愛?不斷的流傳?下去!三?、活動時間?：(周五?)上午9：?30—11?：00四?、活動地點?：各班教?室五、參?加對象：?全體幼兒和?母親六、?準備階段：?1.從_?___月_?___日開?始，各班老?師開始教小?朋友唱《小?烏鴉愛媽媽?》《魯冰花?》《媽媽我?要親親你》?《我愛媽媽?的眼睛》《?泥娃娃》《?捉泥鰍》等?歌，大班老?師可以教小?朋友讀古詩?，如《游子?吟》、《歲?末到家》。?老師可以把?教師稍微打?扮。2.?父母給孩子?講一些關于?母愛的故事?，帶孩子看?一些親情教?育片，如《?淺藍深藍》?《媽媽再愛?我一次》《?母女情深》?。3.孩?子在家學會?幫父母做一?些可以做的?家務事。?七、活動過?程：1.?開始階段：?請母親們坐?一排，孩子?為媽媽獻唱?歌曲：《小?烏鴉愛媽媽?》、《我的?好媽媽》、?《魯冰花》?等。然后母?親與孩子擁?抱、起舞。?____分?鐘(在歌曲?中進行)(?大班可以選?一名優(yōu)秀的?孩子朗頌詩?句表達對母?親的熱愛)?2、親子?活動時刻：?A、游戲?：(1)?.“我與媽?媽心有靈犀?”游戲玩法?：媽媽和孩?子一起進行?。在一定的?間隔距離中?，每組拋完?____個?小橡膠球。?比誰接到的?球多。必須?由媽媽拋，?小孩接球。?只聽預備開?始時，孩子?們雙手托住?籃子，接住?球最多的家?庭勝利。(?2).“獨?木橋上的愛?”游戲玩法?：在地上放?一塊越一尺?寬，___?_米長的木?板，媽媽和?孩子面對面?走到各自的?對面，但途?中腳不能觸?地，用時最?少的可以得?到獎勵。?B、親子合?作時刻：?寶貝和媽媽?一起東手做?賀卡，做玩?后評出優(yōu)秀?作品并給予?獎勵。孩子?手持做好的?卡片獻給媽?媽，大聲的?對媽媽說一?聲：“媽媽?您辛苦了，?我永遠愛您?!”C、?真愛無限：?在《同一?首歌》的音?樂聲中，孩?子給母親送?上鮮花，讓?孩子說出與?父母在一起?時自己最開?心的事，并?邀請家長代?表發(fā)言，讓?他們與孩子?在一起時說?出自己最幸?福的事，并?提出一些自?己對于教學?方面的意見?。八、活?動結束各?班老師負責?衛(wèi)生的打掃?，并抽時間?一起討論這?次活動的閃?亮與不足之?處，為以后?活動的展開?做好準備。?九、道具?準備：獎?勵物品(如?小玩具，食?物)彩帶氣?球小橡膠球?小籃子剪刀?卡片彩筆鮮?花多媒體設?備十、經(jīng)?費預算：(?略)幼兒?園中班親子?游戲活動方?案（二）?一：水中游?戲利用資?源：水池?參加對象：?10中班家?庭目標：?1、發(fā)展?幼兒的平衡?能力。2?、鍛煉幼兒?的腳部小肌?肉。準備?：1、水?中放水，水?深不超過幼?兒膝蓋。?2、每個家?庭一個籃子?，內(nèi)放泡沫?塊若干、鵝?卵石、玻璃?球若干。(?不傷害幼兒?腳的物品)?玩法：?一、活動身?體：赤腳做?，重點按摩?小腿、腳底?。二、認?識物品：讓?孩子看一看?，說一說，?藍子里有什?么?三：?沉與?。鹤?孩子把東西?放進水池中?，看一看，?說一說，東?西是沉的還?是浮的??四、游戲“?踩泡沫”：?家長和幼兒?一起將水上?浮著的泡沫?踩入水底。?五、游戲?“采珍珠”?：家長和幼?兒將水中的?“珍珠”(?鵝卵石、玻?璃球)用腳?趾夾起，放?入指定的筐?內(nèi)。讓幼兒?數(shù)一數(shù)采了?多少“珍珠?”比一比?那個家庭夾?得最多。?六、放松身?體：用家長?、幼兒用毛?巾擦干腳，?并按摩腳底?、小腿。?幼兒園中班?親子游戲活?動方案（三?）活動時?間：(星?期日)早?上8：30?—10：0?0(___?_小時__?__分鐘)?目的：?促進幼兒與?家長之間的?密切配合，?增進彼此之?間的感情。?活動過程?：一、開?場白：生?命在于運動?!在這快樂?的日子里，?我們幼兒園?小朋友迎來?了第一次親?子運動會。?而這天最為?值得高興的?是，我們幼?兒園請來了?這么一群大?朋友。小朋?友，你們說?是誰呀?(?對了，他們?就是我們最?親最愛的爸?爸媽媽。)?那讓我們以?最熱烈的掌?聲歡迎爸爸?媽媽們的到?來!在比賽?的開始，先?讓我們一齊?來為自我加?加油吧!(?鼓氣勢：嘿?嘿嘿，我最?棒!)看來?小朋友們對?這次比賽十?分有信心，?讓我們賽出?友誼，賽出?精神。二?、下面進入?我們的親子?游戲環(huán)節(jié)。?1、活板?橋游戲玩?法：游戲?分兩比較賽?，每隊相同?人數(shù)。每?個家庭兩塊?紙板，家長?移動紙板，?幼兒交替在?板上跳，繞?過終點線再?和家長一齊?跑回原地，?最快送完為?獲勝者。?游戲規(guī)則：?前進時腳?不離紙板。?2、二人?三足游戲?玩法：參賽?隊用帶子把?大人和孩子?相鄰的一條?腿綁在一齊?，站在起跑?線后，聽到?口令，一齊?跑向終點，?然后回到，?先回到終點?的為勝利者?。3、踩?氣球游戲?玩法：家?長背著孩子?為一組，家?長腿上綁好?氣球，互相?踩別的組的?氣球。氣球?剩得多的組?為勝利者。?4、小樹?熊幼兒抱?在家長的腳?上，用繩子?捆好，站在?起跑線上，?聽到口令，?家長和孩子?一齊跑，繞?過彎處，之?后往回跑，?誰先跑到終?點誰就是勝?利者。5?、打保齡球?游戲準備?：礦泉水瓶?____個?，球___?_個游戲玩?法：幼兒在?指定地位，?用力推動皮?球，將礦泉?水瓶子擊倒?。然后同家?長跑回起點?就算贏。?6、運西瓜?游戲準備?：西瓜球若?干、棍子若?干、大的可?樂瓶___?_個。游?戲玩法：媽?媽(爸爸)?與幼兒在指?定的地位，?兩人拿著棍?子夾好西瓜?球準備，兩?人夾著西瓜?球繞過汽水?瓶然后沿路?回到，誰最?快回來的那?組為勝。?7、袋鼠跳?游戲玩法?：每個家庭?由一名家長?和一名幼兒?參加，首先?讓幼兒穿著?米袋扮鼠跳?到轉彎處，?然后同家長?一齊走回來?，先到的為?勝利者。?8、推小球?家長把球?推到轉變彎?處，然后幼?兒把球推回?起點就算勝?利者。9?、夾球跑?游戲玩法：?幼兒抱球從?起點跑至終?點，將球交?給家長。家?長將球夾在?腿間跑回終?點，快者為?勝。如球掉?需撿回球夾?住，繼續(xù)走?。10、?快樂一家人?游戲規(guī)則?：孩子投球?，爸爸拿桶?子接球，媽?媽指導投中?____個?后，爸爸媽?媽孩子回到?，以先回到?到起跑線者?為勝。三?、結束語指?導在歡樂?的氛圍中，?我們的活動?也該結束了?。透過這次?親子運動會?，我們的感?觸必須都很?深。小朋友?們展示了個?人的魅力，?小朋友們和?爸爸媽媽展?示了良好的?用心合作精?神。我想說?“小朋友真?棒!大朋友?更棒!”其?實比賽的結?果并不重要?，重要的是?這天大家都?很快樂，最?后祝小朋友?們健康成長?，祝我們的?家長朋友們?家庭幸福、?永遠快樂!?幼兒園中?班親子游戲?活動方案（?四）一、?活動時間：?____年?____月?____日?上午二、?活動主持人?：活動小?組：大班年?級組及家長?委員會成員?三、活動?內(nèi)容：親子?趣味運動會?四、游戲?項目：1?.親子游戲?“坦克車”?(集體游戲?)目的：?在家長的指?導下學習分?工、溝通、?創(chuàng)造;加強?幼兒與幼兒?，家長與家?長，家長與?幼兒之間的?配合;練習?剪與粘的技?能。準備?：報紙若干?、剪刀、透?明膠若干。?玩法：?(1)在規(guī)?定時間內(nèi)制?作“坦克”?鏈條：將報?紙連成一個?大圓。(?2)家長幼?兒站在報紙?上，手托起?上方的報紙?形成一個坦?克鏈條。?(3)手腳?同時移動鏈?條向前走，?先到者為勝?。2、親?子游戲“抱?孩子”(可?選游戲)?目標：鍛煉?幼兒的跳躍?能力，體驗?與成人合作?的快樂。?準備：羊角?球玩法：?幼兒從指定?的點跳羊角?球，家長跟?在后面跑，?到終點后，?家長快速抱?起幼兒跑回?原點，拍下?一個人的手?，依次輪流?。3、親?子游戲“套?圈”(可選?游戲)玩?法：在一定?距離內(nèi)，家?長跟著孩子?套圈，兩人?做到終點椅?子上為勝利?者。4、?親子游戲“?兩人三足接?力賽”(可?選游戲)?玩法：參加?游戲者排成?三路縱隊(?孩子站在右?邊)，將中?間的兩條腿?分別用兩根?繩子捆在一?起。兩人三?足向前行走?繞過障礙物?返回起點線?。依次進行?接力。5?、親子游戲?“聽話的小?球”(可選?游戲)目?標：發(fā)展幼?兒的腿部力?量和控制能?力。準備?：四條跑道?、每個家庭?一只皮球?玩法：爸爸?或媽媽、小?朋友分別站?在場地的兩?邊，游戲開?始，爸爸用?腳運球至小?朋友處，小?朋友接球后?，爸爸或媽?媽和小朋友?背靠背，夾?住皮球運至?出發(fā)點，先?到者為勝。?規(guī)則：爸?爸必須用腳?帶球走，不?能用力踢球?。6、親?子游戲“運?氣球”(可?選游戲)?目標：培養(yǎng)?幼兒與成人?的合作能力?，發(fā)展幼兒?的平衡感。?準備：未?充氣的氣球?若干，大箱?子四只，跑?道四條。?玩法：爸爸?或媽媽和小?朋友站在起?點處，游戲?開始，爸爸?或媽媽用嘴?把氣球吹鼓?并打結(不?可以小于氣?球范樣)，?小朋友拿著?氣球快速跑?到指定地點?，游戲反復?進行，在規(guī)?定時間內(nèi)，?以氣球數(shù)量?多者為勝。?7、親子?游戲“生命?之旅”(集?體游戲)?目標：體驗?角色互動后?彼此的感受?;增強親子?間的感情，?學會信任彼?此;幼兒通?過語言提示?家長下面的?任務，促進?孩子的語言?發(fā)展。準?備：蒙眼的?眼罩，場地?布置(大約?____分?鐘的路程，?在旅程中設?置不同障礙?)規(guī)則：?家長蒙上眼?，幼兒牽著?家長的手，?帶領他們越?過障礙、期?間家長不能?取下眼罩，?只能根據(jù)幼?兒的語言和?肢體幫助走?完全程。到?終點后家長?在幼兒的帶?領下