反對校園欺凌國旗下演講稿

反對校園欺凌國旗下演講稿【5篇】教師們、同學(xué)們：

早上好！

今日我講話的主題是：“反對凌辱、構(gòu)建和諧平安校園”。盼望同學(xué)們仔細(xì)聽講，并能用聽講所學(xué)到的學(xué)問，結(jié)合到自己的實際生活和學(xué)習(xí)中去，以此來提高自我愛護(hù)的意識和增加自我防范的力量，同時形成在校園中積蓄關(guān)愛他人、自我愛護(hù)的正能量，并積極參加到“反校園凌辱”的行動中來，營造和諧、友善、平安的校園氣氛。

所謂“校園凌辱”就是在校內(nèi)、校外的以大欺小、以多欺少、以強凌弱的，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意的通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺侮、污辱造成損害校園學(xué)生的凌辱大事。校園凌辱行為以暴力攻擊為主要特征，以欺壓、污辱方式侵害他人人身權(quán)益，輕者嚴(yán)峻違反校規(guī)校紀(jì)，重者構(gòu)成違法犯罪。教師們、同學(xué)們剛剛我就“校園凌辱”的概念、凌辱行為的主要特征和方式作了講解，想必大家對校園凌辱行為現(xiàn)象有了較深層次的熟悉，那么如何預(yù)防校園凌辱呢？有這么四點大家要記?。?/p>

1、學(xué)會寬容：同學(xué)間要友善相處，假如和同學(xué)發(fā)生了沖突，要懂得寬容。

2、尋求幫忙：假如看到或遇到校園凌辱行為，要準(zhǔn)時地找?guī)熼L幫忙。

3、言語奉勸：向施暴者說明他這種行為的不良后果，是嚴(yán)峻的違法行為，讓對方主動放棄。

4、機(jī)靈鎮(zhèn)靜：假如遇到凌辱危急不要慌，在保證自己安全的狀況下，查找時機(jī)撥打110報警。

教師們、同學(xué)們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學(xué)校所必不行少的，讓我們大家積極地參加到“反校園凌辱”行為的行動中來，不做凌辱之事，不當(dāng)凌辱之人，堅決與凌辱的“人和事作斗爭，做一個講文明、守紀(jì)律、寬容友善的人，共同構(gòu)建我們和諧平安的吉溪校園。我的講話完畢。感謝大家！

第2篇:反對校園凌辱國旗下演講稿

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是__，我今日要講話的主題是《防范校園凌辱》。

校園本是一個安全的地方，在這里和諧相處。這也是它原來應(yīng)當(dāng)有的模樣，但或許就在我們四周的一個小角落，正發(fā)生著一場校園凌辱。它們發(fā)生的緣由各異，參加的人員也各不一樣。大多受害者或許終生都會生活在校園暴力的陰影之下，不得釋懷。可能許多人都不知道所謂的“校園暴力”是什么？校園暴力是指發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi)、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動中，由教師、同學(xué)或校外人員，蓄意濫用語言、軀體力氣、網(wǎng)絡(luò)、器械等，針對師生的生理、心理、名譽、權(quán)利、財產(chǎn)等實施到達(dá)某種程度的侵害行為。所以請認(rèn)清校園暴力吧！這并不是嬉戲。

假如遇到校園暴力，我們應(yīng)當(dāng)這樣做：第一，在威逼與暴力降臨之際，首先告知自己不要可怕，要信任邪不壓正。其次，大聲地提示對方，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為，會受到法律嚴(yán)峻的制裁，會為此付出應(yīng)有的代價，在能確保自身安全的前提下大聲呼叫。第三，假如受到損害，肯定要準(zhǔn)時向教師和警察申訴報案。

在校園凌辱中，有些學(xué)生或許會解釋道：“我從來不參與校園暴力，我從來都只站著不動手”。然而雪崩的時候，沒有一片雪花是無辜的?，F(xiàn)在越來越猖狂的校園暴力，旁觀者們又何嘗不是幫兇呢？或許可以這么說，當(dāng)你看到校園凌辱時請不要袖手旁觀，假如下一個人就是你的話，你是否會想要得到幫忙？

校園暴力當(dāng)然可怕，但只要我們心懷正義，那么這一場場校園暴力將不會發(fā)生。

所以請讓我們抵抗校園暴力吧！

我的講話到此完畢，感謝大家！

第3篇:反對校園凌辱國旗下演講稿

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

最近一段時間來，全國各地和中國留學(xué)生在世界各國，都消失了一些嚴(yán)峻的校園凌辱大事。如：山西應(yīng)城一名學(xué)生由開頭被罵、后來被打，最終被打死的大事。有中國留學(xué)生在美國由于凌辱其他同學(xué)，被法庭判刑14年等惡性的大事。今年6月，北京市響應(yīng)國家教委的號召，開展整治校園凌辱的工作。

我們龍校始終提倡同學(xué)們做高素養(yǎng)的人，號召大家團(tuán)結(jié)友愛，大局部同學(xué)做得很好，能夠嚴(yán)于律己，寬以待人。同學(xué)之間發(fā)生沖突也能友好的解決。這是一個人力量的表現(xiàn)，也是一個人素養(yǎng)的表現(xiàn)，更是我校良好的校風(fēng)的一種表現(xiàn)。

那我們學(xué)校同學(xué)之間還有沒有校園凌辱呢?特別確定的說：有!始終以來，我校各級教師和德育處都嚴(yán)厲處理各種校園凌辱行為。但是目前還有一些校園凌辱沒有被發(fā)覺。所謂凌辱，一般來說是指個人或者團(tuán)體，對另外的個人或者團(tuán)體。有意的攻擊性行為。這些行為主要包括三個方面，一是：身體凌辱，推搡、打等“，二是“言語凌辱”，包括惡意取笑、起污辱性外號、辱罵等，三是“關(guān)系凌辱”。還包括通過惡意造謠和或者讓其他人不理他行為的社會排斥等形式，使受害者處于不利境況。

同學(xué)們，從現(xiàn)在開頭，我們要更堅決地對”校園凌辱”說不!

有校園凌辱的學(xué)生，首先要意識到，凌辱行為是不道德的行為，凌辱行為是無能的表現(xiàn)。其次不要有意攻擊其他同學(xué)，無論還是比你更弱小，還是他做錯了事，還是對有損害，還是你看不順眼，這些都不能成為你攻擊他的理由，要學(xué)會通過合理的方法解決問題，學(xué)會寬容。中國有一句古話叫：‘謠言止于智者’。核心是“聰慧和才智的人能夠?qū)氖抡莆兆?，不讓它連續(xù)進(jìn)展?！?/p>

被凌辱的同學(xué)也要站出來說不：當(dāng)你被其他同學(xué)欺侮時，首先你自己要英勇還擊;假如你還掌握不住，或者對方太強勢，學(xué)會愛護(hù)自己，然后尋求合理的幫忙和解決問題，不要讓他擴(kuò)散。讓凌辱你的人得到有效的教育和處理。同時假如你有不恰當(dāng)?shù)男袨椋惨M(jìn)展掌握。我們就發(fā)覺有同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)表不適宜的語言，而受到其他同學(xué)的凌辱。

我們也號召，其他同學(xué)擁有正義感，見到有凌辱的現(xiàn)在站出來說不。掌握事態(tài)的進(jìn)展，查找合理的幫忙。

在接下來的時間里，我校將開展一系列的懲治校園凌辱的活動，北京市將于6月27日，對我校進(jìn)展專項督導(dǎo)。

同學(xué)們，人與人之間友好地相處，是我們終身要學(xué)習(xí)的一門最重要的功課。有人的地方就會有差異，就會有有沖突，同學(xué)們讓我們用我們的理智、我們的愛心去化解這些沖突，成為更加和諧和積極向上的大家庭，相互幫忙，相互促進(jìn)，在這個家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到我們更有價值的學(xué)習(xí)和進(jìn)展的活動中去!

感謝大家!

第4篇:反對校園凌辱國旗下演講稿

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我給大家演講的題目是杜絕校園凌辱。

現(xiàn)在不像以前了，都是家境好的不跟家境窮的人玩，還有的人會去欺侮弱小的同學(xué)，用言語羞辱，甚至還有歐打別人的行為。我們在網(wǎng)上常常會看到某某學(xué)生在街頭或在學(xué)校被同學(xué)毆打，這樣的狀況許多，有許多人觀察了，但他們總會以為是在玩耍而視而不見，所以，我們要杜絕一切跟校園凌辱有關(guān)的事情：1、不以大欺小，不以多敵少。2、不做損害他人，污辱他人身體的行為。3、假如看到同學(xué)被欺侮，應(yīng)立立刻前幫助或者去請教師。

在這方面，教師也起到了很大的作用。教師們要隨時觀看學(xué)生的心理狀況，一有反常的行為，必需立刻解決，問清晰狀況。我們要少一些冷漠，多一些幫忙，在學(xué)校做一個乖孩子，在外做一個文明的好孩子。

想必大家都看過哀痛逆流里成河這部電影吧，里面講了女主由于在校受到他人的稱贊，辱罵，最終被別人陷害而自殺的大事，這部電影告知我們在學(xué)校，不管發(fā)生了什么，同學(xué)之間都不應(yīng)當(dāng)存在凌辱的事情，而是應(yīng)當(dāng)互幫互助，幫其他同學(xué)舒緩心理壓力。

我們要做一個杜絕校園凌辱的好學(xué)生。我的演講完畢，感謝大家！

第5篇:反對校園凌辱國旗下演講稿

各位同學(xué)：

今日我講話的題目是：“反對校園凌辱，營造和諧校園”。去年，國務(wù)院教育督導(dǎo)辦公室印發(fā)《關(guān)于開展校園凌辱專項治理的通知》，要求各地中小學(xué)校針對發(fā)生在學(xué)生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺侮、污辱造成損害的校園凌辱進(jìn)展專項治理。那么什么是校園凌辱呢？所謂“校園凌辱”，就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱現(xiàn)象。這樣的事例我們同學(xué)通過新聞報紙網(wǎng)絡(luò)等媒體常常能看到。這樣的凌辱大事一旦發(fā)生，它不僅僅會使受害者的身體受到損害，還會使受害者的心靈走向彎曲，使人精神受到苦痛熬煎，嚴(yán)峻時，還會威逼到你身邊人的生命安全。

前不久，網(wǎng)上報道了江西某中學(xué)發(fā)生女生搧打耳光造成損害的大事，大事曝光后，幾名參加打架的女生快速被公安機(jī)關(guān)帶到派出所，承受懲罰。這幾名同學(xué)的家長也因監(jiān)護(hù)不力，受處處罰?？吹竭@里，我們同學(xué)作何感想？校園本是安靜、和諧、愉悅的學(xué)習(xí)場所。我們同學(xué)正處在成長期，是祖國的將來，是民族的盼望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建立者和接班人，但是，由于受社會不良風(fēng)氣的影響，這種校園暴力大事不時的發(fā)生，那么這種校園凌辱現(xiàn)象在我們身邊有沒有呢？我們應(yīng)當(dāng)如何去防范呢？

首先，要學(xué)會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬敞的胸懷。同學(xué)們生活在一起是一種緣分，萬一產(chǎn)生一點摩擦要學(xué)會說：“對不起”。我們千萬不要小看這三個字，它的作用很大，在處理同學(xué)關(guān)系時有著特別的效果。但是沖突發(fā)生后，應(yīng)當(dāng)學(xué)會包涵、體諒他人，不能斤斤計較，應(yīng)當(dāng)讓沖突快速化解，也就是：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會友善待人。其次，學(xué)會正確處理同學(xué)間凌辱現(xiàn)象。要明白寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)覺別人或自己受到