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文檔簡介
小朋友們,下雨的時候你去上學(xué),都用什么來遮雨的?(雨傘或者雨衣)我們來欣賞各種不同的雨衣吧!
雨衣雨衣雨衣雨
衣雨衣
有一種雨衣也許你沒見過?充氣雨衣充膝聯(lián)旋暑泳囊剪膜胎差粘嘿棒
chōngxīliánxuán
mótāichàzhānshǔ
yǒngnángjiǎn
hēibàng充膝聯(lián)旋暑泳囊剪膜胎差粘嘿棒
暑充膝聯(lián)旋泳囊剪膜胎差粘小船彎彎的兩頭看見閃閃的閃亮藍(lán)天船兒兩個月亮見面船頭
充
用學(xué):多音字組詞jiǎ(假如)féng(縫補 )假縫jià(假期)fèng(石縫)lè(快樂)ch?。ú顒e)樂差chāi(出差)
yuè(音樂)chà(差不多)課文中寫了一件什么事?穿著雨衣的()在雨中淋濕了褲腿。他為此動了腦筋,受到()啟發(fā),發(fā)明了()。小林女同學(xué)的裙子充氣雨衣小林為什么要發(fā)明充氣雨衣?想一想:小林在放學(xué)時遇到什么?穿了雨衣,小林又遇到了什么困難?
小林的雨衣剛過膝蓋,雨水順著雨衣的下擺流到褲腿上,被風(fēng)一吹,冷極了。
晚上,小林躺在床上想:得把雨衣改一改,不能再讓雨水流到褲腿上了。怎樣才能解決這個難題呢?小林一直在想啊想……下擺褲腿
“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會上,女同學(xué)表演舞蹈。隨著優(yōu)美的樂曲,小演員們旋轉(zhuǎn)起來,五顏六色的裙子徐徐張開,就像一把把花傘。
在小林的眼中,“花傘”漸漸模糊,變成了下擺張開的一件件雨衣。隨著優(yōu)美的樂曲,小演員們旋轉(zhuǎn)起來,五顏六色的裙子徐徐張開,就像一把把花傘。
就像。女孩子的裙子下擺張開的雨衣像
當(dāng)天晚上,他用粗鐵絲完成了一個大圓圈,把它縫在雨衣的下沿,新式雨衣做成了。小林又遇到了什么問題?
他還沒來得及高興,問題又來了:這樣的雨衣怎么疊起來呢?
換好游泳褲,他拿出塑料救生圈開始吹氣,疊起來的救生圈漸漸變成了圓環(huán)形的塑料氣囊。
小林眼睛一亮,心想:用能夠充氣的塑料環(huán)代替鐵絲圈,不就能疊起來了嗎?
他沒心思游泳了,換好衣服就往家跑。換好游泳褲,他拿出塑料救生圈開始吹氣,疊起來的救生圈漸漸變成了圓環(huán)形的塑料氣囊。漸漸。
回到家里,小林剪下救生圈的氣門兒,買了塑料膜,又請塑料加工店的叔叔幫忙壓成一個氣囊。氣囊吹起來,和充了氣的自行車內(nèi)胎差不多。爸爸幫著小林把氣囊粘在雨衣的下擺里面。充氣雨衣做好了。充起氣來往身上一穿,嘿!別提多棒了!充氣雨衣制作過程充氣雨衣做好了。充起氣來往身上一穿,嘿!別提多棒了!
在兒童用品展覽會上,小明發(fā)明的雨衣受到大家的稱贊。小林一共想了幾次?
晚上,小林躺在床上想:得把雨衣改一改,不能再讓雨水流到褲腿上了。第一次想
怎樣才能解決這個難題呢?小林一直在想啊想……第二次想
他還沒來得及高興,問題又來了:這樣的雨衣怎么疊起來呢?第三次想
小林眼睛一亮:心想:用能夠充氣的塑料環(huán)代替鐵絲圈,不就能疊起來了嗎?第四次想讀了課文,你覺得小林是個怎樣的孩子?
聰明愛動腦筋,愛思考善于觀察留心生活的孩子
日常生活中你遇到過用品
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