《給孩子的節(jié)氣古詩詞 夏》讀書筆記模板

給孩子的節(jié)氣古詩詞·夏讀書筆記模板01思維導圖讀書筆記精彩摘錄內(nèi)容摘要目錄分析作者介紹目錄0305020406思維導圖詞夏古詩詩詞詩人節(jié)氣節(jié)氣心二十四節(jié)氣月山雨芭蕉芳草汗花池塘樹梅子碗本書關(guān)鍵字分析思維導圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要《給孩子的節(jié)氣古詩詞》叢書以節(jié)氣為主線，精選出三百余首詩詞，讓其與二十四節(jié)氣一一契合。作者對詩詞的解讀別開生面，結(jié)合與詩詞相關(guān)的農(nóng)事物候、天文地理、歷史典故、傳統(tǒng)文化、生活方式等廣博的知識，娓娓道來，輕松有趣，讀來備受啟迪。詩人的心更加敏感，立春之時，是“江南無所有，聊贈一枝春”的唯美意境；秋分時節(jié)，是“長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓”的遼闊高遠。偉大的詩人們行走于天地時序之間，將節(jié)氣之美、詩詞之美以朗朗上口的詩歌記錄下來。希望讀者以一顆詩心，跟著二十四節(jié)氣的腳步，跟著詩人的感悟來發(fā)掘中國傳統(tǒng)文化的寶藏。以詩意穿越歷史，在當下的生活中將詩詞之美、節(jié)氣之美喚醒。打開這本書，“詩詞節(jié)氣風”撲面而來，閱讀將是一次奇妙的旅行。讀書筆記讀書筆記一位特別有情懷的父親，用易懂幽默的語言，娓娓道來古詩詞與節(jié)氣的關(guān)系。春華秋實、夏蟲冬雪都無比詩意。夏，日光明媚，風清氣朗，萬物瘋長。目錄分析內(nèi)容提要小滿05月20日－05月22日立夏05月05日－05月07日目錄芒種06月05日－06月07日夏至06月21日－06月23日小暑07月07日－07月09日大暑07月22日－07月24日目錄內(nèi)容提要古典詩詞在時序節(jié)氣中的長歌立夏05月05日－05月07日江碧鳥逾白，山青花欲燃人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田可憐細麗難勝日，照得深紅作淺紅流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉會當凌絕頂，一覽眾山小竹徑通幽處，禪房花木深斜暉脈脈水悠悠，腸斷白洲暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州小滿05月20日－05月22日四月南風大麥黃，棗花未落桐葉長凱風自南，吹彼棘心簌簌衣巾落棗花，村南村北響繅車麻葉層層葉光，誰家煮繭一村香苕之華，蕓其黃矣婦姑相喚浴蠶去，閑著中庭梔子花孟夏草木長，繞屋樹扶疏晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀芒種06月05日－06月07日田家少閑月，五月人倍忙新晴原野曠，極目無氛垢五月榴花照眼明，枝間時見子初成微雨過，小荷翻，榴花開欲然輕汗微微透碧紈，明朝端午浴芳蘭紅旗高舉，飛出深深楊柳渚佳節(jié)連梅雨，馀生寄葉舟黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行夏至06月21日－06月23日小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭朱槿開時，尚有山榴一兩枝菱透浮萍綠錦池，夏鶯千囀弄薔薇青桐雙拂日，傍帶凌霄花日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴天意憐幽草，人間重晚晴窗前誰種芭蕉樹，陰滿中庭藹藹堂前林，中夏貯清陰小暑07月07日－07月09日畢竟西湖六月中，風光不與四時同水光瀲滟晴方好，山色空雨亦奇懶搖白羽扇，裸袒青林中夜熱依然午熱同，開門小立月明中攜來追柳外涼，畫橋南畔倚胡床荷風送香氣，竹露滴清響鋤禾日當午，汗滴禾下土牧童騎黃牛，歌聲振林樾蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽大暑07月22日－07月24日赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦涉江采芙蓉，蘭澤多芳草江南可采蓮，蓮葉何田田荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開小娃撐小艇，偷采白蓮回常記溪亭日暮，沉醉不知歸路畫船撐入花深處，香泛金卮風蒲獵獵小池塘，過雨荷花滿院香最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬精彩摘錄精彩摘錄這是《給孩子的節(jié)氣