4.23世界讀書(shū)日紀(jì)念活動(dòng)感悟心得大全

4.23世界讀書(shū)日紀(jì)念活動(dòng)感悟心得大全

在學(xué)校開(kāi)展的“讓書(shū)香潤(rùn)澤生命，與青奧共同成長(zhǎng)”活動(dòng)中，大家充共享受著讀書(shū)活動(dòng)所帶來(lái)的書(shū)香的潤(rùn)澤和讀書(shū)的歡樂(lè)。圖書(shū)館里的書(shū)多起來(lái)了，面對(duì)浩瀚的書(shū)海，我們可以依據(jù)自己的需求選擇相宜的書(shū)籍。我們?nèi)琊囁瓶实亻喿x著、熱忱地實(shí)踐著，驗(yàn)證著、進(jìn)展著古今中外前賢們的教育理念。《給教師的建議》、《我曾經(jīng)也是差生》、《教子有方》等一本本書(shū)上，密密麻麻地記載下我們思考的痕跡、收獲的感動(dòng)，教師們?cè)陂喿x中享受著心靈契合的愉悅，大家的單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng);在書(shū)中，大家找到了工作的自信、教書(shū)的底氣;讀書(shū)，更讓大家走出了工作的失落和迷茫。在學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，教師作為這個(gè)社會(huì)的特別群體，肩負(fù)著社會(huì)給予的特別使命，作為學(xué)問(wèn)的傳播者，心靈的塑造者，讀書(shū)求知就顯得尤為重要了。

風(fēng)雨鐘山，虎踞龍盤。有著悠久歷史的南京和年輕的青奧會(huì)在此相逢時(shí)，我校開(kāi)展了讓書(shū)香潤(rùn)澤生命，與青奧共同成長(zhǎng)活動(dòng)，又適時(shí)地開(kāi)展了同讀一本書(shū)的活動(dòng)。當(dāng)一本本《教子有方》發(fā)到大家的手中時(shí);當(dāng)大家愛(ài)不釋手地、津津有味地觀賞著書(shū)中一個(gè)個(gè)情真意切的故事時(shí)，能夠看得出每個(gè)人的臉上的幸福與渴求如花兒般芳香四溢。書(shū)是學(xué)校為大家從書(shū)店百余種書(shū)中精選選擇的，領(lǐng)導(dǎo)們的良苦專心，更讓我們每位教職員工深深體會(huì)到：切實(shí)履行自己的責(zé)任，盡職盡責(zé)地對(duì)待自己的工作，才能完善呈現(xiàn)自身的力量與價(jià)值。責(zé)任就是對(duì)工作的完成，就是對(duì)職位的堅(jiān)守，就是對(duì)人性的升華，責(zé)任意味著付出，意味著奉獻(xiàn)。

有人說(shuō)：“書(shū)籍是宏大的天才留給人類的遺產(chǎn)?！币灿腥苏f(shuō)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋?！边€有人說(shuō)“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高?！薄皢?wèn)君哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)?！本妥寱?shū)籍伴我們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美妙歲月吧;讓書(shū)籍給我們帶來(lái)才智和力氣，在教師專業(yè)成長(zhǎng)的路上不斷為我們“加油”吧。我將以這次活動(dòng)為契機(jī)，仔細(xì)閱讀《教子有方》這本書(shū)，并仔細(xì)做好讀書(shū)筆記，寫出自己的心得體會(huì)，真正理解這種責(zé)任的理念，并落實(shí)到自己的工作當(dāng)中。

最終，我想用徐美平教師的話來(lái)完畢我的體會(huì)：“讀書(shū)不是一時(shí)的事情，也不單單為了教學(xué)，而是為終生幸福來(lái)做的事情?！蹦蔷妥屪x書(shū)成為一種內(nèi)需，讓求知不斷豐盈自己，讀書(shū)!讀書(shū)!九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，讀書(shū)和青奧會(huì)一起，從今共同成長(zhǎng)!讓書(shū)香潤(rùn)澤我們的生命吧。

世界讀書(shū)日紀(jì)念活動(dòng)心得感悟2

熬煉和不熬煉的人，隔一兩天看，沒(méi)有任何差異;隔一兩個(gè)月看，差異甚微;但是隔一兩年看，身體和精神狀態(tài)就迥然不同。閱讀，也是同樣的道理。閱讀和不閱讀的人，日積月累，終成天壤之別。閱讀，更多的時(shí)候，并不是學(xué)習(xí)生活的本事或技巧，而是熟悉世界，感悟人生，提升生活的品嘗和內(nèi)涵，感知生命的豐盈與博大……

當(dāng)下是春光明媚、萬(wàn)物生長(zhǎng)的四月天。置身其中，我們的感受，或者身體舒服，或者心情愉悅，或許詩(shī)興大發(fā)，或許渾然不覺(jué)。而在書(shū)中，它有著各種的韻味，不同的精彩——“桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶春煙”是王維的四月。“去年今日此門中，人面桃花相映紅”是崔護(hù)的四月。

歐陽(yáng)修的“四月芳林何靜靜，綠陰滿地青梅小。南陌采桑何窈窕。休臨眺，樓頭一望皆芳草。”沈從文的四月里，各樣花草都仿佛正努力從地下拔起，在暖和的日頭下，守著本分，悄悄的立著，盡那只誰(shuí)也看不見(jiàn)的手來(lái)鋪排，根據(jù)秩序發(fā)葉開(kāi)花。

林徽因的四月是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，是愛(ài)，是暖，是盼望……這，正是閱讀的魅力所在!

讀《三國(guó)》，我們看群雄逐鹿，驚異于歷史的恢宏;品《水滸》，我們嘆各路英雄舍生取義、義薄云天;閱《西游》，我們懂得真經(jīng)難求，路途多艱;觀《紅樓》，我們飽覽世態(tài)炎涼，人間悲歡……

在書(shū)里，我們聽(tīng)得見(jiàn)勇士們“豈曰無(wú)衣，與子同袍”的吶喊，喊出抵擋外敵、保家衛(wèi)國(guó)的壯烈情懷;在書(shū)里，我們看到，沙湖畔，蘇軾在疾風(fēng)驟雨中閑庭信步，感受他“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任終生”的悲喜兩忘;在書(shū)里，我們聞得到黑夜里飄來(lái)的炙烤牛肉的香氣，戰(zhàn)馬的嘶鳴和弓弦的震裂攪得火光格外刺眼，“可憐白發(fā)生”的壯志未酬，令人扼腕;在書(shū)里，我們感動(dòng)于陜北農(nóng)夫的淳樸與堅(jiān)韌，不覺(jué)間，盼望能像“少安”“少平”們一樣，在平凡的世界里不懈努力、發(fā)奮圖強(qiáng);在書(shū)里，一個(gè)提著小桔燈的小姑娘，昏黃而暖和的燈光，把她的背影拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……

“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！痹谖覀兩拈L(zhǎng)河中，書(shū)籍，就是讓它清亮如許、布滿活力的“源頭活水”。住宅里沒(méi)有書(shū)籍，如同房間沒(méi)有窗戶;生活中沒(méi)有書(shū)籍，仿佛大地沒(méi)有陽(yáng)光;才智里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

閱讀，則是我們親近書(shū)籍，走進(jìn)書(shū)籍，享用書(shū)籍——這份“全世界的養(yǎng)分品”的最主要的途徑。你肯定想做一個(gè)有溫度、有情趣、有才智、會(huì)思索的人，也肯定盼望在擁有豐裕的物質(zhì)生活的同時(shí)，更擁有豐茂而芳香的精神家園。那么，愛(ài)上閱讀、享受閱讀吧，就像愛(ài)上運(yùn)動(dòng)、享受運(yùn)動(dòng)一樣!

世界讀書(shū)日紀(jì)念活動(dòng)心得感悟3

一、宣傳啟動(dòng)，讓書(shū)本走進(jìn)孩子的生活

從x月23日開(kāi)頭，我校啟動(dòng)了維持一周“讀書(shū)活動(dòng)周”的活動(dòng)，并且利用播送以及校訊通等形式，對(duì)活動(dòng)進(jìn)展了大力的宣傳，目的在于讓學(xué)生了解此次活動(dòng)的目的，激發(fā)他們參加活動(dòng)的積極性。

二、活動(dòng)參加，讓閱讀充盈校園

學(xué)校少先隊(duì)為此依據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展了一系列學(xué)生寵愛(ài)的活動(dòng)，讓世界讀書(shū)日活動(dòng)亮麗校園。

1、在x月23日“世界讀書(shū)日”當(dāng)天，我們?cè)趪?guó)旗下講話做為世界讀書(shū)日活動(dòng)的主題，掀開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)的序幕內(nèi)容，由輔導(dǎo)員教師宣布“世界讀書(shū)日”活動(dòng)正式開(kāi)頭。

2、學(xué)校利用校訊通，向?qū)W生推舉了“世界讀書(shū)日”必讀書(shū)目的推舉書(shū)目，做到家喻戶曉。同時(shí)，學(xué)校新進(jìn)的七萬(wàn)余元的新書(shū)，也進(jìn)一步向全體學(xué)生開(kāi)放，既有指定書(shū)目，又有推舉書(shū)目，規(guī)定了閱讀時(shí)間，教師有閱讀檢查，使學(xué)生讀有方向，學(xué)有內(nèi)容。

3、讀書(shū)日的活動(dòng)目的就是在于讓孩子們愛(ài)書(shū)、藏書(shū)、讀書(shū)，我們就是應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生走入書(shū)的殿堂。各班掀起了好書(shū)推舉活動(dòng)，包括：精彩句段、內(nèi)容簡(jiǎn)介、介紹、推舉理由、讀后感等。各班讀書(shū)角準(zhǔn)時(shí)更新書(shū)籍，同學(xué)之間相互溝通讀書(shū)感悟。

4、家庭是學(xué)校教育不行缺少的一局部，我們的“讀書(shū)日”活動(dòng)同樣走入了家庭。各班開(kāi)展了在家庭中“和父母同享一本好書(shū)”的活動(dòng)?；顒?dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持和協(xié)作。

5、學(xué)校、班級(jí)還開(kāi)展了讀書(shū)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽活動(dòng)，使學(xué)生懂得讀書(shū)是特別有好處的，讀書(shū)就是與名人對(duì)話、與名人交談、向名人學(xué)習(xí)，讀書(shū)可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍;當(dāng)生活中有困難時(shí)，讀書(shū)可以獲得解決的方法;當(dāng)工作中遇到困難時(shí)，讀書(shū)可以給你教導(dǎo)迷津。讀書(shū)可以使人快樂(lè)無(wú)比，讀書(shū)也可以使人痛哭流涕，讀書(shū)可以讓人凝神思考，讀書(shū)也可以讓人談笑風(fēng)生，讀書(shū)可以讓人總結(jié)閱歷規(guī)律，讀書(shū)也可以讓人反思自己。

6、在活動(dòng)接近尾聲的時(shí)候，我們對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)展了評(píng)獎(jiǎng)。

我?！白x書(shū)日”活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)每個(gè)學(xué)生的安康成長(zhǎng)起到促進(jìn)的作用。今后我們還將連續(xù)開(kāi)展相關(guān)讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造深厚的讀書(shū)氣氛，培育學(xué)生良好的愛(ài)書(shū)、讀學(xué)的品質(zhì)。

世界讀書(shū)日紀(jì)念活動(dòng)心得感悟4

分析和總結(jié)這屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，我們覺(jué)得有以下五個(gè)特點(diǎn)：

一、全員重視，目的明確

本次讀書(shū)活動(dòng)，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，也得到了全體教師的支持，特殊是班主任教師、語(yǔ)文教師的重視。同時(shí)我們還快樂(lè)地看到，讀書(shū)節(jié)活動(dòng)也得到了各位家長(zhǎng)的重視，很多家長(zhǎng)甚至參加了讀書(shū)活動(dòng)，為孩子作了很好的典范，固然還有局部社會(huì)人士的支持。本次讀書(shū)活動(dòng)的目的也特別明確，就是盼望通過(guò)舉辦“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華文明”系列活動(dòng)，弘揚(yáng)我們中華民族的絢爛文化，豐富同學(xué)們的課余文化生活，活潑同學(xué)們的其次課堂，拓寬同學(xué)們的學(xué)問(wèn)面，促進(jìn)同學(xué)們的語(yǔ)言素養(yǎng)，營(yíng)造課外閱讀的良好氣氛，充實(shí)同學(xué)們的生活，鼓勵(lì)同學(xué)們多讀書(shū)、讀好書(shū)，全面提高自身綜合素養(yǎng)。

二、宣傳到位，思想統(tǒng)一

為了使讀書(shū)活動(dòng)深入人心，取得預(yù)期效果，德育處、教育處、少先隊(duì)等都特別重視此次活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，先后召開(kāi)了屢次語(yǔ)文教師會(huì)和班主任會(huì)議，還利用了集體升旗儀式和紅領(lǐng)巾電視臺(tái)作了特地的宣傳發(fā)動(dòng)，班主任、語(yǔ)文教師也利用班會(huì)、晨會(huì)作宣傳，還有的教師特地通過(guò)“網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)?！毕蚣议L(zhǎng)發(fā)送短信，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助催促。正是我們?nèi)w師生，以及廣闊家長(zhǎng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)全都的熟悉和統(tǒng)一的思想，為開(kāi)展好讀書(shū)活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的根底，營(yíng)造了良好的讀書(shū)氣氛。

三、細(xì)心組織，善始善終

我們能依據(jù)自身實(shí)際，從時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)形式、活動(dòng)內(nèi)容及參與人員等各方面做了細(xì)心的安排，充分調(diào)動(dòng)了廣闊師生參加讀書(shū)活動(dòng)的積極性和制造性，使各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊、有聲有色地開(kāi)展。自讀書(shū)活動(dòng)下發(fā)通知后，各責(zé)任教師、各班同學(xué)就都能快速行動(dòng)起來(lái)，能根據(jù)學(xué)校規(guī)劃作相應(yīng)的活動(dòng)安排，并逐項(xiàng)落實(shí)。對(duì)一些活動(dòng)我們相關(guān)的年級(jí)組長(zhǎng)、責(zé)任教師作了詳細(xì)的布置，制定了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和考核方法，形成了一整套標(biāo)準(zhǔn)的資料。在讀書(shū)活動(dòng)的后期，我們也能克制困難，仔細(xì)總結(jié)，今日也組織召開(kāi)總結(jié)表彰會(huì)，使整個(gè)讀書(shū)活動(dòng)做到有始有終，圓圓滿滿。

四、全員參加，形式多樣

這次以“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華文明”為主題的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，是我校的大型活動(dòng)，得到了廣闊師生的大力支持，全校六個(gè)年級(jí)共有39個(gè)班級(jí)2164名同學(xué)人人參與，參加面大，掩蓋面廣。在活動(dòng)的組織形式方面，包括作文輔導(dǎo)報(bào)告、演講競(jìng)賽、古詩(shī)文擂臺(tái)賽等共有八項(xiàng)之多，這也激發(fā)了我們學(xué)生的參加熱忱。

五、效果明顯，意義深遠(yuǎn)

辛勤的耕耘換來(lái)了豐碩的成果，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，涌現(xiàn)出了一大批“小書(shū)迷”。我們欣喜地看到，校園里讀書(shū)的聲音多起來(lái)了，讀書(shū)的人多起來(lái)了，到圖書(shū)館借閱圖書(shū)的人多起來(lái)了，到書(shū)店里買書(shū)的人多了，看到這些，我們作為讀書(shū)活動(dòng)的組織實(shí)施者，作為一名教育工，感到了一種莫大的欣慰。

此次讀書(shū)活動(dòng)雖然告一段落，但它不應(yīng)當(dāng)僅僅畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，更應(yīng)當(dāng)作為一個(gè)新的起點(diǎn);不應(yīng)當(dāng)僅僅只是一時(shí)一事，更應(yīng)當(dāng)把讀書(shū)作為一種終身的學(xué)習(xí)。我們盼望看到，今后能在一些班級(jí)成立讀書(shū)會(huì)和讀書(shū)興趣小組，盼望讀書(shū)活動(dòng)將會(huì)在我校深入長(zhǎng)久地延長(zhǎng)下去，并不斷得到充實(shí)、豐富和升華，直到讀書(shū)之風(fēng)氣在我們校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。

世界讀書(shū)日紀(jì)念活動(dòng)心得感悟5

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!”

當(dāng)一縷一縷微風(fēng)吹拂過(guò)來(lái)的時(shí)候，我總會(huì)想起書(shū)，書(shū)和我一樣享受著微風(fēng)。書(shū)是我們生活中不行缺少的一局部，當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，我就會(huì)拿出我以前積存的本子，把我積存的那些好詞佳句寫上去。

有很多好書(shū)經(jīng)常使我牽腸刮肚。書(shū)里面的文字像一顆顆鉆石一樣閃耀著刺眼的光線，仿佛它也有了呼吸，給我呈現(xiàn)著千萬(wàn)種不同的精彩畫面?！锻米涌炫堋肥刮遗d奮不已，《水邊的記憶》使我如癡如醉。這就是書(shū)帶給我的歡樂(lè)，這就是一本一般的書(shū)帶給我的歡樂(lè)。

當(dāng)夜幕降落的時(shí)候，我看著天上的星星，總會(huì)想起你——我的好朋友。你那密密麻麻的文字仿佛在上面跳動(dòng)著。目光灑向大地，我看著月光就似乎看到了書(shū)一樣，每次一看