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文檔簡介
贏在起點(diǎn)適應(yīng)新環(huán)境增強(qiáng)自信心
—主題班會適應(yīng)新環(huán)境增強(qiáng)自信心進(jìn)入新的學(xué)校,有哪些不適應(yīng)的現(xiàn)象?產(chǎn)生不適應(yīng)的原因在哪里?為什么要學(xué)會適應(yīng)?怎樣適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活?1.對教師的不適應(yīng)。2.對課程加深的不適應(yīng)。3.對學(xué)習(xí)方式的不適應(yīng)。4.對活動內(nèi)容的不適應(yīng)。5.對自己位置變化的不適應(yīng)。煩惱?
一.進(jìn)入高一級學(xué)校后,有那些不適應(yīng)的現(xiàn)象?二.產(chǎn)生不適應(yīng)的原因在哪里?
1.由于環(huán)境的變化使已有的心理定勢與全新的信息輸入不相符合,使之在心理上產(chǎn)生不平衡的緣故。
2.在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中出現(xiàn)不適應(yīng)的現(xiàn)象是難免的,有時也是必要的。你應(yīng)該知道煩惱將促使我們成長,預(yù)示著我們走向成熟,它將激發(fā)我們的斗志!
三.為什么要學(xué)會適應(yīng)?
“人的整個歷史也無非是人類本性不斷改變而已?!?/p>
——馬克思
*環(huán)境是客觀存在,多變的環(huán)境不會以個人的意愿而改變。*只有改變和調(diào)節(jié)自身,來適應(yīng)賴以生活的社會環(huán)境,從而實(shí)現(xiàn)自我,獲得自身存在的價值。*因此學(xué)會適應(yīng),是個體生存和發(fā)展的前提,是人生的必修課。四.怎樣適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活?千教萬教教人求真千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人
——陶行知學(xué)會做人學(xué)會求知學(xué)會生活
——百色民族高中
1.明確目標(biāo),學(xué)做真人;
2.樹立信心,加強(qiáng)“四個意識”;
3.把握“五個環(huán)節(jié)”,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。和同學(xué)交流三個問題:1.明確目標(biāo)學(xué)做真人
“真人”是指具有完美人格與高超本領(lǐng)的人,是指說真話、辦真事、求真知、為真理而奮斗的人。
培養(yǎng)自己成為具有真道德、真知識、真本領(lǐng)的全面發(fā)展的“四有”新人。2.樹立信心加強(qiáng)“四個意識”(1)崇高的目標(biāo)意識;(2)自主的學(xué)習(xí)意識;(3)合作的競爭意識;(4)探索的方法意識.(1)崇高的目標(biāo)意識
崇高的理想,是人們精神世界里的太陽。高尚的行為,是這個太陽放射出來的光芒。(中國錦言)
你進(jìn)高中的理想是什么?目標(biāo)是什么?(2)自主的學(xué)習(xí)意識
青春是有限的,智慧是無窮的,趁短短的青春,去學(xué)無窮的智慧。
——高爾基
您有否把自己當(dāng)作主人,生命的主宰,命運(yùn)的創(chuàng)造者?(3)合作的競爭意識
不管人努力的目標(biāo)是什么,不管他干什么,他單搶匹馬總是沒有力量的。合群永遠(yuǎn)是一切有善良思想的人的最高需要。墻角的花!你孤芳自賞時。天地便小了。
——冰心
在通向文明社會的今天,人類在呼喚群體意識,人類在喚呼真情,我們要的是團(tuán)隊(duì)精神!這是人類在精神、情感上對人際交往的永恒的需要,是科技發(fā)展本身對人際交往和合作的需求。通向成功的需要
(4)探索的方法意識什么是成功的秘訣?“A=X+Y+Z”。A代表成功X代表艱苦勞動Y代表正確方法Z代表少說廢話——愛因斯坦
思索,繼續(xù)不斷地思索,以待天曙,漸漸的見及光明……如果說我對世界有些微貢獻(xiàn)的話,那不是由于別的,卻只是由于我的辛勤耐久的思索所致。
——牛頓(1643-1727)3.把握“五個環(huán)節(jié)”,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(1)課前預(yù)習(xí),提出疑問。(2)專心聽課,做好筆記。(3)復(fù)習(xí)鞏固,獨(dú)立作業(yè)。(4)認(rèn)真考試,查漏補(bǔ)缺。(5)課外學(xué)習(xí),開闊眼界。小結(jié):三個真字:真道德、真知識、真本領(lǐng)四個意識:(1)崇高的目標(biāo)意識;(2)自主的學(xué)習(xí)意識;(3)合作的競爭意識;(4)探索的方法意識。贈言:
人生就像一本書。傻瓜們走馬看花似地隨手翻閱它,聰明的人用心地閱讀它。因?yàn)樗肋@本書只能讀一次。
——保羅(德國作家)
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