看去識(shí)天氣同課異構(gòu)

1805年，拿破侖同荷蘭作戰(zhàn)，荷蘭人決堤放水阻住拿破侖軍隊(duì)前進(jìn)的步伐。正當(dāng)拿破侖下令撤退時(shí)，一位士兵報(bào)告：天將變寒，可以踏冰而過(guò)，因?yàn)楹影兜教幨侵┲朊τ诳椫刖W(wǎng)的情景。后來(lái)拿破侖依此攻破荷蘭首都。這位士兵就是根據(jù)自然現(xiàn)象——蜘蛛織網(wǎng)來(lái)預(yù)測(cè)天氣狀況的。除此以外，我們還知道哪些自然現(xiàn)象能預(yù)測(cè)天氣情況？我們還可以用云來(lái)預(yù)測(cè)天氣狀況，今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)文章《看云識(shí)天氣》，看一看，如何根據(jù)云來(lái)推測(cè)天氣的陰晴雨雪。導(dǎo)入新課

看云識(shí)天氣朱泳燚1、學(xué)習(xí)快速閱讀課文，概括課文內(nèi)容要點(diǎn)，理清文章的思路，提高閱讀現(xiàn)代文的能力。2、品味課文句子，領(lǐng)會(huì)運(yùn)用比喻的妙處。3、激發(fā)求知欲，培養(yǎng)科學(xué)精神和探索未知世界的興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo):luánshàzhuìlíngmíyūnyùnbēngtā

預(yù)習(xí)檢測(cè)1．給斜體字注音：峰巒（）一霎（）間點(diǎn)綴（）綾（）紗

暈（

）頭轉(zhuǎn)向月暈（）彌（）漫崩塌（）2．釋義：峰巒：山峰和山巒。巒，小而尖的山，或連綿的山。

一霎間：一會(huì)兒，形容時(shí)間極短。預(yù)兆：事情顯露出來(lái)的跡象。

輕盈：文中形容卷云像女子的動(dòng)作、體態(tài)一樣輕巧優(yōu)美。彌漫：（煙塵、霧氣、水等）充滿、布滿。

征兆：即將出現(xiàn)的跡象。崩塌：崩裂而倒塌。預(yù)習(xí)檢測(cè)快速閱讀課文，思考下面問(wèn)題：1、文中哪句話闡明了云和天氣的密切關(guān)系，即找出全文中心句？2、看云識(shí)天氣的最基本的經(jīng)驗(yàn)是什么？具體從哪些方面介紹看云識(shí)天氣的方法？自主學(xué)習(xí)云的形態(tài)和云的光彩。云就像是天氣的“招牌”，天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。快速閱讀課文，思考下面問(wèn)題：3、文中哪些段落介紹根據(jù)云的形態(tài)預(yù)測(cè)天氣，哪些段落介紹根據(jù)云的光彩預(yù)測(cè)天氣？自主學(xué)習(xí)（方法提示：要注意那些概括性強(qiáng)的段落、句子，這種句子往往在段首。根據(jù)這些關(guān)鍵性的句段，就能迅速把握全文。）云的形態(tài)（）云的光彩（）2——5

6自主學(xué)習(xí)快速閱讀課文，思考下面問(wèn)題：4、第7段寫了什么內(nèi)容？看云識(shí)天氣的目的、方法和局限。

本文主要介紹了哪些云及其光彩？它們各有怎樣的特征？分別預(yù)示怎樣的天氣情況？（小組合作，共同完成表格。）合作探究云名云的形態(tài)變化高度厚度天氣征兆

卷云卷積云積云高積云像羽毛像綾紗，絲絲縷縷地漂浮著像水面的鱗波，是成群成行的卷云像棉花團(tuán)，上午出現(xiàn)，傍晚消散像草原上雪白的羊群，扁球狀，排列整齊最高很高2000米左右2000米左右最薄很薄較薄較薄象征晴朗無(wú)雨雪陽(yáng)光溫和天晴據(jù)表請(qǐng)找出卷云、卷積云、積云和高積云的共同特征晴天云簡(jiǎn)表下一表格卷云返回卷積云返回積云返回高積云返回云名變化過(guò)程形狀位置天氣征兆雨雪冰雹云層變化簡(jiǎn)表卷層云卷云聚集，向前推進(jìn)像白綢幕蒙住天空高晴轉(zhuǎn)陰高層云卷層云越來(lái)越低，越來(lái)越厚像毛玻璃遮著太陽(yáng)低將下雨雪雨層云高層云變得更厚暗灰色云塊密布天空更低雨雪連綿積雨云積云迅速形成高大云山烏云密布天空更低雷雨冰雹據(jù)表請(qǐng)找出卷層云、高層云、雨層云和積雨云的共同特征下一表格卷層云返回高層云返回雨層云返回積雨云返回光名產(chǎn)生和分布情況色彩天氣征兆云的光彩簡(jiǎn)表暈產(chǎn)生在卷層云上，分布在日月周圍里紅外紫日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)華產(chǎn)生在高積云邊緣部分里紫外紅華環(huán)由小變大，轉(zhuǎn)晴；由大變小，轉(zhuǎn)陰雨虹雨過(guò)天晴，在太陽(yáng)對(duì)面的云幕上彩色圓弧東