2023工廠實(shí)習(xí)總結(jié)心得體會(huì)標(biāo)準(zhǔn)范本（四篇）

第14頁(yè)共14頁(yè)2023?工廠實(shí)習(xí)?總結(jié)心得?體會(huì)標(biāo)準(zhǔn)?范本轉(zhuǎn)?眼間，一?個(gè)月的實(shí)?習(xí)時(shí)間即?將過(guò)去，?這一個(gè)月?是不一樣?尋常的一?個(gè)月，它?是我們離?開(kāi)學(xué)校后?正式走向?社會(huì)的一?個(gè)月，也?是我們?nèi)?生新起點(diǎn)?的一個(gè)月?;這一個(gè)?月它不僅?僅充滿著?對(duì)大學(xué)生?活的完美?回憶更充?滿著我們?對(duì)未來(lái)獨(dú)?立生活的?向往憧憬?。首先?十分感激?公司能夠?給予我們?這樣一個(gè)?進(jìn)入公司?工作的機(jī)?會(huì)，在螺?母車間實(shí)?習(xí)的這一?個(gè)月，使?我體會(huì)到?了很多很?多，也學(xué)?到了很多?很載了太?多太多的?資料，它?承載著我?們對(duì)過(guò)去?的完美回?憶，也承?載著我們?對(duì)未來(lái)生?活的向往?與多的知?識(shí)，尤其?是在和車?間師傅們?一塊相處?的這段日?子里使我?受益匪淺?，他們不?僅僅給我?們傳授相?關(guān)的生產(chǎn)?技術(shù)知識(shí)?并且也教?會(huì)了我們?做人處事?的方法，?真的很感?激每一位?師傅，因?為他們是?我們踏入?社會(huì)的第?一位教師?。從_?___月?八號(hào)我們?進(jìn)入車間?的第一天?開(kāi)始，也?許就注定?了我們與?這些師傅?們有必須?的相識(shí)之?緣，在車?間的每一?天他們不?僅僅有必?須的生產(chǎn)?任務(wù)要去?完成并且?還是時(shí)刻?刻的注意?著我們的?安全，他?們?cè)灸?夠?yàn)榱俗?我的任務(wù)?不理睬我?們，可是?他們卻時(shí)?時(shí)刻刻的?關(guān)心我們?，當(dāng)我們?向他們?cè)?問(wèn)一些生?產(chǎn)技術(shù)上?的知識(shí)時(shí)?他們總是?在他們懂?得了解的?前提下給?我們耐心?的講解，?借這樣一?個(gè)實(shí)習(xí)、?總結(jié)的機(jī)?會(huì)我想表?達(dá)對(duì)那些?在生產(chǎn)一?線師傅們?的感激：?多謝師傅?們，你們?辛苦了!?在車間?實(shí)習(xí)的這?一個(gè)月里?看到師傅?們那一滴?滴的汗水?使我想到?了很多;?也許在很?多人的心?目中認(rèn)為?能夠待在?辦公室多?好啊，可?是我想說(shuō)?作為一個(gè)?工科畢業(yè)?的大學(xué)生?沒(méi)有在車?間實(shí)習(xí)過(guò)?對(duì)你以后?的工作是?不利的，?尤其是設(shè)?計(jì)方面;?因?yàn)閮H有?你了解了?下頭具體?的狀況才?能做出優(yōu)?秀的設(shè)計(jì)?，才能夠?貼合實(shí)際?的生產(chǎn)需?要，雖然?在車間的?這一個(gè)月?里天氣很?熱，噪聲?很大，出?了很多的?汗，幫師?傅卸載模?具時(shí)劃傷?流了很多?血，可是?我適應(yīng)下?來(lái)了，因?為別人都?能適應(yīng)我?為什么不?能適應(yīng)呢?俗話說(shuō)梅?花香自苦?寒來(lái)，寶?劍鋒從磨?礪出。?僅有經(jīng)歷?了磨練僅?有經(jīng)歷了?痛苦的洗?禮才能在?以后的工?作中做的?更好。在?車間的實(shí)?習(xí)我認(rèn)為?這些都是?有必要都?是值得的?，因?yàn)閮H?有你親自?嘗試了你?才懂得如?何去做，?你才了解?其工作原?理，才能?為以后的?設(shè)計(jì)打下?基礎(chǔ)。?記得在J?NP24?B6S幫?師傅們維?修機(jī)床時(shí)?，一位老?工程師以?前對(duì)我說(shuō)?了這樣一?句話：像?你們大學(xué)?生剛開(kāi)始?只具有理?論知識(shí)，?在下頭實(shí)?習(xí)時(shí)必須?要在安全?的狀況下?多動(dòng)手多?實(shí)踐才能?熟悉機(jī)床?才能了解?冷鐓過(guò)程?的各個(gè)環(huán)?節(jié)，同時(shí)?在動(dòng)手的?過(guò)程中就?能慢慢學(xué)?會(huì)如何去?調(diào)好每一?個(gè)零件。?聽(tīng)了教師?傅對(duì)我說(shuō)?的話使我?收獲頗多?;透過(guò)在?螺母車間?這一個(gè)月?的鍛煉，?使我作為?一個(gè)模具?專業(yè)的畢?業(yè)生對(duì)模?具相關(guān)知?識(shí)有了一?個(gè)更深層?次的理解?，尤其是?在設(shè)計(jì)模?具的過(guò)程?中需要思?考的眾多?因素它不?僅僅包括?模具的使?用性更重?要的是要?思考其在?加工使用?過(guò)程中的?使用環(huán)境?。像螺?母車間的?螺母冷鐓?（冷擠壓?）工藝加?工在大部?分機(jī)臺(tái)上?都是采用?六道（除?切料）擠?壓成形工?序，所以?為了完成?這六道成?形工序務(wù)?必要采用?六套模具?來(lái)加工，?而這六套?模具又有?六套陽(yáng)模?和六套陰?模組成;?并且而每?一套陽(yáng)模?和陰模又?有不一樣?的結(jié)構(gòu)組?成，所以?在設(shè)計(jì)過(guò)?程中需要?思考不一?樣結(jié)構(gòu)設(shè)?計(jì)和所需?成形形狀?，更重要?的是這六?套模具是?在不一樣?的工位上?同時(shí)進(jìn)行?相關(guān)工序?的成形，?所以在設(shè)?計(jì)時(shí)更要?思考在大?批量生產(chǎn)?時(shí)模具與?模具之間?及夾鉗與?夾鉗之間?是否相互?碰撞以及?夾鉗中心?與模具中?心的對(duì)正?問(wèn)題。?雖然這短?暫的一個(gè)?月過(guò)去了?，但我發(fā)?現(xiàn)自我所?了解的知?識(shí)只是微?乎其微，?在接下來(lái)?的一個(gè)月?的實(shí)習(xí)工?作過(guò)程中?還需繼續(xù)?學(xué)習(xí)，尤?其是在生?產(chǎn)過(guò)程中?的實(shí)際生?產(chǎn)知識(shí)，?不僅僅要?了解更重?要的是學(xué)?會(huì)操作;?僅有會(huì)操?作了，對(duì)?機(jī)床了解?了，才能?在設(shè)計(jì)的?過(guò)程中思?考到模具?在機(jī)床上?的整個(gè)運(yùn)?動(dòng)過(guò)程以?及可能遇?到的問(wèn)題?。所以?我覺(jué)得在?車間的實(shí)?習(xí)生活能?夠用得上?酸甜苦辣?來(lái)形容，?在酸、苦?、辣中感?受甜的歡?樂(lè)，相信?我會(huì)在接?下來(lái)的一?個(gè)月中繼?續(xù)不斷地?努力，盡?力去幫師?傅們做力?所能及的?事，繼續(xù)?與同事和?諧相處，?繼續(xù)做到?不遲到不?早退做一?名優(yōu)秀的?實(shí)習(xí)員工?。在實(shí)習(xí)?中做到實(shí)?踐與理論?緊密的結(jié)?合，透過(guò)?已學(xué)的理?論知識(shí)來(lái)?聯(lián)系實(shí)際?生產(chǎn)中問(wèn)?題使自我?爭(zhēng)取有一?個(gè)好的提?升和質(zhì)的?飛躍，使?自我能夠?更早更快?的適應(yīng)。?202?3工廠實(shí)?習(xí)總結(jié)心?得體會(huì)標(biāo)?準(zhǔn)范本（?二）服?裝廠簡(jiǎn)介?：工廠主?要是按訂?單的須求?生產(chǎn)的，?服裝樣式?由專業(yè)的?設(shè)計(jì)師設(shè)?計(jì)，服裝?涉及多方?面的。工?廠主要由?當(dāng)?shù)厝撕?民工組成?。工廠總?工人數(shù)大?約二百人?。從事服?裝生產(chǎn)的?大約占總?數(shù)的一半?，剩余人?分別從事?：采購(gòu)、?設(shè)計(jì)、檢?查、倉(cāng)庫(kù)?、銷售、?會(huì)計(jì)等多?個(gè)部門。?工廠著重?于下一季?度的服裝?生產(chǎn)。主?要在內(nèi)地?市場(chǎng)銷售?，有時(shí)會(huì)?涉及外國(guó)?的訂單。?目前前境?不容樂(lè)觀?，工廠內(nèi)?、外部都?存在很多?的隱患。?實(shí)習(xí)主?要內(nèi)容：?由于種.?種關(guān)系，?本人在實(shí)?習(xí)期間跟?隨相關(guān)的?采購(gòu)人員?進(jìn)行學(xué)習(xí)?，主要學(xué)?習(xí)采購(gòu)相?關(guān)方面的?知識(shí)。?1、調(diào)查?各大原料?廠的相關(guān)?背景，供?應(yīng)物料的?質(zhì)量和價(jià)?格狀況。?進(jìn)行對(duì)比?，選擇合?理的原料?供應(yīng)商。?2、熟?悉不同原?料的差易?，學(xué)會(huì)判?斷和檢測(cè)?物料的質(zhì)?量。3?、處理好?各方面的?人際關(guān)系?，因未來(lái)?發(fā)展鋪路?。4、?合理選擇?原料的供?應(yīng)商，訂?立合同關(guān)?系，學(xué)習(xí)?相關(guān)的合?同法律知?識(shí)。5?、有時(shí)會(huì)?涉及到倉(cāng)?庫(kù)管理的?相關(guān)方面?，認(rèn)識(shí)到?怎樣合理?地進(jìn)行采?購(gòu)。個(gè)?人心得體?會(huì)：一?、認(rèn)識(shí)到?采購(gòu)的主?要內(nèi)容：?1、接?受采購(gòu)要?求或采購(gòu)?指示。?2、選擇?和管理供?應(yīng)商。一?個(gè)好的供?應(yīng)商是確?保供應(yīng)物?料的質(zhì)量?、價(jià)格和?交貨期的?關(guān)鍵。?3、訂貨?。4、?訂貨跟蹤?。指訂單?發(fā)出后的?進(jìn)度檢查?、監(jiān)控、?聯(lián)系等日?常工作，?目的是為?防止到貨?延誤或出?現(xiàn)數(shù)量、?質(zhì)量上的?差錯(cuò)。?5、貨到?驗(yàn)收。?二、認(rèn)識(shí)?到采購(gòu)物?料的各方?面的輕重?和不同物?料的采購(gòu)?管理策略?組合。?三、認(rèn)識(shí)?到人際關(guān)?系的重要?，特別是?工廠與工?廠之間的?供應(yīng)和銷?售關(guān)系，?正確查找?合適的合?作關(guān)系。?四、認(rèn)?識(shí)到倉(cāng)庫(kù)?的管理對(duì)?合理的采?購(gòu)具有重?要的作用?。本人?看法：可?分為四點(diǎn)?。一、?從資本集?約度分析?。工廠大?部分工序?都是由人?來(lái)完成，?在流程中?人力和設(shè)?備不能有?機(jī)結(jié)合，?嚴(yán)重降低?生產(chǎn)效率?。本人認(rèn)?為運(yùn)作管?理人員應(yīng)?考慮哪些?任務(wù)由人?完成、哪?些任務(wù)由?機(jī)器完成?的問(wèn)題。?二、從?資源柔性?分析。所?謂資源柔?性是指一?個(gè)生產(chǎn)運(yùn)?作系統(tǒng)能?否靈活對(duì)?應(yīng)產(chǎn)品品?種變化和?產(chǎn)量變化?的能力。?在本工廠?中，不論?在設(shè)備柔?性還是在?人員柔性?方面都有?所決乏。?特別是在?一條生產(chǎn)?線上生產(chǎn)?不同種類?時(shí)，難以?在較短時(shí)?間內(nèi)從一?個(gè)品種變?換到另一?個(gè)品種。?生產(chǎn)工人?大部分都?不能執(zhí)行?較寬范圍?內(nèi)的多種?工作任務(wù)?，不能在?任務(wù)的多?個(gè)環(huán)節(jié)和?流程中進(jìn)?行調(diào)配。?三、從?顧客參與?分析。它?的形式通?常是讓顧?客參與產(chǎn)?品設(shè)計(jì)。?工廠正是?由于設(shè)計(jì)?方面的問(wèn)?題導(dǎo)致產(chǎn)?品銷售的?不佳。建?議工廠以?顧客化產(chǎn)?品為競(jìng)爭(zhēng)?重點(diǎn)，允?許顧客提?出自己對(duì)?產(chǎn)品構(gòu)成?、配置等?方面的要?求，即允?許顧客參?與產(chǎn)品設(shè)?計(jì)中來(lái)。?在當(dāng)今市?場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越?來(lái)越激烈?的環(huán)境下?，工廠一?方面要不?斷地降低?產(chǎn)品的成?本，另一?方面也必?須不斷地?提供適合?顧客要求?和口味的?產(chǎn)品，而?顧客參與?這種形式?，有可能?給企業(yè)帶?來(lái)兩方面?的益處。?四、從?資金預(yù)算?分析。工?廠生產(chǎn)涉?及到資金?的投入，?一個(gè)企業(yè)?的大部分?固定資產(chǎn)?實(shí)際上都?是被生產(chǎn)?運(yùn)作職能?所占用的?，因此工?廠的資金?預(yù)算往往?與運(yùn)作決?策密切相?關(guān)。為此?，在進(jìn)行?流程的選?擇設(shè)計(jì)時(shí)?，必須要?考慮到可?能的預(yù)算?以及投資?回報(bào)等財(cái)?務(wù)問(wèn)題。?總的來(lái)說(shuō)?就是要求?工廠要合?理地處理?人力與設(shè)?備的投入?關(guān)系堤高?人力和設(shè)?備的資源?柔性積極?加強(qiáng)產(chǎn)品?設(shè)計(jì)的顧?客參與合?理地進(jìn)行?資金預(yù)算?。這次?實(shí)習(xí)讓我?收獲最多?的是一種?職業(yè)體驗(yàn)?。首先體?現(xiàn)在一種?職業(yè)精神?面貌.每?次見(jiàn)客戶?前,都要?把自己收?拾得整齊?得體大方?,不管你?自己的程?度是怎樣?的,在客?戶眼里,?你就應(yīng)該?有個(gè)專家?的樣子,?這是對(duì)別?人起碼的?尊重問(wèn)題?.這些小?節(jié)是我以?前基本上?不怎么注?意的,這?次在經(jīng)理?得提醒下?,慢慢意?識(shí)到了這?一點(diǎn)。?第二點(diǎn)則?是感受到?這個(gè)職業(yè)?的壓力.?。第三?點(diǎn)就是職?業(yè)道德的?熏陶.讓?我很感動(dòng)?的是,經(jīng)?理他們并?沒(méi)有因我?是實(shí)習(xí)生?而對(duì)我有?什么避諱?,所有的?正規(guī)培訓(xùn)?材料什么?的都讓我?接觸了,?確實(shí)很長(zhǎng)?見(jiàn)識(shí)。在?實(shí)習(xí)過(guò)程?中，使我?有做項(xiàng)目?的充實(shí)與?成就感，?更為重要?的是，這?也是理論?與實(shí)踐的?一次嘗試?，是理論?指導(dǎo)實(shí)踐?，實(shí)踐豐?富理論的?體驗(yàn)，在?這個(gè)過(guò)程?中，我獲?得了團(tuán)隊(duì)?協(xié)作的鍛?煉，獨(dú)立?思考能力?的提升，?同時(shí)也鞏?固了專業(yè)?技能，為?日后投身?建設(shè)有_?___的?偉大實(shí)踐?打下堅(jiān)實(shí)?基礎(chǔ)。?2023?工廠實(shí)習(xí)?總結(jié)心得?體會(huì)標(biāo)準(zhǔn)?范本（三?）走過(guò)?____?，再回首?，思考亦?多，感慨?亦多，收?獲亦多。?這半年?，在所領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心?、指導(dǎo)和?同事們的?幫助、支?持下，我?嚴(yán)格要求?自己，勤?奮學(xué)習(xí)，?積極進(jìn)取?，努力提?高自己的?理論和實(shí)?踐水平，?學(xué)到了很?多在課本?上學(xué)不到?的知識(shí)和?感悟，非?常感謝公?司給我們?提供了這?么好的學(xué)?習(xí)發(fā)展平?臺(tái)，在這?個(gè)平臺(tái)上?我們可以?將實(shí)踐和?理論知識(shí)?融合在一?起，進(jìn)行?思考分析?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題，解決?問(wèn)題?，F(xiàn)?將一年來(lái)?的學(xué)習(xí)、?工作中的?收獲與不?足簡(jiǎn)要總?結(jié)如下：?一.增?強(qiáng)素質(zhì)，?提高修養(yǎng)?，完善自?我。首?先，初入?職場(chǎng)，要?學(xué)會(huì)把每?一天都當(dāng)?成一個(gè)新?的起點(diǎn)，?每一次工?作都從零?開(kāi)始。記?得培訓(xùn)時(shí)?，王所長(zhǎng)?教導(dǎo)我們?說(shuō)要把學(xué)?習(xí)當(dāng)成一?種生活態(tài)?度，一種?過(guò)程，抓?住一切可?以利用的?時(shí)間，當(dāng)?別人睡覺(jué)?，玩游戲?，逛街，?打麻將的?時(shí)候，他?仍在學(xué)習(xí)?，把付出?當(dāng)作自己?的職責(zé)，?在付出中?成長(zhǎng)壯大?，是永遠(yuǎn)?不會(huì)覺(jué)得?累的，等?到時(shí)間積?累到一定?的程度時(shí)?，效果就?出來(lái)了。?其次，?學(xué)會(huì)從多?個(gè)角度考?慮問(wèn)題，?要有全局?思維。在?車間工作?的時(shí)候碰?到很多技?術(shù)上和生?產(chǎn)上的問(wèn)?題，比如?麥克維爾?正壓控制?柜主柜上?放大器和?變壓器“?打架”;?雪迪龍隔?爆箱上按?鈕的螺距?不正確;?煙臺(tái)儀表?正壓柜的?減壓閥沒(méi)?有出水口?等等。主?任經(jīng)常教?導(dǎo)我們，?做任何事?情，一定?要考慮全?面，拿到?一個(gè)技術(shù)?通知單，?一定要根?據(jù)料單看?看東西是?不是全都?到齊了，?產(chǎn)品是否?符合要求?，安裝布?局時(shí)一定?要綜合考?慮，比如?各個(gè)電器?元件的尺?寸，接線?，排線是?否方便。?最后，?團(tuán)結(jié)協(xié)作?，共同發(fā)?展。一個(gè)?人離開(kāi)社?會(huì)，不可?能得到幸?福，正如?植物離開(kāi)?土地被拋?棄到荒漠?不能生存?一樣，同?樣一個(gè)人?離開(kāi)了團(tuán)?隊(duì)或者集?體便不可?能會(huì)成功?。獨(dú)木不?成林，單?槳不能行?舟，一花?獨(dú)放不是?春。通過(guò)?所里的全?體大會(huì)，?我看到了?公司的巨?大成就：?公司的效?益顯著提?高，在國(guó)?內(nèi)外的知?名度越來(lái)?越高，受?到國(guó)家上?層領(lǐng)導(dǎo)部?門的表?yè)P(yáng)?等等。王?所長(zhǎng)，吳?所長(zhǎng)的講?話，更讓?我感受到?一種朝氣?蓬勃、奮?發(fā)進(jìn)取的?團(tuán)隊(duì)精神?，這種精?神深深感?染，吸引?著我，使?我堅(jiān)信在?這里必定?能夠創(chuàng)造?出一片廣?闊的天空?。二、?立足本職?，勤奮努?力，敬業(yè)?愛(ài)崗。?“做誠(chéng)信?人，懷感?恩心，以?研究所為?家”，在?車間這個(gè)?大家庭里?，我努力?地去適應(yīng)?、融入，?結(jié)合著生?產(chǎn)實(shí)際對(duì)?隔爆型、?增安型、?正壓型、?澆封型等?類型的防?爆產(chǎn)品的?防爆原理?，優(yōu)缺點(diǎn)?有了一定?的了解，?比如防爆?空調(diào)，正?壓控制柜?，加熱器?，電纜引?入裝置等?。記得?剛開(kāi)始的?時(shí)候我對(duì)?工作中一?些問(wèn)題總?是弄不明?白，工作?效率也不?是很高，?就連簡(jiǎn)單?的按鈕都?不會(huì)安裝?，工具也?不知道如?何使用。?但是在孫?主任和師?傅們的幫?助下，我?每天擠出?一定的時(shí)?間不斷充?實(shí)自己，?堅(jiān)持不斷?地學(xué)習(xí)理?論知識(shí)、?總結(jié)實(shí)踐?工作經(jīng)驗(yàn)?，目前已?能獨(dú)立完?成大部分?生產(chǎn)工作?。比如我?現(xiàn)在已經(jīng)?能夠制定?空調(diào)（壁?掛機(jī)、柜?機(jī)），壓?縮機(jī)改造?方案，并?獨(dú)立完成?防爆改造?，檢驗(yàn)工?作;能夠?對(duì)正壓柜?和隔爆箱?進(jìn)行安裝?調(diào)試，能?夠根據(jù)內(nèi)?部電路圖?能夠獨(dú)立?地接線、?排線、實(shí)?驗(yàn)。我?所學(xué)的專?業(yè)是機(jī)械?設(shè)計(jì)，故?對(duì)防爆產(chǎn)?品的結(jié)構(gòu)?觀察較為?細(xì)心一點(diǎn)?，目前已?能夠根據(jù)?用戶要求?設(shè)計(jì)隔爆?箱并進(jìn)行?圖紙?jiān)O(shè)計(jì)?，對(duì)指示?燈、按鈕?、觀察窗?等防爆結(jié)?構(gòu)出圖。?當(dāng)然，?我在工作?學(xué)習(xí)的過(guò)?程中也存?在了一些?不足之處?：一、?應(yīng)該在空?閑時(shí)間多?到中心車?間看看，?取其精華?、去其糟?粕，學(xué)習(xí)?其他生產(chǎn)?廠家的防?爆產(chǎn)品，?比如這個(gè)?產(chǎn)品是如?何實(shí)現(xiàn)防?爆的，它?能實(shí)現(xiàn)什?么功能，?為什么要?用這個(gè)部?件，這個(gè)?結(jié)構(gòu)，這?種材料，?腦子里多?問(wèn)幾個(gè)為?什么。在?知識(shí)積累?的基礎(chǔ)上?，改革創(chuàng)?新。二?、多向師?傅專家們?學(xué)習(xí)，虛?心請(qǐng)教，?夯實(shí)基礎(chǔ)?，學(xué)習(xí)他?們身上優(yōu)?秀的工作?習(xí)慣，豐?富的專業(yè)?技能，并?嚴(yán)格要求?自己，把?每一項(xiàng)工?作當(dāng)做一?次寶貴的?學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?，培養(yǎng)自?己的工作?協(xié)調(diào)能力?，發(fā)現(xiàn)生?產(chǎn)技術(shù)上?存在的問(wèn)?題，并不?斷的進(jìn)行?總結(jié)，努?力提高自?己的工作?能力。?三、工作?謹(jǐn)慎小心?。在麥克?維爾的正?壓控制柜?中，我把?防爆電磁?閥（進(jìn)氣?、排氣）?的地線接?到火線上?，直接導(dǎo)?致電磁閥?燒壞，正?壓柜帶電?，出現(xiàn)了?意外。我?必須進(jìn)行?深刻反思?，防爆產(chǎn)?品是和機(jī)?械電氣打?交道，做?防爆就是?做良心，?我們的一?個(gè)小失誤?就會(huì)給別?人帶來(lái)巨?大的安全?隱患，不?得有絲毫?的馬虎。?車間實(shí)?習(xí)學(xué)習(xí)技?術(shù)的過(guò)程?中，我非?常感謝所?領(lǐng)導(dǎo)師傅?們的幫助?，特別是?老員工們?的諄諄教?導(dǎo)，他們?不但教會(huì)?我很多技?術(shù)知識(shí)，?也讓我學(xué)?會(huì)了很多?做人的學(xué)?問(wèn)。半年?過(guò)去了，?所里各位?師傅員工?的關(guān)懷和?幫助使我?們的距離?更近了，?彼此之間?的距離近?了，團(tuán)結(jié)?的凝聚力?就會(huì)強(qiáng)大?的像鋼鐵?一樣，防?研所又怎?能不會(huì)在?向前發(fā)展?的道路上?飛速前進(jìn)?呢!既?然選擇了?遠(yuǎn)方，便?只顧風(fēng)雨?兼程。既?然選擇了?防研所，?便不再退?卻，并深?深地為做?一名防研?人感到驕?傲和自豪?。我非常?希望能成?為一名正?式員工，?為公司盡?一份綿薄?之力。我?一定會(huì)努?力工作，?團(tuán)結(jié)同事?，共同把?防爆產(chǎn)業(yè)?做強(qiáng)做大?，和公司?共同成長(zhǎng)?，所興我?榮，以謙?虛的態(tài)度?和飽滿的?熱情做好?自己的本?職工作，?為研究所?的發(fā)展做?出自己的?貢獻(xiàn)。?2023?工廠實(shí)習(xí)?總結(jié)心得?體會(huì)標(biāo)準(zhǔn)?范本（四?）一、?實(shí)習(xí)目的?獲取工?作經(jīng)驗(yàn)，?感受企業(yè)?文化;增?強(qiáng)我們熱?愛(ài)集體、?熱愛(ài)勞動(dòng)?、熱愛(ài)勞?動(dòng)人民的?思想感情?;使我們?進(jìn)一步了?解和獲得?生產(chǎn)技術(shù)?和生產(chǎn)管?理方面的?基礎(chǔ)知識(shí)?，增強(qiáng)實(shí)?踐能力;?鞏固我們?的理論知?識(shí)，并通?過(guò)理論聯(lián)?系實(shí)際培?養(yǎng)我們的?獨(dú)立工作?能力;為?畢業(yè)設(shè)計(jì)?手機(jī)必要?的資料與?數(shù)據(jù)。?二、實(shí)習(xí)?時(shí)間_?___年?____?月___?_日-_?___年?____?月___?_日三?、實(shí)習(xí)過(guò)?程（一?）動(dòng)員大?會(huì)時(shí)間?：___?_月__?__日上?午指導(dǎo)?教師：_?___、?____?等內(nèi)容?：1、?公布實(shí)習(xí)?時(shí)間，實(shí)?習(xí)地點(diǎn)，?各實(shí)習(xí)小?組帶隊(duì)教?師;2?、著裝，?安全，紀(jì)?律;3?、實(shí)行形?式，實(shí)習(xí)?內(nèi)容和目?的;4?、各帶隊(duì)?老師講解?實(shí)習(xí)相關(guān)?事宜，安?排行程、?飲食、出?行。（?二）實(shí)習(xí)?內(nèi)容1?、特別的?學(xué)習(xí)燒堿?車間經(jīng)?過(guò)事業(yè)部?的安全培?訓(xùn)后，我?們按照培?訓(xùn)計(jì)劃首?先進(jìn)入燒?堿車間學(xué)?習(xí)。燒堿?車間是事?業(yè)部中條?件相對(duì)艱?苦，工作?環(huán)境相對(duì)?比較惡劣?的一個(gè)車?間，而這?的學(xué)習(xí)也?給我們留?下了一個(gè)?深刻的影?像。其中?，老固堿?主要采用?大鍋熬制?蒸發(fā)濃縮?的方法，?洋固堿采?用降膜固?堿方法，?主要靠動(dòng)?力車間提?供的中壓?蒸汽對(duì)自?上而下形?成膜狀的?燒堿加熱?，來(lái)自離?子膜的_?___%?燒堿通過(guò)?i效蒸發(fā)?濃縮器濃?縮，濃度?達(dá)到了_?___%?，通過(guò)Ⅱ?效蒸發(fā)器?濃縮為_(kāi)?___%?的濃堿，?再通過(guò)Ⅲ?效蒸發(fā)器?，濃度達(dá)?到了__?__%，?____?%的燒堿?進(jìn)入最終?濃縮器濃?縮為98?。___?_%燒堿?，最后通?過(guò)閃蒸器?濃縮為_(kāi)?___%?的燒堿，?即成品堿?，同時(shí)產(chǎn)?生___?_%、_?___%?和___?_%的燒?堿成品。?我們?cè)谶@?的主要工?作是把生?產(chǎn)好的片?堿通過(guò)半?自動(dòng)包裝?線運(yùn)輸?shù)?庫(kù)房。開(kāi)?始我在生?產(chǎn)線上負(fù)?責(zé)碼托盤?，由于生?產(chǎn)線是連?續(xù)的，所?有我們?cè)?上班的_?___小?時(shí)的工作?也是馬不?停蹄。清?楚的記得?剛開(kāi)始上?班時(shí)由于?不適應(yīng)，?汗流浹背?把工作服?全都滲透?了，而且?流的汗直?往眼睛里?滲，也清?楚的記得?有多少次?的筋疲力?盡，但我?們堅(jiān)持下?來(lái)了，在?燒堿車間?的一個(gè)月?不僅僅是?對(duì)我們體?力上的鍛?煉，也使?我們明白?了很多。?體會(huì)到了?工作的不?容易，父?母掙錢的?辛苦，也?明白了工?作并不是?那么簡(jiǎn)單?，不是大?學(xué)一畢業(yè)?就能過(guò)上?舒服的日?子，而是?要通過(guò)自?己的奮斗?和努力。?2、艱?辛的學(xué)習(xí)?聚氯乙烯?車間經(jīng)?過(guò)燒堿車?間，我們?體力上有?了一個(gè)很?大的鍛煉?，接著我?們來(lái)到了?聚氯乙烯?，如果說(shuō)?前面的鍛?煉只是一?個(gè)體力上?的磨合，?那么現(xiàn)在?的學(xué)習(xí)對(duì)?我們是更?大的一次?考驗(yàn)。聚?合車間包?括聚合、?干燥、包?裝工序以?及空壓站?，凱膜生?化和循環(huán)?水。技術(shù)?員首先給?我們講解?了聚合的?核心設(shè)備?-聚合釜?，聚合釜?的控制要?求是非常?高，__?__號(hào)和?____?號(hào)裝置的?釜壓都控?制在0.?9mp左?右，但是?溫度不同?，___?_號(hào)的溫?度控制在?57.5?℃，__?__號(hào)控?制在56?.7℃，?溫度上下?浮動(dòng)在0?.2℃之?間，在反?應(yīng)30m?in之后?加入分散?劑pva?，引發(fā)劑?ehp、?cnp，?當(dāng)壓降0?.03-?0.08?mp時(shí)加?入終止劑?，中途還?需注水，?作用是起?到保持體?積和降溫?的作用。?由于專業(yè)?的所限，?使我們?cè)?學(xué)習(xí)工藝?的過(guò)程中?遇到一些?困難，接?觸都基本?是一些從?來(lái)沒(méi)有接?觸過(guò)得一?些東西，?而且記憶?量也很大?，尤其是?記pid?圖時(shí)