函授學期教育本科自我鑒定300字（7篇）

函授學期教育本科自我鑒定300字（通用7篇）

函授學期教育本科自我鑒定1

為了提高自己的業(yè)務水平和力量，我參與了20xx年的成人高考，考取了河北大學的行政治理專業(yè)，于是開頭了三年的學習。行政治理，主要是運用國家權力對社會事務的一種治理活動。這正和我從事的治理職業(yè)有著親密的聯(lián)系。通過理論學習，再結合工作實踐，我能更深入的理解工作的內(nèi)涵，更進一步的提高治理力量。

如今，三年的函授學習生活已接近尾聲，回憶這三年的學習歷程，感受頗多。

一、思想上高度重視

在競爭日益劇烈的今日，只有不斷“充電”，才能趕上現(xiàn)代社會的進展步伐。所以，我對這次函授學習高度重視，態(tài)度上保持仔細認真，合理安排時間，保證能夠安心學習。

二、遵守紀律，學以致用

由于不同于全日制的授課方式，實際面授只有三個月左右，這就更應當珍惜上課時機，按時上課、完成作業(yè)。敬重教師和同學。把在課堂上所學的理論學問運用到工作實踐中，在這一過程中提高自己的業(yè)務水平和治理力量。

三、存在的問題及努力方向

雖說是三年的函授學習，實際上面授只有幾個月，在面授中不僅要學習理論，更應當學習教師教給的自學方法，大局部學問還要靠自己通過自學來理解消化。在以后的學習工作中，我將以此為根底，步提高專業(yè)技能。

函授學期教育本科自我鑒定2

一、政治思想上

本人有堅決的政治方向，喜愛祖國，喜愛人民，函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培育自己的學習興趣。敬重師長，喜愛自己的班級，與班級同學和諧相處，且關系融洽。班中事務主動參加，且樂此不疲。我信任：樂于助人是歡樂之本。

二、學習目的及態(tài)度

我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖然只有三年，但真正參與面授的時間只有幾個月，所以我特別珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課仔細聽教師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和教師共同探討。對教師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。由于我深深明白：這是我提高自己水平和力量的時機。

函授學期教育本科自我鑒定3

這幾年通過自己的努力，使自己把握了學習方法，變成了學習的仆人，熬煉了自己的毅力，培育了自己吃苦耐勞的品質(zhì)，為自己終身學習奠定了根底。經(jīng)過這幾年的學習使我在個人修養(yǎng)方面的素養(yǎng)得到了提高，本專業(yè)根底課程的學習為以后更深入地學習和討論本專業(yè)更深一層次的`學問做好了預備。

在學習上，我喜愛自己的專業(yè)，上課時仔細聽教師講課，課余時間通過圖書館、網(wǎng)絡、報紙等途徑學習專業(yè)和自己感興趣的東西。

通過學習，使自己的專業(yè)學問、計算機、英語等方面的成績有了很大進步。除了在專業(yè)學問方面精益求精外，平常我還涉獵了大量其他大量相關學問。并且信任在以后理論與實際結合當中，能有更大提高。

在思想道德上，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅決的政治方向，關注國家的時勢要聞，去關懷和幫忙他人。

函授學期教育本科自我鑒定4

時間飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間我參與的歷時三年的本科函授學習已近尾聲，馬上畢業(yè)的我回憶過往的腳印，點點滴滴依舊清楚清楚。

一、思想熟悉方面

本人在參加函授學習的同時也注意政治理論學習，能自覺與黨中心保持高度全都；敬重領導，團結同學，仔細遵守函校的相關制度。上課期間，堅決做到不遲到、不早退，有要事則向班主任請假。工作上，亦能正確處理好“工學”沖突，以此保證工作與學習兩不誤。

二、學習方面

自參與本科函授學習以來，本人能根據(jù)學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，并保持以往學生時代的歷來風格，勤做筆記，做到不懂就問。積極參與集中面授，按時完成各科作業(yè)。通過學習，把握了所學課程的局部學問，并通過了所學課程的考核。

函授學期教育本科自我鑒定5

我是一名小學語文教師，教師作為祖國棟梁的工程師，需要不斷的學習與進步，因此我于xx年xx月開頭到師范大學進展函授本科學習。通過師范大學的本科函授學習，本人在思想熟悉、業(yè)務學問和專業(yè)技能方面都有了較大的提高?，F(xiàn)鑒定如下：

（一）思想方面：

本人在函授學習期間，堅持了按時上課，仔細聽取教師講課，仔細做好聽課筆記，仔細學習了學院開設的《中學文學史》、《20世紀中國文學通史》、《古代漢語》、《中學作文教學法》等課程，對漢語言文學有了較深層的了解和把握。特殊是對學院開設的網(wǎng)絡課程《教育學》、《心理學》的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心里，塑造安康的人格和培育樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。

（二）業(yè)務學問：

安徽師范大學函授學院的授課教師業(yè)務精湛，教學仔細、負責，使本人在函授學習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務力量。特殊是學習了《中文作文教學法》、《漢語語法》等課程后，使本人的業(yè)務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。

（三）專業(yè)技能：

本人是一名小學語文教師，又是一名班主任。班主任的工作是管好班級，為學生營造一個良好的學習氣氛。通過函授學習，使我學會了然后組建班級，處理突發(fā)大事等。

雖然在函授期間，我的各方面都有了一個較大的提高，但是，學無止盡，我認為函授本科不應當是我的學習的終點，以后，我還將更努力地充實提高自己，我祖國的將來盡微薄之力。

函授學期教育本科自我鑒定6

通過三年的本科函授學習，本人在思想熟悉、業(yè)務熟悉、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

思想熟悉：

本人在函授學習期間，仔細學習了學院開設的專業(yè)課，通過對學院開設的專業(yè)課程的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心里，塑造安康的人格和培育樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。

業(yè)務熟悉：

東莞理工大學函授學院的授課教師業(yè)務精湛，教學仔細、負責，使本人在函授學習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務力量。使本人的業(yè)務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。

專業(yè)技能：

本人是一名幼兒教師，在校通過學習讓我學會了許多以前自己對文學上缺乏的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫忙。

函授學期教育本科自我鑒定7

三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程，本人在思想熟悉、業(yè)務學問和專業(yè)技能方面都有了很大的提高?，F(xiàn)總結如下：

一、思想熟悉方面：

本人明白了只有理論學問而沒有實戰(zhàn)閱歷在當今社會是無法生存的，俗話說的好：師傅領進門，修行靠個人。教師教的都是些最根本的學問，書本上講的都是些理論學問，自己要想有更大的提高就必需要加強實踐。

二、專業(yè)技能：

三年的函授學習，實質(zhì)上面授時間很短，但本人覺得受益還是很大的。本人覺得自己的理論水平提升了很多。平常，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的工作和生活當中。本人是一個網(wǎng)絡公司的技術部干事，主要負責廣告圖片制作，網(wǎng)頁美工和視頻剪輯等工作，以前學習的根底學問，讓我在工作當中相當順當，學習得特殊快。一些常用的office軟件自然不在話下，photoshop，coreldraw等一些常用的圖片制作工具都能特別嫻熟的運用；能夠嫻熟的運用DREAMWEAVER中的DIV和CSS樣式來制作網(wǎng)頁。

三、存在的問題：

三年的函授，實質(zhì)上面授只有三個月左右。