幼兒園大班家長會園長講話稿

幼兒園大班家長會園長講話稿幼兒園大班家長會園長講話稿

各位家長，大家好，今日是我們幼兒園開園以來第一個家長會，由于我們幼兒園孩子也不是許多，隨時可以和家長們溝通，我其實始終想開一個家長會，和家長們一起坐下來共同探討一下幼兒園的孩子應(yīng)比擬有緣分吧，我大姐就是幼兒園教師，小時候常常在幼兒園里玩，曾經(jīng)考過師范學(xué)校，學(xué)過半年的聲樂和鍵盤，剛下學(xué)的時候家人給我找的第一份工作就是幼兒園，我沒想干，由于以前幼兒園教師工資特殊低，最初是我姨妹租我家的房子她辦園我跟她干，和她在一起工作了4年，她搬走。我開頭自己辦園。接觸幼兒園應(yīng)當(dāng)是9年多，今年是我自己辦園的第5年從剛開頭的門外漢漸漸的喜愛上這個職業(yè)甚至迷上這個職業(yè)，始終邊工作邊學(xué)習(xí)，先后學(xué)習(xí)了幼師技能，國家級育嬰師，山東省園長資格證。準(zhǔn)確的說，一路走來也是特別不簡單，最初自己辦園，我老公不想讓我干，由于他比擬大男子主義，他認(rèn)為女人就應(yīng)當(dāng)在家看孩子，本身幼兒園面對的是孩子，要擔(dān)當(dāng)很大的風(fēng)險，我這人吧，比擬較真。也比擬扎實。也是經(jīng)過了許多次吵架，他最終妥協(xié)。第一年開頭的時候就是李娟教師最初在我這里帶的大班，干了一年半，結(jié)婚。今年才回來的。她離開李艷教師就過來了，這兩位教師也是我幼兒園的元老，也同時見證了我幼兒園的成長，幼兒園也是一步一步的進(jìn)展，漸漸完善。我記得剛開頭升大班的時候，中班許多家長對大班的教師不夠了解，由于前期始終是以前王淑慧教師帶的大班，她也是比擬優(yōu)秀的教師。她一走。新教師家長和孩子總要有適應(yīng)的過程，許多的家長都給我說，想讓李教師跟班。我當(dāng)時也是做了許多工作，我信任現(xiàn)在家長們應(yīng)當(dāng)都已經(jīng)認(rèn)可我大班這兩位教師，都特別優(yōu)秀，湯教師也是個老教師，業(yè)務(wù)也特別好。接觸幼兒園也許多年了。所以家長們完全不用擔(dān)憂，我找教師特別專心，肯定是專業(yè)過關(guān)，人品好，有愛心的教師。一路走來，也特別感謝家長們對我工作的支持。

接下來我說一下我們這批孩子升入大班以后的狀況，我們這批孩子是今年7月份升的大班，為什么選擇暑假升班呢，這兩年我幼兒園都是暑假升班，第一，由于暑假新生入園的孩子少，孩子一升班，換新教師。新教室，孩子總要有一個適應(yīng)的過程其次個緣由就是暑假課程比擬少，可以學(xué)寫字。小班升中班學(xué)寫數(shù)字，中班升大班學(xué)寫筆順，加減法混合……根本上兩個月以后都能把握。新學(xué)期開頭，教材許多，課程也許多，這樣上課的時間長，學(xué)寫字的時間比擬少，去年升中班的時候，一個班是7月份升的，一個班是9月份升的，7月份升的明顯比9月份升的孩子根底好許多?，F(xiàn)在根本上都已經(jīng)跟上了。

我們幼兒園課程安排的是環(huán)環(huán)相扣的，數(shù)學(xué)方面一般是中班上學(xué)期學(xué)寫1-50的數(shù)字，數(shù)的形成，還有加法，剛開頭接觸加法，我是讓孩子以畫圖形的方法來學(xué)習(xí)加法，比方兩個圓加三個圓等于五個園，兩個三角形加三個三角形等于六個三角形孩子就會理解為什么2加3等于5,3加3等于6.。中班下學(xué)期學(xué)減法，50到100的數(shù)字，加減法不能同時學(xué)，孩子簡單混，加減法穩(wěn)固了以后，暑假開頭學(xué)加減法混合，大班上學(xué)期是100以內(nèi)的數(shù)字。正數(shù)，倒數(shù)都會寫，20以內(nèi)的進(jìn)退位加減法，孩子的學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的，就像上臺階，一步一步的走孩子不費(fèi)力。數(shù)學(xué)不光是加減法，數(shù)字。數(shù)學(xué)和語文不一樣，它是開發(fā)和拓展孩子的規(guī)律思維力量和一個人的腦智商，包括分類，找規(guī)律，空間，時間，錢幣，方位，還有數(shù)的概念，是運(yùn)用到現(xiàn)實生活中，像，大小，多少。高矮，胖瘦，前后左右，誰比誰多多多少。誰比誰少少多少，誰和誰同樣多。誰在誰的前面，誰在誰的后面。從左邊數(shù)第幾個。從右邊數(shù)第幾個，第幾個涂上什么樣的顏色。通過多種變向思維來熬煉孩子的智商。咱幼兒園的蒙氏數(shù)學(xué)就特別的好，學(xué)完三年蒙氏數(shù)學(xué)，孩子的數(shù)學(xué)根本功就會特別扎實。我兒子現(xiàn)在上一年級的數(shù)學(xué)做題幾乎不錯，手腦速算也學(xué)了將近一個半月，手腦速算是剛開頭借助于手型，在大腦里消失思維圖，快速做題，精確率特別高，開發(fā)孩子的規(guī)律思維力量，效果是特別好的

。咱班可能有幾個孩子比擬弱，由于有的孩子不是說他笨，沒有笨孩子，只是有的孩子承受力量慢一點(diǎn)，有的是智力開發(fā)的晚，由于我學(xué)過育嬰師，孩子的大腦神經(jīng)樞元就像樹枝發(fā)叉一樣，早期閱歷越豐富，孩子越聰慧，刺激的比擬多，發(fā)叉就比擬多，力量就比擬強(qiáng)，就像我們大人見多識廣，見得多，懂得就多，有的家長會說，聰慧是天生的，我認(rèn)為不完全是，也在后天的積存，特殊是學(xué)習(xí)。

語文方面我們幼兒園課程也是比擬細(xì)，從托班開頭見兒歌就認(rèn)字，每學(xué)一首兒歌，小班的是教師給圈字寶寶，中班自己圈，大班根本上大多數(shù)字都熟悉，開頭接觸詞語，詞組，還有就是看圖說話，豐富孩子的語言，增加孩子的詞匯量，提高孩子的語言學(xué)習(xí)力量。小學(xué)里就有看圖寫一句話，寫作文，都是跟閱讀有關(guān)。，像我今年定的親親語文，就有許多的填空，也是循序漸進(jìn)讓孩子把握詞匯……我們大班的家長要協(xié)作的是訂正孩子的握筆姿態(tài)。坐姿。還有就是催促孩子寫作業(yè)，監(jiān)視孩子到拉筆回。由于一年級就有筆順。要寫就寫對的，所以我大

班寫字始終讓孩子寫筆順，雖然教的也費(fèi)盡，孩子寫的也費(fèi)盡。但是肯定是對孩子有幫忙‘。由于我兒子現(xiàn)在上一年級，咱大班的孩子明年也要上一年級，作為一個一年級家長我有必要和家長們說說我兒子從幼兒園到一年級是怎么樣過度的，怎樣做好幼小連接。前兩天我兒子學(xué)校開家長會，這也是促使我開今日這個家長會的緣由，許多家長都很關(guān)懷孩子上一年級會怎么樣，孩子是不是能跟得上，一年級不比幼兒園，它節(jié)奏特別快，課程是少了，每天4節(jié)課，但是學(xué)問點(diǎn)特別多，不像幼兒園反復(fù)穩(wěn)固學(xué)習(xí)。我兒子的家長會我是作為家長代表發(fā)言，由于我兒子升入一年級也可以說比擬優(yōu)秀，我信任在我幼兒園學(xué)三年的孩子升入一年級都會比擬優(yōu)秀，我這可不是夸口，這一點(diǎn)我是很驕傲的。我兒子在一實小新校上一年級，滕州的一實小，二實小都是省直屬學(xué)校，全部新的教學(xué)理念，討論課題都在實小實施，也是滕州教育的領(lǐng)頭羊。以前我聽別的家長說，實小實施素養(yǎng)教育，孩子學(xué)得東西少，作業(yè)也少，一點(diǎn)都不正確，我兒子上學(xué)一個半月，考了兩次小考，語文拼音根本都學(xué)完了，古詩誦讀學(xué)了20多課。我要給家長訂正的是素養(yǎng)教育不是不學(xué)習(xí)，少學(xué)習(xí)，而是多元化進(jìn)展。也不是死學(xué)，不是每天背書歌子，每天做題，可能現(xiàn)在許多幼兒園還那樣教，我幼兒園肯定不讓孩子死學(xué)，厭學(xué)……我小班就要求手口全都的點(diǎn)讀，念到哪點(diǎn)到哪，這是培育孩子閱讀的好習(xí)慣。數(shù)學(xué)我兒子一個半月學(xué)到10的分成，許多都是變相思維的題。我兒子每天布置的作業(yè)不少于四項，孩子每天都要記作業(yè)，下個月大班的孩子也要要求孩子自己記作業(yè)，在本子上寫，特地給孩子預(yù)備一個記作業(yè)的本子。之前用腦子記，孩子簡單忘。本身孩子從幼兒園到一年級環(huán)境的變化對孩子就是一個很大的過渡，開頭接觸新朋友，新教師，新學(xué)校。，在幼兒園教師照看孩子多一些，包括喝水，上廁所，增加衣服等，根本上全部的活動都離不開教師的視線，一年級以后許多事情要自己去做，也是孩子從幼兒到兒童轉(zhuǎn)變，從嬉戲向?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)變的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。首先孩子要早起，8點(diǎn)之前要到校，課時延長，一節(jié)課要40分鐘，拼音是一年級的重點(diǎn)，這也是我為什么大班開頭學(xué)拼音的緣由，大班一年根本上拼音會寫，會認(rèn)，會讀，聲調(diào)，平舌，翹舌音都要把握，這只是簡潔的拼音學(xué)問點(diǎn)。我兒子現(xiàn)在學(xué)完拼音以后，開頭讓大量的寫字加拼音，用拼音寫一句話，加音節(jié)，加聲調(diào)，分平舌翹舌音，許多學(xué)問點(diǎn)，我每天都要讓他讀書，古詩誦讀里的每篇文章都特殊長，每節(jié)課上完以后都要求孩子會背，翹舌音都要圈起來，孩子假如沒接觸過拼音，有點(diǎn)難度，還有教師要求每天都要讀課外書20分鐘，讓家長陪讀，家長要簽字，還要讓孩子學(xué)寫讀書心得，還有做卡片，大量識字，加拼音，對家長的要求是家長好好學(xué)習(xí)，孩子每天向上。這一點(diǎn)我盼望咱大班有心的家長也要學(xué)著做，你的付出就是孩子的成長。有時間可以陪孩子去圖書館，書店看看書，給孩子買點(diǎn)課外書，假如沒有時間，咱孩子書包里的書也可以回家給孩子翻翻引導(dǎo)孩子講解給你聽，不是光讀，要讓孩子學(xué)會解讀，學(xué)會點(diǎn)讀。我兒子就特殊喜愛看書，這也是受我的影響，我就比擬喜愛學(xué)習(xí)，喜愛看書，我常常帶他到圖書館，他比擬喜愛數(shù)學(xué)方面的書，像開發(fā)左右腦，連線，走迷宮等益智方面的書。請家長少給孩子買那種怪獸，奧特慢的書，盡量給孩子買對學(xué)習(xí)，對孩子有幫忙的書，我現(xiàn)在給我兒子辦了一個繪本館的借書卡，現(xiàn)在孩子提倡繪本，什么是繪本呢，繪本書很貴，一本要幾十塊錢，我幼兒園今年托班就定的繪本。繪本書是以畫面為主，插上文字。孩子能通過畫面來解讀里面的內(nèi)容。一本繪本，一個故事，一個。對孩子的想象力，思想，思維，都有很大的提高，這也是培育孩子文化底蘊(yùn)的重要環(huán)節(jié)。由于我幼兒園的確是小園，硬件，場所都不怎么樣，就是個家庭式幼兒園。雖然園小，但是我給家長承諾，在我幼兒園肯定學(xué)到最專業(yè)的學(xué)問，絕不誤導(dǎo)孩子，理念也好。教程也好，我始終更新，幼兒園學(xué)前教育這一塊變化很快，你要一成不變?nèi)ゾ蜁惶蕴＝衲?0月份幼兒園轉(zhuǎn)來了三個孩子，一個是哈佛幼兒園的孩子。費(fèi)用是最高的，一年1萬多，一個是荊河中心園，滕西最好的公立園，一個是育紅幼兒園的，比擬有象征性，我對我幼兒園教師說家長們奔著我們來了我們的擔(dān)子很重，我們要做的是努力做到最好，才能不辜負(fù)家長的期望。今年六一文藝匯演家長們也都看了，形式多了許多，像歌伴舞，相聲，三句半，等。今年參與星星火炬的競賽，許多家長也去看了，我兒子的相聲表演得了96分，。

【別偷我的菜】是全場最高分，上一年幼兒園不如上一回舞臺熬煉孩子，的確做活動對孩子的成長特殊有好處，從下周開頭課程要減一些，教師們開頭編排元旦節(jié)目。我們幼兒園始終有每周一幅畫，今年這學(xué)期也升級了。不光是簡筆畫，形式多樣化了，許多都是實小的討論課題。許多幼兒園沒有的，像橡皮泥手工，馬賽克拼貼畫，馬勺臉譜，刮刮紙刮畫，我要一一讓我們的孩子去體驗，也可以說咱幼兒園是花最少的錢學(xué)的東西多，像小博士培訓(xùn)學(xué)校一個直映、認(rèn)字一學(xué)期就1500元，就是大量認(rèn)字，一個思維繪畫每周一節(jié)課要750元，口才課更貴。幼兒園的孩子我的建議不要讓孩子學(xué)什么特色課，一周五天課就很辛苦了，孩子么一天在這里受約束，周六周日讓孩子放松的玩玩，家長們陪孩子處處逛逛，也是增加孩子的一個閱歷。幼兒園教育有五大領(lǐng)域，包括安康，語言，社會，科學(xué)，藝術(shù)并且各領(lǐng)域之間有機(jī)結(jié)合，幼兒教育以培育幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，品德習(xí)慣，和培育好的學(xué)習(xí)興趣為目的，是培育和形成一個人終生生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最正確時期。幼兒園教育以人為本，比方教師之間，家長之間相互敬重，家庭成員和諧相處，良好的幼兒園氣氛·，家庭氣氛，孩子們生活在溫馨的環(huán)境中，確定是輕松開心，健壯成長，了解孩子，敬重孩子，把孩子當(dāng)成有思想，有靈魂的人，敬重啟迪和開發(fā)孩子的思維，講究溝通藝術(shù)，讓孩子安康歡樂每一天。說到這里。我想起咱大班的趙曰寒小朋友，這個小女孩特別優(yōu)秀，是個自尊心很強(qiáng)的女孩子，去年中班的時候，由于她體質(zhì)比擬弱，有一段時間沒有來上學(xué)，不知什么緣由。她的書丟了一本，由于咱省編書是學(xué)完一本發(fā)一本，回到家，他給她爸爸說，別人都有兩本書，教師就給我一本說教師對她不公正。他爸爸也是個很細(xì)心的爸爸，當(dāng)時是他爸爸找了我，說孩子那么小不能讓她覺得不公正，我記得我又給她買了一本，她爸爸的確是個有心的家長。女孩子心思細(xì)密，我們大人要做的是維護(hù)她們幼小的心靈，家長們應(yīng)當(dāng)多關(guān)注孩子的心情，孩子在幼兒園一天怎么樣，和小朋友之間有沒有鬧別扭，今日是不是很快樂，教師表揚(yáng)了沒有，多了解孩子的感受是我們做父母的應(yīng)當(dāng)做的，還有一個趙藝彤小朋友，也是小女孩，小女孩都比擬敏感，暑假的時候，午休，她老是和小朋友說話。教師就說了一句，小朋友都別理她。我記得她媽媽也找了我。說鬧了兩天心情，教師為什么不讓小朋友理我，很難受的樣子其實孩子是很脆弱的，這就要求家長和教師在孩子面前留意我們的形象，還有大人們在吵架的時候盡量回避一下孩子，給孩子好的家庭環(huán)境，我是深有感受的，在我兒子四歲的時候，由于我和他爸爸很少吵架，有一次他爸爸喝醉了，和我吵架，把我們娘三都趕了出來，我記得我也是很生氣，說什么和他離婚這樣的話，事情都過去許多年了，我兒子直到現(xiàn)在還記憶猶新，我常常會說愛你們，愛爸爸。之類的話，然后我兒子就會說你愛爸爸還和爸爸吵架。你還想和爸爸離婚呢。你愛我還常常打我，由于他特殊淘氣我也常常打他屁股，這就要求我們家長要給孩子正面的引導(dǎo)，由于我們每個人都會犯錯誤，都不行能想干什么就干什么，許多時候要去約束自己，也要讓孩子學(xué)會自律，學(xué)會規(guī)章，2歲半的孩子就要讓他明白什么是對的，什么是錯的，錯了就要受到懲處。還要讓孩子把握三個點(diǎn)，學(xué)問點(diǎn)，力量點(diǎn)。情感點(diǎn)。學(xué)問點(diǎn)是要學(xué)的學(xué)問，力量點(diǎn)是一個人和別人的相處，人都是群居的，情感點(diǎn)是孩子的情感。讓孩子懂得愛，懂得感恩，懂得敬重別人，懂得自愛，懂得自律。說到這里，想起昨天一件小事，咱幼兒園做的全勤寶寶獎，那個白板上我們教師每個月都要更新一次，而且每個月的主題都不一樣，上面都是教師用卡紙做的手工活，咱上個月的主題是迎國慶，。就一個國徽，董教師就做了一晚上。每個月的題材都不一樣，教師們都特別專心，這也是我幼兒園一個亮點(diǎn)，平常在幼兒園時沒空做的，都是教師加班做的，咱就不說不珍惜別人的勞動成果吧，我認(rèn)為最起碼是損壞公物，我們在幼兒園要求孩子?xùn)|西從哪里來到哪里去，學(xué)會整理自己的東西，滑滑梯那個地方。早上教師都是清掃完衛(wèi)生，東西都擺放的很整齊，放學(xué)以后全圈亂套了。盼望家長們幫我們監(jiān)視一下孩子，而且我發(fā)覺常常都是我們大班的孩子，也由于大班課程比擬多，在學(xué)校沒空玩，玩可以，別搞得那么亂，讓孩子幫著整理完再走，我們呢不光要求孩子學(xué)習(xí)好，還要要求孩子習(xí)慣好，品德好，對不對，我不知道家長看完撕的畫是什么感受，反正我是很心疼。，我還想給大家共享一個我去年聽得一個教育講座，叫狼爸虎媽的教育方式是不是正確，我不知道我們家長有沒有聽說過這個狼爸虎媽的故事，說的是什么呢，就是一個是狼爸，有一兒三女，他的三個孩子都考上了北大，一個小女兒上中心音樂學(xué)院，他寫了一本書書名是【所以北大】虎媽呢是美