必修三Unit4詞匯演示文稿

必修三Unit4Vocabulary

Teachingaims:1.Makethestudentspayattentiontothepartofspeechofeachword.2.Makethestudentsrealizethataneffectivewaytoenlargetheirvocabularyistograspwordformation.3.Makethestudentsrealizethatitisveryhelpfultomemorizewordsinapassage.Step1:TranslationPracticePart1:(n.)天文學

2.天文學家

3.

系統(tǒng)；制度

4.

太陽系

5.宗教

6.學說；理論7.宇宙大爆炸

8.原子9.十億10.地球

11.碳12.蒸氣

13.大氣層；氣氛14.出席；存在15.酸16.連鎖

17.反應18.氧氣19.水生有殼動物

20.兩棲動物

21.爬行動物22.恐龍

23.哺乳動物

24.二氧化碳

25.謎；難題26.生物學27.生物學家28.重力29.衛(wèi)星30.地質學家31.物理學家32.氣候

33.宇宙飛船

Part2:(v.)34.溶解

35.乘；增加36.

存在；生存37.（使）迷惑38.

碰撞；墜落39.拉；拖40.漂浮Part3:(adj.)

41.太陽的42.全球性的43.猛烈的；暴力的44.基本的45.有害的46.溫和的47.滅絕的

Part3:(adv.)48.因此；于是介詞：49.不像

Step2:Writedowntherightformsofthegivenwords.1)

religion___________(adj.)2)globe__________(adj.)3)

harmful________(n./v.)__________(反義詞)4)presence__________(adj.)

5)

violent______________(adv.)6)exist_____________(n.)__________(adj.)

7)puzzle__________(adj.)__________(adj.)8)biology__________(adj.)__________(n.生物學家)9.physicist__________(adj.)10.gentle__________(adv.)religiousglobalharmpresentviolentlyexistencepuzzledpuzzlinggentlyphysicalbiologicalbiologistexistingharmlessFilltheblankswiththewordsmentionedabove.1.(1)

Childrenshouldn'tbeallowedtowatch________movies

.(2)Theywere____________opposed(反對)totheidea.2.Neverformthehabitofsmokingbecauseitdoesgreat________toyourhealth.

3.(1)

Amancannot________withoutair.(2)Doyouknowwhentheuniverse______________________?(3)Underthe__________schoolrules,wemustwearschooluniforms(校服).

existingviolentviolentlyharm

exist

comeintoexistence

4.Hearingthe___________problem,Ifeltvery_________.5._________warminghascausetherisingofthesealevel.6.Christmasactuallystartedasa________festival.7.Don'tshout.Learntospeaktoothers_____.8.Wehavea_________examinationonceayear.9.Therewere200people_______atthemeeting.10.Darwin(達爾文)wasfamousasa_________.

GlobalpuzzlingreligiouspuzzledgentlyphysicalpresentbiologistStep3:ExpressionsTranslatethefollowingphrases.1.及時；終于____________

2.下蛋；產(chǎn)卵

___________3.產(chǎn)生；分娩

___________

4.輪到某人；接著

________5.阻止；制止_____________

6.感到高興/振奮

___________7.既然____________

8.突發(fā)；爆發(fā)

____________9.密切注視；當心

___________layeggs

inone'sturn

prevent...from

givebirthtointime

cheerup

breakoutnowthat

watchout(for)Filltheblankswiththephrasesmentionedabove.1.

EveryyearmanywomengotoHongKongto_____________theirbabies.2.(1)I'llcleantheblackboardtomorrow____________.(2)Theyfinishedtheirwork._____________,theywenttohelpothers.3.

Noonecan___________me______goingthere.4.I__________atthegoodnews.

cheeredup

preventgivebirthto

inmyturn

Intheirturn

from5._________youaredeterminedtodosomething,youshouldtryyourbesttodoit.6.Whilecrossingthestreet,please___________forthecomingcars.

7.Yesterdayafire

_____________intheneighbourhood.

8.Theduck_______ten______lastmonth.9.Whenyouareintroube,I'llcometohelpyou_______.watchout

brokeout

Nowthat

laidintimeeggsStep4:

Completethepassagewiththecorrectformsofthefollowingwordsandphrases.exist;live;prevent...from;protect...from;multiply(繁殖);imagine;sadly；develop(演變);climateOnehundredandfortymillionyearsagobeforehumans________,dinosaursruledtheearth.They

_______forsolongthatthey__________intomanyspecies.Theyhadfewenemies(敵人)besideseachother,soeachspecieshadto_________theiryoung______beingeatenbyotherspecies.Astheylivedinexisted

liveddevelopedprotectfrom

awarmandwet_________,therewasplentyoffoodsodinosaurspecies__________quickly.Whoknowswhatwouldhavehappenediftheearth'sweatherhadnotchanged?_______,itbecamehotanddryandthedinosaurswereunableto_________themselves_______disappearingtogether.However,studentsandscientistslovetostudytheirbonesand_______theirlife.preventSadlyimaginemultipliedclimatefrom教師的職責是教書育人，是知識的傳授者，更是引導學生如何做人的引路人。可以說，教師是除家長外，對學生的成長影響最大的人。通過這些日子來師德師風的學習,我認為新時期的師德應表現(xiàn)為一種以對學生愛為核心的強烈的使命感和責任感,師德的表現(xiàn)是多方面的，教師經(jīng)常與學生在一起，教師對工作的態(tài)度，對學生的態(tài)度、對社會的看法，甚至其舉止等等，其一言一行都會對學生產(chǎn)生影響,良好的師德師風的形成，絕非一朝一夕，在不斷學習的基礎上，也需要我們提高自律和反思意識，在我十年的教學生涯中,我覺得以下幾個方面做的不夠好:

首先,作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見,并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。在這點上,由于平時教學工作比較繁忙,我覺得自身的學習不夠,沒有及時進行各方面的充電,.其次,以身作則,教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己所以，我們要時刻規(guī)范自己的行為舉止，為人表率。如上課時要衣冠整潔，精神飽滿，不可將個人絲毫的不良情緒表現(xiàn)在課堂上。更不可在課堂上發(fā)牢騷，否則，不僅會對學生產(chǎn)生不良影響，同時也會影響自己在學生心目中的形象。我有時受情緒的影響,在課堂教學中不能很好地控制自己,影響了教學效果,這方面也需要改進.第三,我認為，教師對學生的愛就是樹立“以人為本”的素質教育的理念，要注重人文關懷，精神扶