班主任簡單自我介紹(三篇)

第頁共頁班主任簡單自我介紹(三篇)班主任簡單自我介紹篇一各位同學(xué)大家好，在自我介紹之前我想先考大家一個問題。電影》里面有個地主，有句經(jīng)典的臺詞－誰知道，提示一下，這個角色由老演員劉江老師擔(dān)任?！拔液鷿h三又回來啦”。我也想套用這么經(jīng)典的臺詞“我三寶兒又回來了”。為什么這么說呢，因為作為管院一期學(xué)員，我很榮幸能參加管院二期培訓(xùn)，作為班主任，我將和大家共同完成接下來一個月的學(xué)習(xí)和生活。首先，對各位學(xué)員的到來表示熱烈的歡送，大家旅途辛苦了。我是xx工廠的主管xxx，因為名字中的三個字都帶寶字蓋，所以大家都愛叫我“三寶兒”——取桔祥三寶兒之意。在一期培訓(xùn)自我介紹上，我們本期的教務(wù)主任吳曉當(dāng)時還在青島工作，說請大家吃海鮮。輪到我時我就引用趙本山老師的一句話“雞頭白臉的吃一頓得多少錢”，就是這句話讓大家記住了我這性格開朗的東北女生。今天我希望借“胡漢三”的影響力再紅一把，他叫“胡漢三”，我叫“三寶兒”我倆都是“三“字輩的嘛。不同的是他是搜刮民脂民膏的地主惡霸，我可是班主任——人類靈魂的工程師。最后，希望在接下來一個月的學(xué)習(xí)和生活中大家能互相幫助，共同進(jìn)步，保持一個良好積極的心態(tài)，參與進(jìn)去。每個人都能有所收獲，獲得優(yōu)異的成績。心態(tài)好，培訓(xùn)成，不成也成。心態(tài)壞，培訓(xùn)敗，不敗也敗。橫批：心態(tài)決定成敗。完畢之前再提問個問題：“我叫什么名字”?！?，我說我是人類靈魂的工程師吧，經(jīng)過我這么一輔導(dǎo)，大家都進(jìn)步的很快嘛。謝謝大家！班主任簡單自我介紹篇二20××年畢業(yè)于北京外國語大學(xué)英語專業(yè)，本科，中教一級職稱。19××年從教，20××年開場擔(dān)任班主任工作。堅持責(zé)任與愛為宗旨和不拋棄不放棄的工作理念，把全部精力投入到教學(xué)管理中去。堅信沒有抽象的學(xué)生，只有詳細(xì)的方法。所帶班級班風(fēng)好、凝聚力強(qiáng)，屢次獲得三項評比、精神文明等先進(jìn)班級稱號，20××年5月，榮獲昆區(qū)教育局先進(jìn)班集體。個人還被評為“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀老師”。教育的規(guī)律是沒有國界之分的，因為我們面對的都是孩子。孩子想些什么，快樂什么、擔(dān)憂什么和需要什么，我們就真心的給予他們。就像小樹需要陽光和雨露，這樣，他們就會安康的成長。班主任這個世界上最小的官，也是一個具有特別意義的崗位，我期待以勤懇負(fù)責(zé)、奉獻(xiàn)創(chuàng)新的精神做出不平凡的奉獻(xiàn)，成為學(xué)生的良師益友是我作為老師追求的最高境界！初中案例1：一天正在上物理課，突然教室里一陣騷動。原來是一個叫孫濤的學(xué)生在座位上用夸大的動作模擬物理老師講課的神情，引得一些同學(xué)竊竊發(fā)笑。正在講解例題的物理老師不悅地停了下來，走到孫濤的座位旁，用手指敲了一下他的桌子。孫濤把老師的手一撥，眼一瞪，說，“有話就講，敲什么敲！”教室里所有的目光一下子都集中到了兩人身上。物理老師火了，叫孫濤站起來，可孫濤就是不聽——眼看場面越來越僵。此時，作為班主任的你正好從教室走廊經(jīng)過，目睹了這一場景，你會如何處理？面對這種情形，首先，我會讓引發(fā)騷動的孫濤先來教室外，安撫他的沖動情緒。同時，讓科任老師繼續(xù)上課。當(dāng)學(xué)生情緒平和后讓他先回班上課，盡量不要耽誤學(xué)生上課。最后，進(jìn)一步的教育和與科任老師的溝通待到下課再進(jìn)展更好?！叭朔鞘ベt，孰能無過？過而能改，善莫大焉?！币宰鹬貙W(xué)生為前提讓他學(xué)會自尊尊他，讓學(xué)生在愛與理解的氣氛中釋放自我，坦誠問題，讓學(xué)生心悅誠服的認(rèn)識到自己的錯誤并對科任老師抱歉?；筛隇橛癫?，精誠所至金石為開。不少科任老師除了本學(xué)科的教學(xué)外，缺少與學(xué)生的溝通和全面理解，所以有時與學(xué)生發(fā)生沖突，雙方都會覺得委屈。班主任這時就成為科任老師和學(xué)生溝通的橋梁。并注重在日常的德育環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生尊師風(fēng)氣，樹立科任老師的威信。同時，班主任要擅長發(fā)現(xiàn)科任老師的長處，可以通過建立各科興趣學(xué)習(xí)小組，爭取科任老師的幫助，不但讓科任老師對每個學(xué)生有更全面的理解和認(rèn)識，還可以讓科任老師的威信和在學(xué)生心中的位置進(jìn)步，而且還融洽了學(xué)生與科任老師的關(guān)系?！叭朔遣菽?，孰能無情？”時間長了，科任老師和學(xué)生的感情更加融洽，上課氣氛就會更加和諧。這樣，即使有個別學(xué)生一時沒有管得住自己，違背了課堂紀(jì)律，也會因為沒有了擁護(hù)者而覺得索然無味，不好意思再鬧下去。學(xué)生與老師心理上沒有了隔膜，溝通沒有了障礙，沖突自然也就大都防止了。另外，班主任要常懷著謙虛合作的意識和觀念，及時與科任老師溝通討論班內(nèi)事務(wù)和個別學(xué)生的情況。我常以這樣的思想來要求自己清醒頭腦，“功績是大家的，過失是自己的?！背Ｄ米约旱亩烫巵肀瓤迫卫蠋煹拈L處。用好心誠懇的態(tài)度來對待科任老師，日久見人心，科任老師自然會對我的班級格外負(fù)責(zé)。我的教育故事前天下了點(diǎn)雪，又是一年飛雪時，讓人不禁感慨歲月無痕卻有情。回想我20xx年以來帶班的經(jīng)歷，突然想起第一屆學(xué)生中有一個叫張小平的小男孩。瘦小個子，小平頭。校服里總套著媽媽做的棉襖。學(xué)習(xí)挺用功，工作很認(rèn)真，愛較勁。還有個愛頭疼的缺點(diǎn)。奇怪的是，那段時間同學(xué)們對他卻是敬而遠(yuǎn)之，他的工作也顯得力不從心。發(fā)現(xiàn)這個情況后，我就私下找他的同桌前后理解原因。大家認(rèn)為是他自尊心太強(qiáng)，在處理事情時總是太追求完美，甚至“愛鉆牛角尖”。只是最近愛發(fā)脾氣，總是不快樂。沒過幾天卻發(fā)生這樣的事。張小平的同桌正是我們班上知名的淘氣鬼苗李多。這天下課起立時，他悄悄挪開了張小平的椅子，張小平一坐，摔倒在地。他惱羞成怒，就和苗李多打了起來。當(dāng)同學(xué)把我叫到班里時，已是狼籍一片。更糟糕的是苗李多的眼鏡片摔裂了?？吹轿疫M(jìn)來了，他們都站在那里低著頭，不理對方了。我讓大家趕緊把桌椅擺好，這時上課鈴響了，我想正好給他們些時間好好冷靜反省一下，看看他們能不能自己和解。假如太草率的把他們批評一頓了事，教育效果不過是陽奉陰違，不能直達(dá)內(nèi)心。結(jié)果快放學(xué)時他倆一起來找我了，還爭著給對方抱歉?？此麄z誠心認(rèn)錯，我心里很快樂。但覺得張小平也應(yīng)該負(fù)擔(dān)一局部眼鏡的費(fèi)用?？墒强粗麧q紅著臉，我想是有難言之隱吧。我只好說，“好，看到你們對這件事的處理方法，老師覺得你們真的長大了。都有大將之風(fēng)！今后在班里還要互相幫助，爭取讓咱們二班成為真正的文明班級?！边@件事后，他還是悶悶不樂。我很想找時機(jī)去張小平家家訪，探個終究。沒想到時機(jī)卻是件讓人難過的事造成的。也是一個飄著細(xì)雪的陰冷的早上，張小平又病了。早晨吐了，還是頭疼?？墒撬改高B也沒有。騎車吧又怕把他摔下去，我決定打車送他回去。原來他家只是租了一間西房，窗戶上釘著塑料布?？墒羌依餂]人。我想他一個生病的小孩子，天又冷，我得陪他等他媽媽，可是張小平卻執(zhí)意不讓我等，我想可能是怕我看到他家里臟亂？就在我們倆推讓的時候，院子里進(jìn)來一個穿著一件男士舊藍(lán)棉襖的40歲左右的女人，原來是張小平的母親。和他媽媽說明了情況。我建議他們?nèi)メt(yī)院好好查查，總是頭疼終究是什么原因。他媽媽很感動，非要讓我進(jìn)屋?？粗鴱埿∑诫y為情的樣子我狐疑的走進(jìn)屋子。眼前的`場景確實(shí)讓我吃了一驚，盡管我有心理準(zhǔn)備。一進(jìn)門左邊是兩個臟舊的塑料水桶，上面結(jié)著薄薄的一層冰花。地面大約兩三平米。正面是火炕，連著一個黑漆漆的灶臺。上面扣著一個斑駁的鋁盆。突然我看到右側(cè)窗臺上擺著一幅黑白照片，上面掛著黑色的綿綢。我不禁流下了眼淚，原來這孩子最近還單獨(dú)承受著如此宏大的壓力。卻又不想讓別人知道自己的情況。體弱再加上持續(xù)的頭疼，壓抑的心情，失去親人的悲哀全都壓在一個14歲小男孩的身上，真是一副小肩膀不能承受之重。我全明白了。心里深深地責(zé)怪自己這個班主任真是瀆職！太不理解自己的學(xué)生了。我想我知道今后該怎么做了。張小平媽媽也哭著說，“哎，高老師，我們母子命苦呀，他爸連一句話也沒留下就走了。連包工頭也找不見了！留下我們孤兒寡母的，今后可怎么辦呀？”臨走時我偷偷塞到炕褥下一百元錢。當(dāng)時我的工資每月三百多。我對張小平媽媽說，“你有一個懂事的好兒子，學(xué)習(xí)努力，以后一定能考上大學(xué)。他也會孝順你的！”他媽媽眼里含著淚點(diǎn)著頭。我轉(zhuǎn)身對張小平說，“老師能理解你的處境了。我相信你這個男子漢能撐起這個家！需要的時候就來找我吧。只是還需要加強(qiáng)鍛煉和營養(yǎng)，有個結(jié)實(shí)的身體才能照顧媽媽呀！”我堅持沒讓張小平送我出門，他需要好好休息和調(diào)整心情，趕快好起來。沒有安康的心理就沒有安康的人生。我們的學(xué)生大都來自烏盟，貴州等地的外來打工者家庭。普遍存在缺少監(jiān)管，行為習(xí)慣差，沒有良好學(xué)習(xí)方法，自卑等問題。他們的生活環(huán)境，父母的言談舉止、家庭的氣氛、生活方式等等，耳濡目染，對孩子的道德意識和思想行為無不打下深深的印記。每次家訪后，我的心情都很沉重。面對這樣的孩子們我們需要付出更多，讓他們也可以振動隱形的翅膀，迎接朝陽。因為野百合也期待春天。班主任簡單自我介紹篇三尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)各位老師：你們好。我是文學(xué)院11文秘班的xxx。明年9月份，我們學(xué)校即將迎來新一批的同學(xué)。他們?nèi)胄：?，在感受新環(huán)境的同時也面臨著生活學(xué)習(xí)中的。適應(yīng)問題。面對這些相關(guān)的問題，我覺得我有才能也有責(zé)任幫助他們。幫助大一新生盡快適應(yīng)學(xué)校生活。我將以“有事您找我”為口號，為新生提供效勞的宗旨，為同學(xué)日常生活的困難與疑惑進(jìn)展解答。由于大一的班主任多為任課老師，平時工作比擬繁忙，由我們這些高年級同學(xué)作班主任助理，那么能更加幫助到剛?cè)雽W(xué)的新生及時理解與反應(yīng)新生遇到的問題，以幫助解決，并協(xié)助學(xué)校開展多項活動。我希望我能通過當(dāng)班主任助理來提高自己，幫助活動解決新生入校后的適應(yīng)問題，并加強(qiáng)自我鍛煉，為自己可以在大學(xué)期間全面進(jìn)步自身素質(zhì)提供了有利的條件。我想在大學(xué)生活的時候我們不但要學(xué)會學(xué)校老師教給我們的文化知識，還要融入學(xué)校這個大家庭。我是一個性格活潑開朗，老實(shí)正直，大方熱情的人。入學(xué)以來的不斷嘗試，使我綜合素質(zhì)得到較大提升。在學(xué)習(xí)上，主動學(xué)習(xí)，認(rèn)真踏實(shí)，期末獲得較好成績。在生活中，我參加了院學(xué)生會等社團(tuán)，對我而言，這些既是挑戰(zhàn)又是磨煉。我還積極參加各種文體理論活動，都有較好表現(xiàn)，極大的進(jìn)步了我的組織協(xié)調(diào)，應(yīng)變才能，活潑了我的思維，積累了管理經(jīng)歷。今天，我向?qū)W校提出班主任助