


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
學會垃圾分類的演講稿怎么寫學會垃圾分類的演講稿怎么寫(篇1)
友愛的老師們,友愛的同學們:
大家好!
同學們,當你們在丟棄垃圾的時候,有沒有想過有些垃圾是可以回收的?
例如,廢紙、塑料瓶、包裝袋和罐頭被傾倒在垃圾場。無論是掩埋還是焚燒,都是資源的鋪張。我們不斷將有限的地球資源變成垃圾,掩埋或焚燒。我們對垃圾無能為力嗎?當然不是,最好的方法就是把垃圾分開。
這是一種綠色環(huán)保。垃圾分類是指在源頭對垃圾進行分類投放,并將其回收為資源再利用,變廢為寶。那么,如何進行垃圾分類管理呢?首先要知道哪些垃圾可以回收,哪些不能回收。
可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料五大類,應放入操場的可回收垃圾桶。不行回收垃圾:如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等。被放入不行回收的垃圾桶。
同學們,垃圾既有害又有價值。從工業(yè)生態(tài)學的角度來看,垃圾是一種錯位的資源,是一種總有一天會被利用的原料礦物。我們應當樂觀行動起來,將垃圾分類存放,用實際行動愛護好我們學習的綠色家園,這是我們不行推卸的責任,也是我們應盡的義務。
可能大家都覺得垃圾分類有點麻煩,但是可回收垃圾積累。在這個簡潔的過程中,我們的一點點努力悄悄的為資源的循環(huán)利用和垃圾的削減做出了巨大的貢獻。地球只有一個,她的生命看似強大,但本質卻很脆弱。垃圾分類,綠色家園,從我做起。在此,我們向__學校全體師生提議:
行動起來,為了我們共同的家園,讓我們一起做好垃圾分類;為了潔凈,我們合理投票吧。
倒垃圾。無論是在校內里,在家里,還是在公共場合,讓自己的一點點努力成為一種習慣,一種修養(yǎng),一種航標。
老師們,同學們,行動起來,手拉手,手拉手,用我們的行動激勵你的家人、伴侶和你身邊的人參加垃圾收集!
學會垃圾分類的演講稿怎么寫(篇2)
敬重的老師、友愛的同學們:
大家好!
有人的地方就有垃圾,我們每個人每天都會扔出很多垃圾,它們通常先被送到垃圾中轉站,然后再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋和焚燒的費用相當昂揚,處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。
我們無法阻擋垃圾的產(chǎn)生,但卻可以盡量削減它的產(chǎn)生量,并通過樂觀的.資源回收再利用實現(xiàn)變廢為寶,如:每回收1噸廢紙,可制造好紙850公斤,節(jié)約木材3立方米,等量生產(chǎn)削減污染74%……如此既可節(jié)省資源,又能維護環(huán)境干凈。特此,向大家發(fā)出倡議:
每個班級設置一個分類垃圾箱,實行垃圾分類投放,一個用來收集可回收物,另一個用于裝其他垃圾。其實在教室里,垃圾分類并不簡單,“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進藍色垃圾袋里,在這里需要留意的是,用過的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物,需要扔進標有“其他垃圾”的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外,其他的垃圾都扔進標有“其他垃圾”的黑色桶里。我們的水果都需要在食堂里吃完,不能帶出來,所以教室里沒有廚余垃圾。三班級的孩子中午在教室里吃完飯,也請將吃好的水果皮放進餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。
為了更好地愛護我們學校環(huán)境,請讓我們馬上行動起來吧!從正確分類、投放垃圾開頭,讓我們的學校更加清潔漂亮,讓我們的校內生活過得更加環(huán)保美妙!
學會垃圾分類的演講稿怎么寫(篇3)
大家上午好!
我是來自高三x班的__,很榮幸今日能站在國旗下做演講,我的演講題目是“垃圾分類,從我做起”。
感謝各位老師給了我這個演講的機會,讓我來給大家灌輸關于垃圾分類的理念,我很是榮幸。
同學們不知道你們有沒有計算過自己每天要產(chǎn)生多少垃圾,而這些垃圾有去了哪里?要過多久才能自然降解?給地球媽媽給去了多少的壓力?你們有過垃圾分類的意識嗎?沒有,你們確定沒有,學校的垃圾桶只有一種,所以我們不管什么垃圾都往里面扔,最終都被送到學校西邊的垃圾場,我們每天產(chǎn)生的垃圾分為可回收垃圾、其他垃圾(干垃圾)、廚余垃圾(濕垃圾)及有害垃圾。對于我們現(xiàn)在來說只有一種垃圾,我們完全沒有進行分類。
你不妨去觀看一下,管理學校垃圾站的叔叔,每天要處理多少噸垃圾,學校的人口多,產(chǎn)生的垃圾自然而然的也會變多,但是我們學校并沒有垃圾分類的意識,雖然我們的環(huán)保意識得到的充分的加強,學校的地面上很難看到垃圾,在學校很難看到有人亂丟亂扔垃圾,但是大家卻并沒有分類,這也不能全怪你們,學校并沒有分類垃圾桶,你們有心想分類也做不到,我們學校產(chǎn)生的垃圾,每天也許有四池子垃圾,并且那邊的垃圾場,沒人情愿去,由于那里臭氣熏天,處處都是蒼蠅。貨車要裝三車才能裝滿,這些都是沒有分類的垃圾,它們都被運去哪了呢,我無從得知。但是我知道它們肯定沒有被科學處理。
我為什么要提倡大家、呼吁大家進行垃圾分類,就是想告知你們垃圾也可以“變廢為寶”,對人體有害的垃圾都有哪些呢,電視、教室的燈管、燈泡、我們班用來測體溫的水銀溫度計……這些一旦變成垃圾,焚燒是不能完全降解的,反而焚燒會造成大氣環(huán)境的嚴峻污染,這些就是對我們有害的垃圾,可是我們不都是順手就扔在教室后面的垃圾桶里了嗎?同學們垃圾影響環(huán)境的問題刻不容緩啊!垃圾分類,必要要行動起來了!
我盼望學校能在這次演講后,學校開頭實施垃圾分類,增派每班的同學去購買帶有垃圾分類圖表的垃圾桶,學校的走廊上,班級里面的分類垃圾桶都應當一步到位,再就是進行每周班會的時候,把主題定為垃圾分類,讓同學們充分熟悉到垃圾分類的學問,對各種垃圾的分類有個全面的熟悉,還有各種垃圾分類的圖標也要記在心里,建立完善的分類垃圾理念,相比那些已經(jīng)實施的大城市而言,我們的垃圾分類觀念已經(jīng)落后許多許多了,垃圾分類,從我做起!
我的演講完畢!感謝大家!
學會垃圾分類的演講稿怎么寫(篇4)
敬重的老師、友愛的同學們:
大家好!
學校大課間活動時,班主任__老師向我們宣揚垃圾分類,讓大家行動起來,從我做起,共建綠色家園。
回家路上,我悄悄盤算著:垃圾分類,從我做起。該怎樣開頭呢?雖然老師大致給我們講了一下垃圾的分類,可是家里扔垃圾從未分過類呀,我該怎樣來影響大人呢?
吃過晚飯,全家人一起坐在沙發(fā)上看電視,媽媽習慣性地把我喝完的飲料塑料瓶往垃圾桶里扔,我抓緊大喊一聲:“停!”媽媽驚詫地回頭望著我,我神奇地朝媽媽笑笑,“媽媽,我考你個問題,你手里的垃圾是可回收的還是不行回收的?”“這還不簡潔,當然是可回收垃圾嘍!”我見媽媽漸漸入了我的圈套,開頭慢條斯理地說:“既然是可回收垃圾,那你為什么扔掉呢?愛護環(huán)境,人人有責!”“哦,原來我女兒做了環(huán)保小衛(wèi)士呀!那好,我也來考考你,假如考試合格,以后家里垃圾歸你安排!”媽媽拿來了一大堆東西:塑料、報紙、鐵塊、過期藥品、煙頭、香蕉皮、廢舊電池、玻璃等放在我面前。我信念滿滿,老師剛教過。我快速地把垃圾分好類。媽媽一看,點點頭說:“不錯,塑料、報紙、鐵塊、玻璃是可回收的,煙頭、香蕉皮是不行回收的,廢舊電池是有害的……”
不過,我還是犯了一個小小的錯誤,媽媽從我分的可回收垃圾里拿出了過期藥,說:“你別看這盒藥沒拆封過,但過期了,人服用了過期藥片可能會對身體有害,所以不是可回收垃圾哦,是有害垃圾!”媽媽接著說道:“你雖然錯了一題,但是考試及格,究竟你也給媽媽上了一堂課,垃圾不行以隨便丟棄,我們全家從今日開頭響應你的號召,實施垃圾分類吧!”“耶!方案勝利!”我暗自竊喜。
從那天開頭,我們全家總動員,家里分了3個垃圾桶,我分別貼好了可回收、不行回收、有害的標簽,全家人相互監(jiān)督。幾個月下來,可回收垃圾收集了滿滿一大袋,雖然是一些不起眼的垃圾,但這些垃圾肯定有用武之地。學校開展了“以物換物綠色存折”活動,每個星期五,我都會拿2大袋可回收垃圾去學校??纯次?guī)讉€月的成果進了環(huán)衛(wèi)所特地供應的垃圾袋里,我的心里別提有多滿意!
大家行動起來吧,從我做起!小手拉大手,一起參加到垃圾分類活動中來,我相信我們的家園會變得更漂亮!
學會垃圾分類的演講稿怎么寫(篇5)
敬重的老師、友愛的同學們:
大家好!
垃圾的誕生伴隨的人類的進展,每天我們每個人都要制造出垃圾,一天一天累積的垃圾該怎么處理呢?有人說:“可以埋了?!笨墒莾H僅靠埋只是臨時的解決了,填埋垃圾的土地從今就失去了一切養(yǎng)分,成為了不毛之地,而且這樣填埋所占據(jù)的土地資源很鋪張。那該怎么辦?又有人說了:“不能埋那就燒了吧,這樣不就看不見了啊!”可是焚燒垃圾的時候那滾滾濃煙,那刺鼻的氣味是另一種污染,破壞了我們的大氣,所以也不行取。那究竟該怎么做呢?其實,垃圾不是完全沒有用的廢品,只要合理的利用,合理的處理,垃圾就可以變廢為寶,問題的關鍵在于如何讓它由廢變寶,秘訣就在于--給垃圾分類。
垃圾分類,顧名思義就是將垃圾分分種類,我們現(xiàn)在比較規(guī)范的是把垃圾分為4大類。在這4大類的垃圾中大部分的垃圾是可以回收再利用,變廢為寶再次造福人類的,只有一小部分是徹徹底底的處理不了的垃圾,只能采納傳統(tǒng)的填埋、焚燒的方式處理。那有哪四大類呢?
第一類,可回收利用垃圾,它包括紙類、金屬、玻璃等。這類垃圾從名字看就知道它們可以拿來再次利用,只要簡潔的經(jīng)過整合由碎變整就可以再次使用;
其次類,廚房垃圾,像剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。這類的垃圾只要經(jīng)過生物技術的處理就可以轉化成了自然?的化肥,滋養(yǎng)土地;
第三類,有害垃圾,它包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等,這些垃圾需要特別平安處理。經(jīng)過簡單的處理程序提取其中可以再使用的部分;
第四類,就是其他垃圾,包括除以上3中以外的垃圾,如磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。
那我們的小伴侶們要怎樣來關心垃圾的處理呢?如何做一名環(huán)保小衛(wèi)士呢?首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收的,哪些不能,哪些垃圾需要特別的處理專人特地收集。其次,就是要養(yǎng)成分類扔垃圾的習慣?,F(xiàn)在的垃圾桶設計的時候已經(jīng)考慮了可回收不行回收分類扔,小伴侶在扔的時候就要根據(jù)分類扔進去,像紙扔進可回收利用的半邊,塑料袋扔進不行回收利用的半邊,而電池、溫度計就要扔到特地
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 書籍設備采購合同范本
- 課程建設研究課題申報書
- 企業(yè)廠區(qū)租賃合同范本
- 小學數(shù)學思維課題申報書
- 共建工廠合作合同范例
- 勞動合同范本 計時
- 農(nóng)機隊耕種合同范本
- 印譜制作合同范例
- 體育產(chǎn)業(yè)趨勢分析與未來市場展望
- 合同鋪租合同范例
- Unit+1+Cultural+Heritage+Grammar導學案 高中英語人教版必修第二冊
- 壓縮空氣管道施工組織設計
- 落實中央八項規(guī)定改進干部作風建設課程
- 橋本氏甲狀腺炎-課件
- 第1課調查旅游意向(課件)四年級下冊信息技術粵教版
- 《中學生心理輔導》第一章 心理輔導的基礎知識
- 032021年英語高考全國甲卷研讀語法填空詳解
- COMMERCIAL INVOICE 商業(yè)發(fā)票模板
- 部編人教版四年級下冊道德與法治 第6課 有多少浪費本可避免 教學課件PPT
- 精神衛(wèi)生醫(yī)聯(lián)體服務平臺
- 設備日常點檢標準作業(yè)指導書
評論
0/150
提交評論