學(xué)生支教實(shí)習(xí)報(bào)告15篇

學(xué)生支教實(shí)習(xí)報(bào)告15篇高校生支教實(shí)習(xí)報(bào)告

一、支教目的

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，支教的目的在于實(shí)現(xiàn)當(dāng)代高校生的社會(huì)責(zé)任感。毫無(wú)疑問(wèn)我們生活在一次環(huán)境相對(duì)不錯(cuò)的環(huán)境里，常常會(huì)通過(guò)各種途徑了解到西部土地的貧瘠，訓(xùn)練資源的稀缺，孩子們學(xué)習(xí)環(huán)境的惡劣等等;也常常能看到各種支教的人的付出與努力，包括每年感動(dòng)中國(guó)我中那些在偏遠(yuǎn)地區(qū)堅(jiān)持訓(xùn)練事業(yè)的人的感人故事，我時(shí)常覺(jué)得，關(guān)心他們是我們作為當(dāng)代高校生必不行少的一種責(zé)任。

奉獻(xiàn)愛(ài)心，歡樂(lè)自己。盼望能夠通過(guò)支教實(shí)習(xí)這樣一種形式，賜予他們更多的關(guān)心，將自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)出去，告知他們這個(gè)社會(huì)有許多許多關(guān)注他們的人，有許多許多富有正義感責(zé)任感的人情愿關(guān)心他們。盼望通過(guò)我的努力能夠給他們一個(gè)更加絢爛美妙的將來(lái)。

錘煉精神，熬煉品質(zhì)。毫無(wú)疑問(wèn)支教地區(qū)的條件是特別惡劣的，支教工作是繁重而辛苦的，盼望能夠通過(guò)支教的工作不光給他們帶去暖和，也能夠熬煉自己吃苦耐勞的精神，體驗(yàn)不一樣的生活，變得更加的珍惜我擁有的一切;錘煉自己的人格品質(zhì)，提高自己的精神境界。

二、支教過(guò)程及內(nèi)容

1、6月20日提交報(bào)名表，6月25日參與第一輪面試，提交個(gè)人信息、完成教案設(shè)計(jì)、完成答卷，6月28日參與其次輪無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試，7月1日參與第三輪單獨(dú)面試。面試通過(guò)之后預(yù)備相應(yīng)生活用品、捐贈(zèng)物資、購(gòu)買(mǎi)各種教學(xué)用品，完成分組。共11支支教隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍人數(shù)11-14名不等，分別前往西藏、新疆、蘭州、寧夏以及貴州進(jìn)行支教活動(dòng)。每隊(duì)設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一名，一般由往年較有閱歷的成員擔(dān)當(dāng)，副隊(duì)長(zhǎng)兩名，由在面試過(guò)程表現(xiàn)優(yōu)異的隊(duì)員擔(dān)當(dāng)。我們隊(duì)伍前往寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市海原縣關(guān)橋鄉(xiāng)支教，我很榮幸的擔(dān)當(dāng)了副隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)。

2、7月20日抵達(dá)蘭州會(huì)和，各自招募而來(lái)的支援者們?nèi)缙诘絹?lái)，相互熟悉熟識(shí)，為之后緊急的支教工作進(jìn)行預(yù)備。初下火車，蘭州火車站沒(méi)有想象中的破舊，沒(méi)有想象中的灰暗，蘭州火車站人群川流不息，潔凈干凈，一切顯得井然有序。這里是蘭州，海拔2000米的地方，我們相聚在這里，我眼中的每一個(gè)隊(duì)員洋溢著善意的笑容，我眼中每一寸土地布滿著別樣的生氣。這里是一切開(kāi)頭的地方，我們啟程。

7月21日，我們動(dòng)身趕往寧夏海原縣，公交車緩緩前進(jìn)，城市的縮影的越來(lái)越遠(yuǎn)，道路的兩旁開(kāi)頭消失奔涌的河流，青翠的山地，開(kāi)頭消失稀落的村莊，鋪滿西瓜的沙地。下午我們抵達(dá)關(guān)橋鄉(xiāng)，略做休整之后，散往各自隊(duì)伍所在學(xué)校，關(guān)橋、賀堡、方堡

3、方堡學(xué)校坐落的村莊之中，背靠著田地，遠(yuǎn)處是綿延的山，間或還能看到山上孤零零的樹(shù)影，學(xué)校里面干凈，寬敞，出乎了我們?nèi)咳说囊饬希磺酗@得淳樸自然，我們將在這里度過(guò)20天的支教時(shí)間，實(shí)在是一件特別幸福的事情，這也是我們?nèi)咳说南敕ā?/p>

在來(lái)支教之前，我們了解到，孩紙們是自愿報(bào)名上課的，心里總是非常忐忑，想著孩紙們?nèi)f一不情愿學(xué)習(xí)，我來(lái)上課，豈不是很尷尬，但是當(dāng)我真的見(jiàn)到他們的時(shí)候，我才知道自己錯(cuò)了，那是一張張渴望的臉龐，那是一面面絢爛的笑容，那是一雙雙純真的眼睛，在后來(lái)的日子里也非常的明顯的感覺(jué)到了不同于城里孩子的淳樸與自然，都說(shuō)一方水土養(yǎng)一方人，我想也許如此。

在抵達(dá)當(dāng)天的下午我們進(jìn)行了同學(xué)的報(bào)名活動(dòng)，總共報(bào)名約300名同學(xué)，次日開(kāi)頭上課。

在教學(xué)上，我主要負(fù)責(zé)的是學(xué)校及五班級(jí)的教學(xué)任務(wù)，主授語(yǔ)文、歷史等。為此我預(yù)備相當(dāng)多的資料，依據(jù)不同班級(jí)的年齡及接受水平預(yù)備了不同的內(nèi)容。學(xué)校的班級(jí)中包含了初一至初三各個(gè)班級(jí)段的同學(xué)，因此主要教授一些文言文的學(xué)問(wèn)，完成語(yǔ)文閱讀的技巧，以及一些我們常用的典故故事，經(jīng)典名句進(jìn)行具體的講解教學(xué);五班級(jí)的同學(xué)則秉著寓教于樂(lè)的精神，多講故事，通過(guò)一個(gè)一個(gè)的故事豐富他們的學(xué)問(wèn)的同時(shí)又教授他們?cè)S多的道理。整個(gè)過(guò)程讓我覺(jué)得非常的幸福。

初上講臺(tái)，沒(méi)有惦念中的緊急與局促，發(fā)揮的不錯(cuò)，40分鐘悄然而逝我還沒(méi)有知覺(jué)，讓我覺(jué)得欣慰及幸福的事，即使沒(méi)有鈴聲即使已經(jīng)下課，孩子們也沒(méi)有打斷我而是仔細(xì)的聽(tīng)著，直到下一課的老師進(jìn)來(lái)告知我下課了，我才知道。他們是如此的淳樸，是如此的讓人暖和，讓我覺(jué)得付出的一切都是值得的，讓我覺(jué)得他們每個(gè)人身上都散發(fā)著陽(yáng)光。總體來(lái)說(shuō)，這里的同學(xué)都非常的渴望學(xué)習(xí)渴望學(xué)問(wèn)，他們深深的意識(shí)到自己的不足，所以才更加的珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這讓我欣慰也讓我心酸。有時(shí)候會(huì)時(shí)常拿他們與我們小時(shí)候、與現(xiàn)在的學(xué)校生中同學(xué)做對(duì)比，才真正明白何謂"生在福中不知福'。

當(dāng)然，在整個(gè)支教過(guò)程中我們也發(fā)覺(jué)了也遇到了很多問(wèn)題。首先，五班級(jí)的同學(xué)上課紀(jì)律較差始終需要訂正，開(kāi)頭的時(shí)候特別費(fèi)勁，即使提示了他們，一會(huì)兒之后又會(huì)打回原形，這個(gè)問(wèn)題曾經(jīng)一度困擾著我，直到我覺(jué)得我不能對(duì)他們?cè)龠@么縱容了，發(fā)了幾次火之后，漸漸解決了這個(gè)問(wèn)題。這讓我意識(shí)到，無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論我們做什么事情，都要?jiǎng)側(cè)岵?jì)，陰陽(yáng)相調(diào)，都要把握一個(gè)度，該嚴(yán)格的時(shí)候要嚴(yán)格，該放松的時(shí)候再放松，對(duì)人對(duì)已均是如此。

其次，由于長(zhǎng)期訓(xùn)練資源的稀缺，這里的孩子幾乎沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到英語(yǔ)，甚至連語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等科目都只是局限于課本，很少接觸到課外的一些題目，基礎(chǔ)扎實(shí)而有待提高，另外，語(yǔ)文缺乏必要的積累，必要的學(xué)習(xí)方法讓他們的作文顯得很不堪，為此我們隊(duì)員特地在進(jìn)城的時(shí)候給他們帶回了許多的課外書(shū)籍，如經(jīng)典散文、古詩(shī)詞名句賞析等，我也每天給他們布置一個(gè)小篇幅的作文，熬煉他們的寫(xiě)作力量。

最終，通過(guò)我們的了解，許多孩子都上不完學(xué)校就可能退學(xué)，即使在我們的教授過(guò)程中也有許多孩子不來(lái)上課，緣由則是家里干活需要關(guān)心，這讓我們心里非常難過(guò)，為此嘆息，為此扼腕。在這里幾乎每家都至少有3個(gè)孩子，最多的有9個(gè)，贊嘆之于自然非常擔(dān)憂他們的家庭環(huán)境，每年有大量的同學(xué)由于家庭緣由退學(xué)，同樣也由于整體貧困的緣由，這里的同學(xué)家里許多都有人臥病在床失去勞動(dòng)力量，本著能夠關(guān)心多少關(guān)心多少的原則，我們關(guān)心著他們，甚至有隊(duì)員單獨(dú)和一些特殊困難的家庭建立聯(lián)系，情愿資助同學(xué)上學(xué)，這里的一切讓人感慨萬(wàn)千。

在生活上，我主要負(fù)責(zé)隊(duì)員的飲食起居問(wèn)題，負(fù)責(zé)做飯，了解隊(duì)員的身體狀況及心理狀況等，并將問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)反饋給隊(duì)長(zhǎng);初到寧夏由于水土不服，包括我自己在內(nèi)有多名隊(duì)員患上不同程度的感冒，萬(wàn)幸的是最終漸漸適應(yīng)之后都恢復(fù)了健康。我們所處的學(xué)校由于各處支援條件還不錯(cuò)，我們住在教室宿舍內(nèi)，不用打地鋪，不用睡教室，相比于其他隊(duì)伍的狀況而言已是特別的幸福。平常的用水主是井水，不太清澈，需要澄一段時(shí)間之后才能使用;主要的食物包括雞蛋、土豆、茄子、青椒等。每周進(jìn)縣城的時(shí)候會(huì)帶一些肉和青菜回來(lái)由于能夠儲(chǔ)存時(shí)間不長(zhǎng)，通常第一天吃完，之后幾天都過(guò)著素食生活，主要靠著雞蛋補(bǔ)充養(yǎng)分。但是我們每個(gè)人都沒(méi)有什么怨言，在這里盡心盡力的完成著一份獨(dú)特的"事業(yè)'。即使生活再艱苦也不能阻擋我們火熱的心，即使天氣再酷熱，也不能停止我們前進(jìn)的腳步，由于我們看到的遠(yuǎn)處更漂亮的風(fēng)景與笑容。由于這里的一切沒(méi)有想象中的美妙。我們每個(gè)人都很清晰自己力氣的微薄，但我們更清晰這并不是放棄的理由，我時(shí)常會(huì)想起那個(gè)小男孩在落潮后的海邊檢小魚(yú)扔回海里的故事，誰(shuí)在乎呢?這條小魚(yú)在乎。

5、支教結(jié)束，完成支教總結(jié)、平安到家。

三、支教收獲

首先，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，真正的付出之后實(shí)現(xiàn)了自我的價(jià)值，也熟悉到一次的支教僅僅是責(zé)任感的體現(xiàn)并非責(zé)任感的實(shí)現(xiàn)，要真正的實(shí)現(xiàn)我們的社會(huì)責(zé)任，需要更多的人一起努力，需要更多的人前赴后繼來(lái)到這里，將支教事業(yè)傳遞下去，將愛(ài)心留存下去，需要我們整個(gè)社會(huì)的共同努力，才能夠聚沙成塔，集腋成裘，才能夠真正的關(guān)心到他們。

在這里見(jiàn)到了中國(guó)的貧困地區(qū)究竟有多么的貧困，無(wú)論我們?cè)诰W(wǎng)上在電視上看到多少都不會(huì)比親眼所見(jiàn)更有感受。體會(huì)到了之后才更加懂得對(duì)生活對(duì)生命的珍惜，才明白什么有一種幸福叫做知足。

熟悉了很多來(lái)自全國(guó)各自各所高校志愿者，我們一起生活，一起歡樂(lè)，一起流淚，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，相互勉勵(lì)，為了更好的完成支教任務(wù)而共同奮斗，攜手共進(jìn)，建立特別深厚的友情。同時(shí)這段時(shí)間，也必將在我們的記憶中留下美妙的印象，這份情意也必將天長(zhǎng)地久。

體驗(yàn)了人生，提高了自我。艱苦的生活條件，教學(xué)任務(wù)，我們所面臨的各種困難，讓我更加的成熟，更加的堅(jiān)決。

高校生支教實(shí)習(xí)報(bào)告范文

暑假開(kāi)頭前，我就通過(guò)家里父母的關(guān)系，找到一份實(shí)習(xí)的工作，由于我學(xué)習(xí)的是師范專業(yè)，我想到學(xué)校去實(shí)習(xí)，但是暑期期間，全部的中學(xué)校都已經(jīng)放假，我之后等到他們開(kāi)學(xué)以后，再去給他們講課，所以在高校開(kāi)頭的時(shí)候，我沒(méi)有去報(bào)到，而是向?qū)W校請(qǐng)假，推遲一段時(shí)間再去，以便更好的參與我的訓(xùn)練實(shí)習(xí)。

一、濃濃的鄉(xiāng)情

帶著幾年土洋結(jié)合的城市韻味，我回到了可愛(ài)的家鄉(xiāng)——溝沿鎮(zhèn)。這里全部的一切都是那么熟識(shí)而又生疏，熟識(shí)的是小鎮(zhèn)的人照舊，生疏的是樓群公路的興起。我聞著青草、泥土、河水混合的氣息，望著茫茫的蘆葦蕩，金黃色的稻穗，一種難以割舍的心情涌上心頭！

這次回來(lái)，我是作為一名師專的實(shí)習(xí)生而來(lái)的。此刻的心情啊，既神圣又憂慮。神圣的是自己即將成為一名光榮的人民老師，而憂慮的是自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)能否挑起父老鄉(xiāng)親們所托的重任呢？就是懷著這樣一種沖突的心情我邁入了母校——溝沿中學(xué)的大門(mén)。

溝沿中學(xué)已非從前我所讀書(shū)的一中了,而是由原來(lái)的一中和二中于90年合并而成的。四層高的教學(xué)大樓聳立于金黃色的稻田之中，好一派鄉(xiāng)村中學(xué)的氣派呀！這所中學(xué)的升學(xué)狀況在全市也可以說(shuō)是首屈一指的，由91年34名，92年51名，93年57名，直到94年88名！我深深感到生我養(yǎng)我的這片熱土已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。8月29日早7點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校。校長(zhǎng)和主任熱忱地接待了我，并介紹了一些學(xué)校的狀況。面對(duì)全校1500多名質(zhì)樸，為了不辜負(fù)家鄉(xiāng)父老的厚望，我暗下決心：站一天崗，就放好一天哨！請(qǐng)到訪問(wèn)酷貓寫(xiě)作ｗｗｗ.ｄｉｙｉｆａｎｗｅｎ.閱讀原文。

二、困難的跋涉

任何事情都不會(huì)一帆風(fēng)順的，生活現(xiàn)實(shí)總是不如想象那樣美妙。四周一些老師的消極心情卻如潑來(lái)一瓢冷水：“下雨天就別來(lái)了！”“不來(lái)也沒(méi)什么關(guān)系，只要聽(tīng)課來(lái)了，支配一節(jié)算啦！”“怎么你還每天堅(jiān)持呀！”諸如此類的話不勝枚舉。起初，我還真有點(diǎn)兒灰心絕望。不過(guò)，他細(xì)想一想，也難怪這些老師！社會(huì)上流行一種混世哲學(xué)，何況又不是正式老師，實(shí)習(xí)而已。即使正式老師也未必如此吧！加之上屆實(shí)習(xí)生的不良影響，給老師們留下了不好的印象！由于難耐的凄涼，無(wú)事可做，又缺乏獨(dú)立工作力量和自覺(jué)性，還真有受此影響的。９月９日，雨，悄悄的辦公室只剩下我一人。說(shuō)句實(shí)在話，我感到無(wú)聊極了。望著窗外帶有寒氣的毛毛細(xì)雨，一種從未有過(guò)的孤立覆蓋著我。順手拿起一本散文集《路在腳下》看了起來(lái)，慢慢地，我忘了一切，我感受到了孤獨(dú)的喜悅，細(xì)細(xì)品嘗著這有情趣的生活。其實(shí)生活并不缺少美，而是缺少發(fā)覺(jué)。只要你喜愛(ài)生活，細(xì)心體會(huì)，生命就會(huì)折射出七彩的光環(huán)。不是嗎？這是一個(gè)多么好的自我考驗(yàn)機(jī)會(huì)呀！我重新鼓起了士氣，早來(lái)晚走，清掃辦公室，不是用嘴，而是用手；不是一天，而是每天；加之我的勤學(xué)好問(wèn)，最終贏得了老師們的贊美！教研組的幾名年輕老師也不攀比了，而且主動(dòng)打掃衛(wèi)生，關(guān)心別的老師批改作業(yè)。我得到了我的指導(dǎo)老師李老師的熱忱關(guān)心，她是一名富有閱歷的青年女老師，她并未急于讓我聽(tīng)課，而是先向我介紹了學(xué)校、年組以及班級(jí)的狀況，讓我先熟識(shí)一下環(huán)境，以便適應(yīng)新的生活。然后她又詳細(xì)急躁地指導(dǎo)我該如何備課、上課，我明白了自己所學(xué)的一點(diǎn)兒學(xué)問(wèn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能勝任老師工作的。于是，我虛心向李老師請(qǐng)教，并常常向教研組的老師征求意見(jiàn)，為我試講的勝利奠定了基礎(chǔ)。

８月３１日，早自習(xí)，李老師讓我和他所帶的一年八班的同學(xué)們見(jiàn)面。事先我就已熟識(shí)了班級(jí)同學(xué)們的姓名，以免出笑話。如郇（huan）瑩。我做了簡(jiǎn)潔的發(fā)言。同學(xué)們對(duì)我這個(gè)生疏的老師產(chǎn)生了愛(ài)好，我也一下子抓住了同學(xué)們的心。我贏得了熱鬧的掌聲，這在鄉(xiāng)村中學(xué)是極其少見(jiàn)的！

從今我便深化到班級(jí)中去，輔導(dǎo)同學(xué)們的功課，勞累而充實(shí)。有個(gè)叫楊清的小女孩，寫(xiě)了《發(fā)生在家里的一件事》，寫(xiě)出了新意，我賜予了確定和心理疏導(dǎo)；我還教唱了我軍訓(xùn)時(shí)學(xué)的軍歌《英雄的坦克團(tuán)》，同學(xué)們特別喜愛(ài)；針對(duì)外語(yǔ)朗讀，我教他們升降調(diào)，并仿照洋腔洋調(diào)；發(fā)覺(jué)缺點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)訂正，有位男同學(xué)常把ｘ＝５寫(xiě)成５＝ｘ，我訂正了他的錯(cuò)誤書(shū)寫(xiě)習(xí)慣；除此之外，我還鼓舞同學(xué)們樂(lè)觀發(fā)言，有位同學(xué)臉部燒傷，我?guī)退麡?shù)立了自信念，用愛(ài)心激勵(lì)他成長(zhǎng)，變得開(kāi)朗了，也帶動(dòng)了不愛(ài)發(fā)言同學(xué)的樂(lè)觀性！慢慢地，我們成了伴侶，同學(xué)們接授了我，我也真心地喜愛(ài)上了他們。可能有人會(huì)問(wèn)，我究竟是教什么的呀，我擺擺手，沒(méi)方法，老師就應(yīng)多才多藝！

但是同學(xué)不是木頭，隨你擺來(lái)擺去，他們總是制造一些出乎意料的難題。然而老師就是來(lái)解決問(wèn)題的，否則還要我們老師干嘛？我發(fā)覺(jué)八班同學(xué)自習(xí)課時(shí)無(wú)所事事，于是說(shuō)話，甚至磨破了嘴皮子也不起作用，好象有意犯難老師，老師越罵抵觸心情越嚴(yán)峻；抄襲作業(yè)的也比比皆是！通過(guò)哲學(xué)和心理學(xué)的分析，我留意到初一新生剛剛升入學(xué)校，還沒(méi)完成角色轉(zhuǎn)變，即使大量布置作業(yè)也無(wú)濟(jì)于事。作為一名老師，光生氣也沒(méi)用，否則還不得氣死！作為政治老師決不能放棄思想政治訓(xùn)練這一武器，我想出一條心靈溝通的方法，暫稱“黑板語(yǔ)言溝通法”吧！“不要當(dāng)奴隸，要做自己的仆人！”“靜，能聽(tīng)到心跳的聲音！”人有臉，樹(shù)有皮，同學(xué)們是有自尊的。我講道理啟發(fā)，利用好勝心理，相互監(jiān)督，靜了下來(lái)。抓住閃光點(diǎn)，以表?yè)P(yáng)為主，批判為輔，讓同學(xué)熟悉到抄襲的危害，真實(shí)的珍貴！同學(xué)們轉(zhuǎn)變了很多！不和諧的音符削減了！

為了轉(zhuǎn)變八班課堂沉悶狀況，我絞盡腦汁，留意加強(qiáng)愛(ài)好的引導(dǎo)。利用詼諧的語(yǔ)言鼓舞同學(xué)發(fā)言，“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)；舉手，舉手，再舉手！”穿插小故事，如講到維護(hù)民族團(tuán)結(jié)時(shí)，我講了唐太宗三難婚使的故事；引經(jīng)據(jù)典，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，同學(xué)們一下子來(lái)了激情，踴躍發(fā)言！

在隊(duì)列訓(xùn)練中，我真情投入，臉曬黑了，嗓子啞了，軍人干練的作風(fēng)使同學(xué)們接受了我，并在競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成果。一下子全校知名度提高了，各班紛紛來(lái)求我訓(xùn)練，在各班上課也受到了同學(xué)們的歡迎，甚至

二、三班級(jí)同學(xué)也投來(lái)艷羨的眼光！我心里美滋滋的，感到無(wú)比的驕傲與滿意，付出的汗水沒(méi)有白流！

當(dāng)我宣布要離開(kāi)時(shí)，同學(xué)們都蔫了。孫廣說(shuō)：“老師，您別走得了！”相實(shí)的話語(yǔ)令我流淚了，同學(xué)們眼含熱淚，共同唱了那首軍歌！我在黑板上寫(xiě)下了贈(zèng)言：將來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人！他們目送著我，揮手告辭，我沒(méi)有讓他們出來(lái)，歡送會(huì)也沒(méi)讓開(kāi)！同學(xué)們送了禮物，我無(wú)法拒絕，這是一片心呀！淚水打濕了我的雙眼！今日的分別正是為了明天的相聚！

三、豐碩的果實(shí)

我任初一政治課，共１０個(gè)班，每個(gè)班１周２節(jié)，實(shí)際工作量每周２０節(jié)。李老師聽(tīng)我一節(jié)課后，很滿足，便放手讓我大膽熬煉自己。上了三周多課，共６０多節(jié)，還不算自習(xí)及體育課的訓(xùn)練。我應(yīng)感謝李老師，是她給了我這么好的機(jī)會(huì)，在教學(xué)上我取得了豐富的閱歷。

我利用生動(dòng)的語(yǔ)言，總結(jié)記憶的方法，充分調(diào)動(dòng)視聽(tīng)效果，采納音樂(lè)、故事、圖表等可用手段，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱忱，同時(shí)也得到了很多老師的指導(dǎo)和關(guān)心！正是由于老師們的關(guān)懷，加之不斷探究，我才使空洞的政治教學(xué)變呆板為生動(dòng)！可喜的教學(xué)成果屬于我的老師們、同學(xué)們，是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力。從中我也深刻體會(huì)到要想當(dāng)一名精彩的老師必需要有淵博的學(xué)問(wèn)。我知道自己還相差很遠(yuǎn)，所以要加倍努力，向魏書(shū)生老師學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，盡快成為一名合格的人民老師。

四、肩上的重任

家鄉(xiāng)的訓(xùn)練既管取得了可喜的成就，但同城市、兄弟學(xué)校、自身相比仍存在著很大差距。老師隊(duì)伍參差不齊，師專培育的擔(dān)心心工作，或進(jìn)城，或轉(zhuǎn)行，民辦的樂(lè)觀性也不高，我的到來(lái)使學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及師生產(chǎn)生了極大震驚。一是年輕人的激情，二是正規(guī)訓(xùn)練的差別。我學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)問(wèn)，卻給身邊的人這么大的鼓舞，我深感任重道遠(yuǎn)！

我由一名師專生到一名實(shí)習(xí)生，再由一名實(shí)習(xí)生到一名師專生，我領(lǐng)會(huì)了許多從未領(lǐng)會(huì)過(guò)的東西，我深知要想成為一名合格的人民老師必需加倍努力學(xué)習(xí)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?/p>

五、小河的召喚

我雖然深愛(ài)著老師這一莊重而神圣的職業(yè)，但總有逃離的想法。這個(gè)問(wèn)題始終困擾著我。全部的老師都勸我：別回來(lái)了，這兒鬼地方有什么出息！我們就這樣了，進(jìn)城算了，再改改行，肯定會(huì)比這好！我深知自己的力量，既管我也曾幻想過(guò)許多，但我深知愧對(duì)家鄉(xiāng)父老和培育自己的親人。我苦苦掙扎，難以取舍！

我越來(lái)越感到農(nóng)村訓(xùn)練對(duì)人才的迫切需求，短暫的實(shí)習(xí)，使我更堅(jiān)決了做一名光榮的人民老師的志向。歸去來(lái)兮，田園將蕪。別了，同學(xué)們，我肯定會(huì)回來(lái)的，短暫的分別是為了更好的重逢。哪里最需要我，就到哪里去，這才能體現(xiàn)出人生的價(jià)值。既然老師職業(yè)選擇了我，我也選擇了老師職業(yè)，那就不再遲疑，不再彷徨，愛(ài)我家鄉(xiāng)，獻(xiàn)我才智，這是良知的召喚。等著我吧，家鄉(xiāng)的小河，既然選擇了前方，就要英勇地向前，不斷地跨越，迎接21世紀(jì)的明天！

21世紀(jì)最缺什么？人才！人才是在任何時(shí)間都會(huì)奇缺的東西，在不斷的進(jìn)展中，更多的人才會(huì)涌現(xiàn)出來(lái)，但是需要人才的地方實(shí)在是多不勝數(shù)，我們要教出更多的人才，讓他們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)中得到更多的熬煉，在不斷的進(jìn)展中得到更多的進(jìn)步，相信這一點(diǎn)，我們的將來(lái)才會(huì)更加的美妙！

高校生暑期支教實(shí)習(xí)報(bào)告

前言

轉(zhuǎn)瞬過(guò)去，其次次的支教活動(dòng)就結(jié)束了，問(wèn)題多多，麻煩多多，收獲也是多多的。這一次和第一次的支教活動(dòng)完全不一樣，沒(méi)有第一次的輕松，沒(méi)有第一次的酷貓寫(xiě)作無(wú)慮。這一次完全布滿了荊棘，基本上沒(méi)有一件事情順順當(dāng)利的，帶隊(duì)的老隊(duì)員壓力巨大啊!這些事情在去年完全沒(méi)有沒(méi)有遇到過(guò)：跨班級(jí)的打架大事，隊(duì)員的生活問(wèn)題，參與xx支教聯(lián)盟的事情，與xx師范高校支教隊(duì)的問(wèn)題等等。能走下來(lái)，我都佩服我自己，怎么堅(jiān)持下來(lái)的。支教完得最終一晚上，我是長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。最終沒(méi)有把"xx支教'的牌子給砸了!

前期的預(yù)備工作

自從去年參與過(guò)一屆支教活動(dòng)，對(duì)xx的孩子有點(diǎn)眷戀，今年又預(yù)備去一趟。和我一樣想法的還有兩個(gè)老隊(duì)員。所以前期的工作大多數(shù)由我們?nèi)俗隽?。不管是宣揚(yáng)，還是挑人。都存在一些問(wèn)題啊!特殊是選人的時(shí)候，進(jìn)行兩輪的面試，進(jìn)行兩輪的試講，都是我的留意，我沒(méi)有想到這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，無(wú)論誰(shuí)時(shí)間久了，對(duì)一件事情的熱心程度不免會(huì)下降。我只考慮到的是怎么讓我們選擇更加優(yōu)秀的人員。

我是一個(gè)對(duì)自己的事情不太在意，對(duì)大家的事情很留意的一個(gè)人。所以我始終在強(qiáng)調(diào)：團(tuán)結(jié)。就如上一屆隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的，進(jìn)了xx支教這支隊(duì)伍，我們就是一家人。沒(méi)有什么隔閡，沒(méi)有什么利益，只有這支隊(duì)伍。還有一個(gè)就是吃苦與勤勞!可能是年紀(jì)的區(qū)分，80，90還是有比較大的區(qū)分。在第一次面試的時(shí)候就說(shuō)過(guò)，十五天，可能是你想象不到的苦，可能連飯都吃不飽。光有熱心是不夠的。那邊什么事情都會(huì)發(fā)生，不會(huì)有什么事情等著你去做，是你要去主動(dòng)做事情。在這方面我是罵人最多的一個(gè)!

xx的生活

在路上有一點(diǎn)點(diǎn)的小期盼，不管在火車上他們有多鬧騰，我只盼望我能平安地把他們帶回家而已，我沒(méi)有多大的盼望，帶上了他們，就要對(duì)他們負(fù)責(zé)，特殊是平安，現(xiàn)在我明白帶一隊(duì)人出來(lái)，什么都要考慮，什么都要想到!

第一天是很累的，不僅僅是身體上的，心更加的累啊!真的是感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有這樣過(guò)的，有一種無(wú)力感，超級(jí)無(wú)力。都在問(wèn)這個(gè)該怎么做，那個(gè)又該怎么做，我不是答案，什么都要自己去嘗試，不要什么都去問(wèn)，試過(guò)才知道，沒(méi)有人會(huì)去說(shuō)你什么的。我們是來(lái)體驗(yàn)的，什么都教給你了，還有什么挑戰(zhàn)。我特殊感謝村小的那幾個(gè)隊(duì)友，那么苦的環(huán)境，中國(guó)移動(dòng)真的是要移動(dòng)著去，只有一個(gè)地方有信號(hào)，每次發(fā)短息都要半個(gè)小時(shí)，挑水都要走半里山路，吃的菜都要我給他們送。這一切他們都沒(méi)有說(shuō)什么，只是說(shuō)我們現(xiàn)在能省就省，我們已經(jīng)花了這么多的錢(qián)了，不要再挑剔了。真的是非常感謝他們這么體諒我們這支隊(duì)伍的難處。在xx鎮(zhèn)的大本營(yíng)，前幾天我每次開(kāi)會(huì)的時(shí)候老是批判他們，原來(lái)我是不想說(shuō)什么，我聽(tīng)不的埋怨。一切難處我們動(dòng)身之前都說(shuō)過(guò)了，我們不是來(lái)旅游的，我們是來(lái)吃苦的。我在組建這支隊(duì)伍的時(shí)候扮演的就是黑臉，看到什么就說(shuō)什么，一點(diǎn)都不會(huì)顧及誰(shuí)的感受，我們要在一個(gè)相對(duì)不熟識(shí)的地方生活半個(gè)月，不能有什么僥幸，也不要想得太美妙，隊(duì)員之間的關(guān)系必需，肯定是要很融洽的。不知道是習(xí)慣了還是怎么了，四五天之后，大家恢復(fù)了那種我所盼望的那種狀態(tài)，非常感到欣喜。但是還有一些問(wèn)題，涂涂和我說(shuō)過(guò)了，這里就不爭(zhēng)論。對(duì)于廚房，第一個(gè)星期還是挺累的啊，后面就很好了，我特殊滿足，都出了其次代，第三代廚神了。這一塊就大可放心。

xx的教學(xué)

由于我是其次次來(lái)這邊，差不多全部的同學(xué)我都熟悉，和我的關(guān)系都挺不錯(cuò)的，不管是不是我以前教過(guò)的那個(gè)班的同學(xué)。原來(lái)我是教一班級(jí)的數(shù)學(xué)，可是在招生的時(shí)候一班級(jí)只有四個(gè)人報(bào)名，就一二班級(jí)合并，五班級(jí)人太多，兩個(gè)班，所以我就臨危受命，教五班級(jí)的數(shù)學(xué)，這可是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。我原來(lái)的數(shù)學(xué)成果不好，我開(kāi)頭預(yù)備的都是一班級(jí)的，很簡(jiǎn)潔的，現(xiàn)在要重新去做，去了解。其他的隊(duì)友說(shuō)五二班的孩子難管理，但是不知道我是和他們太熟識(shí)還是怎么了，我的課上很不錯(cuò)，特殊是淘氣的孩子，我總是下去拍拍他們的腦袋，或者是敲一敲桌子，提示他們現(xiàn)在在課堂。這一點(diǎn)我是相當(dāng)?shù)挠谐删透?!!我這次由于要負(fù)責(zé)去村小的事情，因而課不多，差不多每天都在廚房那個(gè)和教室里面轉(zhuǎn)。雖然我們帶低班級(jí)的，但是我去年教了他們，基本上都是我的同學(xué)。只要我在他們教室外面一轉(zhuǎn)，孩子們看到了，那他們的課就沒(méi)法上了，一個(gè)個(gè)叫胖胖老師，胖胖老師的，害得我都不敢去轉(zhuǎn)了啊。每天我的衣服上總有還幾個(gè)手掌印，不管是高班級(jí)的還是低班級(jí)的，我的背上總是人。我又成了大樹(shù)了，特殊是低班級(jí)的，沒(méi)有方法啊，我只有逃!!

消失的問(wèn)題

1，支教地點(diǎn)的事情

這次支教差點(diǎn)就流產(chǎn)了，xx完小換了一個(gè)校長(zhǎng)，他不太同意我們?nèi)?，我和?duì)長(zhǎng)，還有前隊(duì)長(zhǎng)在前面去過(guò)一次，才把這件事情確定下來(lái)，不知道以后的支教地點(diǎn)，還有就是這里的孩子太熟識(shí)了，也越來(lái)越皮了，是不是該考慮新的地點(diǎn)。特殊是這一次我們派出了一支隊(duì)伍去村小，那邊的狀況更加符合我們這支隊(duì)伍的宗旨。

2，支教聯(lián)盟的事情

我沒(méi)有參與第一次會(huì)議，聽(tīng)參與的人說(shuō)，這個(gè)完全不和我們來(lái)的一樣，其次次會(huì)議還好了，我參與了，假如只是建立一個(gè)平臺(tái)，供大家來(lái)爭(zhēng)論，閱歷和溝通，完全沒(méi)有問(wèn)題，假如是把大家整合，都一樣，而且會(huì)給每支隊(duì)伍安排任務(wù)，那就麻煩了，由于我們是一支醫(yī)學(xué)院校的隊(duì)伍，處于弱勢(shì)地位。但是不加入，老師說(shuō)了，就不能享受到里面的消息，什么都沒(méi)有。這個(gè)是個(gè)難題。

3，與其他隊(duì)伍的溝通

這一次在xx有兩支隊(duì)伍，我們和北師大，我們?cè)谇埃麄冊(cè)诤?，交接的時(shí)間上有沖突。特殊是他們?cè)谖覀兊恼n堂上不敬重我們的老師，當(dāng)時(shí)就是很生氣的。溝通問(wèn)題是很重要的，我的觀點(diǎn)是在不損害我們的隊(duì)伍前提下，也該溝通一下，不要把他們當(dāng)作什么一樣，究竟他們也是來(lái)支教的，都是一樣的。

4，支教人員的選擇問(wèn)題

這一屆的隊(duì)員是我們老隊(duì)員選擇的，設(shè)置的那一輪輪的面試和試講都是有目的的，但是最終基本上有幾次沒(méi)有什么作用，和我們想象的完全不一樣，特殊是其次輪試講，我們是要看看大家的進(jìn)步怎么樣，誰(shuí)知道。。。就是一個(gè)過(guò)場(chǎng)，不知道是時(shí)間太久了還是怎么了，應(yīng)付了是。當(dāng)時(shí)我是很生氣的。

高校生當(dāng)老師支教實(shí)習(xí)報(bào)告范文

在上高校的時(shí)候，出去實(shí)習(xí)時(shí)很重要的，假如你能夠做的更好那就是最重要的了。

我學(xué)的是師范類專業(yè)，前幾天學(xué)校派表現(xiàn)比較優(yōu)秀的同學(xué)到學(xué)校支教，我有幸被選為其中之一，我很感動(dòng)，這是對(duì)我的表現(xiàn)的確定，也是對(duì)我的一種考驗(yàn)。

前去支教的學(xué)校是一所條件不是很好的學(xué)校，這是我們力所能及的事情，我們肯定會(huì)盡力的教好這里的同學(xué)的。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我成為了一名老師，擁有了自己的第一批的同學(xué)，實(shí)現(xiàn)了自己的走上講臺(tái)的抱負(fù)。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，仔細(xì)負(fù)責(zé)，做好各項(xiàng)教學(xué)工作，完成任務(wù)要求，做一名合格的人民老師。

這一個(gè)多月我成長(zhǎng)了不少，我也在漸漸的融入這個(gè)學(xué)校，融入我的同學(xué)。要說(shuō)我教的怎么樣，真的不太好說(shuō)，課很難上，紀(jì)律也難保證，由于我們要做一些課堂作業(yè)需要在課上完成，所以說(shuō)一節(jié)課的一半在忙著搞紀(jì)律，教學(xué)目標(biāo)也不簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)，剛開(kāi)頭我上的很吃力?；蛟S是自己不了解教學(xué)的關(guān)鍵，不知道為什么，有許多的同學(xué)基本上都沒(méi)有想學(xué)習(xí)美術(shù)的念頭，其實(shí)在和同學(xué)的溝通中發(fā)覺(jué)，他們都是想學(xué)習(xí)的，但就是找不到很好的方法去表達(dá)作業(yè)的內(nèi)容，也有許多同學(xué)說(shuō)自己畫(huà)不好不會(huì)畫(huà)。怕吃苦，怕累，完全不知道作為一個(gè)同學(xué)該做什么，不該做什么。我和他們談了許多，讓他們?cè)囍毩?xí)，但結(jié)果并不抱負(fù)，他們根本無(wú)法管住自己，自覺(jué)性很差，一遇到小小問(wèn)題就是放棄，這樣的同學(xué)永久不會(huì)學(xué)習(xí)好的!雖然我對(duì)他們的成果并沒(méi)有什么偏見(jiàn)，但是連著么簡(jiǎn)潔的事情都不情愿去做我真是為他們擔(dān)憂啊。

備課和寫(xiě)教案對(duì)于一個(gè)新手來(lái)說(shuō)真的很吃力，雖然學(xué)校指派指導(dǎo)老師，但是我感覺(jué)全部的東西還是自己預(yù)備的比較簡(jiǎn)單了解，消失問(wèn)題主動(dòng)指導(dǎo)老師溝通，為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，仔細(xì)認(rèn)真地備好課，寫(xiě)好教案，多向人請(qǐng)教，把握好每次上課的機(jī)會(huì)，熬煉和培育自己的授課力量。漸漸的我也容入了正常的教學(xué)。

我的工作重點(diǎn)放在了同學(xué)身上，因此熟悉了一大部分的同學(xué)，由于跟他們搞好關(guān)系也是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)然還要連續(xù)加油，做好我的每一項(xiàng)工作。

不久我已經(jīng)有點(diǎn)適應(yīng)了這的教學(xué)，也熟識(shí)了每個(gè)班級(jí)的狀況。現(xiàn)在就是要保持好的心態(tài)，探究新的教學(xué)方法，把我的訓(xùn)練思想教給他們，同時(shí)也關(guān)注一些喜愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)的狀況，保持好課堂紀(jì)律。

增加師生的溝通容入他們的群體。每個(gè)老師和同學(xué)都是要求上進(jìn)的，因此老師應(yīng)當(dāng)根據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況，多關(guān)懷他們多和他們溝通，由于年齡的問(wèn)題我很快就能容入他們的生氣中去。多鼓舞他們也是很好的一種手法。

很好的鼓舞和表?yè)P(yáng)他們是為了提高老師的教學(xué)水平和同學(xué)的學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性，因此做為一名老師你要依據(jù)同學(xué)不同的狀況不同的賜予他們表?yè)P(yáng)。

在我們的訓(xùn)練工作中，懲處也是訓(xùn)練的一種手段。當(dāng)然，懲處特殊要慎重，我認(rèn)為當(dāng)我們懲處同學(xué)時(shí)，應(yīng)當(dāng)留意以下幾個(gè)方面：①首先肯定要留意敬重同學(xué)的獨(dú)立人格，愛(ài)護(hù)好同學(xué)的自信念、自尊心，好的就是好的，錯(cuò)的就是錯(cuò)的，不要一錯(cuò)百錯(cuò)，全盤(pán)否定；②懲處的目的是警示同學(xué)什么不行以做，做了會(huì)有什么后果，不是為懲處而懲處同學(xué)，而是為訓(xùn)練同學(xué)而懲處同學(xué)，換句話說(shuō)，懲處是手段，訓(xùn)練才是目的；③誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)誤，但不是誰(shuí)都會(huì)改正錯(cuò)誤，受懲處不要緊，要緊的是改正錯(cuò)誤，關(guān)鍵不是懲處，關(guān)鍵是接受教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。

努力的工作，努力的學(xué)習(xí)，努力的實(shí)現(xiàn)自己的幻想！

高校生暑假三下鄉(xiāng)支教實(shí)習(xí)報(bào)告

很慶幸參與了這一次的三下鄉(xiāng)支教，它對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一次生活和教學(xué)上的熬煉，更重要的是它讓我獲得了自信，而這是我始終以來(lái)最缺乏的東西，

支教過(guò)程中我們?cè)谏钌嫌龅搅嗽S多的問(wèn)題，包括吃飯問(wèn)題，衛(wèi)生問(wèn)題等等，但相比較而言，教學(xué)問(wèn)題其實(shí)是讓我們最頭疼的。

在到達(dá)支教的學(xué)校之前，我甚至懷疑自己能不能在那么多孩子面前做到說(shuō)話不打舌頭，這是由于一方面對(duì)自己的語(yǔ)言表達(dá)力量不是很有信念，另一方面是我要面對(duì)的是將要升六班級(jí)的同學(xué)一群已經(jīng)開(kāi)頭有自己的想法，將步入叛逆期的孩子。萬(wàn)一他們跟我唱反調(diào)，應(yīng)當(dāng)怎么樣去應(yīng)對(duì)?假如他們提出來(lái)的問(wèn)題很敏感，應(yīng)當(dāng)怎么回答?

后來(lái)的教學(xué)打消了我的全部疑慮。這是一群活潑淘氣但遵守紀(jì)律的孩子，盡管當(dāng)中有幾個(gè)男生常常搗蛋，但只要我繃起臉來(lái)，他們就乖乖的，不再打鬧。這些同學(xué)的英語(yǔ)基礎(chǔ)都比較薄弱，許多應(yīng)當(dāng)把握的東西他們都還是模棱兩可，這就給我們的教學(xué)帶來(lái)了許多的不便。原本的教學(xué)方案許多時(shí)候都得往后拖，由于在上新學(xué)問(wèn)之前都要花許多的時(shí)間去回顧和復(fù)習(xí)。有時(shí)候也會(huì)感到很灰心，但每當(dāng)看到那些孩子渴望求知的眼睛時(shí)，就不忍批判他們。學(xué)校老師的教學(xué)水平不高，是導(dǎo)致他們英語(yǔ)基礎(chǔ)較差的主要緣由。

而我負(fù)責(zé)的主要是活動(dòng)方面的事情，每當(dāng)?shù)搅嘶顒?dòng)的時(shí)候，這些孩子都表現(xiàn)的特別活躍，爭(zhēng)先恐后，而且還不停地給我出謀劃策，令我倍感欣慰。最難忘的是在搞smallworld的時(shí)候，由于布置課室的需要，要在黑板上畫(huà)一些美國(guó)的動(dòng)畫(huà)片人物，但我與我的搭檔老師都不擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，一時(shí)很是苦惱。一名平常沒(méi)怎么說(shuō)話的女生在關(guān)鍵時(shí)候幫了我們的大忙。她畫(huà)的高飛狗惟妙惟肖，令我和搭檔老師都贊嘆不已。可以說(shuō)，在短短的五天的支教生活里，假如沒(méi)有同學(xué)的支持，許多活動(dòng)是根本無(wú)法組織起來(lái)的。

由于之前沒(méi)有支教的經(jīng)受，加上預(yù)備不是很充分，第一天的工作讓我們有點(diǎn)力不從心，回到宿舍的時(shí)候大都累得癱倒在床上。后來(lái)在把握了同學(xué)的特點(diǎn)和共性后，對(duì)同學(xué)漸漸熟識(shí)起來(lái)，一切就顯得游刃有余了。

通過(guò)這次支教，我發(fā)覺(jué)原來(lái)我也可以像自己的老師那樣在課堂上揮灑自如許多的事情看似很難，但只要自己真正去實(shí)踐的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)原來(lái)自己當(dāng)時(shí)高估了困難。記得有一名聞名的ceo說(shuō)過(guò)，"人生最大的失敗就是不參加。'與其說(shuō)這次支教是對(duì)我們專業(yè)學(xué)問(wèn)的實(shí)踐，不如說(shuō)是對(duì)我們社會(huì)力量的一種熬煉。我們要自己買(mǎi)菜，自己燒飯，自己洗碗，自己備課，自己處理要面對(duì)的人和事，參加到社會(huì)生活的每一個(gè)部分中，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次很珍貴的經(jīng)受，也是我們將來(lái)生活的縮影。

日光如梭，時(shí)間如電，別說(shuō)短短七天的支教生活早已結(jié)束，就算是支教結(jié)束離現(xiàn)在都已經(jīng)將近兩個(gè)月了，

雖然時(shí)間無(wú)情的消逝，但支教的情景卻歷歷在目，感受也將永駐心間?；叵肫鹞覀兊哪菐滋熘Ы躺?，每天都過(guò)得很充實(shí)，每天都布滿了感動(dòng)，一張張可愛(ài)天真的笑臉是我內(nèi)心最美的記憶。

在踏上從化這片土地之前，由于我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，也有過(guò)類似的教學(xué)經(jīng)受，只不過(guò)是教城市的小孩而已，我也就沒(méi)花什么心思去預(yù)備什么，這可讓我差點(diǎn)栽了大跟頭。生活環(huán)境的差別，讓城市的孩子和鄉(xiāng)村的孩子有很大的區(qū)分。這是我事先沒(méi)有想到的東西。不過(guò)也就由于我的疏忽，讓我的處事力量得到很好的熬煉，遇事不慌，隨機(jī)應(yīng)變。

城市的孩子從小生活在父母的呵護(hù)中，特別重視訓(xùn)練，所以基礎(chǔ)好，上課的進(jìn)度可以很快，活動(dòng)參加樂(lè)觀性高，上課比較輕松，完全可以根據(jù)我的方案來(lái)上。然而農(nóng)村的孩子基礎(chǔ)相對(duì)較為薄弱，特殊是英語(yǔ)，許多東西得不斷重復(fù)，還是事倍功半，就像學(xué)習(xí)新單詞的時(shí)候，他們沒(méi)學(xué)過(guò)音標(biāo)，他們學(xué)單詞完全依靠死記硬背，也由于他們本身的老師發(fā)音存在一些問(wèn)題，我教的時(shí)候，矯正發(fā)音我真的是力不從心，太難了，我們要在短短七天的時(shí)間里轉(zhuǎn)變他們的發(fā)音問(wèn)題不大可能，我能做的只是不斷重復(fù)，讓他們加深記憶，通過(guò)嬉戲等寓教于樂(lè)的方法來(lái)鞏固，可是這對(duì)于他們以后遇到其他單詞其實(shí)作用并不大，這也就是我此次支教最大的圓滿了。

剛開(kāi)頭的時(shí)候，我和搭檔都是跟他們打成一片的，關(guān)系特別融洽。每次我從宿舍過(guò)去教室的路上，大老遠(yuǎn)的就聽(tīng)到他們?cè)诮形业挠⑽拿瓦B不是我?guī)У陌嗟耐瑢W(xué)也這樣;放學(xué)后回宿舍，要離開(kāi)的時(shí)候我看到在老師的窗臺(tái)上探出了一個(gè)個(gè)的小腦袋，笑臉上帶著一些不舍;課間休息，他們總是把我團(tuán)團(tuán)圍住，問(wèn)這問(wèn)那，有的同學(xué)甚至爬到我身上。印象很深的一個(gè)下午，在他們叫我名字的聲音中我來(lái)到教室的時(shí)候，講臺(tái)上擺滿了從化的特產(chǎn)荔枝，許多同學(xué)叫我快吃。我真的好感動(dòng)，我愛(ài)你們。每當(dāng)想到這些，那種成就感是在任何考試中都得不到的。

也就由于有了如此融洽的關(guān)系，問(wèn)題來(lái)了，排練最終合唱的時(shí)候，就不聽(tīng)話了，不協(xié)作了，還不停提要求，教室里亂成一團(tuán)，吵鬧聲簡(jiǎn)直震耳欲聾。我當(dāng)是唯一的想法就是，不轉(zhuǎn)變不行了，要兇了，要不然別說(shuō)拿獎(jiǎng)了，連課都上不了了。老天啊，我什么時(shí)候兇過(guò)啊?沒(méi)方法，事到臨頭，硬頂著上吧!還別說(shuō)，真管用，那效果立刻出來(lái)了，他們都有點(diǎn)怕我了，那唱歌的效果也就出來(lái)了，最終我們還拿了二等獎(jiǎng)呢。在這里還是要感謝我們可愛(ài)的同學(xué)們，沒(méi)有你們的支持和協(xié)作，不行能會(huì)有我們smallworld美麗的教室，不行能會(huì)有我們最終精彩的表現(xiàn)也盼望你們沒(méi)有由于最終兩天對(duì)你們太兇而恨我，我也是為你們好嘛

一個(gè)星期內(nèi)，我們十幾個(gè)人，住在連風(fēng)扇都?jí)牡乃奚崂?，頂著酷熱，吃淡然無(wú)味的飯菜，還要自己買(mǎi)菜煮飯，備課，改作業(yè)，什么事都靠自己，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次珍貴的經(jīng)受。

此次支教，收獲太多了，我又長(zhǎng)大了，感謝你們。

高校生家鄉(xiāng)支教實(shí)習(xí)報(bào)告

暑假開(kāi)頭前，我就通過(guò)家里父母的關(guān)系，找到一份實(shí)習(xí)的工作，由于我學(xué)習(xí)的是師范專業(yè)，我想到學(xué)校去實(shí)習(xí)，但是暑期期間，全部的中學(xué)校都已經(jīng)放假，我之后等到他們開(kāi)學(xué)以后，再去給他們講課，所以在高校開(kāi)頭的時(shí)候，我沒(méi)有去報(bào)到，而是向?qū)W校請(qǐng)假，推遲一段時(shí)間再去，以便更好的參與我的訓(xùn)練實(shí)習(xí)。

一、濃濃的鄉(xiāng)情

帶著幾年土洋結(jié)合的城市韻味，我回到了可愛(ài)的家鄉(xiāng)溝沿鎮(zhèn)。這里全部的一切都是那么熟識(shí)而又生疏，熟識(shí)的是小鎮(zhèn)的人照舊，生疏的是樓群公路的興起。我聞著青草、泥土、河水混合的氣息，望著茫茫的蘆葦蕩，金黃色的稻穗，一種難以割舍的心情涌上心頭！

這次回來(lái)，我是作為一名師專的實(shí)習(xí)生而來(lái)的。此刻的心情啊，既神圣又憂慮。神圣的是自己即將成為一名光榮的人民老師，而憂慮的是自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)能否挑起父老鄉(xiāng)親們所托的重任呢？就是懷著這樣一種沖突的心情我邁入了母校溝沿中學(xué)的大門(mén)。

溝沿中學(xué)已非從前我所讀書(shū)的一中了，而是由原來(lái)的一中和二中于90年合并而成的。四層高的教學(xué)大樓聳立于金黃色的稻田之中，好一派鄉(xiāng)村中學(xué)的氣派呀！這所中學(xué)的升學(xué)狀況在全市也可以說(shuō)是首屈一指的，由91年34名，92年51名，93年57名，直到94年88名！我深深感到生我養(yǎng)我的這片熱土已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。8月29日早7點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校。校長(zhǎng)和主任熱忱地接待了我，并介紹了一些學(xué)校的狀況。面對(duì)全校1500多名質(zhì)樸，為了不辜負(fù)家鄉(xiāng)父老的厚望，我暗下決心：站一天崗，就放好一天哨！

二、困難的跋涉

任何事情都不會(huì)一帆風(fēng)順的，生活現(xiàn)實(shí)總是不如想象那樣美妙。四周一些老師的消極心情卻如潑來(lái)一瓢冷水："下雨天就別來(lái)了！'"不來(lái)也沒(méi)什么關(guān)系，只要聽(tīng)課來(lái)了，支配一節(jié)算啦！'"怎么你還每天堅(jiān)持呀！'諸如此類的話不勝枚舉。起初，我還真有點(diǎn)兒灰心絕望。不過(guò)，他細(xì)想一想，也難怪這些老師！社會(huì)上流行一種混世哲學(xué)，何況又不是正式老師，實(shí)習(xí)而已。即使正式老師也未必如此吧！加之上屆實(shí)習(xí)生的不良影響，給老師們留下了不好的印象！由于難耐的凄涼，無(wú)事可做，又缺乏獨(dú)立工作力量和自覺(jué)性，還真有受此影響的。９月９日，雨，悄悄的辦公室只剩下我一人。說(shuō)句實(shí)在話，我感到無(wú)聊極了。望著窗外帶有寒氣的毛毛細(xì)雨，一種從未有過(guò)的孤立覆蓋著我。順手拿起一本散文集《路在腳下》看了起來(lái)，慢慢地，我忘了一切，我感受到了孤獨(dú)的喜悅，細(xì)細(xì)品嘗著這有情趣的生活。其實(shí)生活并不缺少美，而是缺少發(fā)覺(jué)。只要你喜愛(ài)生活，細(xì)心體會(huì)，生命就會(huì)折射出七彩的光環(huán)。不是嗎？這是一個(gè)多么好的自我考驗(yàn)機(jī)會(huì)呀！我重新鼓起了士氣，早來(lái)晚走，清掃辦公室，不是用嘴，而是用手；不是一天，而是每天；加之我的勤學(xué)好問(wèn)，最終贏得了老師們的贊美！教研組的幾名年輕老師也不攀比了，而且主動(dòng)打掃衛(wèi)生，關(guān)心別的老師批改作業(yè)。我得到了我的指導(dǎo)老師李老師的熱忱關(guān)心，她是一名富有閱歷的青年女老師，她并未急于讓我聽(tīng)課，而是先向我介紹了學(xué)校、年組以及班級(jí)的狀況，讓我先熟識(shí)一下環(huán)境，以便適應(yīng)新的生活。然后她又詳細(xì)急躁地指導(dǎo)我該如何備課、上課，我明白了自己所學(xué)的一點(diǎn)兒學(xué)問(wèn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能勝任老師工作的。于是，我虛心向李老師請(qǐng)教，并常常向教研組的老師征求意見(jiàn)，為我試講的勝利奠定了基礎(chǔ)。

８月３１日，早自習(xí)，李老師讓我和他所帶的一年八班的同學(xué)們見(jiàn)面。事先我就已熟識(shí)了班級(jí)同學(xué)們的姓名，以免出笑話。如郇（huan）瑩。我做了簡(jiǎn)潔的發(fā)言。同學(xué)們對(duì)我這個(gè)生疏的老師產(chǎn)生了愛(ài)好，我也一下子抓住了同學(xué)們的心。我贏得了熱鬧的掌聲，這在鄉(xiāng)村中學(xué)是極其少見(jiàn)的！

從今我便深化到班級(jí)中去，輔導(dǎo)同學(xué)們的功課，勞累而充實(shí)。有個(gè)叫楊清的小女孩，寫(xiě)了《發(fā)生在家里的一件事》，寫(xiě)出了新意，我賜予了確定和心理疏導(dǎo)；我還教唱了我軍訓(xùn)時(shí)學(xué)的軍歌《英雄的坦克團(tuán)》，同學(xué)們特別喜愛(ài)；針對(duì)外語(yǔ)朗讀，我教他們升降調(diào)，并仿照洋腔洋調(diào)；發(fā)覺(jué)缺點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)訂正，有位男同學(xué)常把ｘ＝５寫(xiě)成５＝ｘ，我訂正了他的錯(cuò)誤書(shū)寫(xiě)習(xí)慣；除此之外，我還鼓舞同學(xué)們樂(lè)觀發(fā)言，有位同學(xué)臉部燒傷，我?guī)退麡?shù)立了自信念，用愛(ài)心激勵(lì)他成長(zhǎng)，變得開(kāi)朗了，也帶動(dòng)了不愛(ài)發(fā)言同學(xué)的樂(lè)觀性！慢慢地，我們成了伴侶，同學(xué)們接授了我，我也真心地喜愛(ài)上了他們?？赡苡腥藭?huì)問(wèn)，我究竟是教什么的呀，我擺擺手，沒(méi)方法，老師就應(yīng)多才多藝！

但是同學(xué)不是木頭，隨你擺來(lái)擺去，他們總是制造一些出乎意料的難題。然而老師就是來(lái)解決問(wèn)題的，否則還要我們老師干嘛？我發(fā)覺(jué)八班同學(xué)自習(xí)課時(shí)無(wú)所事事，于是說(shuō)話，甚至磨破了嘴皮子也不起作用，好象有意犯難老師，老師越罵抵觸心情越嚴(yán)峻；抄襲作業(yè)的也比比皆是！通過(guò)哲學(xué)和心理學(xué)的分析，我留意到初一新生剛剛升入學(xué)校，還沒(méi)完成角色轉(zhuǎn)變，即使大量布置作業(yè)也無(wú)濟(jì)于事。作為一名老師，光生氣也沒(méi)用，否則還不得氣死！作為政治老師決不能放棄思想政治訓(xùn)練這一武器，我想出一條心靈溝通的方法，暫稱"黑板語(yǔ)言溝通法'吧！"不要當(dāng)奴隸，要做自己的仆人！'"靜，能聽(tīng)到心跳的聲音！'人有臉，樹(shù)有皮，同學(xué)們是有自尊的。我講道理啟發(fā)，利用好勝心理，相互監(jiān)督，靜了下來(lái)。抓住閃光點(diǎn)，以表?yè)P(yáng)為主，批判為輔，讓同學(xué)熟悉到抄襲的危害，真實(shí)的珍貴！同學(xué)們轉(zhuǎn)變了很多！不和諧的音符削減了！

為了轉(zhuǎn)變八班課堂沉悶狀況，我絞盡腦汁，留意加強(qiáng)愛(ài)好的引導(dǎo)。利用詼諧的語(yǔ)言鼓舞同學(xué)發(fā)言，"學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)；舉手，舉手，再舉手！'穿插小故事，如講到維護(hù)民族團(tuán)結(jié)時(shí)，我講了唐太宗三難婚使的故事；引經(jīng)據(jù)典，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，同學(xué)們一下子來(lái)了激情，踴躍發(fā)言！

在隊(duì)列訓(xùn)練中，我真情投入，臉曬黑了，嗓子啞了，軍人干練的作風(fēng)使同學(xué)們接受了我，并在競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成果。一下子全校知名度提高了，各班紛紛來(lái)求我訓(xùn)練，在各班上課也受到了同學(xué)們的歡迎，甚至

二、三班級(jí)同學(xué)也投來(lái)艷羨的眼光！我心里美滋滋的，感到無(wú)比的驕傲與滿意，付出的汗水沒(méi)有白流！

當(dāng)我宣布要離開(kāi)時(shí)，同學(xué)們都蔫了。孫廣說(shuō)："老師，您別走得了！'相實(shí)的話語(yǔ)令我流淚了，同學(xué)們眼含熱淚，共同唱了那首軍歌！我在黑板上寫(xiě)下了贈(zèng)言：將來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人！他們目送著我，揮手告辭，我沒(méi)有讓他們出來(lái)，歡送會(huì)也沒(méi)讓開(kāi)！同學(xué)們送了禮物，我無(wú)法拒絕，這是一片心呀！淚水打濕了我的雙眼！今日的分別正是為了明天的相聚！

三、豐碩的果實(shí)

我任初一政治課，共１０個(gè)班，每個(gè)班１周２節(jié)，實(shí)際工作量每周２０節(jié)。李老師聽(tīng)我一節(jié)課后，很滿足，便放手讓我大膽熬煉自己。上了三周多課，共６０多節(jié)，還不算自習(xí)及體育課的訓(xùn)練。我應(yīng)感謝李老師，是她給了我這么好的機(jī)會(huì)，在教學(xué)上我取得了豐富的閱歷。

我利用生動(dòng)的語(yǔ)言，總結(jié)記憶的方法，充分調(diào)動(dòng)視聽(tīng)效果，采納音樂(lè)、故事、圖表等可用手段，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱忱，同時(shí)也得到了很多老師的指導(dǎo)和關(guān)心！正是由于老師們的關(guān)懷，加之不斷探究，我才使空洞的政治教學(xué)變呆板為生動(dòng)！可喜的教學(xué)成果屬于我的老師們、同學(xué)們，是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力。從中我也深刻體會(huì)到要想當(dāng)一名精彩的老師必需要有淵博的學(xué)問(wèn)。我知道自己還相差很遠(yuǎn)，所以要加倍努力，向魏書(shū)生老師學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，盡快成為一名合格的人民老師。

四、肩上的重任

家鄉(xiāng)的訓(xùn)練既管取得了可喜的成就，但同城市、兄弟學(xué)校、自身相比仍存在著很大差距。老師隊(duì)伍參差不齊，師專培育的擔(dān)心心工作，或進(jìn)城，或轉(zhuǎn)行，民辦的樂(lè)觀性也不高，我的到來(lái)使學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及師生產(chǎn)生了極大震驚。一是年輕人的激情，二是正規(guī)訓(xùn)練的差別。我學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)問(wèn)，卻給身邊的人這么大的鼓舞，我深感任重道遠(yuǎn)！

我由一名師專生到一名實(shí)習(xí)生，再由一名實(shí)習(xí)生到一名師專生，我領(lǐng)會(huì)了許多從未領(lǐng)會(huì)過(guò)的東西，我深知要想成為一名合格的人民老師必需加倍努力學(xué)習(xí)。"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。'

五、小河的召喚

我雖然深愛(ài)著老師這一莊重而神圣的職業(yè)，但總有逃離的想法。這個(gè)問(wèn)題始終困擾著我。全部的老師都勸我：別回來(lái)了，這兒鬼地方有什么出息！我們就這樣了，進(jìn)城算了，再改改行，肯定會(huì)比這好！我深知自己的力量，既管我也曾幻想過(guò)許多，但我深知愧對(duì)家鄉(xiāng)父老和培育自己的親人。我苦苦掙扎，難以取舍！

我越來(lái)越感到農(nóng)村訓(xùn)練對(duì)人才的迫切需求，短暫的實(shí)習(xí)，使我更堅(jiān)決了做一名光榮的人民老師的志向。歸去來(lái)兮，田園將蕪。別了，同學(xué)們，我肯定會(huì)回來(lái)的，短暫的分別是為了更好的重逢。哪里最需要我，就到哪里去，這才能體現(xiàn)出人生的價(jià)值。既然老師職業(yè)選擇了我，我也選擇了老師職業(yè)，那就不再遲疑，不再彷徨，愛(ài)我家鄉(xiāng)，獻(xiàn)我才智，這是良知的召喚。等著我吧，家鄉(xiāng)的小河，既然選擇了前方，就要英勇地向前，不斷地跨越，迎接21世紀(jì)的明天！

21世紀(jì)最缺什么？人才！人才是在任何時(shí)間都會(huì)奇缺的東西，在不斷的進(jìn)展中，更多的人才會(huì)涌現(xiàn)出來(lái)，但是需要人才的地方實(shí)在是多不勝數(shù)，我們要教出更多的人才，讓他們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)中得到更多的熬煉，在不斷的進(jìn)展中得到更多的進(jìn)步，相信這一點(diǎn)，我們的將來(lái)才會(huì)更加的美妙！

6月高校生支教實(shí)習(xí)報(bào)告范文

作為高校時(shí)代的其次個(gè)暑假，今年的暑假自己覺(jué)得的確消失了不少波折?，F(xiàn)在回憶起來(lái)仍舊心有余悸：一為自己對(duì)社會(huì)的新的認(rèn)知;二為自己頗具"傳奇'的遭受。社會(huì)閱歷自然收獲不少，但更多的是懂得了面對(duì)緊急狀況的應(yīng)變力量和事后思辨力量。

今年七月六日，我們隨暑期工大部隊(duì)一起動(dòng)身，目的地是江蘇xx。雖然一路櫛風(fēng)沐雨，好在一路還算平安，并在次日抵達(dá)xx。平生第一次到達(dá)xx這個(gè)以園林著稱的生疏城市，心里多少有些新奇感。進(jìn)廠排隊(duì)核實(shí)身份---進(jìn)廠考核一切都比較順當(dāng)?？墒钦l(shuí)曾想到了簽訂協(xié)議的時(shí)候，出了一些紕漏：廠方負(fù)責(zé)人突然強(qiáng)令大家簽訂六個(gè)月的工作時(shí)間。對(duì)于從來(lái)沒(méi)有面對(duì)如此恃氣凌人、氣概洶洶的"霸王條款'，不少同學(xué)當(dāng)即拒簽合約(究竟大家來(lái)時(shí)和中介人力資源公司簽的合約只涉及暑假期間，對(duì)于詳細(xì)工作時(shí)間，合約并未挑明)。廠方立刻憤怒羞成怒，隨即就引發(fā)了廠方暑期工之間的沖突。而就在當(dāng)天晚上，更加令人意想不到的事情發(fā)生了

晚上，正值風(fēng)塵仆仆的我們洗完澡，預(yù)備好好休整一下的時(shí)候，女生那邊出了一些令大家始料未及的的狀況：不少女生像男生這邊求助，說(shuō)她們已經(jīng)全部被"掃地出門(mén)'了。理由很簡(jiǎn)潔：廠方覺(jué)得我們對(duì)這次工作并無(wú)誠(chéng)意，而且不少女生漏了所謂的"口風(fēng)'(就再來(lái)xx的途中，負(fù)責(zé)帶隊(duì)的人用神經(jīng)兮兮地、略帶恐嚇的口吻告誡大家，無(wú)論如何都不要向廠方透露自己做暑期工的身份，以及統(tǒng)一口徑是暑假實(shí)習(xí))。(或許，廠方好像也早猜到了一些端倪，想以此為借口，克扣工資或者拒發(fā)工資。而那幾位"冒失'的女生，只不過(guò)捅破了那層窗戶紙。)只是誰(shuí)也沒(méi)有想到，廠方會(huì)這樣不留余地，在大半夜將全部女生趕出宿舍，讓她們露宿街頭。很快，少數(shù)男生沖出寢室跑過(guò)去聲援各自的女伴侶。另外一部分男生則留下來(lái)，預(yù)備通過(guò)其他渠道解決這個(gè)"婁子'。于是當(dāng)天晚上，許多類似的狀態(tài)上消失了類似的更新

我當(dāng)時(shí)的只是想著，也許廠方會(huì)顧念人數(shù)的浩大和自身的名聲，轉(zhuǎn)而讓大家留下一大部分人。可是事情過(guò)了一夜絲毫沒(méi)有任何轉(zhuǎn)機(jī)。翌日，剩下的人間續(xù)推掉前一夜晚上辦好的住宿手續(xù)。由于人生地不熟，幾乎大家都用自己身上僅存的少許現(xiàn)金搭乘計(jì)程車趕過(guò)去和女生會(huì)合，預(yù)備商議?后再作計(jì)較。到了那兒，初步了解狀況：晚上有女生報(bào)了警，當(dāng)?shù)嘏沙鏊才闪藥酌竭^(guò)來(lái)進(jìn)行調(diào)查。原來(lái)警方說(shuō)明天十點(diǎn)(也就是我們那聲過(guò)去會(huì)合的那一天)和中介人力資源公司商議?相關(guān)賠償事宜?？墒菚r(shí)間到了，仍舊沒(méi)有音信。同行的幾名同學(xué)打算自告奮勇充當(dāng)代表前去參加談判。在此期間，xx有媒體記者趕來(lái)采訪，并了解了一下現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)的狀況。記者走后也許一個(gè)多小時(shí)，代表們回來(lái)并帶了好消息，說(shuō)中介公司已經(jīng)答應(yīng)賠償每位同學(xué)相應(yīng)的來(lái)回路費(fèi)。(談判中，代表們向派出所反映了當(dāng)時(shí)多數(shù)人身上已經(jīng)囊中羞怯卻無(wú)法對(duì)遠(yuǎn)方的親友啟齒的現(xiàn)狀。)

正值大家開(kāi)頭轉(zhuǎn)憂為喜的時(shí)候，不巧事情再次消失波瀾：到了下午1點(diǎn)，就接幾個(gè)小時(shí)后，中介公司突然再次變卦，并聲稱用100元這一低于之前承諾太大的賠償金來(lái)打發(fā)大家回程。無(wú)奈之下，有些同學(xué)開(kāi)頭動(dòng)搖，打算放棄斗爭(zhēng)，借錢(qián)打道回府?？墒撬伎甲罱K大部分人還是留下了，并始終打算充分發(fā)揚(yáng)"五四'精神斗爭(zhēng)究竟。

大約在當(dāng)天下午4點(diǎn)左右，大家開(kāi)頭對(duì)當(dāng)?shù)貐^(qū)政府為大家討說(shuō)法的盼望破滅。眼看一天一按又要過(guò)去，有少數(shù)同學(xué)消失體力不支的狀況。情急之下，大家全都打算找xx市政府討個(gè)說(shuō)法。最起碼得支配大家在蘇的住宿。另外，考慮到市政府可能周末雙休放假，而眼下卻是星期五。如果事情不能及早解決，身無(wú)分文的大家可能要面臨雙休滴米不進(jìn)的危機(jī)。等到驅(qū)車個(gè)把多鐘頭到達(dá)市政府門(mén)口時(shí)，代表們卻未能得到市政府相關(guān)工作人員接待。大家在市政府門(mén)口接受來(lái)往行人的冷眼旁觀一會(huì)兒后，才有相關(guān)負(fù)責(zé)人員出來(lái)調(diào)解。這一次，大家的狀況才得到好轉(zhuǎn)：市政府較區(qū)政府客氣多了，支配大家到了xx仲裁機(jī)構(gòu)，一方面說(shuō)是進(jìn)一步跟中介商協(xié)商，另一方面說(shuō)是聯(lián)系學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人。(由于當(dāng)時(shí)大家在學(xué)校簽協(xié)議時(shí)，正是學(xué)校高校生資助中心一手辦理的。)就在仲裁機(jī)構(gòu)，大家心里才略微放松了一些。于是，大家在仲裁機(jī)構(gòu)的大廳呆了一個(gè)晚上。

那天晚上(七月八號(hào))，看到滿大廳席地而臥、心力交瘁的大伙，心頭涌上前所未有的辛酸。檢查自己的行李，竟然還有一個(gè)空本子。想起今年剛剛學(xué)的《廣播電視新聞與采訪寫(xiě)作實(shí)務(wù)》課的學(xué)問(wèn)，打算寫(xiě)簡(jiǎn)短的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。(當(dāng)然，后來(lái)回到學(xué)校的當(dāng)天晚上我把這篇寶貴的"現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道'收錄到了我的網(wǎng)易博客中。)當(dāng)然，隨后的七月九號(hào)，一切過(guò)的穩(wěn)定了一些。期間，市政府為大家支配了一日三頓的食物，直到九號(hào)下午，大家盼來(lái)了學(xué)校派來(lái)的機(jī)汽學(xué)院的鄭書(shū)記，并在晚上領(lǐng)到了相應(yīng)的賠償。當(dāng)晚十點(diǎn)左右，當(dāng)?shù)厥姓尣糠诌x擇回校的同學(xué)坐上了返程的專車。(另一部分同學(xué)則乘車到火車站，奔親友了。)而此時(shí)，竟然多了一些莫名的感受。

假如說(shuō)今年暑假，最最值得自己記錄的社會(huì)實(shí)踐不得不首推這次xx特殊之旅。當(dāng)然，回來(lái)后不少伴侶對(duì)此事深表關(guān)切。來(lái)去匆忙，竟然沒(méi)嫩那個(gè)細(xì)細(xì)講給他們聽(tīng)。其實(shí)，最真實(shí)的感受和見(jiàn)聞應(yīng)當(dāng)都在那篇博文《xx打工歸來(lái)瑣憶》里了。但是，寫(xiě)到這次社會(huì)實(shí)踐，還是再次簡(jiǎn)潔回憶一下吧。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文二

"有一種生活，你沒(méi)有經(jīng)受過(guò)，就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，你沒(méi)有體會(huì)過(guò)，就不知道其中的歡樂(lè);有一種歡樂(lè)，你沒(méi)有感受過(guò)，就不知道其中的純粹。'

第一次支教心情很感動(dòng)，有一種神圣的感覺(jué)，送人蠟燭，心存光明。始終都在父母的細(xì)心呵護(hù)下成長(zhǎng)，感覺(jué)像溫室里的花朵，沒(méi)有去過(guò)落后的農(nóng)村，體會(huì)不到生活的艱辛和困苦。聽(tīng)去過(guò)農(nóng)村支教的同學(xué)說(shuō)，有的地方的確很落后，前不著村后不著店，住宿吃飯都是問(wèn)題，我不能想象那是一種怎樣的狀況，只能做好充分的心理預(yù)備。去農(nóng)村走走看看，長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，盡自己最大的努力，給農(nóng)村孩子帶去外面世界的信息，這就是我去支教的初衷。

帶著一份執(zhí)著的信念和一顆熱忱的心，我們暑期實(shí)踐小組經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉來(lái)到xx省xx縣試驗(yàn)學(xué)校，將在這里度過(guò)難忘的七天支教生活。

高校生暑期支教實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)

時(shí)間過(guò)得很快，實(shí)踐前認(rèn)為非常漫長(zhǎng)的20天實(shí)踐活動(dòng)就像xx鄉(xiāng)的綠水，不知不覺(jué)中在我們的腳下緩緩流過(guò)，瞬間即逝，卻給30名隊(duì)員們留下無(wú)窮甜蜜難忘的回憶。一切的一切仿佛還在連續(xù)，由于這里面有太多的情意與愛(ài)，20天留給隊(duì)員們的不僅僅是實(shí)踐中所取得的收獲，還有人情、友情、師生之情總之太多太多的眷戀，不是簡(jiǎn)潔的文字就能表達(dá)的。我們的實(shí)踐基地是xx市xx鎮(zhèn)xx學(xué)校，在這里，我們開(kāi)展了為時(shí)20天的實(shí)踐活動(dòng)，分為三個(gè)階段有方案地開(kāi)展進(jìn)行著，以一般話為主，著重使僑界兒童們的在中華傳統(tǒng)文化水平上有較大的提高，并增加他們的愛(ài)國(guó)意識(shí)。

這是我們來(lái)到xx學(xué)校的第一個(gè)星期。還記得xx年7月10日，這是我們來(lái)到實(shí)踐基地xx市xx鎮(zhèn)xx學(xué)校的第一天，為期20天的服務(wù)地方活動(dòng)在這時(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)漫長(zhǎng)又艱辛，但是我們又對(duì)它無(wú)比地向往與期盼。那天下午經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的車程后，實(shí)踐隊(duì)最終到達(dá)了xx市xx鎮(zhèn)xx學(xué)校。在學(xué)校老師的關(guān)心下，隊(duì)員們搬進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支配的宿舍，并受到學(xué)校熱忱的款待。真正的活動(dòng)從其次天早晨開(kāi)頭，隊(duì)員們懷著對(duì)小伴侶們的期盼，都早早地起了床，盼望能給小伴侶們留下美妙的第一印象。這是我們走上講臺(tái)的第一天，我們作為老師的閱歷尚淺，帶著一絲緊急初上講臺(tái)。課堂上一些突發(fā)狀況，使得課堂的氛圍還達(dá)不到我們預(yù)期的效果。像低班級(jí)的一般話課，孩子們的語(yǔ)言基礎(chǔ)比較薄弱，加上小孩子天性活潑好動(dòng)，給我們的教學(xué)帶來(lái)了肯定的挑戰(zhàn)。相對(duì)于低班級(jí)同學(xué)的活潑，高班級(jí)的同學(xué)們顯得有些低調(diào)，因此我們老師在師生互動(dòng)環(huán)節(jié)下了不少功夫。最終，我們實(shí)踐隊(duì)還對(duì)每位同學(xué)的一般話水平做調(diào)研測(cè)試，然后依據(jù)結(jié)果進(jìn)行分班分層訓(xùn)練，以便使我們的學(xué)習(xí)更有效果。接下來(lái)的四天中，隊(duì)員們對(duì)xx學(xué)校和這里的孩子們做了充分地接觸與了解，根據(jù)方案規(guī)律地對(duì)同學(xué)們進(jìn)行一般話課、武術(shù)課、表演課、誦讀課、國(guó)學(xué)課、團(tuán)體輔導(dǎo)課等課程的教學(xué)，并在課余時(shí)間和同學(xué)們互動(dòng)，使同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)學(xué)習(xí)的同時(shí)歡樂(lè)生活。期間，我們實(shí)踐隊(duì)的指導(dǎo)老師們也不時(shí)地來(lái)到實(shí)踐基地對(duì)隊(duì)員們表示鼓舞與關(guān)懷，盼望隊(duì)員們?cè)?授人漁'的同時(shí)，悉心體驗(yàn)，感受"為人師'的歡樂(lè)，并且收獲更多的成果。而接下來(lái)的兩天是我們?cè)趚x鄉(xiāng)度過(guò)的第一個(gè)周末，我們自然欣喜萬(wàn)分，雖然最終不像預(yù)想中的那么美妙，但是這個(gè)周末給xx鄉(xiāng)的孩子和鄉(xiāng)親們帶去了新的活力與驚喜。在16號(hào)那天，我們實(shí)踐隊(duì)對(duì)一些同學(xué)進(jìn)行了家訪，幾個(gè)可愛(ài)淳樸的同學(xué)帶領(lǐng)我們，沿著山間小路，圍著彎，踏著石頭隨便鋪成的臺(tái)階，走進(jìn)同學(xué)家中。家長(zhǎng)的熱忱，同學(xué)的大方都印在我們的腦海中久久不能忘卻，那是一份質(zhì)樸，那是一份純真，那是一種讓我們感動(dòng)的真心。雖然我們無(wú)法在那里至此停留，但是那份真情卻會(huì)永久留在我們心頭。在17號(hào)一大早，學(xué)校門(mén)口便擠滿了同學(xué)，那天的游園活動(dòng)格外吸引同學(xué)，各種各樣的嬉戲和獎(jiǎng)品使同學(xué)們與家長(zhǎng)們玩得盡興，也為他們供應(yīng)了一個(gè)互動(dòng)的平臺(tái)，使他們更加懂得親情的珍貴。這個(gè)星期是我們實(shí)踐的初步階段，對(duì)孩子和四周的一切有了更多的了解之后，我們才能更有效地開(kāi)展活動(dòng)。

其次個(gè)星期是我們教學(xué)的成熟階段，站在跑道的直道上，雖然平坦，卻也存在著重重困難，這個(gè)階段需要我們游刃有余地掌控毫無(wú)猜測(cè)的變化，毫不松懈地跑到最終

在第一周的基礎(chǔ)上，這一周的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行地更加順當(dāng)，老師們不是按部就班，而是不斷創(chuàng)新。除了方案中的教學(xué)活動(dòng)之外，這一個(gè)星期的驚喜不得不提。7月20號(hào)是這一周中難忘的記憶，我們實(shí)踐隊(duì)組織同學(xué)們進(jìn)行了朗誦競(jìng)賽。同學(xué)們?yōu)榱诉@次競(jìng)賽，付出了許多的精力。猶記得每天放學(xué)，路過(guò)教室，都能聽(tīng)到他們瑯瑯的讀書(shū)聲，他們的付出，我們能聽(tīng)的出來(lái)，一般話的進(jìn)步，平翹舌的不斷正確，感情一次比一次真摯，讓人在聽(tīng)的時(shí)候，有一種感動(dòng)從心中溢出。從緊急到釋?xiě)?，從怯懦到英勇，從張望到切身體驗(yàn)每一種前進(jìn)都是勝利，看到孩子們一步步的前進(jìn)，我的心中滿是感動(dòng)與欣慰。這一周里，僑聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)和xx市計(jì)生局的領(lǐng)導(dǎo)們蒞臨學(xué)校，向我們介紹了一些華僑的信息以及華僑對(duì)于這個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)的關(guān)注和支持，領(lǐng)導(dǎo)們還代表僑聯(lián)從很多方面賜予我們實(shí)踐隊(duì)支持和關(guān)心，并在學(xué)校里開(kāi)展了以下列宣揚(yáng)與鼓舞的活動(dòng)，使孩子和家長(zhǎng)們從中體驗(yàn)歡樂(lè)，也力求能將我們的實(shí)踐活動(dòng)做到最好，能讓留守的華僑子女在這個(gè)活動(dòng)中感覺(jué)到暖和，感受的關(guān)懷。在22號(hào)這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，老師們組織高班級(jí)同學(xué)開(kāi)展了校內(nèi)定向活動(dòng)，讓在教室里呆膩了的同學(xué)們能到外面來(lái)進(jìn)行活動(dòng)，伸展他們的筋骨，活躍他們的精神，也讓他們從中體會(huì)找尋的快感，學(xué)會(huì)珍惜自己努力獲得勝利的喜悅。隔日，我們便迎來(lái)了我們?cè)趚x學(xué)校的其次個(gè)周末。往日，周末的校內(nèi)，總是比較寧?kù)o，校內(nèi)里少了孩子們的歡快的笑聲和奔跑的身影。但是今日，原本冷清的校內(nèi)卻顯得喧鬧，最終的匯報(bào)演已經(jīng)進(jìn)入了緊急的排練階段，讀書(shū)聲、唱歌聲從我們的排練教室中傳出。孩子們童真的聲音與純真的笑臉讓我們感覺(jué)特別的高興，像一首小插曲印刻在我們心中。而周日的玉女谷一游更是給隊(duì)員們的身心徹底地放松，一路的秀麗風(fēng)景與歡聲笑語(yǔ)是我們最難釋?xiě)训挠洃?，這些毫無(wú)疑問(wèn)給了我們更大的動(dòng)力去迎接挑戰(zhàn)。

這個(gè)星期明顯過(guò)得比上一星期快速得多，由于我們開(kāi)頭勞碌，開(kāi)頭不停息

沖刺展現(xiàn)階段

相對(duì)于前兩個(gè)星期，這一周過(guò)得特別快速，我們還來(lái)不及小憩，就已經(jīng)踩在了最終匯報(bào)演出的舞臺(tái)上。

這一周里，領(lǐng)導(dǎo)和老師們依舊不忘對(duì)我們實(shí)踐隊(duì)的關(guān)懷，溫州高校趙xx教授和實(shí)踐隊(duì)指導(dǎo)老師等人來(lái)到xx鄉(xiāng)和隊(duì)員們一起對(duì)實(shí)踐活動(dòng)做了溝通與探討并表示了自己對(duì)本實(shí)踐隊(duì)的看好與期盼，也預(yù)祝本次實(shí)踐活動(dòng)的勝利。期間，隊(duì)長(zhǎng)還協(xié)同隊(duì)員們對(duì)xx鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)袁宏毅進(jìn)行錄像采訪，使大家對(duì)這個(gè)漂亮的僑鄉(xiāng)有了更加深化的熟悉。不知不覺(jué)中，時(shí)間已經(jīng)到了28號(hào)，此時(shí)日歷簿上每一個(gè)數(shù)字的跳動(dòng)都會(huì)使隊(duì)員們心中一顫。隊(duì)員們?cè)趯W(xué)校里開(kāi)頭對(duì)各個(gè)班級(jí)的同學(xué)進(jìn)行最終階段的一般話閱讀錄制工作，以便與實(shí)踐第一階段的錄制有個(gè)比較，更好地反映出同學(xué)的學(xué)習(xí)與進(jìn)步狀況。而各位匯報(bào)演出的節(jié)目負(fù)責(zé)人分別支配時(shí)間對(duì)同學(xué)們進(jìn)行最終的排練鞏固工作，走秀、朗誦、武術(shù)、小品等節(jié)目全部到位。在勞碌的同時(shí)，隊(duì)員們學(xué)習(xí)激情毫無(wú)縮減，一些隊(duì)員在校內(nèi)里同老師們一起學(xué)習(xí)樂(lè)器演奏，葫蘆絲、二胡等樂(lè)器的演奏學(xué)習(xí)也給隊(duì)員們帶來(lái)了幾分新的體驗(yàn)。有付出必會(huì)有收獲，29日，對(duì)于實(shí)踐中的每一位人來(lái)說(shuō)都是最重要的日子，這不僅僅是成果的展現(xiàn)，更是大家辛苦付出之后的收獲與大家一起度過(guò)的20天里最好的詮釋。在上午夏令營(yíng)的閉營(yíng)儀式上，20多位各界領(lǐng)導(dǎo)出席閉營(yíng)儀式，我們給優(yōu)秀營(yíng)員們頒發(fā)了證書(shū)與獎(jiǎng)品，各位代表的講話使我們感受頗深，特殊是當(dāng)小營(yíng)員代表用剛學(xué)習(xí)的還不是很流暢的中文發(fā)表自己的講話時(shí)，我們知道20天的努力付出沒(méi)有白費(fèi)。閉營(yíng)儀式后，各位領(lǐng)導(dǎo)留校觀看當(dāng)天晚上的匯報(bào)演出。在音樂(lè)、話筒、燈光、后勤等負(fù)責(zé)人全都到位，彩排化妝工作順當(dāng)結(jié)束后，匯報(bào)演出正式開(kāi)頭。一個(gè)一個(gè)精彩的節(jié)目繽紛呈現(xiàn)，觀眾們掌聲不斷，尖叫聲不斷，孩子們個(gè)個(gè)變身為漂亮的天使，臉上掛著真正屬于他們的天真笑容。舞臺(tái)上，唱歌、舞蹈、小品、相聲、合唱、朗誦各種節(jié)目應(yīng)有盡有，異彩紛呈，給這個(gè)漂亮的xx更是注入了一股新的活力。在互動(dòng)環(huán)節(jié)，孩子們與家長(zhǎng)心有靈犀，贏走一個(gè)又一個(gè)的獎(jiǎng)品，感受親情的珍貴與魅力。為時(shí)20天的實(shí)踐活動(dòng)最終在一曲《送別》中完善落下帷幕，同學(xué)們和隊(duì)員們深情凝視，往日的歡聲笑語(yǔ)歷歷在目，然而今日落下的淚是高興還是不舍?是感動(dòng)還是懷念?一曲終了，我們的情不曾褪去，我們對(duì)這片土地的愛(ài)也不會(huì)就此帶走。

xx年7月31日星期六，我們結(jié)束了不知該說(shuō)漫長(zhǎng)還是短暫的20天實(shí)踐活動(dòng)。在一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)回憶之后，我們踏上歸途，看著車旁孩子們不舍的雙眼和挽留的絮絮叨叨，南海里往事一幕幕，我們的心中如何能說(shuō)毫無(wú)眷戀。我們沒(méi)有帶走這里的一片云彩，我們帶走了的是這20天的收獲與歡樂(lè)，還有和孩子們、實(shí)踐隊(duì)員們之間產(chǎn)生的那份再也道不明的深深的情意。汽車的速度是那樣快，我們還來(lái)不及回頭，來(lái)不及道別，但是或許這樣才是最好的結(jié)局，由于我們還在路上。

新的一年有新的突破，也有新的不足呈現(xiàn)，本次實(shí)踐活動(dòng)在激烈的隊(duì)員選拔開(kāi)頭至今，給了隊(duì)員們20天難忘的時(shí)間，也在每位隊(duì)員的心中深深地埋下隊(duì)員之間的友情種子與師生之間愛(ài)的種子。相信這次的活動(dòng)能給每個(gè)隊(duì)員帶來(lái)收益，實(shí)踐結(jié)束了，可是大家的奮斗精神與合作精神會(huì)始終持續(xù)下去。無(wú)論是孩子，還是實(shí)踐隊(duì)員們，抑或是xx的鄉(xiāng)親父老們，相信大家在一起的今晚，肯定會(huì)成為大家一生的難遺忘憶。今日是實(shí)踐隊(duì)活動(dòng)的最終一天，是隊(duì)員們和xx僑界孩子一起度過(guò)的最終一天，但是盼望在將來(lái)之路上，今日不是最終一天，而是一個(gè)新起點(diǎn)。

xxxx年高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文：下鄉(xiāng)支教實(shí)習(xí)報(bào)告范文

實(shí)習(xí)主題：愛(ài)撒山林，關(guān)注山村盼望

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：***龍寺村

實(shí)習(xí)時(shí)間：xx年7月8日—12日

實(shí)習(xí)人員：華北電力高校**學(xué)院同學(xué)

隊(duì)長(zhǎng)：**

一、實(shí)習(xí)背景簡(jiǎn)介

劉家臺(tái)鄉(xiāng)黃龍寺村，位于滿城縣西北約50公里，是河北省滿城縣最偏遠(yuǎn)、最貧困、海拔最高的一個(gè)小山村，為市級(jí)貧困村。當(dāng)?shù)厝荷江h(huán)繞，交通不便，信息閉塞，村中青壯年大都外出打工，只剩下老弱婦孺打理家中大小事務(wù)，村民生活水平普遍較低。1995年，為響應(yīng)中心號(hào)召，華北電力高校環(huán)境學(xué)院與黃龍寺村建立幫扶關(guān)系，確立該村為華電支教基地，迄今已有十五年的歷史。

由于設(shè)備、師資等各方面狀況較差，老師和同學(xué)逐年外流，該學(xué)?，F(xiàn)今只有四個(gè)班級(jí)、四名老師和十一名同學(xué)，教學(xué)和學(xué)習(xí)條件都非常艱苦。并且，這十一名同學(xué)幾乎全是留守兒童，其心理狀況欠佳，有明顯的心理關(guān)愛(ài)缺失跡象。此外，由于大部分家長(zhǎng)的文化程度和訓(xùn)練意識(shí)的低下，當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)厭學(xué)、輟學(xué)的現(xiàn)象很嚴(yán)峻。為此，在校團(tuán)委、系領(lǐng)導(dǎo)的殷切囑托與關(guān)注下，暑期支教小隊(duì)快速組建起來(lái)，預(yù)備為大山的孩子們帶去活力與盼望。

二、前期預(yù)備

1、本小隊(duì)受到系領(lǐng)導(dǎo)高度重視、殷切囑托，動(dòng)員大會(huì)上，我們的隊(duì)員們紛紛表示精彩完成實(shí)習(xí)活動(dòng)的決心。

2、我們倡議全系同學(xué)樂(lè)觀捐獻(xiàn)衣物、文具等用品，為黃龍寺的孩子們送去暖和。

3、支教小隊(duì)隊(duì)員們分頭行動(dòng)，搜集適合學(xué)校生的哲理故事、詩(shī)詞、歌曲、嬉戲等，并依據(jù)各自體育課所學(xué)課程，充分預(yù)備衰弱操、散打、籃球等相關(guān)課程內(nèi)容，力求豐富支教內(nèi)容，使支教小隊(duì)在短短的幾天中將其作用發(fā)揮到最大化。

4、查閱有關(guān)留守兒童的相關(guān)資料文獻(xiàn)，借閱圖書(shū)館的大量書(shū)籍，閱讀了很多相關(guān)主題的文章。而后，總結(jié)精煉所摘文獻(xiàn)，從生活、學(xué)習(xí)、心理三方面著眼，以家長(zhǎng)、老師、同學(xué)本人三個(gè)角度動(dòng)身，做出一份有關(guān)黃龍寺學(xué)校同學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查問(wèn)卷，意在反映本地留守兒童的各方面狀況。

5、支教小隊(duì)隊(duì)員們自愿集資為黃龍寺學(xué)校的孩子們購(gòu)買(mǎi)足球、籃球、羽毛球等文體用品，豐富他們的課間生活。

6、考慮到可能會(huì)有個(gè)別同學(xué)與家長(zhǎng)在上學(xué)讀書(shū)和培育子女方面存在觀念上的誤區(qū)，隊(duì)員們花近一個(gè)月的時(shí)間閱讀了有關(guān)懷理疏導(dǎo)與心理訓(xùn)練方面的書(shū)籍，把握基本的心理引導(dǎo)方法，以說(shuō)服和訂正該錯(cuò)誤觀念。

6、聯(lián)系報(bào)紙、網(wǎng)站等媒體，做好宣揚(yáng)，等最終的新聞稿寫(xiě)成后以各種形式進(jìn)行投稿。

三、日程支配

7月8日——支教小隊(duì)九人前往滿城黃龍寺，與學(xué)校校長(zhǎng)、村干部初次接觸，支配食宿

7月9日——為孩子們分發(fā)衣物、文具等，與他們一起嬉戲

7月10日——召集孩子們到學(xué)校來(lái)，教授其詩(shī)詞、歌曲、英語(yǔ)等學(xué)問(wèn)，并教他們學(xué)習(xí)散打、衰弱操、籃球等體育項(xiàng)目，增進(jìn)與孩子們的溝通，完成調(diào)查問(wèn)卷。

7月11日——隊(duì)員們?cè)谝粚W(xué)校生的帶領(lǐng)下到部分同學(xué)家中進(jìn)行走訪，深化了解他們的家庭生活狀況。

7月12日——組織一次隊(duì)員和孩子們共同參加的包餃子活動(dòng)，午后隊(duì)員們開(kāi)黃龍寺，返回保定。

7月13日——召集全體隊(duì)員開(kāi)會(huì)總結(jié)，發(fā)覺(jué)亮點(diǎn)，找出問(wèn)題。對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與處理，得出初步調(diào)研結(jié)論。

四、實(shí)習(xí)日志

1、初到

7月8日，經(jīng)過(guò)了3個(gè)小時(shí)的顛簸，中午12點(diǎn)左右我們?nèi)A北電力高校黃龍寺支教小隊(duì)抵達(dá)黃龍寺村。村干部劉會(huì)計(jì)熱忱的接待了我們，把我們支配到學(xué)校里住宿?？釤岬奶鞖庠缫炎岅?duì)員們又累又渴又餓、筋疲力盡了，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)潔的休息后，劉會(huì)計(jì)帶我們到學(xué)校四周的農(nóng)戶家里吃了一頓可口的農(nóng)家飯。

飯后在與劉會(huì)計(jì)和學(xué)校張校長(zhǎng)的交談中，我們了解了黃龍寺學(xué)校及同學(xué)們的也許狀況。由于村里正在搞人口普查，幾名村干部日常事務(wù)繁忙，無(wú)暇款待我們，吃飯問(wèn)題就由我們自己去解決。隨后大家便熱火朝天的整理起來(lái)，打掃住處、整理床鋪、刷盤(pán)子洗碗、洗菜做飯，忙得不亦樂(lè)乎。雖然飯菜遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家中父母做的那樣好吃，但由于是大家親自做的，隊(duì)員們都覺(jué)得美味特別。

2、其次天

一大早，孩子們就非常急迫地到來(lái)到學(xué)校，我們起得也很早，估量我們盼望盡快見(jiàn)到對(duì)方的心情應(yīng)當(dāng)是全都的吧!孩子們到了學(xué)校里，非常主動(dòng)的自發(fā)打掃起了學(xué)校的院子，這一情景讓我們的隊(duì)員們非常感動(dòng)，也紛紛加入到他們的行列中去。

老師給孩子們布置完暑期作業(yè)后，我們就迫不及待的走進(jìn)教室，開(kāi)頭了與這些小伴侶們的溝通。在做完自我介紹后，為了盡快跟孩子們熟識(shí)起來(lái)，我們就做起了預(yù)先預(yù)備好的小嬉戲，擊鼓傳花啊，老鷹捉小雞啊，猜猜看啊等等，校內(nèi)里布滿了歡聲笑語(yǔ)。嬉戲中我們的隊(duì)員們盡顯各自的才藝，唱歌、跳舞、變魔術(shù)等，很快把場(chǎng)面推向高潮。漸漸放開(kāi)拘束感的孩子們也躍躍欲試，為我們唱兒歌、背古詩(shī)、講笑話等，大家一起玩得非?？鞓?lè)。

我們帶來(lái)了很多華電同學(xué)們捐贈(zèng)的衣物，還有隊(duì)員們湊錢(qián)賣(mài)的文具。事先我們已經(jīng)把這些衣物分好類，搭配成套，大小兼顧。嬉戲過(guò)后，我們將全部孩子們集中到一間教室里，開(kāi)頭給他們分發(fā)物品。

領(lǐng)到衣服和文具后，孩子們臉上掛著說(shuō)不出的喜悅。讓我們感到驚喜和感動(dòng)的是，最終他們竟然集體向我們行少先隊(duì)禮，然后說(shuō)：“感謝哥哥姐姐!”多么可愛(ài)的孩子們啊!

在與老師的談話中，我們大致了解了孩子們的家庭、學(xué)習(xí)狀況，對(duì)狀況比較特別的幾個(gè)孩子進(jìn)行了重點(diǎn)關(guān)注。老師說(shuō)：“我們這里經(jīng)濟(jì)落后、教學(xué)條件差，這對(duì)于孩子們的學(xué)業(yè)就是個(gè)沖擊，但他們學(xué)習(xí)都很勤奮，這讓我們做老師的多少感到一點(diǎn)勸慰?！蔽覀冞€了解到，幾個(gè)孩子的家里離學(xué)校很遠(yuǎn)，最遠(yuǎn)的達(dá)20公里，他們需要每天五點(diǎn)鐘帶著干糧動(dòng)身趕往學(xué)校上課，晚上8點(diǎn)才能到家。聽(tīng)到這里，我們感到一陣心酸與無(wú)奈，在心中悄悄的為這些勤奮、可愛(ài)的孩子們祝愿。

3、第三天

再次將孩子們召集到學(xué)校里，進(jìn)行我們最主要的支教活動(dòng)環(huán)節(jié)。

學(xué)校課改以后，從三班級(jí)開(kāi)頭就有了英語(yǔ)課程，但由于黃龍寺條件較差，無(wú)力引進(jìn)英語(yǔ)訓(xùn)練方面的師資，學(xué)校英語(yǔ)的啟蒙訓(xùn)練也就成了空白。我們的隊(duì)員們可謂各個(gè)都是英語(yǔ)高手，其中口語(yǔ)較好的龔清蓮?fù)瑢W(xué)擔(dān)當(dāng)起了小老師的角色，教孩子們學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的英語(yǔ)。孩子們對(duì)接觸英語(yǔ)的渴望非常劇烈，聚精會(huì)神地聽(tīng)，認(rèn)仔細(xì)真地讀，一節(jié)課下來(lái)，他們已經(jīng)基本學(xué)會(huì)了26個(gè)字母的讀寫(xiě)，并學(xué)會(huì)了幾句最簡(jiǎn)潔的日常用語(yǔ)。之后，我們還教他們唱《abc之歌》，通過(guò)該英文歌曲加深鞏固他們剛剛學(xué)到的字母學(xué)問(wèn)。

xxxx年6月高校生支教實(shí)習(xí)報(bào)告范文

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文一

作為高校時(shí)代的其次個(gè)暑假，今年的暑假自己覺(jué)得的確消失了不少波折?，F(xiàn)在回憶起來(lái)仍舊心有余悸：一為自己對(duì)社會(huì)的新的認(rèn)知;二為自己頗具"傳奇'的遭受。社會(huì)閱歷自然收獲不少，但更多的是懂得了面對(duì)緊急狀況的應(yīng)變力量和事后思辨力量。

今年七月六日，我們隨暑期工大部隊(duì)一起動(dòng)身，目的地是江蘇xx。雖然一路櫛風(fēng)沐雨，好在一路還算平安，并在次日抵達(dá)xx。平生第一次到達(dá)xx這個(gè)以園林著稱的生疏城市，心里多少有些新奇感。進(jìn)廠排隊(duì)核實(shí)身份---進(jìn)廠考核一切都比較順當(dāng)?？墒钦l(shuí)曾想到了簽訂協(xié)議的時(shí)候，出了一些紕漏：廠方負(fù)責(zé)人突然強(qiáng)令大家簽訂六個(gè)月的工作時(shí)間。對(duì)于從來(lái)沒(méi)有面對(duì)如此恃氣凌人、氣概洶洶的"霸王條款'，不少同學(xué)當(dāng)即拒簽合約(究竟大家來(lái)時(shí)和中介人力資源公司簽的合約只涉及暑假期間，對(duì)于詳細(xì)工作時(shí)間，合約并未挑明)。廠方立刻憤怒羞成怒，隨即就引發(fā)了廠方暑期工之間的沖突。而就在當(dāng)天晚上，更加令人意想不到的事情發(fā)生了

晚上，正值風(fēng)塵仆仆的我們洗完澡，預(yù)備好好休整一下的時(shí)候，女生那邊出了一些令大家始料未及的的狀況：不少女生像男生這邊求助，說(shuō)她們已經(jīng)全部被"掃地出門(mén)'了。理由很簡(jiǎn)潔：廠方覺(jué)得我們對(duì)這次工作并無(wú)誠(chéng)意，而且不少女生漏了所謂的"口風(fēng)'(就再來(lái)xx的途中，負(fù)責(zé)帶隊(duì)的人用神經(jīng)兮兮地、略帶恐嚇的口吻告誡大家，無(wú)論如何都不要向廠方透露自己做暑期工的身份，以及統(tǒng)一口徑是暑假實(shí)習(xí))。(或許，廠方好像也早猜到了一些端倪，想以此為借口，克扣工資或者拒發(fā)工資。而那幾位"冒失'的女生，只不過(guò)捅破了那層窗戶紙。)只是誰(shuí)也沒(méi)有想到，廠方會(huì)這樣不留余地，在大半夜將全部女生趕出宿舍，讓她們露宿街頭。很快，少數(shù)男生沖出寢室跑過(guò)去聲援各自的女伴侶。另外一部分男生則留下來(lái)，預(yù)備通過(guò)其他渠道解決這個(gè)"婁子'。于是當(dāng)天晚上，許多類似的狀態(tài)上消失了類似的更新

我當(dāng)時(shí)的只是想著，也許廠方會(huì)顧念人數(shù)的浩大和自身的名聲，轉(zhuǎn)而讓大家留下一大部分人?？墒鞘虑檫^(guò)了一夜絲毫沒(méi)有任何轉(zhuǎn)機(jī)。翌日，剩下的人間續(xù)推掉前一夜晚上辦好的住宿手續(xù)。由于人生地不熟，幾乎大家都用自己身上僅存的少許現(xiàn)金搭乘計(jì)程車趕過(guò)去和女生會(huì)合，預(yù)備商議?后再作計(jì)較。到了那兒，初步了解狀況：晚上有女生報(bào)了警，當(dāng)?shù)嘏沙鏊才闪藥酌竭^(guò)來(lái)進(jìn)行調(diào)查。原來(lái)警方說(shuō)明天十點(diǎn)(也就是我們那聲過(guò)去會(huì)合的那一天)和中介人力資源公司商議?相關(guān)賠償事宜。可是時(shí)間到了，仍舊沒(méi)有音信。同行的幾名同學(xué)打算自告奮勇充當(dāng)代表前去參加談判。在此期間，xx有媒體記者趕來(lái)采訪，并了解了一下現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)的狀況。記者走后也許一個(gè)多小時(shí)，代表們回來(lái)并帶了好消息，說(shuō)中介公司已經(jīng)答應(yīng)賠償每位同學(xué)相應(yīng)的來(lái)回路費(fèi)。(談判中，代表們向派出所反映了當(dāng)時(shí)多數(shù)人身上已經(jīng)囊中羞怯卻無(wú)法對(duì)遠(yuǎn)方的親友啟齒的現(xiàn)狀。)

正值大家開(kāi)頭轉(zhuǎn)憂為喜的時(shí)候，不巧事情再次消失波瀾：到了下午1點(diǎn)，就接幾個(gè)小時(shí)后，中介公司突然再次變卦，并聲稱用100元這一低于之前承諾太大的賠償金來(lái)打發(fā)大家回程。無(wú)奈之下，有些同學(xué)開(kāi)頭動(dòng)搖，打算放棄斗爭(zhēng)，借錢(qián)打道回府?？墒撬伎甲罱K大部分人還是留下了，并始終打算充分發(fā)揚(yáng)"五四'精神斗爭(zhēng)究竟。

大約在當(dāng)天下午4點(diǎn)左右，大家開(kāi)頭對(duì)當(dāng)?shù)貐^(qū)政府為大家討說(shuō)法的盼望破滅。眼看一天一按又要過(guò)去，有少數(shù)同學(xué)消失體力不支的狀況。情急之下，大家全都