學(xué)校群眾工作室制度

學(xué)校群眾工作室制度背景為貫徹落實(shí)全民健身和群眾文化活動(dòng)開展的方針政策，發(fā)揮學(xué)生自我管理和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育目標(biāo)，學(xué)校制定了學(xué)校群眾工作室制度。定義學(xué)校群眾工作室是指學(xué)生自愿組織、自我管理、在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行文化、藝術(shù)、科技、體育等各種活動(dòng)的社團(tuán)組織。其目的是為了自我發(fā)展、創(chuàng)新和能力提升，以及增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和社會(huì)服務(wù)能力。申請(qǐng)與審核申請(qǐng)材料及程序?yàn)榱顺闪W(xué)校群眾工作室，任何同學(xué)都可以向?qū)W校團(tuán)委提出申請(qǐng)，并提供如下資料：學(xué)生聯(lián)絡(luò)文件；工作室名稱、目的、活動(dòng)計(jì)劃及預(yù)算（包含人員、經(jīng)費(fèi)及活動(dòng)開展情況分析等）等。審核程序及標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校團(tuán)委通過對(duì)申請(qǐng)資料的審核，結(jié)合年度工作計(jì)劃、學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略和學(xué)生管理要求，確定申請(qǐng)工作室是否審核通過。申請(qǐng)工作室的名稱不得重復(fù)，工作室要求必須與學(xué)校教育方向相符合，沒有侵犯學(xué)校利益、學(xué)生利益、個(gè)人隱私和權(quán)利的情況。審核標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校團(tuán)委根據(jù)具體情況綜合評(píng)估。成立工作室通過審核的申請(qǐng)工作室，履行相關(guān)手續(xù)，方可正式成立。學(xué)校團(tuán)委應(yīng)當(dāng)及時(shí)把新成立的工作室公示，同時(shí)提醒工作室負(fù)責(zé)人及全體成員遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和管理制度?？己藱C(jī)制學(xué)校團(tuán)委將嚴(yán)格按照學(xué)校的考核機(jī)制進(jìn)行工作室的考核?？己藘?nèi)容包括但不限于：工作室的活動(dòng)情況、成果展示、活動(dòng)效果、管理能力等方面的評(píng)估。對(duì)表現(xiàn)突出的工作室給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)與資助，同時(shí)對(duì)表現(xiàn)不佳工作室進(jìn)行指導(dǎo)與整改，直至解散。應(yīng)履行職責(zé)工作室負(fù)責(zé)人工作室負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)：制定年度工作計(jì)劃、活動(dòng)計(jì)劃，組織實(shí)施并報(bào)告，完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)；組織工作室的日常管理和運(yùn)營(yíng)，維護(hù)工作室的工作秩序；統(tǒng)籌工作室的工作需求、成員需求、經(jīng)費(fèi)需求，向?qū)W校申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)、物資等資源；匯報(bào)工作室的各項(xiàng)情況、接受學(xué)校給予的指導(dǎo)和監(jiān)督。工作室成員工作室成員應(yīng)當(dāng)：遵守學(xué)校和工作室的各項(xiàng)規(guī)章制度和管理制度；積極參與工作室的各種活動(dòng)，策劃并參與工作室的文化、體育、科技等活動(dòng)；在活動(dòng)中發(fā)揮自我能力，展示創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；意識(shí)到自己在工作室中的角色和作用，為工作室的發(fā)展和運(yùn)營(yíng)貢獻(xiàn)自己的力量?？偨Y(jié)學(xué)校群眾工作室制度的建立，鼓勵(lì)學(xué)生自我管理和創(chuàng)新能力的提高，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時(shí)也為學(xué)校自身的發(fā)展壯大注入了活力，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任意識(shí)和社會(huì)服務(wù)能力。學(xué)校團(tuán)委將秉承“服務(wù)學(xué)生、貼近實(shí)際、注重效果”的管理理念，按照“規(guī)范運(yùn)營(yíng)