學校群眾工作室制度

學校群眾工作室制度背景為貫徹落實全民健身和群眾文化活動開展的方針政策，發(fā)揮學生自我管理和創(chuàng)新能力，提高學生綜合素質(zhì)，實現(xiàn)學校教育目標，學校制定了學校群眾工作室制度。定義學校群眾工作室是指學生自愿組織、自我管理、在學校內(nèi)進行文化、藝術(shù)、科技、體育等各種活動的社團組織。其目的是為了自我發(fā)展、創(chuàng)新和能力提升，以及增強團體凝聚力、社會責任意識和社會服務(wù)能力。申請與審核申請材料及程序為了成立學校群眾工作室，任何同學都可以向?qū)W校團委提出申請，并提供如下資料：學生聯(lián)絡(luò)文件；工作室名稱、目的、活動計劃及預算（包含人員、經(jīng)費及活動開展情況分析等）等。審核程序及標準學校團委通過對申請資料的審核，結(jié)合年度工作計劃、學校發(fā)展戰(zhàn)略和學生管理要求，確定申請工作室是否審核通過。申請工作室的名稱不得重復，工作室要求必須與學校教育方向相符合，沒有侵犯學校利益、學生利益、個人隱私和權(quán)利的情況。審核標準由學校團委根據(jù)具體情況綜合評估。成立工作室通過審核的申請工作室，履行相關(guān)手續(xù)，方可正式成立。學校團委應(yīng)當及時把新成立的工作室公示，同時提醒工作室負責人及全體成員遵守學校的各項規(guī)章制度和管理制度?？己藱C制學校團委將嚴格按照學校的考核機制進行工作室的考核。考核內(nèi)容包括但不限于：工作室的活動情況、成果展示、活動效果、管理能力等方面的評估。對表現(xiàn)突出的工作室給予適當?shù)莫剟钆c資助，同時對表現(xiàn)不佳工作室進行指導與整改，直至解散。應(yīng)履行職責工作室負責人工作室負責人應(yīng)當：制定年度工作計劃、活動計劃，組織實施并報告，完成學校下達的各項工作任務(wù)；組織工作室的日常管理和運營，維護工作室的工作秩序；統(tǒng)籌工作室的工作需求、成員需求、經(jīng)費需求，向?qū)W校申請經(jīng)費、物資等資源；匯報工作室的各項情況、接受學校給予的指導和監(jiān)督。工作室成員工作室成員應(yīng)當：遵守學校和工作室的各項規(guī)章制度和管理制度；積極參與工作室的各種活動，策劃并參與工作室的文化、體育、科技等活動；在活動中發(fā)揮自我能力，展示創(chuàng)新和團隊協(xié)作精神；意識到自己在工作室中的角色和作用，為工作室的發(fā)展和運營貢獻自己的力量?？偨Y(jié)學校群眾工作室制度的建立，鼓勵學生自我管理和創(chuàng)新能力的提高，促進學生的綜合素質(zhì)，同時也為學校自身的發(fā)展壯大注入了活力，增強了社會責任意識和社會服務(wù)能力。學校團委將秉承“服務(wù)學生、貼近實際、注重效果”的管理理念，按照“規(guī)范運營