儲(chǔ)備干部培養(yǎng)方案

#/62、培養(yǎng)的實(shí)施必須充分利用公司各種資源，綜合管理部和各部門采取分工協(xié)作的方式來實(shí)施培養(yǎng)計(jì)劃。（三）實(shí)施方式1、培養(yǎng)模型一一TACTTACT是以教育培訓(xùn)（Training）、個(gè)人提高（self-Arise）、導(dǎo)師輔導(dǎo)（Coaching）、行動(dòng)學(xué)習(xí)（Taskassignment）為核心環(huán)節(jié)的后備人才培養(yǎng)體系。2、具體培養(yǎng)方式3、培養(yǎng)方式的執(zhí)行重點(diǎn)書籍閱讀：由綜合管理部建立閱讀資料庫，有圖書和視頻資料，內(nèi)容涵蓋各種管理基礎(chǔ)知識以及素質(zhì)提升等方面，儲(chǔ)備人才每人每月閱讀一本（或視頻），并提交心得至綜合管理部。導(dǎo)師輔導(dǎo)：由綜合管理部主導(dǎo)，將部長和儲(chǔ)備人才建立幫扶關(guān)系；由儲(chǔ)備人才所在部門或車間指定其職業(yè)輔導(dǎo)人。部長和職業(yè)輔導(dǎo)人每月必須提交輔導(dǎo)紀(jì)錄及對儲(chǔ)備人才的評價(jià)。行動(dòng)學(xué)習(xí)：分階段實(shí)施（第二和第三階段交叉亦可），循序漸進(jìn)第一階段是見習(xí)培養(yǎng)，期限一個(gè)月。由儲(chǔ)備人才所在部門安排，儲(chǔ)備人才以其上級助理的身份參與工作，次數(shù)不少于三次（三個(gè)不同的上級）。目的是接觸、熟悉上級的日常管理工作，拓展儲(chǔ)備人才的工作視野和思路。第二階段是離崗測試，期限三個(gè)月。由儲(chǔ)備人才所在部門安排，儲(chǔ)備人才全權(quán)代理上級的職務(wù)參與工作，每月一次（三個(gè)不同的上級）且每次時(shí)間不少于一周。目的是考察儲(chǔ)備人才的綜合素質(zhì)。第三階段是跨行業(yè)實(shí)踐，期限三個(gè)月。將儲(chǔ)備人才調(diào)至生產(chǎn)技術(shù)部或品管部工作。目的是培養(yǎng)儲(chǔ)備人才的綜合能力。第四階段是工作歷練，期限三個(gè)月。將儲(chǔ)備人才調(diào)至基層管理崗位或讓其主導(dǎo)某項(xiàng)具體項(xiàng)目進(jìn)行歷練。目的是考察儲(chǔ)備人才的綜合能力。備注：代理班組長、管理員、調(diào)度、車間主任助理在整個(gè)實(shí)習(xí)階段享有班組長、管理員、調(diào)度、車間主任助理職權(quán)，同時(shí)享有被獎(jiǎng)勵(lì)、被考核權(quán)；代理班組長、管理員、車間主任助理因工作失誤而違法公司規(guī)章制度的同樣給予考核。車間或部門指派的直接責(zé)任人負(fù)有連帶責(zé)任。（四）培養(yǎng)內(nèi)容1、【公司安排】共性需求：管理基礎(chǔ)知識+管理技能（自我管理/管理他人/管理團(tuán)隊(duì)/管理工作等）；2、【個(gè)人選擇】個(gè)性需求：業(yè)務(wù)能力短板+管理實(shí)務(wù)操作（項(xiàng)目管理/成本管理/品質(zhì)管理等）；3、【社會(huì)組織】社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、學(xué)校舉辦的各類管理培訓(xùn)、專業(yè)序列培訓(xùn)、學(xué)歷提升培訓(xùn)等。（五）過程管控1、溝通機(jī)制：加強(qiáng)與后備隊(duì)的溝通，了解其所思所想并及時(shí)解決相關(guān)問題，解除其后顧之憂；2、反饋機(jī)制：及時(shí)將學(xué)員課堂表現(xiàn)及學(xué)習(xí)工作成果反饋至其本人及相關(guān)主管；3、考核機(jī)制：實(shí)施階段性考核，對優(yōu)秀者給予表揚(yáng)激勵(lì)、表現(xiàn)一般者給予相應(yīng)要求和壓力。（六）培養(yǎng)考核1、考核指標(biāo)：專業(yè)知識（50分）、工作能力（30分）、職業(yè)素質(zhì)（20分）。詳見《儲(chǔ)備人才培養(yǎng)實(shí)施考核表》；2、考核數(shù)據(jù)記錄：分教育培訓(xùn)、個(gè)人提高、導(dǎo)師輔導(dǎo)、行動(dòng)學(xué)習(xí)四大培養(yǎng)內(nèi)容，每大類根據(jù)實(shí)際培養(yǎng)情況進(jìn)行細(xì)分，比如課堂表現(xiàn)、培訓(xùn)總結(jié)提交、讀書心得、工作歷練表現(xiàn)、工作案例發(fā)表、轉(zhuǎn)訓(xùn)次數(shù)、轉(zhuǎn)訓(xùn)質(zhì)量評估、考察報(bào)告撰寫質(zhì)量評估等。此類過程數(shù)據(jù)將統(tǒng)一記錄到《儲(chǔ)備人才培養(yǎng)檔案登記表》；3、考核結(jié)果運(yùn)用：實(shí)施階段考核，考核得分60分（含）以上者為合格，合格者繼續(xù)培養(yǎng)，不合格者取消儲(chǔ)備人才培養(yǎng)資格；4、每位梯隊(duì)人員必須確定一位培養(yǎng)導(dǎo)師。培養(yǎng)導(dǎo)師根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，每月對培養(yǎng)過程進(jìn)行效果反饋記錄，定期向綜合管理部報(bào)備，綜合管理部進(jìn)行跟蹤整理，分析培養(yǎng)效果，以便及時(shí)做出方案調(diào)整。五、退出及處罰機(jī)制儲(chǔ)備人才在培養(yǎng)期間崗位發(fā)生調(diào)動(dòng)，公司可根據(jù)情況另外選擇儲(chǔ)備人才；培養(yǎng)期間梯隊(duì)人員出現(xiàn)記大過以上違紀(jì)現(xiàn)象，立即停止培養(yǎng)并取消其儲(chǔ)備人才資格；未準(zhǔn)時(shí)或未向綜合管理部呈報(bào)名單、相關(guān)報(bào)表，對相應(yīng)儲(chǔ)備人才或負(fù)責(zé)人處以50元罰款/次。六、費(fèi)用投入1、培養(yǎng)費(fèi)用涵蓋：出差費(fèi)用、培訓(xùn)費(fèi)用、考察費(fèi)用等；2、行動(dòng)學(xué)習(xí)期間薪酬一、第二階段代理崗位期間按照40元每天計(jì)算；第三階段按所在崗位試用期工資計(jì)算。第四階段按所在崗位工資標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算。3、考慮企業(yè)為被培養(yǎng)人付出的培養(yǎng)成本（時(shí)間成本、實(shí)踐成本、費(fèi)用成本），須與公司簽訂相關(guān)培訓(xùn)協(xié)議，并順利取得各項(xiàng)培訓(xùn)或培養(yǎng)合格通過認(rèn)證，否則，按照協(xié)議規(guī)定進(jìn)行一定的賠償。4、實(shí)施全面預(yù)算，由綜合管理部每年制定相應(yīng)