2018年人教版五年級下冊語文期末測試題及答案 (2套)

2018年人教版五年級下冊語文期末測試題及答案(2套)

2017-2018學(xué)年五年級語文下冊期末試卷第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用一、讀拼音寫字、詞，注意書寫工整、正確。小黃雞店茶煙(煙)撒(黃)（雞）（店）（茶）紫（煙）紅二、在劃橫線字的正確讀音下面畫上橫線。1.他們倆躲在屏（bǐngpíng）風(fēng)后面，斂聲屏(bǐngpíng)氣，生怕被人發(fā)現(xiàn)。2.將(jiāngjiàng)領(lǐng)將(jiàngjiàng)來三、同音字填空。線：(限)制呈(現(xiàn))(陷)害(獻(xiàn))索四、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。不論……都……之所以……是因?yàn)椤坏摇皇恰恰?.非洲的花(開)多，(所以)那里的花開花，草開花，灌木開花，許多樹也開花。2.望著那個青里透紅的蘋果，戰(zhàn)士們(不但)不想吃，(而且)不愿吃。五、按要求寫句子。1.您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對中國人民的友誼？（改為陳述句）。您為我們付出了這樣高的代價(jià)，足以表達(dá)您對中國人民的友誼。2.星期五下午我們在體育館里體操大賽。（修改病句）星期五下午我們在體育館里參加體操比賽。六、請將左右兩邊相對應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來?！度龂萘x》羅貫中《將相和》《西游記》吳承恩《猴王出世》《水滸傳》施耐庵《景陽岡》《史記·廉頗藺相如傳》司馬遷《草船借箭》七、按課文內(nèi)容填空。船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他(從容不迫)，毫不(慌張)。不管怎么(彎曲)，他總能左拐右拐地(靈活應(yīng)對)。八、請將左右兩邊相對應(yīng)的內(nèi)容連接起來，然后在“”上再寫兩句課內(nèi)外積累的名言或警句，但不可重復(fù)本卷出現(xiàn)過的。怪生無雨都張傘，天連碧水碧連天?！安慌侣团抡??！薄疤斓莱昵?，人道酬善?！钡貪M紅花紅滿地，無志空長百歲?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青。”“天生我材必有用?！本?、判斷。正確的打“√”，錯誤的打“×”。1.嚴(yán)監(jiān)生是我國古典諷刺小說《儒林外史》中的一個人物。（×）2.本學(xué)期我們又認(rèn)識了幾種新的文學(xué)形式：如《半截蠟燭》是相聲。（×）十、語文實(shí)踐。我在本學(xué)期積累的一句歇后語是：“一失足成千古恨?！蔽疫€能用它寫一句話。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用一、閱讀《“鳳辣子”初見林黛玉》片段，回答下列問題。一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客?！摈煊窦{罕道：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮?！毙南孪霑r，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人，從后房門近來。這個人打扮與眾不同：彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵；項(xiàng)下戴著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)的打量了一回，便仍送至賈母身邊，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了。況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女，竟是個嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了?！?、請?jiān)诶ㄌ柪镉谩啊獭苯o本文的多音字選擇正確的讀音。2、請為畫橫線的詞語寫一個近義詞，將其填在旁邊的括號里。（打扮：裝束）3、本片段的主要內(nèi)容是：熙鳳評價(jià)林黛玉的美貌和氣派。4、請用“身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”畫出描寫王熙鳳衣著的句子。5、《紅樓夢》這個片段是節(jié)選自我國古典文學(xué)名著《紅樓夢》，文段通過描寫熙鳳和黛玉的對話以及熙鳳評價(jià)黛玉的美貌，向我們展示了一個美貌、氣派非凡的人物形象。二、閱讀選段，回答下列問題。1.老鎖匠為什么要將技藝傳給兩個年輕人？（為了不讓他的技藝失傳）2.老鎖匠如何決定誰能得到真?zhèn)?？（通過對兩個徒弟開鎖的時間進(jìn)行考核）3.兩個徒弟分別用了多長時間打開保險(xiǎn)柜？（大徒弟用了不到10分鐘，二徒弟用了半個小時）4.大徒弟和二徒弟對保險(xiǎn)柜里的物品有什么不同的看法？（大徒弟看到里面有很多錢，二徒弟卻沒有看見里面有什么）5.老鎖匠最終選擇了哪個徒弟作為真?zhèn)鞯睦^承人？（不明確）老鎖匠傳承技藝?yán)湘i匠傳承技藝?yán)湘i匠微微一笑，強(qiáng)調(diào)了鎖匠這個行業(yè)需要高度的職業(yè)道德和信用。他收徒弟的目的是要培養(yǎng)他們成為技藝高超的鎖匠，這需要他們專注于鎖，對金錢無動于衷。如果他們心存私念，稍有貪心，那么他們會成為罪犯，害人害己。老鎖匠認(rèn)為，修鎖的人需要在心中保留一把無法打開的鎖。最后，他宣布了他的大徒弟和二徒弟為他的正式接班人。2、“班”應(yīng)該查“日”部。3、大徒弟√，二徒弟√，師傅的理由是“宣布（大徒弟、二徒弟）為他的正式接班人”。4、大徒弟可見他，二徒弟可見3他。5、“不能打開的鎖”指的是鎖匠們內(nèi)心深處的道德約束和責(zé)任感。6、如果我是大徒弟，從此我會更加專注于我的技藝，對金錢不感興趣；如果我是二徒弟，從此我將會更加認(rèn)真地遵守我的職業(yè)道德，對待我的工作更加負(fù)責(zé)。7、通過這篇文章，我意識到鎖匠這個行業(yè)需要高度的職業(yè)道德和信用，鎖匠們需要保持內(nèi)心的道德約束和責(zé)任感。第三部分：習(xí)作題目：笑中有憂，憂中有笑我曾經(jīng)有過一段時間，每天都感到壓抑和煩躁。但是，我不想讓這種情緒影響我的生活，于是我開始尋找一些方式來讓自己開心起來。我開始注意到身邊的小事情，比如路上的一只小狗，或者是一朵美麗的花。我開始學(xué)會欣賞這些美好的事物，這讓我感到輕松和愉悅。我還開始嘗試一些新的事情，比如學(xué)習(xí)跳舞或者是畫畫。這些活動讓我感到愉快和滿足，讓我忘記了煩惱和壓力。但是，有時候笑中也會有憂。有些事情讓我感到難過和心痛，比如失去親人或者是朋友。但是，我學(xué)會了面對這些困難，我開始尋找一些方式來緩解我的痛苦，比如和朋友聊天或者是聽音樂。在生活中，憂中也有笑。我學(xué)會了欣賞生活中的美好事物，也學(xué)會了面對生活中的困難。這讓我成為了一個更加堅(jiān)強(qiáng)和樂觀的人。一、改錯與改寫（11分）熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)的打量了一回，便仍送至賈母身邊，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了。況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女，竟是個嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了。”熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)地打量了一遍，然后送她到賈母身邊。她笑著說：“天下真有這樣漂亮的人，我今天才算見到了。而且她的氣質(zhì)一點(diǎn)也不像老祖宗的外孫女，竟然是嫡親孫女。難怪老祖宗每天都念叨她，一刻也不忘。可惜我的妹妹命運(yùn)如此不幸，怎么她的姑媽偏偏去世了呢?！?、標(biāo)致（√）2、仍送（改為送至）3、一遍（改為一回）4、氣派（改為氣質(zhì)）5、嫡親的（改為嫡孫）6、口頭心頭（改為念念不忘）7、一時（改為一刻）8、命苦（改為命運(yùn)不幸）65、《“鳳辣子”初見林黛玉》這個片段是節(jié)選自我國古典文學(xué)名著《紅樓夢》，文段通過外貌和語言兩個方面的描寫，向我們展示了一個伶牙利齒、張狂放肆、炫耀權(quán)勢的人物形象。二、閱讀選段，回答下列問題。（21分）1、給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。（2分）題目：傳承技藝，守護(hù)職業(yè)道德2、老鎖匠為什么要將技藝傳給年輕人？（2分）為了不讓他的技藝失傳。3、老鎖匠為什么要對徒弟進(jìn)行考試？考試內(nèi)容是什么？（4分）為了選出真正掌握技藝的接班人，考試內(nèi)容是打開保險(xiǎn)柜，誰用時間短誰就勝利。4、大徒弟和二徒弟的表現(xiàn)有什么不同？（2分）大徒弟能夠清楚地描述保險(xiǎn)柜里的物品，而二徒弟卻說自己沒看見。5、老鎖匠為什么選擇大徒弟為接班人？（3分）因?yàn)榇笸降軐﹀X財(cái)視而不見，沒有私心雜念，符合鎖匠這一職業(yè)的職業(yè)道德。6、鎖匠這一行需要什么樣的職業(yè)道德？（4分）需要心中只有鎖而無其他，對錢財(cái)視而不見，不能有私心雜念，不能害人害己。7、這篇短文給你什么啟示？（4分）這篇短文告訴我們，無論從事哪一行業(yè)，都需要有職業(yè)道德和操守，不能被金錢和私心所左右，要守護(hù)好自己內(nèi)心的“鎖”?！澳銓懙奈恼逻€需要更多的具體細(xì)節(jié)，否則就不夠完整了?！眿寢尶粗业淖魑谋菊f道。我有些沮喪，但我知道她說的是對的。我需要更加努力地寫作文，不能總是三心二意。于是我重新開始思考，想出了更多的細(xì)節(jié)，慢慢地完成了這篇作文。我讀了一遍，感覺還是太短了。我開始擔(dān)心媽媽會讓我重寫，但我還是把作文本交給了她。媽媽看了看，嘆了口氣，說：“你還需要再寫一篇，這篇文章還不夠完整?！蔽疑鷼饬?，但我知道她是為了我的好。我接過本子，關(guān)上門，重新開始寫作文。我丟掉手里的作文本，躺在沙發(fā)里想：我怎么這么笨，連個作文都寫不好。這時，媽媽進(jìn)來了，語重心長地說：“失敗是成功之母，很多事情成功的過程都不是一帆風(fēng)順的?！蔽疑鷼獾嘏み^頭去，開始不聽媽媽說的那些至理名言?！澳泸_人，剛才你說了那些話，我還是沒有成功呀？”媽媽耐心地解釋道：“那只是因?yàn)槟銢]有耐心地專心寫?，F(xiàn)在你是在練筆，多寫幾遍對你沒有壞處，每寫一次你會發(fā)現(xiàn)文章在發(fā)生變化，自己都在不斷地進(jìn)步呀！你要對自己有足夠的信心，媽媽相信你，只要認(rèn)真努力，一定能寫好這篇文章，加油！”媽媽輕輕摸了摸我的腦袋，我慢慢地抬起頭，擦干臉上的淚水。我鼓起勇氣，重新坐在桌前，打開已被我撕壞的作文本，重新開始我的創(chuàng)作。我定了定情緒，時刻記住媽媽的話，這次我的腦海里不再有任何雜念，寫得那么專心致志，屋里只聽得到時鐘滴答滴答的腳步聲。不久后，作文終于寫完了，我自己在心里默默地讀了一遍，覺得比前兩篇好多了，于是我勇敢地交給了媽媽。直到媽媽看完我的文章，臉上露出了欣慰和滿意的笑容時，我成功了！我開心地跳了起來，那一刻我開心地笑了，那一刻我的眼睛里閃爍著喜悅和自豪的淚花。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？當(dāng)我們歷經(jīng)挫折與失敗獲得成功時，讓我們一起盡情地歡笑吧，讓我們一起盡情揮灑喜悅的淚水吧！第一部分基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（35分）一、看拼音寫詞語。（5分）婀娜多姿挪移跑小跑太極拳覺察二、請用“√”劃出句中的錯別字,并依次改正在括號里。（４分）1.在這個長滿了紅繡的魚釣上，閃耀著燦爛的金色光芒。（紅繡→紅袖；碩→耀）2.那寵大的身軀，屈膝點(diǎn)頭時竟然像一個杉杉有理的紳士。（寵→沉；競?cè)弧谷唬┤严旅娴脑~語補(bǔ)充完整。（4分）紫嫣紅杯水車輪含情脈脈五彩繽紛山峻嶺峭含辛茹苦廢寢忘食負(fù)荊請罪四、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音畫上“√”。（3分）才干（ɡàn）調(diào)度（diào）上當(dāng)（dàng）．．．丞相（xiànɡ）挑戰(zhàn)（tiǎo）折本（shé）．．．五、請為下列句子選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，填在括號里。（4分）如果……就……雖然……但是……有一次，藺相如在朝廷上被人說成是“嘴功高超”，讓他感到很不爽。他聽到了這個消息后，就開始避開廉頗，不敢再見他。藺相如覺得自己是因?yàn)樽彀蛥柡Σ拍茉诔⑸匣斓煤?，而廉頗卻是靠實(shí)力，所以他不想再被廉頗壓過去了。但這種想法引起了他手下的人的不滿，他們認(rèn)為藺相如不應(yīng)該害怕廉頗，因?yàn)榱H只是一個將軍，而秦王才是真正的強(qiáng)者。藺相如向他們解釋說，廉頗的實(shí)力是不容忽視的，他和廉頗鬧不和只會削弱趙國的力量，給秦國以可乘之機(jī)。這番話傳到了廉頗的耳朵里，他深思熟慮后意識到自己的錯誤，決定去向藺相如道歉。從此，他們成為了好朋友，共同守衛(wèi)趙國。1.請?jiān)凇癬__”上加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號，一定要細(xì)心考慮喲?。?分）“我碰見他，得給他個下不了臺！”答案：我碰見他，得給他個下不了臺！2.“廉”字用音序查字法應(yīng)先查lian2，用部首查字法應(yīng)先查廣部。3.你認(rèn)為這段話主要寫了什么？表達(dá)了怎樣的思想感情？（4分）這段話主要寫了藺相如和廉頗之間的矛盾以及解決矛盾的過程。藺相如因?yàn)樽约旱淖彀蛥柡Χ械阶员?，開始避開廉頗。但他的部下認(rèn)為藺相如不應(yīng)該害怕廉頗，因?yàn)榱H只是一個將軍，而秦王才是真正的強(qiáng)者。藺相如為了解釋自己的想法，告訴他們廉頗的實(shí)力不容忽視，他和廉頗鬧不和只會削弱趙國的力量，給秦國以可乘之機(jī)。這番話傳到了廉頗的耳朵里，他深思熟慮后意識到自己的錯誤，決定去向藺相如道歉。最終，他們成為了好朋友，共同守衛(wèi)趙國。4.請按要求在文中找句子。（2分）（1）廉頗負(fù)荊請罪是因?yàn)樗庾R到自己的錯誤，決定去向藺相如道歉。（2）請用“脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請罪”劃出具體寫“廉頗負(fù)荊請罪”的句子。5.請把“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？”這個句子換一種表達(dá)方式而不改變其句意。（1分）答案：我不怕秦王，怎么會怕廉將軍呢？6.仿照“藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的”這個句子的寫法寫一句話。（1分）答案：小明害怕老師像小狗見了主人似的。陽的余暉透過窗戶灑在他們身上。德諾突然問艾迪，如果他死了，艾迪會不會忘記他。艾迪哭了，他說他永遠(yuǎn)都不會忘記德諾，他會一直想著他，永遠(yuǎn)都不會離開他。德諾笑了笑，說他也不會忘記艾迪，他們會永遠(yuǎn)做好朋友。德諾最終還是離開了人世，但他的故事卻一直傳頌著。這是一篇關(guān)于友情和勇氣的故事，兩個孩子在困難面前并沒有退縮，他們用他們的友情和勇氣一步步走過困難，直到德諾最后的離開。這個故事告訴我們，友情是可以戰(zhàn)勝一切的，當(dāng)我們遇到困難時，我們不要退縮，我們要勇敢地面對，因?yàn)槲覀兩磉叺呐笥褧恢迸惆橹覀?，直到最后。在這個故事中，我最喜歡的人物是艾迪，因?yàn)樗且粋€真正的朋友，他不離不棄地陪伴著德諾，他用他的行動證明了什么是真正的友情。他們是沿著小河出發(fā)的，艾迪做了一艘船。他們聽著流水聲，看著星星，艾迪告訴德諾，找到費(fèi)醫(yī)生，就能快樂生活了。船進(jìn)水破了，孩子們改搭汽車，為了省錢晚上睡在帳篷里。德諾咳嗽加重，藥也