寒假開學(xué)第一課ppt

寒假開學(xué)第一課ppt篇一：開學(xué)后第一課

寒假過后開學(xué)第一課

一、教學(xué)目的：

1、讓學(xué)生盡早進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，有個良好的開端。

2、激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。

二、教學(xué)重點、難點激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。

三、教學(xué)過程：

1、開頭語：同學(xué)們，你們好！首先祝賀你們進入了新學(xué)期，同時也祝賀你們又長大了一歲！快樂的寒假已經(jīng)完畢，新學(xué)期就要開始了，你們準備好了嗎？

新學(xué)期開學(xué)的第一節(jié)課，教師非常開心。你知道為什么嗎？我們剛剛度過了一個開心的假期，看到你們精神飽滿地坐在教室里了，教師特別的開心！這是你們給教師最好的新年禮物。教師開心的同時呢，還有點小小的擔憂。你們猜猜為什么？〔自由說〕剛剛有很多說對了，過了一個自由自在的寒假，教師怕一下子不能適應(yīng)學(xué)校生活了。

2、讓學(xué)生擁有陽光心態(tài)

首先，提醒學(xué)生及時調(diào)整作息時間。在寒假中許多孩子的生活規(guī)律被打亂了，開學(xué)了假設(shè)不及時改變，將很難適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)生活，因此，開學(xué)第一課教師的當務(wù)之急就是引導(dǎo)學(xué)生們及時調(diào)整“生物鐘〞。其次，多對學(xué)生進展積極的“心理暗示〞。新學(xué)期每個學(xué)生都有一種積極向上的良好愿望，尤其是上學(xué)期學(xué)習(xí)成績不太理想、行為習(xí)慣不太近人意的學(xué)生，他們更是萌發(fā)出一種“忘掉過去，從新開始〞的向上心1

理，渴望在新學(xué)期可以引起教師的關(guān)注，同學(xué)們的肯定。教師此時一個信任的眼神，一句親切的話語，一個鼓勵的手勢，都會在他們心里“一石激起千層浪〞。再次，應(yīng)以平和的心態(tài)幫

助孩子們消除“開學(xué)恐懼癥〞。開學(xué)初期，學(xué)生表現(xiàn)出來的厭學(xué)心理尤為明顯，此時此刻冷嘲熱諷、批評指責(zé)是解決不了問題的，最好的方法就是以平和的心態(tài)引導(dǎo)他們逐漸進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，例如開學(xué)第一周，教師可以讓孩子們多交流假期見聞，安排功課不要太滿等。

3、從溝通開始，寫好祝福語

新學(xué)期，新開始，新希望，開學(xué)第一課，意義不尋常。上好第一節(jié)課，能給教師本人和學(xué)生一個良好的起點，為今后的教和學(xué)奠定堅實的根底。開學(xué)第一堂課，既關(guān)系到教師在學(xué)生心中的形象，又直接影響學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習(xí)興趣和熱情，所以教師在開學(xué)時應(yīng)匠心獨具地上好第一堂課，尤其是要抓住這一時機，與學(xué)生進展溝通。

首先，從情感上溝通。開學(xué)第一堂課，別急著上新課，而是與學(xué)生“侃大山〞。在“侃〞的過程中與學(xué)生作貼心的情感交流。

讓同學(xué)們給大家說一句祝福語。

4、激發(fā)學(xué)生們的信心，定目的

新學(xué)期，有一個新的奮斗目的，有了新的目的，才會有前進的動力。新學(xué)期教師寄語：

新學(xué)期降臨，我們又站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我們深知，這條路不好走，但是，我們一旦付出汗水，那等待我們的就是精彩美妙的明天，我們要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無論在2

生活，還是在學(xué)習(xí)中，自信是至關(guān)重要的，不管明天怎樣，今天已經(jīng)到來，把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，今天又是一個新的開始，相信自己始終能成功。

新學(xué)期贈言：“播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習(xí)慣；播種一個習(xí)慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。〞命運在自己的手中，在當下播種信念的種子吧，收獲成功！

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篇二：2022年開學(xué)開學(xué)第一課教案

開學(xué)第一課

一、新學(xué)期問候

同學(xué)們，新年快樂!時間飛逝，寒假已經(jīng)過去了，我們又迎來了新的一學(xué)期。新學(xué)期，新打算，新的開始，祝同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)進步，安康快樂！

二、聽故事

?偷懶的驢子?和?關(guān)于刻苦和堅持?

希望孩子們，從故事中得到啟發(fā)，不要做偷懶的驢子。要學(xué)會持之以恒，可以吃苦耐勞。

三、數(shù)學(xué)課的要求

1、聽到第一遍鈴聲，應(yīng)迅速進入教室坐好，停頓講話，靜候教師上課。

2、課前準備四樣：數(shù)學(xué)書、課堂練習(xí)本、草稿本和文具，并將其放在課桌上，課桌上不要放與本節(jié)課無關(guān)的東西。

3、遵守課堂紀律，不遲到、早退。

4、座姿端正，兩手穿插放平，兩腳平放到地面，背挺直，眼睛看黑板，不得東倒西歪！

5、上課認真聽講，要做到三到〔那三到？〕。在適當?shù)臅r候記好課堂筆記。

6、獨立做題時，邊考慮邊做記號，不要在書上亂涂亂畫，打草稿。

7、舉手發(fā)言，聲音洪亮，語速平緩；假設(shè)有補充，舉手答復(fù)，不得隨

意閑談，不得亂插嘴，不得左顧右盼。

8、嚴禁上課吃東西、喝水。

9、不允許趴睡，確實瞌睡，可主動站起聽課。

10、課上不明白的，先放一放，繼續(xù)聽課，課下要追問教師。

四、作業(yè)要求

1、獨立作業(yè)，不抄襲，不對答案，有困難可以請教同學(xué)和教師，弄懂后再寫到本子上。作業(yè)發(fā)下來，有錯要及時訂正，利用課間時間交到我辦公室。

2、作業(yè)按時完成，主動交給家長檢查并簽字，第二天及時交給組長。

3、準備三個本子：兩個藍色(紅色〕本子〔標簽紙標出：家庭作業(yè)本、課堂練習(xí)本〕、1個草稿本。

4、準備三支筆：鋼筆、紅筆、鉛筆。用鋼筆寫作業(yè)，鉛筆畫圖、紅筆訂正做標記。

5、準備的學(xué)具：尺子、量角器、三角板、把數(shù)學(xué)書用書皮包好并寫好班級姓名，另再準備一個透明書皮，用標簽紙寫上學(xué)號、姓名、班級。

五、帶著學(xué)生熟悉教材

請同學(xué)們自己看書5分鐘，然后回到問題。

1、教材總共有幾個單元？

2、你喜歡哪個單元的知識，你知道這個單元都要我們學(xué)習(xí)些什么內(nèi)容呢？

六、課后作業(yè)

預(yù)習(xí)書2~3頁，嘗試用鉛筆完成3頁后的做一做。準備本學(xué)期所需的學(xué)習(xí)資料。

七、教師寄語

篇三：2022年寒假開學(xué)第一課觀后感

2022年寒假開學(xué)第一課觀后感

----低碳環(huán)保從我做起2022年中小學(xué)寒假已經(jīng)完畢，新學(xué)期開學(xué)之際，為加強環(huán)?？破展ぷ鳎珜?dǎo)社會公眾理性認識大氣污染，以“小手拉大手〞的形式引導(dǎo)每一個家庭踐行綠色低碳環(huán)保的生活理念，石家莊播送電視臺與石家莊市教育局、石家莊市環(huán)境保護局合作，共同籌劃舉辦?開學(xué)第一課?電視課堂。

此次?開學(xué)第一課?電視課堂以“關(guān)注空氣質(zhì)量，從身邊做起改善生態(tài)環(huán)境〞為主題，圍繞“霧霾來襲，今年你放炮了嗎？〞、“誰污染了我們的空氣〞、“改善空氣質(zhì)量，我能做點什么〞三個話題讓中小學(xué)生進展討論。通過節(jié)目，讓我們生動、形象、科學(xué)地認識大氣污染的成因和危害以及改善措施，樹立青少年改善省會大氣環(huán)境人人有責(zé)的主人翁意識，積極引導(dǎo)中小學(xué)生從身邊小事做起，不讓家長開車接送，文明綠色過春節(jié)，培養(yǎng)我們低碳環(huán)保的生活理念，并通過孩子的行為影響整個家庭的生活方式。構(gòu)建全民行動大格局，改善省會生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)全社會同呼吸共奮斗，提升青少年乃至全社會環(huán)境道德程度，促進全社會生態(tài)文明核心價值體系建立。

趁著這次石家莊生態(tài)日的宣傳教育活動的東風(fēng)，我們要立即行動起來，自覺自律，從自我做起，從身邊做起，從生活的點滴做起，樹立生態(tài)價值觀、增強生態(tài)憂患意識，承

擔生態(tài)責(zé)任，弘揚生態(tài)文化、播種生態(tài)環(huán)保意識、播種城市生態(tài)文明；我們要引領(lǐng)我們的家人、同學(xué)、朋友，以及身邊的所有人，