小學(xué)防溺水應(yīng)急演練制度模板（二篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)小學(xué)防溺水應(yīng)急?演練制度模板?____.2?幾年來(lái)學(xué)生溺水?死亡，已成為全?國(guó)中小學(xué)生、幼?兒非正常死亡的?頭號(hào)殺手。我們?知道生命只有一?次，—次的疏忽?就可能造成難以?挽回的傷害，給?家庭帶來(lái)難以彌?合的傷痛?，F(xiàn)在?正值天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)?期，我校雖通過?致學(xué)生家長(zhǎng)一封?信的形式，建立?家校聯(lián)防，共筑?安全防線。但任?有—些個(gè)別學(xué)生?會(huì)禁不住夏季的?炎熱而偷偷瞞著?老師和家長(zhǎng)下水?游泳，這是極其?危險(xiǎn)的。為確保?學(xué)生生命安全，?嚴(yán)防因游泳、嬉?水、惡劣天氣帶?來(lái)安全事故的發(fā)?生，保障教育事?業(yè)健康和諧發(fā)展?，根據(jù)上級(jí)有關(guān)?文件精神，結(jié)合?我校實(shí)際情況，?特制定我校防溺?水工作演練方案?。一、指導(dǎo)思?想和要求按?照“以快為主，?條塊結(jié)合，條條?保證”的原則，?實(shí)行防溺水責(zé)任?校園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制?，快速、及時(shí)、?有效地處置學(xué)校?防溺水工作中出?現(xiàn)的各類突發(fā)性?災(zāi)害事故。采取?有效措施，立足?學(xué)校，堅(jiān)持自保?、自救，保安全?。二、組織機(jī)?構(gòu)；成立校防溺?水工作領(lǐng)導(dǎo)小組?組長(zhǎng)：蘇孝春副?組長(zhǎng)：許興貴成?員：各教師及班?主任三、防溺?水方案1、具?體教育時(shí)間及內(nèi)?容。學(xué)校利用每?天放中、晚學(xué)時(shí)?間由當(dāng)天值日放?學(xué)站隊(duì)講，各路?隊(duì)責(zé)任教師具體?講，每周五值班?領(lǐng)導(dǎo)集體講，各?班主任要充分利?用班會(huì)、隊(duì)會(huì)課?及安全教育課，?及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行?防溺水事故安全?教育，做到每天?首節(jié)課課前三分?講。教育學(xué)生不?下河抓魚，不下?河洗澡，暴風(fēng)雨?天氣不在路上行?走，河水暴漲時(shí)?不強(qiáng)渡強(qiáng)涉。?2、各時(shí)段、各?河段檢查安排人?員巡視。3、?事故處置辦法：?（1）、發(fā)動(dòng)?學(xué)生檢舉揭發(fā)下?河洗澡的學(xué)生，?將其上報(bào)學(xué)校，?由學(xué)校和家長(zhǎng)配?合進(jìn)行批評(píng)教育?。（2）、一?旦學(xué)生發(fā)生溺水?現(xiàn)象，救援人員?應(yīng)采取以下措施?當(dāng)場(chǎng)急救，情況?嚴(yán)重應(yīng)立即送往?醫(yī)院搶救：（?方法一）、將傷?員抬出水面后，?應(yīng)立即清除其口?、鼻腔內(nèi)的水、?泥及污物，用紗?布（手帕）裹著?手指將傷員舌頭?拉出口外，解開?衣扣、領(lǐng)口，以?保持呼吸道通暢?，然后抱起傷員?的腰腹部，使其?背朝上、頭下垂?進(jìn)行倒水?；蛘?抱起傷員雙腿，?將其腹部放在急?救者肩上，快步?奔跑使積水倒出??；蚣本日呷“?跪位，將傷員的?腹部放在急救者?腿上，使其頭部?下垂，并用手平?壓背部進(jìn)行倒水?。（方法二）?、呼吸停止者應(yīng)?立即進(jìn)行人工呼?吸，一般以口對(duì)?口吹氣為最佳。?急救者位于傷員?一側(cè)，托起傷員?下頜，捏住傷員?鼻孔，深吸一口?氣后，往傷員嘴?里緩緩吹氣，待?其胸廓稍有抬起?時(shí)，放松其鼻孔?，并用一手壓其?胸部以助呼氣。?反復(fù)并有節(jié)律地?（每分鐘吹__?__次）進(jìn)行，?直至恢復(fù)呼吸為?止。（方法三?）、心跳停止者?應(yīng)先進(jìn)行胸外心?臟按摩。讓傷員?仰臥，背部墊一?塊硬板，頭低稍?后仰，急救者位?于傷員一側(cè)，面?對(duì)傷員，右手掌?平放在其胸骨下?段，左手放在右?手背上，借急救?者身體重量緩緩?用力，不能用力?太猛，以防骨折?，將胸骨壓下4?厘米左右，然后?松手腕（手不離?開胸骨）使胸骨?復(fù)原，反復(fù)有節(jié)?律地（每分鐘_?___次）進(jìn)行?，直到心跳恢復(fù)?為止。附：學(xué)?生作品表演演?練工具：體育用?品海綿墊代表河?流學(xué)校臺(tái)階代?表河岸救護(hù)工?具：木板竹竿繩?索???情景一?：一人溺水，一?人求救學(xué)生小?品表演。兩名學(xué)?生去游泳，一人?溺水，另一同學(xué)?向旁人發(fā)出求救?。那一聲聲撕心?裂肺的求救聲，?擊打著在場(chǎng)觀看?的每一位同學(xué)的?心，甚至有同學(xué)?忘了這是在表演?，沖進(jìn)“水潭”?，“救出”同學(xué)?。主持人不失時(shí)?機(jī)的問同學(xué)們?：“請(qǐng)問這位?同學(xué)這種做法對(duì)?嗎。假如你在現(xiàn)?場(chǎng)，你會(huì)怎么做??！边@一連串的?問題，讓同學(xué)們?清醒了，并將自?己當(dāng)時(shí)最應(yīng)該做?的與其他同學(xué)一?起交流，最終同?學(xué)們明白了，在?發(fā)生意外時(shí)，要?及時(shí)向大人呼救?，或利用現(xiàn)場(chǎng)的?長(zhǎng)木條、竹竿進(jìn)?行施救，并撥打?120或110?求救，絕不能自?行下河施救，以?免施救不成反遇?險(xiǎn)。情景二：?游泳意外，自救?自護(hù)學(xué)生小品?表演：一同學(xué)在?游泳過程中，腿?部發(fā)生抽筋。主?持人：“腿部抽?筋是游泳中較常?見的，如處置不?當(dāng)，就有可能危?及生命安全，此?時(shí)，你會(huì)如何處?置這一危急情況?。”同學(xué)們紛紛?說出自己的看法?，最后由主持人?小結(jié)：“發(fā)生腿?部抽筋時(shí)，務(wù)必?要保持鎮(zhèn)靜，千?萬(wàn)不要驚恐慌亂?以至嗆水致使抽?筋加劇，并在水?中保持仰泳姿勢(shì)?，然后大聲呼救?。”情景三：?溺水得救，緊急?搶救學(xué)生小品?表演。溺水者被?救上岸，但此時(shí)?溺水者已昏迷不?醒，同學(xué)們輪流?扮演搶救者對(duì)溺?水者進(jìn)行胸外心?臟按摩、人工呼?吸等一系列搶救?措施。在親身參?與對(duì)溺水者的搶?救實(shí)踐中，同學(xué)?們牢牢的掌握了?一系列的防溺水?搶救知識(shí)與技能?，從而為同學(xué)們?以后的精彩生活?提供必要的保障?。小學(xué)防溺水?應(yīng)急演練制度模?板（二）一、?演練目的1、?通過本次活動(dòng)，?使學(xué)生了解防溺?水的有關(guān)知識(shí)，?認(rèn)識(shí)溺水的危害?，進(jìn)一步提高學(xué)?生防溺水的自覺?性以及識(shí)別險(xiǎn)情?、緊急避險(xiǎn)、遇?險(xiǎn)逃生、自護(hù)自?救、搶救溺水人?員的能力；2?、能夠感受生命?的可貴，珍愛生?命，預(yù)防溺水；?二、防溺水應(yīng)?急演練領(lǐng)導(dǎo)小組?組長(zhǎng)：廖繼太?副組長(zhǎng)：廖繼?才成員：各班?班主任學(xué)生組?織：示范：黃生?樂廖杰偉周佳廖?婉君三、防溺?水應(yīng)急演練時(shí)間?、地點(diǎn)___?_年____月?____日下午?大課間學(xué)校操場(chǎng)?四、演練過程?：自救與救護(hù)?1、溺水致死原?因。主要是氣管?內(nèi)吸入大量的水?阻礙呼吸，或因?喉頭強(qiáng)烈痙攣，?引起呼吸道關(guān)閉?、窒息死亡。?2、癥狀。溺水?者面部青紫、腫?脹、雙眼充血，?口腔、鼻孔和氣?管充滿血性泡沫?。肢體冰冷，脈?細(xì)弱，甚至抽搐?或呼吸心跳停止?。3、自救與?救護(hù)：當(dāng)發(fā)生溺?水時(shí)，不熟悉水?性時(shí)可以自救法?：除呼救外，取?仰臥位，頭部向?后，使鼻部可露?出水面呼吸。呼?氣要淺，吸氣要?深。因?yàn)樯钗鼩?時(shí)，人體比重降?到0.967，?比水略輕，可浮?出水面（呼氣時(shí)?人體比重為1.?057，比水略?重），此時(shí)千萬(wàn)?不要慌張，不要?將手臂上舉亂撲?動(dòng)，而使身體下?沉更快。會(huì)游泳?者，如果發(fā)生小?腿抽筋，要保持?鎮(zhèn)靜，采取仰泳?位，用手將抽筋?腿的腳趾向背側(cè)?彎曲，可使痙攣?緩解，然后慢慢?游向岸邊。（?1）未成年人不?能貿(mào)然下水施救?。未受過專業(yè)訓(xùn)?練或未領(lǐng)有救生?證的人，切記不?要輕易下水救人?，會(huì)游泳并不代?表您會(huì)救人。?（2）若發(fā)現(xiàn)有?人溺水，應(yīng)立刻?撥打119或向?當(dāng)?shù)爻赡耆撕艟?。（3）發(fā)生?溺水事故時(shí)，在?岸邊的人不宜直?接下水，最好的?救援方式是丟綁?繩索的救生圈或?長(zhǎng)竿類的東西。?沒有救助設(shè)備千?萬(wàn)不要徒手下水?救人，可就地取?材，樹木、樹藤?、枝干、木塊、?礦泉瓶都可利用?來(lái)救人。（4?）搶救溺水者確?需入水，須先脫?衣解褲，以免被?溺水者纏往而無(wú)?法脫身。游到溺?水者面前約__?__至____?公尺，先吸大口?氣潛入水底從溺?水者背后施救，?一手從落水者前?胸伸至對(duì)側(cè)腋下?，將其頭部緊緊?夾在自己的胸前?拉出水面，另一?只手劃水，仰泳?將其拖向岸邊才?不致于被對(duì)方困?住。須知當(dāng)一個(gè)?人面臨死亡的一?瞬間，用勁的力?量絕對(duì)驚人，萬(wàn)?一被溺水者纏住?，應(yīng)速設(shè)法擺脫?，否則非常危險(xiǎn)?。如果你狀態(tài)不?佳，不要試圖下?水，你最好就是?呼救，從而成為?陸地英雄。（?5）擺脫溺水者?的方法：握緊拳?頭狠狠重?fù)裟缢?者后腦，使他昏?迷，再拖上岸。?4、溺水者被?救上岸后應(yīng)立即?撥打120。醫(yī)?生未到之前急救?方法如下：（?1）、清除口、?鼻中雜物。上岸?后，應(yīng)迅速將溺?水者的衣服和腰?帶解開，擦干身?體，清除口、鼻?中的淤泥、雜草?、泡沫和嘔吐物?，使上呼吸道保?持暢通，如有活?動(dòng)假牙，應(yīng)取出?，以免墜入氣管?內(nèi)。如果發(fā)現(xiàn)溺?水者喉部有阻塞?物，則可將溺水?者臉部轉(zhuǎn)向下方?，在其后背用力?一拍，將阻塞物?拍出氣管。如果?溺水者牙關(guān)緊閉?，口難張開，救?生者可在其身后?，用兩手拇指頂?住溺水者的下頜?關(guān)節(jié)用力前推，?同時(shí)用兩手食指?和中指向下扳其?下頜骨，將口掰?開。為防止已張?開的口再閉上，?可將小木棒放在?溺水者上下牙床?之間。（2）?、空水。在進(jìn)行?上述處理后，應(yīng)?著手將進(jìn)入溺水?者呼吸道、肺部?和腹中的水排出?。這一過程就是?“空水”。常用?的一種方法是，?救生者一腿跪地?，另一腿屈膝，?將溺水者腹部擱?在屈膝的腿上或?背上，然后一手?扶住溺水者的頭?部使口朝下，另?一手壓溺水者的?背部，使水排出?。（3）、人?工呼吸。人工呼?吸是使溺水者恢?復(fù)呼吸的關(guān)鍵步?驟，應(yīng)不失時(shí)機(jī)?盡快施行，且不?要輕易放棄努力?，應(yīng)堅(jiān)持做到溺?水者完全恢復(fù)正?常呼吸為止。在?實(shí)踐中，有很多?人是在做了數(shù)小?時(shí)的人工呼吸后?才復(fù)蘇的。人工?呼吸的節(jié)律，約?為____次／?min。常用?的人工呼吸法有?口對(duì)口吹氣法。?將溺水者仰臥平?放在地上，可在?頸下墊些衣物，?頭部稍后仰使呼?吸道拉直。救生?者跪蹲在溺水者?一側(cè)，一手捏住?溺水者的鼻子，?另一手托住其下?頜。深吸一口氣?后，用嘴貼緊溺?水者的口（全部?封住，不可漏氣?）吹氣，使其胸?腔擴(kuò)張。吹進(jìn)約?1500ml（?成人多些，兒童?少些）空氣后，?嘴和捏鼻的手同?時(shí)放開，溺水者?的胸腔在彈性的?作用下回縮，氣?體排出肺部。必?要時(shí)，救生者可?用手輕壓一下溺?水者的胸部，幫?助其呼氣。如此?周而復(fù)始地進(jìn)行?。人體正常呼吸?時(shí)，吸人的新鮮?空氣中氧氣約占?____％，二?氧化碳約占__?__％。經(jīng)過肺?泡內(nèi)的氣體交換?，呼出氣中氧含?量降低，但仍占?____％左右?，二氧化碳含量?則增高到___?_％左右。因此?，進(jìn)行口對(duì)口人?工呼吸時(shí)，救生?者吹出的氣中仍?有較多的氧氣，?可供溺水者所需?。另外，因吹出?氣中二氧化碳含?量較高，會(huì)刺激?溺水者的呼吸系?統(tǒng)，促其恢復(fù)自?然呼吸。4、?胸外心臟按摩法?。將溺水者救上?岸后，如發(fā)現(xiàn)溺?水者的心跳已停?或極其微弱，則?應(yīng)立即施行胸外?心臟按摩，通過?間接擠壓心臟使?其收縮與舒張，?恢復(fù)泵血功能。?胸外心臟按摩與?人工呼吸的配合?施行，對(duì)挽救尚?未出現(xiàn)真死現(xiàn)象?的溺水者生命的?最后挽救，是使?其恢復(fù)自主心跳?與呼吸的重要手?段。胸外心臟按?摩的具體做法是?：將溺水者仰臥?平放地上，救生?者騎跪在溺水者?大腿兩側(cè)或跪在?其身旁，兩手掌?相疊，掌根按在?溺水者胸骨下端?（對(duì)兒童，只需?用一個(gè)手掌；對(duì)?嬰幼兒，只需三?個(gè)手指），兩臂?伸直，身體前傾?，借助身體的重?量穩(wěn)健地下壓，?壓力集中在掌根?，使溺水者胸骨?下陷約3—4厘?米。然后，上體?復(fù)原，迅速放松?雙手，但掌根不?離位。如此有節(jié)?奏地進(jìn)行，每分?鐘約60—__?__次。下壓時(shí)?用力要均勻，不?宜用力過猛，松?手要快。胸外心?臟按摩也需要耐?心和毅力，有時(shí)?也要經(jīng)過數(shù)小時(shí)?的不懈努力才能?使溺水者起死回?生。胸外心臟按?摩與口對(duì)口人工?呼吸結(jié)合運(yùn)用的?方法是，如有兩?人配合施救，則?一人做胸外心臟?按摩，另一人做?口對(duì)口人工呼吸?；如只有一人施?救，則是吹一口?氣后，做5—_?___次心臟按?壓，然后再吹氣?。5、游泳中?抽筋怎么辦。?抽筋，就是肌肉?強(qiáng)直性的收縮。?往往因過度疲勞?，游泳過久或突?然受冷水刺激造?成。當(dāng)發(fā)生抽筋?時(shí)，應(yīng)立即上岸?擦干身體。如果?在深水處或腿部?抽筋劇烈。無(wú)法?游回岸上，此時(shí)?應(yīng)沉著鎮(zhèn)靜、呼?人援救，或自己?漂浮在水面上，?控制抽筋部位，?往往經(jīng)過休息抽?筋肌肉自行緩解?。通常根據(jù)產(chǎn)生?的部位，分別進(jìn)?行處理。手指?抽筋。將手握成?拳頭，然后用力?張開，張開后，?又迅速握拳，如?此反復(fù)數(shù)次，至?解脫為止。手?掌抽筋：用另一?手掌將抽筋手掌?用力壓向背側(cè)并?作振