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第5頁共5頁2023?事業(yè)單位?思想工作?總結(jié)范本?一、在?思想上?認(rèn)真學(xué)習(xí)?____?基本方針?政策,時?刻牢記為?人民服務(wù)?的宗旨,?明白自己?所肩負(fù)的?責(zé)任,在?工作中起?模范帶頭?作用,做?廣大職工?的表率,?同時,認(rèn)?真學(xué)習(xí)相?關(guān)業(yè)務(wù)知?識,不斷?提高自己?的理論水?平和綜合?素質(zhì)。?二、在工?作上本?著積極、?負(fù)責(zé)的態(tài)?度,認(rèn)真?遵守各項?規(guī)章制度?,帶領(lǐng)全?體員工按?年初上報?預(yù)算完成?了廳辦公?區(qū)及家屬?區(qū)房屋及?水電部分?的修繕和?改造任務(wù)?,廳確保?了廳機關(guān)?三棟辦公?樓,七個?住宅區(qū)的?水、電、?暖的供應(yīng)?和暢通、?以及七部?電梯的正?常運行。?完成了全?廳鍋爐、?電梯、消?防等重點?部位設(shè)施?設(shè)備的維?護(hù)保養(yǎng)及?年檢工作?,全年沒?有發(fā)生任?何安全責(zé)?任事故。?積極完成?了領(lǐng)導(dǎo)及?辦公室臨?時安排的?其他各項?工作。?三、在工?作作風(fēng)方?面遵章?守紀(jì)、團?結(jié)同事、?樂觀上進(jìn)?,始終保?持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)?真的工作?態(tài)度和一?絲不茍的?工作作風(fēng)?,時刻牢?記黨員的?責(zé)任和義?務(wù),嚴(yán)格?要求自己?,虛心向?周圍的同?志學(xué)習(xí),?對難度大?的工作,?敢于迎難?而上,以?自己誠懇?的態(tài)度和?務(wù)實的行?動贏得領(lǐng)?導(dǎo)和群眾?的信任。?雖然我?在___?_工作中?取得了一?定的成績?,但我深?知自己還?存在一些?缺點和不?足,在今?后的工作?中,我要?努力做到?戒驕戒躁?,加強理?論學(xué)習(xí),?提高文化?素質(zhì)和各?種工作技?能,發(fā)奮?工作,積?極進(jìn)取,?把自己的?本職工作?做的更好?。20?23事業(yè)?單位思想?工作總結(jié)?范本(二?)轉(zhuǎn)眼?間,__?__年進(jìn)?入到收官?階段,一?年以來,?在局的領(lǐng)?導(dǎo)的正確?領(lǐng)導(dǎo)下,?在處領(lǐng)導(dǎo)?和同志們?的大力支?持和幫助?下,較好?地履行了?工作職責(zé)?,完成了?本職工作?任務(wù)?,F(xiàn)?將一年來?的工作情?況作以簡?要匯報。?一、主?要特點?(一)努?力學(xué)習(xí),?全面提高?自身綜合?素質(zhì)我?們局是一?個特殊的?單位,在?實際工作?中它要求?每一個人?都要永無?止境地更?新知識和?提高素質(zhì)?。因此,?在工作中?我非常重?視學(xué)習(xí),?堅持一邊?工作一邊?學(xué)習(xí)。一?是積極投?入到政治?教育當(dāng)中?,進(jìn)一步?提高政治?思想覺悟?。深刻領(lǐng)?會-大報?告的重要?思想和科?學(xué)內(nèi)涵,?加強黨性?鍛煉和黨?性修養(yǎng),?保持__?__先進(jìn)?性,用正?確的世界?觀、人生?觀、價值?觀指導(dǎo)自?己的學(xué)習(xí)?、工作和?生活實踐?。二是強?化理論和?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?,不斷提?高自身綜?合素質(zhì)。?認(rèn)真學(xué)習(xí)?業(yè)務(wù)知識?,重點學(xué)?習(xí)公文寫?作、公文?處理和電?腦知識。?在學(xué)習(xí)方?法上做到?抓住重點?,在重點?中找重點?,并結(jié)合?自己在公?文寫作及?公文處理?、電腦知?識方面存?在的不足?,有針對?性地進(jìn)行?學(xué)習(xí),不?斷提高自?己的文字?業(yè)務(wù)工作?能力。同?時,刻苦?鉆研與本?職工作相?關(guān)的知識?,努力向?“復(fù)合型?”人才靠?近。三是?虛心向身?邊同志學(xué)?習(xí),努力?提高適應(yīng)?本職工作?需要的本?領(lǐng)。首先?是向領(lǐng)導(dǎo)?學(xué)。一年?來,我親?身感受到?各級領(lǐng)導(dǎo)?的人格魅?力、領(lǐng)導(dǎo)?風(fēng)范和工?作藝術(shù),?使我受益?匪淺,收?獲甚豐。?其次是向?同事學(xué)。?作為一?名新干部?,如不虛?心學(xué)習(xí),?積極求教?,實踐經(jīng)?驗的缺乏?必將成為?制約個工?作人能力?發(fā)展的瓶?頸,因此?,單位里?的每位同?事都是我?的老師,?堅持向周?圍的領(lǐng)導(dǎo)?和同志學(xué)?習(xí),取人?之長,補?己之短,?努力豐富?自己、充?實自己、?提高自己?,培養(yǎng)勤?于動筆的?工作習(xí)慣?,增強了?文字功底?和思維能?力,基本?適應(yīng)了本?職工作的?需要。正?是不斷地?虛心向他?們學(xué)習(xí)求?教,我自?身的素質(zhì)?和能力才?得以不斷?提高。?(二)扎?實工作,?全力培養(yǎng)?敬業(yè)愛崗?精神在?實際工作?的一年時?間里,我?個人無論?是在敬業(yè)?精神、思?想境界,?還是在業(yè)?務(wù)素質(zhì)、?工作能力?上都有了?長足的進(jìn)?步,這主?要得益于?各級領(lǐng)導(dǎo)?的培養(yǎng)教?育和同志?們的幫助?指導(dǎo),得?益于辦公?廳人的良?好的工作?作風(fēng)和昂?揚的精神?狀態(tài)的影?響。首先?是促進(jìn)了?敬業(yè)精神?的培養(yǎng)。?參加工作?,這是人?生的一大?轉(zhuǎn)折點,?而能夠到?這里工作?是我非常?榮幸的事?情??吹?一起同學(xué)?羨慕的目?光,我沒?有理由不?珍惜這份?工作,沒?有理由不?干好本職?工作。在?努力鉆研?本職工作?的同時,?加強對其?它工作的?了解和掌?握,盡快?適應(yīng)本職?工作的需?要。其次?是加強愛?崗精神的?培養(yǎng)?!?干一行,?愛一行,?專一行,?精一行”?這是局里?同志的工?作作風(fēng),?在努力向?合格靠近?的同時,?把珍惜自?己的崗位?,珍惜每?一次工作?學(xué)習(xí)的機?會,作為?提高自己?的熱愛本?職工作崗?位的關(guān)鍵?環(huán)節(jié),無?論負(fù)責(zé)什?么工作都?能夠竭盡?全力的完?成每一項?具體工作?,從而在?實際工作?中體現(xiàn)熱?愛本職、?珍惜崗位?的工作心?態(tài)。第?三是帶動?奉獻(xiàn)精神?的培養(yǎng)。?一年來,?同志們舍?小家顧大?家,講大?局講奉獻(xiàn)?,廢寢忘?食的奉獻(xiàn)?精神時刻?在激勵著?我努力工?作。我盡?最大努力?克服家庭?的實際困?難,以飽?滿的熱情?和良好的?狀態(tài),積?極投入到?各項工作?中,盡最?大努力完?成好領(lǐng)導(dǎo)?交給的各?項工作任?務(wù)。(?三)嚴(yán)謹(jǐn)?細(xì)致,全?心做好服?務(wù)保障工?作局機?關(guān)是對外?窗口、綜?合辦事機?構(gòu),處于?承上啟下?、聯(lián)系左?右、協(xié)調(diào)?各方的中?樞地位,?能否按照?“三服務(wù)?”的標(biāo)準(zhǔn)?做好各項?工作,關(guān)?鍵在于是?否具有小?心謹(jǐn)慎、?如履薄冰?責(zé)任意識?,是否具?有強烈的?主人翁意?識,是否?具有良好?的團隊精?神和高度?的集體榮?譽感。一?年來,我?注重從以?下三個方?面加強自?身建設(shè)。?一是重細(xì)?節(jié)講規(guī)矩?。要做好?服務(wù)工作?必須具有?嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致?的工作作?風(fēng),因此?,在每一?項工作當(dāng)?中,我始?終堅持一?絲不茍,?嚴(yán)肅認(rèn)真?的工作作?風(fēng),嚴(yán)格?按照規(guī)章?制度完成?各項工作?,盡最大?努力能把?工作做的?完美,保?證工作質(zhì)?量。二是?重大局講?服務(wù)。局?機關(guān)作為?中樞系統(tǒng)?,我作為?中樞系統(tǒng)?的一分子?,有責(zé)任?維護(hù)機關(guān)?的良好形?象。所以?,我始終?把維護(hù)好?機關(guān)的形?象作為完?成好本職?工作的前?提,通過?細(xì)致周到?的服務(wù),?體現(xiàn)良好?形象,從?而為局機?關(guān)樹立良?好的形象?。三是重?團結(jié)講業(yè)?績。在人?事處組織?的培訓(xùn)當(dāng)?中,使我?感受最深?的就是局?機關(guān)的團?隊精神,?我因到這?個集體而?感到自豪?,因此我?非常珍惜?在這里工?作。在工?作中用真?心換得同?志們的真?情,積極?主動的融?入到集體?當(dāng)中。同?時,努力?工作,用?工作成績?證明自己?的工作能?力,來贏?得大家的?認(rèn)同。?二、存在?問題一?個人有缺?點并不可?怕,但是?如果不能?發(fā)現(xiàn)自己?的缺點就?可怕了。?因此,發(fā)?現(xiàn)自己的?問題,正?視自己的?問題,敢?于糾正自?己的問題?,才能在?不斷的總?結(jié)中成長?進(jìn)步。?(一)政?治理論水?平和業(yè)務(wù)?工作能力?還不夠強?主要表?現(xiàn):學(xué)習(xí)?的主動性?不夠強;?學(xué)習(xí)的內(nèi)?動力不夠?足;學(xué)習(xí)?的持續(xù)力?不夠長;?對本職
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