大班下溫馨提示

大班下溫馨提示篇一：幼兒園大班溫馨提示

孩子快升大班了，家長要注意些什么呢？孩子們一天天長大，很多家長不知道在家如何指導(dǎo)、幫助孩子的生活和學(xué)習(xí)，為此，做為老師的我從專業(yè)書籍及網(wǎng)絡(luò)上找了一些關(guān)于大班幼兒年齡特點(diǎn)及指導(dǎo)要點(diǎn)的文章推薦給大家，我相信在老師和孩子的共同努力下，孩子們一定可以安康快樂的成長，并且進(jìn)步的更快更好！

一、活動的自主性、主動性進(jìn)步

隨著年齡的增長和心理各個(gè)方面的開展，大班幼兒不再滿足于追隨、服從老師，而是有了自己的想法和主見，他們活動的自主性、主動性程度明顯進(jìn)步。大班幼兒自主性、主動性進(jìn)步，啟示我們要適當(dāng)放手、放權(quán)。無論是在學(xué)習(xí)方面，還是在生活方面，很多地方都要讓孩子自己動手做。我們的任務(wù)有時(shí)只是為他們創(chuàng)造適當(dāng)?shù)臈l件，真正動手做的人應(yīng)該是孩子。

二、活動更加有目的、有方案

同小班、中班幼兒在行動過程中進(jìn)展考慮的特點(diǎn)相比，大班幼兒已有可能在行動之前對自己要做的事情有一個(gè)大致的想法，他們的行為少了些盲目性，多了些目的性和方案性。但是，這種目的性、方案性不是自然發(fā)生的，它有賴于成人的引導(dǎo)。我們應(yīng)讓孩子參與學(xué)習(xí)方案的制定，并引導(dǎo)他們按照方案進(jìn)展學(xué)習(xí)。這樣，一方面可以使幼兒的主動行為始終圍繞著學(xué)習(xí)方案、學(xué)習(xí)主題進(jìn)展，另一方面也可以進(jìn)一步開展他們制定方案、按方案行動的習(xí)慣和才能。

三、自我控制才能進(jìn)步

以大腦額葉逐漸開展和神經(jīng)纖維髓鞘化接近完成為標(biāo)志，5~6歲幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)比5歲前的幼兒成熟許多。與此相對應(yīng)，幼兒的自我控制才能明顯進(jìn)步。這既表如今他們對動作準(zhǔn)確性的控制上，又表如今對他們自己行為的控制上，如規(guī)那么意識、堅(jiān)持性的增強(qiáng)等。由于大班

幼兒已有一定的自我的約束才能，所以進(jìn)展學(xué)習(xí)活動時(shí)可以考慮要求幼兒安靜地坐下來，服從一定的紀(jì)律。

四、好學(xué)、好問，喜歡有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容

5~6歲的幼兒有強(qiáng)烈的好奇心，他們思維積極、活潑，愿意學(xué)習(xí)新東西。正如陳幗眉教授在?學(xué)前心理學(xué)?中所指出的那樣，“假設(shè)說4歲兒童的活潑主要表如今身體的活動上的話，那么5歲兒童的活潑主要表如今智力活動的積極性上〞。在他們的頭腦中總有數(shù)不清的疑問、問不完的問題。而且他們喜歡有一定挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容、問題情境，在經(jīng)過自己的努力抑制一定的困難后，解決問題后的成功體驗(yàn)會帶給他們極大的滿足和快樂。學(xué)習(xí)內(nèi)容要有適當(dāng)?shù)碾y度，要有一定的挑戰(zhàn)性，這不僅順應(yīng)了幼兒積極考慮的特點(diǎn)，而且有利于進(jìn)一步培養(yǎng)他們勤于思維的習(xí)慣。

五、同伴間互動、合作多了，開始注意向同伴學(xué)習(xí)

5~6歲幼兒注意的廣度進(jìn)步了，交往才能也增強(qiáng)了，他們不僅注意自己的活動，而且還注意同伴的活動。假設(shè)有共同的興趣或目的，幼兒互相之間會有很好的分工、合作、協(xié)作等。他們還會主動地向同伴學(xué)習(xí)，一起討論問題等。對大班幼兒應(yīng)多組織一些集體性學(xué)習(xí)活動，加強(qiáng)討論、交流，擴(kuò)大他們的信息量。與此同時(shí)我們也應(yīng)多引導(dǎo)幼兒聽聽別人的想法是什么，以利于培養(yǎng)他們的“去自我中心化思維〞，讓他們在實(shí)實(shí)在在地與別人共事的過程中學(xué)習(xí)共同做事，開展交往、協(xié)作才能，也為小學(xué)的班級式學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

六．思維中出現(xiàn)了抽象邏輯思維的萌芽

隨著神經(jīng)系統(tǒng)的成熟，大班幼兒的思維程度較小、中班幼兒也有進(jìn)步，表現(xiàn)為雖然他們的思維還是以詳細(xì)形象思維為主，但是卻出現(xiàn)了抽象邏輯思維的初步萌芽。在認(rèn)識事物方面，他們不僅可以感知事物的特點(diǎn)，而且可以進(jìn)展初步的歸納和推理。應(yīng)有比擬深化、持久的學(xué)習(xí)，并非每半天就換一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

七．建立良好的生活常規(guī)。

在大班階段，要適當(dāng)調(diào)整孩子的作息時(shí)間，每天6：30起床，8：00前入園，晚上8：30就寢。暑假在家適當(dāng)縮短午睡時(shí)間。晚飯前后與孩子共同商量一些活動內(nèi)容，如畫畫，彈琴，玩玩具，看書等，動靜搭配，使孩子每天的生活富有節(jié)奏，與小學(xué)生的生活相接近。讓孩子樹立時(shí)間觀念，訓(xùn)練孩子早睡早起，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃完飯，并改變無節(jié)制看電視的壞習(xí)慣。

八進(jìn)步生活自理才能。

父母要教會孩子一些入學(xué)必需的生活技能，如穿脫衣服，系鞋帶，自理大小便，整理書包，要教會孩子自己照顧自己，讓他們懂得一些生活的常識，還要讓孩子學(xué)會如何與老師、同學(xué)相處。在學(xué)校里，孩子要參加一定的勞動，平時(shí)可加強(qiáng)孩子這方面的訓(xùn)練，如平時(shí)在家讓孩子幫助掃地、提水、抹桌子、倒垃圾等等，逐步進(jìn)步孩子的自理才能與獨(dú)立性。

篇二：大班主題溫馨提示

各位家長：

我們周圍的季節(jié)正處于交替期間，讓孩子們感受環(huán)境的變化和美麗，故我們即將開展?春夏和秋冬?這一主題活動。

主題進(jìn)展的時(shí)間是以冬天將完畢，春天開始的時(shí)間，家長可帶著孩子們通過對周圍冬天和春天交替時(shí)的環(huán)境有直觀的資源可探究，可搜集，不管是在幼兒園中、在家中都鼓勵孩子們在研究冬、春季的問題時(shí)，到大自然中去找找答案，到大自然中去搜集自己所需要的材料，這樣讓孩子們利用身邊的資源，使他們有更多的時(shí)機(jī)親近大自然。

和孩子一起從各種渠道來聽天氣預(yù)報(bào)，如電視、電腦、播送、等，一起關(guān)注最近的天氣和風(fēng)、雨、云等自然現(xiàn)象，使孩子們感受天氣的變化以及與人們生活的關(guān)系。有意識地通過圖片、上網(wǎng)等各種形式，并帶著孩子一起到大自然中找找關(guān)于季節(jié)的特征，讓孩子理解四季的明顯特征并鼓勵其和同伴分享交流。

其他本卷須知：

1.每日上下學(xué)接送幼兒時(shí)候，請帶好接送卡刷卡進(jìn)出，假設(shè)您要請其別人來接送，請與我們聯(lián)絡(luò)。

2.假設(shè)您的孩子身體不適宜，請?jiān)绯縼韴@告知老師，便于我們觀察照顧，如假設(shè)需要喂藥，請帶好醫(yī)院病例和醫(yī)囑到保健老師處登記。

大一班

篇三：大班春季開學(xué)溫馨提示

溫馨提示

親愛的家長和小朋友們:

你們好！

快樂的羊年已經(jīng)過去，熱鬧的猴年來到了。經(jīng)過一個(gè)寒假的休息，相信小朋友們又長高長胖了，到幼兒園也更懂事、更認(rèn)真了。對于幼兒園里的一切一切，你們都已經(jīng)理解了，和班上的小朋友也建立了深沉的友誼。這學(xué)期將是你們在幼兒園里渡過的最后一個(gè)學(xué)期，你們會學(xué)到更多的知識，懂得更多的道理，我們老師會真誠地幫助你們，讓你們學(xué)會獨(dú)立、學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會做人。在你們成長的道路上，會發(fā)生許許多多的事情，你們要學(xué)會英勇地去面對，老師和你的爸爸媽媽都會在你的身邊支持你們，鼓勵你們，讓你們可以快快長大。希望你們堅(jiān)強(qiáng)、自信、英勇，把身體鍛煉得棒棒的，準(zhǔn)備好進(jìn)入小學(xué)后，早日戴上紅領(lǐng)巾！

非常感謝各位家長在過去的一學(xué)期中對我們工作的大力支持與幫助！大班階段是幼小銜接的關(guān)鍵期，為了使每個(gè)孩子能順利地進(jìn)入理想的小學(xué)，更為了使孩子們的身心得以更加安康良好的開展，我們將會在孩子們的學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)展相應(yīng)的調(diào)整，幫助孩子們做好進(jìn)入小學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備。在這里，更需要得到各位家長一如既往的支持和協(xié)助，讓我們共同努力，使孩子們的明天更美妙！

最后，祝愿孩子們、家長們、以及我們自己在新的學(xué)期里，快樂每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天！

以下幾點(diǎn)是需要家長們配合老師的工作：

1、

2、請您每日在孩子的書包內(nèi)放套衣服。當(dāng)孩子出汗或弄臟衣服時(shí)可以及時(shí)交換，以防感冒。為平安起見，請不要給孩子佩帶任何首飾與掛件，不要讓孩子攜帶貴重物品、危險(xiǎn)物品

〔如小刀、藥片、