全科專業(yè)培訓流程

全科專業(yè)培訓流程全科醫(yī)學又稱家庭醫(yī)學，是整合目前的生物醫(yī)學、心理學及社會學于一體的綜合性臨床二級學科，合格的全科醫(yī)師應具有專業(yè)知識和技能，成為醫(yī)療保健提供者、保健方案決策者、健康知識傳播者、社區(qū)健康倡導者及健康資源管理者。通過相關科室輪轉(zhuǎn)培訓，主要為基層培養(yǎng)具有高尚職業(yè)道德和良好專業(yè)素質(zhì)，掌握專業(yè)知識和技能，能獨立開展工作，以人為中心、以維護和促進健康為目標，向個人、家庭與社區(qū)居民提供綜合性、協(xié)調(diào)性、連續(xù)性的基本醫(yī)療衛(wèi)生服務的合格全科醫(yī)師。全科醫(yī)師規(guī)范化培訓以提高臨床和公共衛(wèi)生實踐能力為主，以住院醫(yī)師的身份在全科醫(yī)師規(guī)范化培訓專業(yè)基地的各相關臨床科室和基層實踐基地進行培訓。全科專業(yè)培訓流程內(nèi)科（12個月）神經(jīng)內(nèi)科（2全科專業(yè)培訓流程

培訓病種30種操作技能21種較高技能種培訓病種8種4兒科（2）外科（2）婦產(chǎn)科（1急診科（3.5皮膚科（0.5眼科（0.5）

培訓病種19種操作技能5種較高技能種培訓病種16種11培訓病種種操作技能8種較高技能種培訓病種13種4培訓病種種11培訓病種5種5培訓病種7種耳鼻咽喉科（0.5

6感染疾病科（0.5）—4精神科（1）—康復醫(yī)學科（0.5）—中醫(yī)科（0.5）—選修科室（0.5個月）—培訓病種種基層實踐基地（6個月）—操作技能10種圖示 全科專業(yè)培訓流程臨床培訓方法是：培訓對象參加臨床培訓基地中主要臨床科室的診療工作，接受臨床基本技能訓練，同時學習相關專業(yè)理論知識，總計培訓時間為278513（如康復科、中醫(yī)科）輪轉(zhuǎn)可在基層實踐基地完成；少見病種、地方病、傳染病及季節(jié)性較強的病種，可采用病例分析、講座等形式進行學習。臨床科室輪轉(zhuǎn)期間每周安排不少于半天時間學習相關學科知識。對于輪轉(zhuǎn)時間較長的內(nèi)科等科室，可結(jié)合實際情況分段進行安排，以促進學員的消化和理解?；鶎訉嵺`培訓方法是：主要在基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)與專業(yè)公共衛(wèi)生機構(gòu)完成，接受全科醫(yī)療服務、預防保健與公共衛(wèi)生服務、基層醫(yī)療衛(wèi)生管理等技6全科醫(yī)師規(guī)范化培訓內(nèi)容包括理論培訓、臨床技能培訓和基層醫(yī)療衛(wèi)生實踐。理論培訓內(nèi)容以臨床實際需要為重點，主要包括:①醫(yī)學倫理與醫(yī)患溝通；②有關法律、法規(guī)（具體見附表有關醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)推薦目錄）；③臨床科研設計與方法；④臨床專業(yè)相關理論；⑤