有趣的漢字6優(yōu)秀7篇

有趣的漢字6優(yōu)秀7篇

好玩的漢字作文篇一

今日是周六，媽媽帶我去探望奶奶。我剛一進(jìn)家門，四周的小伙伴們就聞?dòng)嵹s來。媽媽嫌我們太吵，讓我們?nèi)巧贤妗?/p>

玩什么好呢？“玩捉迷藏吧”“玩飛行棋吧”……伙伴們你一言，我一語，爭辯不休。我突發(fā)奇想：我不是剛學(xué)過《游覽漢字王國》這類課文嗎？漢字不僅博大精深，還妙趣橫生。我們何不玩一場有關(guān)漢字的嬉戲呢？于是，我說出了自己的想法，伙伴們異口同聲地答應(yīng)了。

我們爭論了一會(huì)兒，擬定了嬉戲規(guī)章：姐姐當(dāng)考官，負(fù)責(zé)出題和打分。我們四個(gè)為同學(xué)，兩個(gè)為一組，我分在其次組。一共五道題，每道題的搶答時(shí)間為三十秒，答對(duì)一題加一分，得分高的一組為勝。

嬉戲開頭了，姐姐念出了第一題：“兩人同工（打一字）？”向雨快速地站起來，毫不遲疑地說：“是巫字?！苯憬愦_定了她的答案，給一組加了一分。她得意地瞥了我一眼，那一刻我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。姐姐緊接著念出了其次題：“上下難分（打一字）?！睓C(jī)會(huì)最終來了，我飛速地跳起來回答：“是卡車的卡字?！苯憬阈χ戳丝次?，給其次組也加了一分。經(jīng)過四輪激烈的搶答，兩組打成了平手。就剩最終一題了，大家都迫不及待地想分出勝敗。姐姐清了清嗓子，大聲地念道：“一字兩個(gè)月，不行猜作朋？”伙伴們你看著我，我看著你，好像都被這道題難住了。一秒、兩秒……大家都在冥思苦想，一組的向紅宇遲疑了一下，小聲地說道：“是——有用的用字?！苯憬悴徽f話，直接走到她的身旁，握著她的手用力地舉過頭頂。我們恍然大悟，雷鳴般的掌聲即刻響了起來。

嬉戲圓滿地畫上了句號(hào)。我們組輸了，卻輸?shù)眯姆诜?。好玩的漢字，激烈的嬉戲，不僅給我們帶來了歡樂，還增長了學(xué)問。

好玩的漢字作文400字篇二

“叮鈴鈴——”上課了，我們走進(jìn)教室，今日老師要給我們講：“好玩的漢字”。

首先老師問我們：“誰知道關(guān)于漢字的學(xué)問？”我回答：“有形象字和形聲字。”

老師說：“漢字在世界上是獨(dú)一無二的，還能編出很多的字謎和故事，有誰能講幾個(gè)呢？”

教室里一下子喧鬧了起來，王勝遠(yuǎn)同學(xué)說：“天下無人敵”。老師問：“是什么？”“由于天去人就是二了。”又有一個(gè)同學(xué)說：“有一個(gè)廣東人去湖南當(dāng)縣令，想搭座房子，就叫師爺去弄些竹竿，師爺聽錯(cuò)了，聽成了豬肝，就急趕忙忙跑到肉店對(duì)老板說：“縣令要一些豬肝，你是個(gè)明白了，快點(diǎn)！”老板心領(lǐng)神會(huì)，切了十幾個(gè)豬肝給太師爺，還切了兩對(duì)豬耳朵。師爺心想；‘豬肝拿到了，耳朵還不能歸我了？’于是把耳朵塞進(jìn)懷里?；氐搅斯俑?，剛上交了東西，就被罵了個(gè)半死：‘你的耳朵在哪。’師爺以為事情敗露就說：“耳……耳朵在此、”

有人說漢字是簡單的，也有人說是一成不變的，但我覺得漢字，是豐富多彩的。每時(shí)每刻我們都在漢海洋中游覽，并使用它們。漢字的諧音，漢字的謎語，漢字的一字多義都非常好玩，讓我回味無窮。

好玩的漢字作文篇三

“最愛說的話呀永久是中國話，字正腔圓落地有聲說話最算話，最愛寫的字是先生教的方塊字，橫平豎直堂堂正正做人也像它……”每當(dāng)聽到這首歌，我就想起了與我們朝夕相伴的漢字。最近，我學(xué)習(xí)了“游覽漢字王國”這一組文章，覺得這些漢字就像一群活潑可愛的小精靈，在紙上玩笑玩耍。而在書法家、作家的筆下，它們更能發(fā)生出無窮無盡的變化，或挺立如峰，或清亮如溪，或茂密如林。

它們自身就有一種才智的力氣，就是一個(gè)想象的天地，任你自由地飛行與馳騁。課堂上，跟隨老師一起走進(jìn)漢字，發(fā)覺漢字特別奇異，如觀察“火”字，似乎自己旁邊有一股熱量向我涌來；觀察“冰”字，似乎旁邊有一堆冰塊放在這里；觀察“夕”字，似乎眼前有一輪漂亮的落日。漢字嬉戲更讓我樂在其中。

前幾天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，就是讓我們查找有關(guān)字謎和笑話。我第一個(gè)上臺(tái)讓同學(xué)們猜?！耙粋€(gè)人一張嘴猜一個(gè)字?！蓖瑢W(xué)們有的在桌子上比劃；有的神情嚴(yán)厲?地在思索；有的高高舉起了手，喊著“我知道，我知道?！薄坝媒M合法去猜?！毙闹邪底耘d奮的我提示到。“是‘給’字?！闭矂P杰大聲說?！皩?duì)了”。接著是四人小組爭論。汪家輝搶先說：“‘日’對(duì)‘曰’說：該減肥了！‘寸’對(duì)‘過’說：老爺子，買躺椅了？‘夫’對(duì)‘天’說我終于熬出頭了。‘申’對(duì)‘甲’說：伸出頭腳才舒適哩！”這個(gè)笑話惹得我們笑得前仰后翻。漢字，是我們中華民族的隗寶，它是祖先留給我們的珍貴遺產(chǎn)。我們應(yīng)當(dāng)像愛自己一樣去愛每一個(gè)漢字，書寫正確、合法運(yùn)用漢字，讓漢字發(fā)揮更大的魅力！

好玩的漢字優(yōu)秀作文篇四

這個(gè)世界上，你覺得什么東西最好玩呢？我覺的是中國漢字。

漢字中有很多多音字，比如說最常見的“行”，即念xing，又念hang。假如你組詞，把銀hang組成了銀ying，那可就鬧了個(gè)大笑話了。

古人云：“中華漢字，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無雙。連綴成句，頓挫抑揚(yáng)。書法字體，割據(jù)特長。篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊?？癫荼挤?，風(fēng)舞龍翔。對(duì)聯(lián)形式，漢字獨(dú)創(chuàng)。左右工整，能簡能詳。即便言志，又供欣賞”這首詩人贊頌漢字漢字特點(diǎn)的詞，看，用的每一個(gè)詞語，都包含著對(duì)漢字的寵愛和觀賞。

漢字多么好玩呀，我們肯定要學(xué)英雄字喲！

好玩的漢字作文篇五

漢字，人們一般都覺得是乏味、枯燥、單調(diào)的，一開頭我也是這樣認(rèn)為的，但自從上了上午的這節(jié)語文課，使我和同學(xué)們對(duì)漢字的歷史和使用有了更深的了解。

上午其次節(jié)是語文課，我們在教室里舉辦綜合性學(xué)習(xí)的活動(dòng)。我們從第一節(jié)課就盼著活動(dòng)的開頭，好不簡單等到了其次節(jié)上課，活動(dòng)最終開頭了。這節(jié)課我們來展現(xiàn)同學(xué)做的ＰＰＴ?！坝心囊唤M預(yù)備了字謎？”老師和氣地說?！斑@邊、這邊！”同學(xué)們都異口同聲的回答道，齊刷刷地舉起了各自的小手。第一個(gè)上場的是小張同學(xué)，她查找的字謎就像淘氣的孩子，總是和我們捉迷藏。當(dāng)一條字謎消失時(shí)，同學(xué)們都絞盡腦汁、左思右想，但最終還是一籌莫展。于是，我坐在座位上，看著這些由淘氣的漢字寶寶組成的字謎，一會(huì)兒撓撓頭，一會(huì)兒咬咬牙，可最終都被別的同學(xué)領(lǐng)先一步。坐在我身后的李驕陽和坐在我前面的張齊也仔細(xì)思索著，熱忱地參加到了這次活動(dòng)當(dāng)中，他們的勞動(dòng)也收獲了豐富的獎(jiǎng)品。

當(dāng)小倪的小組上場時(shí)再次引起了全班的轟動(dòng)。由于這個(gè)小組的嘉獎(jiǎng)機(jī)制較豐富，猜謎方式也與眾不同：其他小組是打在電腦上，而這個(gè)小組則采納抽獎(jiǎng)形式，使這次活動(dòng)更加生動(dòng)好玩。這組的字謎大都較簡潔，于是我就把手舉得高高的，盼望能搶答一次，可老師就是不叫我，望著那些答完題目，滿載而歸的同學(xué)，我可真是艷羨嫉妒恨吶。伴隨著這節(jié)課的下課鈴聲，我只好依依不舍地放下了手。

雖然我最終沒答對(duì)字謎，但我也思索了，只要我們多了解，多積累有關(guān)漢字的文化，專心體會(huì)，就肯定會(huì)發(fā)覺其中的樂趣與奇妙。

我堅(jiān)信，在人類歷史的長河中，漢字將越來越被世人所珍愛！

好玩的漢字作文篇六

我喜愛上語文課，語文課為我營造出了一片蔚藍(lán)的天空，任我在天空下自由飛翔。很多漢字組成了一個(gè)全新的世界，我在漢字寶寶的邀請(qǐng)下盡情暢游漢字王國。

在星期四的語文課，我們開展了一次好玩的語文課。首先是猜謎活動(dòng)。只見姜倩自信滿滿地說：寶玉不在姑娘在。（打一字）好難??！同學(xué)們埋怨道。有的托著下巴；有的冥思苦想；有的腦子一片空白；會(huì)是什么呢？這時(shí)，王俊杰舉起了手是玉米的玉。姜倩搖了搖頭。教室里鴉雀無聲，明顯大家都猜不出來。姜倩公布了答案：是平安的安。我立刻想起了：寶玉不在是指寶里面的玉不在，姑娘是女的，所以是安。

接著，鄭潔晗出題：“一月七日?！贝蠹疑钏剂撕镁茫异`機(jī)一動(dòng)：一月是月字旁，一個(gè)七和一個(gè)日，用組合法就拼成了“脂”，于是，我大聲說：“脂肪的脂?！陛喌轿页鲋i了，我嘹亮的說：“一斗米?！敝i面一出，同學(xué)們都在靜思默想，我提示說：“把米和斗換個(gè)方向?！迸?，我的提示，班里人恍然大悟。

其次項(xiàng)是猜歇后語。老師說：“豬八戒照鏡子——后半部分是什么？”“里外不是人！”大家脫口而出。接著老師又讓我們

接了三句，然后由同學(xué)相互出題對(duì)接。陳靜舉起手，老師請(qǐng)她當(dāng)小老師。陳靜說：“八月十五的月亮——后半部分是什么?！?/p>

大家你看看我，我看看你，卻不知道。陳靜只好把答案告知我們：“八月十五的月亮——正大光明。大家說歇后語太難猜了。

老師笑瞇瞇地說：“只要多學(xué)多用，過不了多久，你們就是‘狗攆鴨子——呱呱叫了’！”我們聽了都會(huì)心地笑了。

這次，漢字嬉戲不僅讓漢字成了我的好伴侶，還讓我學(xué)會(huì)了猜謎語的方法，我更加喜愛學(xué)習(xí)漢字了。

好玩的漢字作文400字篇七

漢字是我們中國的傳統(tǒng)文化，今日，我走進(jìn)了力字的王國，那個(gè)國王還給我猜了幾個(gè)字謎呢！比如千字頭、木字腰、太陽出來從下照，人人都說味道好，這個(gè)字謎，你們猜出來了嗎？這個(gè)字就是”香”，漢字是經(jīng)過了漫長的演化，可有些人總是亂用。

有一個(gè)故事，有人送枇杷給一個(gè)縣官，可他在禮單上把枇杷錯(cuò)寫成了”琵琶”?？h官笑道：”枇杷不是此琵琶，只恨當(dāng)年識(shí)字差！”有一客人應(yīng)聲道：”若是琵琶能結(jié)果，滿城蕭管盡開花”?？催@就是將枇杷誤寫成了琵琶鬧出的笑話。

在我的身上由于寫字馬虎大意，也鬧出過笑話的事呢！有一次我上網(wǎng)買了一本輔