初中物理內(nèi)能知識點及訓(xùn)練

精心整理精心整理精心整理精心整理知識點一內(nèi)能（重點）分子動能組成物質(zhì)的分子是不停運動的分子由于運動而具有的能叫分子動能溫度越高分子運動越劇烈分子動能越大分子勢能由于分子間存在引力和斥力分子具有分子勢能分子作用越大分子勢能越大內(nèi)能定義物體內(nèi)部所有分子具有的分子動能和分子勢能的總和統(tǒng)稱為內(nèi)能內(nèi)能的單位焦耳一切物體都具有內(nèi)能內(nèi)能大小與物體質(zhì)量、溫度、狀態(tài)等因素有關(guān)改變內(nèi)能的方式熱傳遞如蒸汽機物體吸熱內(nèi)能增力口物體放熱內(nèi)能減少熱傳遞的實質(zhì)：內(nèi)能的傳遞過程（內(nèi)能的轉(zhuǎn)移）條件：不同物體或同一物體的不同部分之間存在溫度差轉(zhuǎn)移方向：高溫一低溫結(jié)果：溫度相同做功如冬天搓手、鉆木取火精心整理精心整理精心整理實質(zhì)：內(nèi)能與機械能的相互轉(zhuǎn)化（如：氣體膨脹）外界對物體做功，物體內(nèi)能增加物體對外界做功，物體內(nèi)能減小注：做功和熱傳遞在改變物體內(nèi)能上是等效的知識點二熱量（難點）（）定義：在傳遞過程中，傳遞內(nèi)能的多少叫做熱量。用符號表示。物體吸收熱量，內(nèi)能增加，放出熱量，內(nèi)能減少。（）單位：焦耳（）理解熱量的概念應(yīng)注意以下三點：①物體本身沒有熱量。不能說某個物體含有多少熱量，更不能比較兩個物體熱量的大小，只有發(fā)生了熱傳遞過程，有了能量（內(nèi)能）的轉(zhuǎn)移，才能討論熱量問題。②熱量是再熱傳遞過程中，能量（內(nèi)能）轉(zhuǎn)移的數(shù)量。熱傳遞的方向是能量（內(nèi)能）從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體或同一物體的高溫部分轉(zhuǎn)移到低溫部分，能量（內(nèi)能）轉(zhuǎn)移的多少叫熱量。熱量是一個過程量，它存在于熱傳遞的過程中，離開熱傳遞談熱量是沒有意義的，所以我們不能說“某物體含有或具有多少熱量”，只能說“吸收了多少熱量或放出了多少熱量”。③熱量的多少與物體能量（內(nèi)能）的多少、物體溫度的高低沒有關(guān)系。內(nèi)能熱量練習(xí)題汽油所產(chǎn)生的能量，與煤、天然氣燃燒放熱和物體摩擦一樣，都是一種與 有關(guān)的能量，這種能量就是 。內(nèi)能是指物體內(nèi)部 做 質(zhì)都是由分子組成的，并且分子在永不停息地做__一和 因此可以肯定，切物體都具有__運動所具有的動能和 的總和。因為物__運動，分子之間總存在相互作用的 __。洗衣服時，洗衣粉在冷水中需很長時間才能溶完，而在熱水中很快就能溶完，這是因為熾熱的鐵水具有內(nèi)能，當(dāng)溫度降低，內(nèi)能隨著 _冰冷的冰塊具有內(nèi)能，當(dāng)溫度升高，內(nèi)能隨著_將該冰塊從一樓移動到四樓，它的內(nèi)能將 _物體內(nèi)大量分子做無規(guī)則運動的激烈程度跟 有關(guān)，當(dāng)物體的溫度升高時，它的內(nèi)能 ；溫度降低時，內(nèi)能_生活中為了增加菜的味道，炒菜時要往菜中加鹽和味精，腌菜時也要加入鹽和味精，鹽和味精在時候溶化得快，這是因為炒菜時的溫度比腌菜時的溫度 ，分子的緣故向分別盛有相同質(zhì)量冷水和熱水的燒杯中各滴入一滴紅墨水，隔了一會兒，我們會看到盛有__ 的杯子里的水變紅快。這個現(xiàn)象說明了 用熱傳遞的方法改變物體的內(nèi)能，實際上是 從 物體轉(zhuǎn)移到 物體的過程?？说乃疁囟壬摺?要吸收 焦的熱量。關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是：.跟物體的溫度有關(guān).跟物體做機械運動的速度有關(guān).跟物體內(nèi)含有的熱量有關(guān).跟物體做機械運動時上升的高度有關(guān)下列關(guān)于內(nèi)能的說法正確的是（）℃的冰一定和℃的水內(nèi)能一樣大℃的水一定比℃的水內(nèi)能小℃的水一定比℃的水熱量小以上說法都不正確在熱傳遞過程中，被傳遞的是（）質(zhì)量溫度精心整理比^熱容能量下列說法正確的是任何狀態(tài)下處于任何位置的物彳體都具有內(nèi)能能械能大的物體內(nèi)能一定大靜止在地面上的物體無內(nèi)能空中飛行的子彈比地面上靜止的子彈內(nèi)能多關(guān)于內(nèi)能，下列說法中正確的是（ ）℃的冰塊的內(nèi)能為零溫度高的物體比溫度低的物體的內(nèi)能多物體的溫度降低，則物體的內(nèi)能減少能積大的物體的內(nèi)能一定比體積小的物體內(nèi)能多關(guān)于熱運動，下列說法正確的是?℃時，分子的熱運動停止了.物體溫度越高，熱運動越劇烈.氣體分子的熱運動最劇烈，固體分子沒有熱運動?運動物體比靜止物體的分子熱運動劇烈集熱箱中盛有口屯水，在陽光照射下，水溫度升高了 ℃,在這個過程中，水的內(nèi)能增加了多少？一塊質(zhì)量為 克的水的溫度為 ℃,放出X 焦的熱量后，水的溫度為多少？質(zhì)量為克的鐵鍋中放有千克的水，把它們從 ℃加熱到 ℃,水需要多少熱量？精心整理精心整理精心整理精心整理把一個質(zhì)量為 克的金屬塊，從℃降低到 ℃,放出的熱量為 X焦，這種金屬的比熱容是多少？為了探索物體吸收的熱量與哪些因素有關(guān)某同學(xué)提出如下猜想猜想一物體吸收的熱量與物體的質(zhì)量有關(guān)猜想二物體吸收的熱量與物體的溫度有關(guān)猜想三物體吸收的熱量與有關(guān)填寫上述空格上述猜想中錯誤的猜想是 應(yīng)改為為了說明猜想一是正確的實驗應(yīng)如何設(shè)計寫出設(shè)計思路這種研究方法叫 法舉三例參考答案熱運動內(nèi)能2所有分子無規(guī)則運動分子勢能無規(guī)則運動引力斥力內(nèi)能、溫度越高分子的無規(guī)則運動越劇烈、減少增加不變、溫度增加減少6炒菜高運動較快7熱水溫度越高分子的無規(guī)則運動越劇