大學(xué)職業(yè)規(guī)劃圖大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書(shū)字模板

第頁(yè)共頁(yè)最新大學(xué)職業(yè)規(guī)劃圖大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書(shū)字模板在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，有所幫助，下面我們就來(lái)理解一下吧。大學(xué)職業(yè)規(guī)劃圖大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書(shū)字篇一本人興趣廣泛，喜歡閱讀各種書(shū)籍并從中不斷汲取精華，努力進(jìn)步自己，喜歡鉆研。性格開(kāi)放。但為人老實(shí)，做事認(rèn)真，不怕困難，敢于拼搏，積極進(jìn)取。具備從事精細(xì)工作的耐心。樂(lè)于幫助別人，朋友不多但個(gè)個(gè)真誠(chéng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。這些朋友,在我過(guò)去的生活中,已經(jīng)給了我無(wú)盡的幫助和支持。在我的心目中,朋友占有非常重要的地位和分量,所以在此特別提出來(lái),他們是我在職業(yè)規(guī)劃中的一個(gè)重要砝碼,是我人生路上的一個(gè)優(yōu)勢(shì),在以后的人生路上都將是一筆不可多得的財(cái)富對(duì)將來(lái)有美妙的憧憬，也愿意為了夢(mèng)想而努力奮斗?！?〕經(jīng)營(yíng)取向：事情優(yōu)勢(shì)在于：自力性強(qiáng)，主動(dòng)行動(dòng)，有強(qiáng)烈的成就念頭事情優(yōu)勢(shì)在于：較主觀，可能比擬固執(zhí)?！?〕自我實(shí)現(xiàn)取向：事情優(yōu)勢(shì)在于：重視別人感受與價(jià)值，干事目的示確，有強(qiáng)烈的開(kāi)展、提升意識(shí)事情優(yōu)勢(shì)在于：可能不敷客觀，對(duì)自身利益考慮不敷，有時(shí)過(guò)于敏感。〔3〕才能取向事情優(yōu)勢(shì)在于：有專(zhuān)項(xiàng)才能，思維活潑，多有創(chuàng)意，學(xué)識(shí)廣博，樂(lè)于助人事情優(yōu)勢(shì)在于：可能表現(xiàn)得較自負(fù)，有時(shí)不敷合群，自我，有時(shí)可能不能顧全大局。二、自動(dòng)化行業(yè)將來(lái)開(kāi)展評(píng)價(jià)自動(dòng)化行業(yè)，是一門(mén)涉及學(xué)科較多，應(yīng)用廣泛的綜合性學(xué)科，主要的研究?jī)?nèi)容主要有自動(dòng)控制和信息處理兩個(gè)方面。因此努力學(xué)習(xí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)，高等數(shù)學(xué)，物理，線(xiàn)性代數(shù)等學(xué)科，進(jìn)步自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能素養(yǎng)！三、職業(yè)的選擇自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，就業(yè)面極廣。較主要的是進(jìn)入工廠當(dāng)一名高級(jí)技工?？紤]到家鄉(xiāng)豐富的鐵礦資以及幾家大型鋼鐵廠，礦山。這兩大產(chǎn)業(yè)已成為當(dāng)?shù)刂еa(chǎn)業(yè)。對(duì)我個(gè)人而言，我選擇從事與鋼鐵冶煉的職業(yè)設(shè)想相一致。將來(lái)就業(yè)可以是礦山開(kāi)采企業(yè)和鋼鐵企業(yè)等相關(guān)企業(yè)。大學(xué)職業(yè)規(guī)劃圖大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書(shū)字篇二〔一〕職業(yè)興趣我喜歡從事高效有序性的工作，包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人詳細(xì)的執(zhí)行工作或是行政工作。愿意執(zhí)行上級(jí)的命令，自己也有意尋求擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作，習(xí)慣于自己對(duì)事情做判斷和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示。通常忠誠(chéng)、可靠、自我控制才能強(qiáng)。既不喜歡從事笨重的體力勞動(dòng)，也不喜歡在工作中與別人形成過(guò)于嚴(yán)密的聯(lián)絡(luò)。對(duì)于明確規(guī)定的任務(wù)可以很好完成?！捕陈殬I(yè)才能通過(guò)的職業(yè)開(kāi)展測(cè)評(píng)和分析^p，理解到自己有著較高的根本智能，有著良好的推理分析^p才能及比擬不錯(cuò)的語(yǔ)言溝通才能，同時(shí)也具備了良好的人文素養(yǎng)和交際才能。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期學(xué)校及社會(huì)的教育和培養(yǎng)，不管是相關(guān)的專(zhuān)業(yè)才能還是理論要求根本符合社會(huì)需求。相信對(duì)以后所選擇的工作可以很快地適應(yīng)和很好地勝任?！踩?個(gè)人特質(zhì)我為人較寬容，能包容別人過(guò)失，并忘記不開(kāi)心的事情，讓生活輕松，會(huì)受別人觀點(diǎn)影響，但也在別人觀點(diǎn)中“取其精華”，不斷自我完善，當(dāng)不開(kāi)心的時(shí)候，喜歡自己消化，盡量不影響別人情緒，有一定的自我防衛(wèi)，會(huì)從實(shí)際出發(fā)，考慮分析^p問(wèn)題要害。比擬穩(wěn)重，根本不會(huì)做出沖動(dòng)的事。同時(shí)也喜歡嘗試新事物，喜歡創(chuàng)造，不喜歡生活千篇一律，在相對(duì)規(guī)律的一段時(shí)間后會(huì)樂(lè)于做與日常不同的事?！菜摹陈殬I(yè)價(jià)值觀我的職業(yè)價(jià)值觀主要包括家庭取向、經(jīng)營(yíng)取向及志愿取向。愿過(guò)非常平淡但又安定的生活，珍重同家人的團(tuán)聚。為人踏實(shí)，生活態(tài)度保守，不敢冒險(xiǎn)。有較高的穩(wěn)定性和忠誠(chéng)度；做事勤奮踏實(shí)；重視同事個(gè)人情感。但是處事比擬保守；工作狀態(tài)易受家庭影響不愿受別人指使，憑自己的才能擁有自己的“小城堡”，不愿受別人干預(yù)，想充分施展本領(lǐng)。獨(dú)立性強(qiáng)；主動(dòng)行動(dòng)；有強(qiáng)烈的成就動(dòng)機(jī)；但有時(shí)可能比擬固執(zhí)富有同情心，能把別人的痛苦視為自己的痛苦，不愿干外表上____的事，把默默地幫助不幸的人視作無(wú)比快樂(lè)。喜歡幫助別人；不計(jì)較個(gè)人利害得失；但易受別人或環(huán)境影響；〔五〕勝任才能我的優(yōu)勢(shì)才能主要在于推理才能、文字組織表達(dá)才能、敏知才能、自主學(xué)習(xí)研究和自我完善才能及領(lǐng)導(dǎo)才能、判斷決策才能。但有時(shí)不夠果斷，對(duì)事情考慮到太細(xì)，到起了相反的作用?！惨弧臣彝キh(huán)境分析^p家里經(jīng)濟(jì)條件不甚良好,家里根本上不能提夠一些有利的條件，所以凡事都得靠自己去打拼。另外，家里根本上也沒(méi)人可以在職業(yè)方面提夠一些經(jīng)歷或是介紹。父母的受教育程度不高，但為人老實(shí)通情達(dá)理，很重視本人的學(xué)習(xí)生活,體貼照顧，對(duì)本人的要求只簡(jiǎn)單地規(guī)為自強(qiáng)自立，擁有一份自己的事業(yè)，有完美的家庭。〔二〕學(xué)校環(huán)境分析^p上饒師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院是上饒師范學(xué)院的二級(jí)學(xué)院,擁有比擬先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和精良的師資隊(duì)伍。學(xué)院教學(xué)以理為主，重視對(duì)外交流與合作，制度創(chuàng)新，教學(xué)創(chuàng)新，為我們提供了如學(xué)習(xí)氣氛及才能鍛煉等良好并非常有力的外部條件，特別是本人就讀的'會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)，聘任的老師是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的精英及擁有注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書(shū)的骨干老師，教學(xué)經(jīng)歷及在職經(jīng)歷豐富，上課生動(dòng)靈敏，并能結(jié)合其經(jīng)歷，提早我為我們的職場(chǎng)所須考前須知上了一課。〔三〕社會(huì)環(huán)境分析^p我國(guó)如今大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，對(duì)會(huì)計(jì)方面的研究不透徹，社會(huì)就業(yè)形勢(shì)不明確，大學(xué)生自己也缺乏就業(yè)才能和指導(dǎo)，反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì)。給就業(yè)帶來(lái)新的壓力?！菜摹陈殬I(yè)環(huán)境分析^p隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速開(kāi)展，會(huì)計(jì)行業(yè)已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)和其它的專(zhuān)業(yè)漸漸交融從而產(chǎn)生了很多新職業(yè)，這也為以后會(huì)計(jì)人員的開(kāi)展提供了更多的選擇時(shí)機(jī)。會(huì)計(jì)是一個(gè)非常講究實(shí)際經(jīng)歷和專(zhuān)業(yè)技巧的職業(yè)，它的入職門(mén)檻相比照擬低，難就難在以后的開(kāi)展。想要得到好的開(kāi)展，就要注意在工作中積累經(jīng)歷，不斷進(jìn)步專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技巧，開(kāi)拓自己的知識(shí)面。以會(huì)計(jì)作為職業(yè)會(huì)獲益很多。其中最重要的是，可以理解企業(yè)到底是如何運(yùn)作的。會(huì)計(jì)領(lǐng)域?yàn)閺臉I(yè)者提供了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會(huì)計(jì)工作的，同時(shí)，很多大企業(yè)的財(cái)務(wù)總監(jiān)必須具有會(huì)計(jì)的背景。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)四大職業(yè)方向：第一種是“做會(huì)計(jì)的”，即從事會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)信息披露的狹義上的會(huì)計(jì)人員，全國(guó)大約有1200萬(wàn)人，其中總會(huì)計(jì)師或“cfo”級(jí)別的，全國(guó)大約有3萬(wàn)人左右。第二種是“查會(huì)計(jì)的”，包括注冊(cè)會(huì)計(jì)師和政府和企事業(yè)單位審計(jì)部門(mén)的審計(jì)人員、資產(chǎn)清算評(píng)估人員，全國(guó)目前大約有8萬(wàn)名注冊(cè)會(huì)計(jì)師以及30萬(wàn)左右的單位內(nèi)部審計(jì)人員第三種是“管會(huì)計(jì)的”全國(guó)估計(jì)不少于20萬(wàn)人第四種是“研究會(huì)計(jì)的”，全國(guó)估計(jì)不超過(guò)3萬(wàn)人廈門(mén)作為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)及經(jīng)濟(jì)腹地，與世界多個(gè)城市有貿(mào)易往來(lái)，工業(yè)有一定根底，文化教育比擬興旺，其建立具有國(guó)際國(guó)內(nèi)雙重良好的投資環(huán)境，中國(guó)參加世貿(mào)組織必將給廈門(mén)帶來(lái)更加多的開(kāi)展機(jī)遇和更為廣闊的開(kāi)展空間。廈門(mén)地區(qū)一年四季氣候溫和宜人，風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境整潔。目前來(lái)說(shuō)我我最想就業(yè)的一個(gè)城市。〔一〕綜合自我分析^p及第二局部職業(yè)分析^p的主要內(nèi)容得出：優(yōu)勢(shì)因素〔s〕弱勢(shì)因素〔w〕內(nèi)部環(huán)境因素一定的會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)程度；涉及會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)；對(duì)數(shù)字較敏感交際才能有待進(jìn)步；對(duì)就業(yè)行業(yè)的細(xì)化理解不深時(shí)機(jī)因素〔o〕威脅因素〔t〕外部環(huán)境因素會(huì)計(jì)行業(yè)的開(kāi)展及其人才的需求加大；經(jīng)歷學(xué)習(xí)渠道廣人才供過(guò)于求，競(jìng)爭(zhēng)劇烈；市場(chǎng)的開(kāi)展對(duì)人才提出高要求〔二〕結(jié)論職業(yè)目的將來(lái)從事會(huì)計(jì)職業(yè)職業(yè)開(kāi)展策略進(jìn)入大中型企業(yè)〔到廈門(mén)地區(qū)開(kāi)展〕職業(yè)開(kāi)展途徑實(shí)務(wù)道路--管理道路詳細(xì)途徑一般會(huì)計(jì)--前期從事實(shí)務(wù)操作，中后期財(cái)務(wù)總監(jiān)，再到企業(yè)總經(jīng)理根據(jù)上一階段所制定的各個(gè)目的進(jìn)展方案，分析^p到達(dá)目的所需的條件，并在大學(xué)階段開(kāi)場(chǎng)施行?！惨弧扯唐诜桨浮泊髮W(xué)〕1.時(shí)間跨度：20xx年至20xx年2.總目的：完成大學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，圓滿(mǎn)獲得畢業(yè)證書(shū)及學(xué)位證書(shū)；參與社會(huì)理論3.分目的：學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握會(huì)計(jì)行業(yè)的根本知識(shí)。英語(yǔ)考級(jí)積極復(fù)習(xí)，強(qiáng)化英語(yǔ)，至少過(guò)四級(jí)，爭(zhēng)取過(guò)六級(jí)。參加報(bào)考和會(huì)計(jì)相關(guān)的各種證書(shū)；關(guān)注各種經(jīng)濟(jì)信息，學(xué)習(xí)關(guān)于會(huì)計(jì)方面的書(shū)籍。假期打工積累社會(huì)經(jīng)歷。4.策略和措施：20xx年報(bào)考并爭(zhēng)取通過(guò)會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、計(jì)算機(jī)證書(shū)及英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)；20xx年報(bào)考并爭(zhēng)取通過(guò)初級(jí)會(huì)計(jì)師證及英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)，并參與暑期理論；20xx年報(bào)考注冊(cè)會(huì)計(jì)師兩門(mén)并爭(zhēng)取通過(guò)，參與和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的暑期理論。20xx年報(bào)考公務(wù)員及注冊(cè)會(huì)計(jì)師局部科目，完成論文辯論，獲得畢業(yè)證書(shū)及學(xué)位證書(shū)。〔二〕中期方案〔畢業(yè)之后的五年方案〕1.時(shí)間跨度：20xx年至20xx年2.總目的：進(jìn)入企業(yè)后開(kāi)場(chǎng)根底工作，考上cpa，為高級(jí)管理工作做好準(zhǔn)備，成家立業(yè)。3.分目的：進(jìn)入外貿(mào)企業(yè)，開(kāi)場(chǎng)根底工作；努力看書(shū)，考上cpa；在五年中的后階段開(kāi)場(chǎng)學(xué)習(xí)高級(jí)管理運(yùn)作所需知識(shí)，培養(yǎng)一個(gè)高級(jí)管理者所需要的各方面的素質(zhì)；自由戀愛(ài)，找到最合適自己的人組建家庭，孝敬父母，報(bào)答父母二十幾年的養(yǎng)育之恩；經(jīng)濟(jì)收入程度在此階段的定位為：20xx—5000元人民幣。4.策略和措施：處理和與公司內(nèi)部人員的關(guān)系，虛心請(qǐng)教經(jīng)歷豐富者，漸漸形成自已的一系列處事方法；養(yǎng)成畢業(yè)后仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，多看書(shū)學(xué)習(xí)；處理好與愛(ài)人的關(guān)系，夫妻間互相體量、互相鼓舞、互相幫助?！踩抽L(zhǎng)期方案〔畢業(yè)后十年〕1.時(shí)間跨度：20xx年至20xx年2.總目的：從事管理工作，爭(zhēng)取做到高級(jí)管理者；經(jīng)營(yíng)好自己的家庭和生活并開(kāi)場(chǎng)回報(bào)社會(huì)。3.分目的：生兒育女，重視兒女的身心安康教育，并重其文化素養(yǎng)，后期注意其個(gè)性的發(fā)揮，為其提供良好的深造的經(jīng)濟(jì)條件；在第十年要做到大中型企業(yè)的高級(jí)管理者，并在管理過(guò)程中表現(xiàn)優(yōu)秀，深得民心；效勞群眾，回報(bào)社會(huì)，盡己所能捐助貧困學(xué)生，減少其在經(jīng)濟(jì)和精神方面的壓力；經(jīng)濟(jì)收入在此階段的定位為年薪十萬(wàn)左右。4.策略和措施：為小孩營(yíng)造一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境，做到高級(jí)管理者的同時(shí)不斷學(xué)習(xí)和別人交流，多向優(yōu)秀的人才學(xué)習(xí)，多走訪高校；建立自己的基金會(huì)，為貧困學(xué)生盡自己力所能及的幫助。1.職業(yè)目的評(píng)估假如不能如愿地從事會(huì)計(jì)職業(yè)，那么，我將繼續(xù)發(fā)揮經(jīng)濟(jì)與管理方面已有的知識(shí)，對(duì)職業(yè)的選擇進(jìn)展調(diào)整，如銷(xiāo)售方面2.職業(yè)途徑評(píng)估當(dāng)發(fā)現(xiàn)此行業(yè)不合適我的話(huà)，那么我就要多方面地考慮，從職業(yè)道路的行程是否太急考慮，盡量把不適應(yīng)的形勢(shì)改變過(guò)來(lái)，假如真的不行，就要重新科學(xué)合地進(jìn)展規(guī)劃3.施行策略評(píng)估假如在進(jìn)展過(guò)得中發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作不如想像中理想，我就重新定位，分析^p，并找到更好的施行方案。4.其它因素評(píng)估假如身體方面出現(xiàn)疾病導(dǎo)致不能如期實(shí)現(xiàn)規(guī)劃任務(wù)，就適當(dāng)?shù)貙⑼瓿善谙扪娱L(zhǎng)；假如所從事的行業(yè)工資收入不如我意料的程度，那么要先嘗試和上級(jí)溝通，如假設(shè)不行，可以考慮到相應(yīng)行業(yè)的其它公司求職?？傊覍⒘⒆銓?shí)際深化分析^p出現(xiàn)狀況的原因，再做出謹(jǐn)重的選擇。5.時(shí)間評(píng)估一般情況下，我定期一年評(píng)估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)