2023年數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表(三篇)

第頁共頁2023年數(shù)學(xué)教研組工作方案表(三篇)數(shù)學(xué)教研組工作方案表篇一以學(xué)校《20xx--20xx學(xué)年工作方案》為指導(dǎo),依托學(xué)?？蒲泄ぷ骱托１狙行薰ぷ鞯纳罨七M(jìn),積極探究教育教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)涵開展,促進(jìn)老師、學(xué)生的可持續(xù)成長,最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的達(dá)翠屏區(qū)教學(xué)質(zhì)量二等獎(jiǎng)的工作目的。二、工作重點(diǎn)1.常抓學(xué)習(xí)不松懈深化課堂研究,進(jìn)步學(xué)生課堂知識(shí)的穩(wěn)固率和信息交流率。做到認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)、新理念,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的經(jīng)歷,不斷充實(shí)自己,進(jìn)步組內(nèi)老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研才能。組織開展“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)活動(dòng)和老師間的互相交流活動(dòng),適當(dāng)時(shí)機(jī)學(xué)校請(qǐng)專家來校講座?；蚪M織老師到校外聽課、學(xué)習(xí)。老師也要堅(jiān)持參加市區(qū)教研活動(dòng),虛心向同行請(qǐng)教學(xué)習(xí)。積極倡導(dǎo)組內(nèi)老師資共享的同時(shí),更提倡老師間的互相討論和互相啟發(fā),及時(shí)交流和解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。學(xué)習(xí)要和反思相結(jié)合,多寫學(xué)習(xí)心得和反思記錄。繼續(xù)開展“以課改理念看課堂”為主題的評(píng)課活動(dòng)。采取即時(shí)對(duì)話和上網(wǎng)交流的形式,用課標(biāo)要求審視課堂理論的現(xiàn)狀,用課標(biāo)理評(píng)價(jià)課堂中教與學(xué)的行為。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的學(xué)月檢測(cè)工作。2．常規(guī)工作的落實(shí)⑴備課：老師要深鉆教材，表達(dá)課改理念，強(qiáng)化“三維目的”意識(shí)，表達(dá)學(xué)法指導(dǎo)，有自己的特點(diǎn)。有針對(duì)性地作好課后隨筆反思筆記，并能結(jié)合教材注意備課資料的搜集，合理有效的運(yùn)用教學(xué)輔助手段。促進(jìn)老師關(guān)注自己工作的實(shí)際效率，而不是流于形式。平時(shí)要超周備課。⑵扶優(yōu)補(bǔ)差：老師要對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生采取“三優(yōu)先”政策，即優(yōu)先調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，優(yōu)先提問學(xué)習(xí)困難學(xué)生，優(yōu)先修改學(xué)習(xí)困難學(xué)生的作業(yè)?？傊?，在老師和同學(xué)的共同幫助下，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生的成績盡快進(jìn)步。時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)，經(jīng)常與家長保持聯(lián)絡(luò)，繼續(xù)建立“學(xué)習(xí)困難學(xué)生檔案袋”，通過數(shù)據(jù)及文字分析^p，力求找出科學(xué)有效的途徑，幫助他們?cè)谠懈咨线M(jìn)步，催促家校聯(lián)絡(luò)本的填寫。⑶加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。一是聽老師的推門課，即采取不定期的方法聽推門課，每次聽完課，老師要主動(dòng)上交備課教案。針對(duì)教案，考核老師的課堂教學(xué)情況；二是組內(nèi)任課老師按照學(xué)校要求參加“研究課和示范課”，展示自己的教學(xué)特色；三是教研組發(fā)揮集體智慧，群策群力。⑷做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)分析^p。跟蹤問題，把教學(xué)監(jiān)控過程落實(shí)到位。日常工作做到日日清，知識(shí)點(diǎn)做到周周清。⑸開展豐富多彩的學(xué)科競賽，做到興趣性、益智性和生活性相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，穩(wěn)固和拓展課堂教學(xué)的效果。3．詳細(xì)安排第二周教研組工作方案討論，制定備課方案第四周六年級(jí)老師工作會(huì)，學(xué)月檢測(cè)和總結(jié)。第六周現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)。第八周理論學(xué)習(xí)，安排研究課和示范課第十周期中階段練習(xí)準(zhǔn)備，半期檢測(cè)工作。十二周期中階段練習(xí)反應(yīng)、半期檢測(cè)成績分析^p，制定下階段措施十三周上研究課和示范課十四周研究課和示范課總結(jié)，理論學(xué)習(xí)、數(shù)學(xué)競賽。十六周理論學(xué)習(xí)，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)。十八周期終考試準(zhǔn)備二十周學(xué)期總結(jié)數(shù)學(xué)教研組工作方案表篇二使數(shù)學(xué)課堂更加高效充滿活力，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以進(jìn)步，特制定本學(xué)期我組的教研方案：本學(xué)期我教研組將以學(xué)生全面開展、老師業(yè)務(wù)才能不斷提升為目的，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。1、繼承和發(fā)揚(yáng)我組老師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的.精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競爭意識(shí)，形成濃重的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。2、在學(xué)習(xí)、理論、研討中更新老師的教學(xué)觀念，探究，總結(jié)新課程的理論經(jīng)歷，進(jìn)一步提升本組老師的教科研才能，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)老師隊(duì)伍。3、標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。(一)加強(qiáng)教材研討、集體備課的研討，堅(jiān)持推們聽課制度。(二)繼續(xù)實(shí)行互動(dòng)聽課，要求老師要把握好教材的重、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位老師要積極參與研討，根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)展個(gè)性化的修改，課后及時(shí)寫好教學(xué)反思。〔三〕本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生作業(yè)，實(shí)在減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。數(shù)學(xué)教研組工作方案表篇三上學(xué)期經(jīng)過組內(nèi)各位老師的齊心協(xié)力、共同奮斗，我們小學(xué)數(shù)學(xué)組較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，并獲得了一定的成績。在這個(gè)充滿希望的新學(xué)期里，我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項(xiàng)工作，特制定本學(xué)期的教研組工作方案如下：認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以學(xué)校教誨處教學(xué)工作方案要點(diǎn)為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的根本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改良教育方法，優(yōu)化教學(xué)形式，逐步提升課堂教學(xué)效益，進(jìn)步各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。1、繼續(xù)開展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，進(jìn)步數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所進(jìn)步。2、開展以"如何利用課堂資，進(jìn)步課堂教學(xué)有效性"為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，著力變革老師的教學(xué)方式，進(jìn)步老師的課堂教學(xué)程度。3、積極開展“一人兩課”、課題研究教研活動(dòng)，按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分，目的要明確；上課要認(rèn)真，方法要靈敏；作業(yè)布置要突出重點(diǎn)、適量，講求效果，有收必改，有練必評(píng)，有錯(cuò)必糾。2、各數(shù)學(xué)老師認(rèn)真擬定好教學(xué)方案和學(xué)困生輔導(dǎo)方案。在教學(xué)中，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。3、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng)，上好一人兩課。4、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作：〔1〕認(rèn)真開展“一人兩課”，實(shí)在做好每一次教研組的教研活動(dòng)，做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析^p。〔2〕全體數(shù)學(xué)老師要擅長用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，每位老師上二節(jié)理論課，課后要進(jìn)展反思，并寫出教學(xué)體會(huì)。教研組要及時(shí)整理材料，結(jié)合本學(xué)期研究情況，整理出理論課的經(jīng)歷、成果。〔3〕創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氣氛，進(jìn)步運(yùn)用信息技