朋友之間的友誼說(shuō)說(shuō)5篇(優(yōu)質(zhì))

第頁(yè)共頁(yè)朋友之間的友誼說(shuō)說(shuō)5篇(優(yōu)質(zhì))每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，吧朋友之間的友誼說(shuō)說(shuō)篇一朋友在自己的生命中，一直是一個(gè)溫暖的存在。無(wú)論是生活中許久不聯(lián)絡(luò)的老朋友，還是在手機(jī)上陪伴著自己聊天的閨蜜，甚至只是那種生活中陪自己一起購(gòu)物一起逛街的朋友。他們都以他們單獨(dú)的方式，溫暖著我的心。前段時(shí)間在朋友圈看到有一家日化店在處理東西，吃過(guò)午飯之后也就叫著好朋友一起去購(gòu)物。所謂的一起購(gòu)物只不過(guò)是拼單，是一般會(huì)有買(mǎi)一送一或者是買(mǎi)100送100這樣的活動(dòng)，兩個(gè)人拼起來(lái)就是會(huì)比擬劃算一點(diǎn)。雖然最后就是兩個(gè)人買(mǎi)的東西也不多，但是想一下在這個(gè)世界上能有那么一個(gè)人和你買(mǎi)一模一樣的東西，并且是刻意而為之的，心里總覺(jué)得特別的溫暖。生活中的朋友不多，但是在自己需要幫助的時(shí)候朋友總是第一個(gè)二話不說(shuō)出如今自己的跟前。雖然只是一起購(gòu)物，偶然聊聊天，但是我的生活中因?yàn)橛辛诉@樣的朋友存在，而變得加倍的豐富而精彩！朋友之間的友誼說(shuō)說(shuō)篇二自從烏龜和兔子賽跑，兔子輸?shù)奈弩w投地兔子很不服氣決定從賽一次，時(shí)間就定在今天上午9點(diǎn)。這次比賽為了公平公正烏龜和兔子一致選擇松鼠當(dāng)裁判，這次兔子對(duì)烏龜自信的說(shuō)：“這場(chǎng)比賽我一定成功，第一次是因?yàn)槲覒卸?，第二次是因?yàn)閳?chǎng)地的關(guān)系?！睘觚敭?dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。接著烏龜又對(duì)裁判說(shuō)：“這次的比賽由我定，起點(diǎn)是“日月島”，終點(diǎn)就在河的對(duì)岸的“賞日島”，兔子走旁邊的路，我游泳。”“可是”“沒(méi)什么可是的?！睘觚敶驍嗔瞬门械脑?。烏龜這時(shí)心想我的游泳技術(shù)厲害而且水還是順的流的，更是天助我也。通知也心想跑陸地我最擅長(zhǎng)了這次冠軍非我莫屬。比賽開(kāi)場(chǎng)了裁判一聲令下兔子像離弦的箭一樣，烏龜在水里也不落后?？墒且徊恍⌒牡暨M(jìn)了水里當(dāng)時(shí)烏龜已經(jīng)游很遠(yuǎn)了，烏龜看到兔子落水了立即游回去去救兔子然后把兔子放在岸上等待著救援隊(duì)的到來(lái)，一分鐘過(guò)去了，非常鐘過(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了，救援隊(duì)終于來(lái)了把他們倆救回來(lái)終點(diǎn)。假如烏龜把兔子放在岸上不管的話自己是有90%的機(jī)率到達(dá)終點(diǎn)，可是烏龜沒(méi)有選擇繼續(xù)比賽而是選擇了救自己的隊(duì)友兔子?！靶研淹米印！蓖米訂?wèn)烏龜發(fā)生了什么事，烏龜把事情的來(lái)龍去脈都告訴了兔子，兔子感謝的說(shuō)：“我們以后再也比賽了你才是真正的成功者?！睆拇藶觚敽屯米泳统闪诵斡安浑x的好朋友。朋友之間的友誼說(shuō)說(shuō)篇三幼時(shí)的教師，是我最難忘得教師，她所做的一切事都深深的可在了我的心里。她那時(shí)是我們學(xué)校最漂亮的一位教師。她有一頭烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)，高高的鼻梁，她笑的時(shí)候也是她最美的時(shí)候，兩個(gè)嘴角向上一翹，露出嘴里的那兩顆虎牙。在一個(gè)雷雨交加的下午，我的家人沒(méi)有來(lái)接我，是你一直在陪著我。那時(shí)我非常害怕，你把我抱在懷里給我講三只小豬的故事，烏龜賽跑的故事……給我唱歌兒，陪我做游戲。天色漸漸的暗了下來(lái)，你冒著大雨把我送回了家，你的衣服被淋透了，鞋也是了，我在雨霧中望著你那分開(kāi)的背影，心里有些酸酸的。你非常關(guān)心我。我記得有一次，我把腿給摔破了，你的眉頭擠到了一起，眼睛中露出了緊張的神色，你趕緊把我抱到了屋里，用酒精幫我消毒。邊輕輕地擦著，邊用嘴吹著我的傷口，這時(shí)我的心里有種幸福的感覺(jué)，眼前的你就像是我的母親一樣，呵護(hù)著我，關(guān)心著我，惦記著我。當(dāng)我上了小學(xué)，我就再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)你，我會(huì)把這些美妙的回憶銘刻在心里，讓它成為記憶中的珍寶。我親愛(ài)的教師呀！朋友之間的友誼說(shuō)說(shuō)篇四阿皮把帽子做成好幾個(gè)小小小小小號(hào)的神奇帽子，然后把那些帽子帶到樹(shù)洞。在路上，阿皮的腦子里又有了一個(gè)問(wèn)題，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“螞蟻它們戴上了，那我怎么才能聽(tīng)到它們說(shuō)話呢?還有，螞蟻們又怎么戴上帽子呢?”“有了，我想到方法了!“阿皮洪亮一聲，打破了安靜的森林。他飛一般的速度，像離了弓的箭一樣把全部零食放在螞蟻家門(mén)口，除了會(huì)給它們引發(fā)“洪水“的冰激凌。然后，自己在螞蟻家門(mén)口的樹(shù)枝上等待著螞蟻們?nèi)砍鰜?lái)。他漸漸地等螞蟻一只一只的出來(lái)，就馬上給它們戴上帽子。阿皮在回家的路上，天上又飛來(lái)了一個(gè)和之前一樣的帽子。阿皮一見(jiàn)，說(shuō)：“呀，我怎么這么幸運(yùn)，上天都對(duì)我那么好!“阿皮馬上戴上帽子，一轉(zhuǎn)身又跑回了螞蟻洞門(mén)口，這時(shí)，螞蟻們剛剛到門(mén)口，有的螞蟻說(shuō)：“這些零食一定又是那個(gè)小屁猴送來(lái)的?！薄八鼞?yīng)該想來(lái)說(shuō)對(duì)不起的吧，又怕我們聽(tīng)不懂他的話，才送來(lái)的?！边€有的螞蟻說(shuō)?！拔覀兒退秃冒?，他給我們送來(lái)這么多好吃的，我們肯定要和他和好的!“螞蟻們異口同聲地說(shuō)。這些話剛好被回來(lái)的阿皮聽(tīng)到了，他別提有多快樂(lè)了?！蔽乙院笠嘟o它們送些吃的?！鞍⑵は搿拇?，阿皮和螞蟻們永遠(yuǎn)是朋友了。朋友之間的友誼說(shuō)說(shuō)篇五我有一個(gè)好朋友。猜猜他是誰(shuí)。我不知道，我告訴你，他是我最好的朋友龔凱。今天下午第二節(jié)課，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看向窗外，發(fā)現(xiàn)天空布滿了烏云。然后他轉(zhuǎn)向我同桌說(shuō)：“我估計(jì)以后會(huì)下雨。”不出我所料，放學(xué)后，灰蒙蒙的天空突然下起了傾盆大雨。我剛起床就趕回家，這時(shí)我的英語(yǔ)教師來(lái)了，讓我在它的辦公室背英語(yǔ)。所以我只好跟著英語(yǔ)教師。我仔細(xì)看了一個(gè)小時(shí)后，求教師讓我回家。教師見(jiàn)我不知所措，就讓我回家了。我興高采烈地拾掇好書(shū)本，一陣風(fēng)似的沖出辦公室。一愣，我的天，這不是我的好哥們龔凱嗎？“喂，哥們，你在這里等誰(shuí)？”我開(kāi)玩笑的問(wèn)他。“等你。我們一起去吧！”他抓住我的手，把我拖走了。路上他開(kāi)了一把小雨傘把我們遮起來(lái)，我們靠在一起，漸漸