幼兒中班4月份工作總結(jié)8篇

第頁(yè)幼兒中班4月份工作總結(jié)8篇幼兒中班4月份工作總結(jié)篇1

一、活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：

貫徹落實(shí)《xx市教育系統(tǒng)20xx年“平安教育月”活動(dòng)》，及市教育局平安工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，深化落實(shí)“平安第一，預(yù)防為主”的方針，切實(shí)做好幼兒園師幼平安教育，以保障幼兒園廣闊師幼人身財(cái)產(chǎn)平安和幼兒健康成長(zhǎng)。通過(guò)在班級(jí)開展系列教育活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行有針對(duì)性的平安教育，培育幼兒的平安素養(yǎng)，使幼兒在一日生活中樹立平安意識(shí)、把握平安學(xué)問(wèn)、提高平安力量、養(yǎng)成危急的時(shí)刻能夠自我愛(ài)護(hù)的平安習(xí)慣。我班開展了一系列教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

二、活動(dòng)名稱

?珍愛(ài)生命平安第一》

三、活動(dòng)過(guò)程

1、班級(jí)教學(xué)活動(dòng)：

集體教學(xué)活動(dòng)：圍繞《珍愛(ài)生命平安第一》為主題的平安教育活動(dòng)，通過(guò)組織幼兒觀看平安教育視頻、平安故事、繪畫、歌曲等豐富多彩的形式，對(duì)幼兒進(jìn)行在園平安教育，《小飾物我不戴》、《寶寶和小鞋》、《光明的眼睛等》、《運(yùn)動(dòng)前后要留意》等;居家平安教育，《肚子疼了》、《寶寶愛(ài)洗澡》、《有的植物不能摸》等;公共平安教育《坐上小汽車》、《不要招惹小蜜蜂》《水邊危急要當(dāng)心》等平安學(xué)問(wèn)教育，加強(qiáng)平安防范意識(shí)。

2、設(shè)計(jì)平安標(biāo)志

“平安重于泰山”，平安教育是一切教育的根本，依據(jù)學(xué)習(xí)的平安教育活動(dòng)，組織孩子設(shè)計(jì)平安標(biāo)志，加深幼兒對(duì)人身平安的熟悉和印象。

3、家長(zhǎng)志愿者進(jìn)課堂

菲和媽媽一起進(jìn)課堂，給孩子們敘述平安教育《生疏人來(lái)接我不走》，通過(guò)家園努力共同促進(jìn)孩子們的平安防護(hù)意識(shí)。

4、開展平安演練活動(dòng)

依據(jù)平安疏散演練預(yù)案，針對(duì)地震、火災(zāi)等災(zāi)難事故開展一次應(yīng)急疏散演練，使師幼把握避險(xiǎn)、逃命、自救的方法，防止發(fā)生擠踩踏。

在班級(jí)進(jìn)行一次平安隱患排查，對(duì)班級(jí)進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)覺(jué)平安隱患，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)園負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，并協(xié)作修理人員就行修理。

6、平安月班級(jí)家長(zhǎng)宣揚(yáng)活動(dòng)

平安月中，在班級(jí)通過(guò)校訊通、家園宣揚(yáng)欄、微信等方式向家長(zhǎng)宣揚(yáng)平安教育日活動(dòng)，提高家長(zhǎng)觀念，切實(shí)把愛(ài)護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康進(jìn)展放在首要位置，要求家長(zhǎng)和幼兒園共同協(xié)作做好幼兒的平安教育和自我愛(ài)護(hù)的教育工作。

7、嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校規(guī)定每天進(jìn)行晨午檢，發(fā)覺(jué)不適準(zhǔn)時(shí)給家長(zhǎng)打電話以確保幼兒的平安、健康。

幼兒中班4月份工作總結(jié)篇2

本學(xué)期有幸與__教師一起帶可愛(ài)的小班孩子，針對(duì)孩子年齡小，又是剛?cè)雸@，我們主要從以下幾個(gè)方面開展了工作。以下是九月份個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告：

一、穩(wěn)定心情，讓孩子喜愛(ài)上幼兒園

孩子第一次離開家，都有特殊深厚的依戀心情，想著入園的頭兩天，孩子們倚在門口盼親人的情景，心里總是感慨萬(wàn)千。其實(shí)學(xué)過(guò)幼兒心理學(xué)的教師都知道，這是孩子必經(jīng)的心理歷程。為了穩(wěn)住他們?cè)趫?bào)名時(shí)我們就有意識(shí)地讓家長(zhǎng)帶來(lái)孩子喜愛(ài)的玩具，在孩子心情不好時(shí)，給他們玩好玩的玩具，以轉(zhuǎn)移或減輕初離親人所帶來(lái)的壓力。另外，鼓舞和表?yè)P(yáng)也是穩(wěn)定孩子心情的妙方，在平常我們經(jīng)常表?yè)P(yáng)獨(dú)自上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子仿照，對(duì)有進(jìn)步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等親熱的愛(ài)撫動(dòng)作，把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到教師的身上。一個(gè)月下來(lái)，我發(fā)覺(jué)哭鬧的孩子少了，愿意來(lái)上幼兒園的多了，入園心情有了明顯的進(jìn)步。

二、做好教學(xué)工作方案，開展活動(dòng)，激勵(lì)孩子自我表現(xiàn)

本月中，我們小班共開展了《上幼兒園》、《真好玩》兩個(gè)主題的活動(dòng)，在活動(dòng)中我和主班李教師首先選擇了相關(guān)的教育內(nèi)容，布置了與主題相匹配的環(huán)境。在每次活動(dòng)中提前備好課，預(yù)備好活動(dòng)所需的各類材料，運(yùn)用兒童化的語(yǔ)言及好玩的情節(jié)導(dǎo)入活動(dòng)，使孩子們情愿跟著教師學(xué)，愿意主動(dòng)去探究。如：在棉簽畫《斑點(diǎn)狗》中，我用一段哭聲導(dǎo)入，然后幫小狗找衣服，接著幫小狗用棉簽點(diǎn)畫制作衣服。再如，在第五周的科學(xué)發(fā)覺(jué)活動(dòng)中，我用鉛絲卷成一個(gè)有柄的小圈，讓孩子把它放入調(diào)好的洗潔精的溶液中，撈起后讓孩子觀看上面的薄膜，再用牙簽戳，觀看其變化。在這些好玩的活動(dòng)中，孩子們大膽的表現(xiàn)著自己，初嘗了活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)心情。

另在一個(gè)月的學(xué)習(xí)中，孩子們對(duì)自主活動(dòng)的開展也有著極大的愛(ài)好，如：我在“小巧手”中支配孩子進(jìn)行撕貼畫《小路》、《小花傘》、《長(zhǎng)頸鹿》，用勺子給瓶娃娃喂飯(材料：黃豆、蠶豆)。在“建構(gòu)區(qū)”請(qǐng)孩子給小狗搭房子等，這些活動(dòng)有情節(jié)，孩子們?cè)敢鈪⒓?，?duì)完成的孩子賜予貼蘋果、貼星星的嘉獎(jiǎng)。激發(fā)了孩子不斷表現(xiàn)自己的欲望。

三、做好保育，使孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

進(jìn)餐與午睡是幼兒園重要的活動(dòng)環(huán)節(jié)，可是孩子由于剛?cè)雸@，挑食現(xiàn)象特殊嚴(yán)峻，針對(duì)此我們常用“小動(dòng)物請(qǐng)客”的形式來(lái)激發(fā)他們的食欲，以小動(dòng)物的口吻介紹菜的名稱。另在吃飯的引導(dǎo)中我還留意運(yùn)用幾個(gè)妙招，如：對(duì)某個(gè)小伴侶說(shuō)，“米飯和菜要到你肚子里去玩呢，你快讓他們下去呀!”“你的嘴巴可真大!”“你的牙齒最厲害了!”“你吃的可真潔凈!”等。一個(gè)月下來(lái)，孩子主動(dòng)進(jìn)餐的多了，掉米粒的現(xiàn)象得到了明顯的改善。在午睡的管理中，留意渲染出濃烈的氣氛，如“天黑了，小伴侶睡覺(jué)了!天亮了，小伴侶起床了!”等。在睡前的10分鐘左右，適當(dāng)放一些美麗的音樂(lè)，如：月光下的鳳尾竹、搖籃曲，以穩(wěn)定幼兒的心情。為了讓孩子們能擺放好自己的小鞋子，我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸，右邊的鞋是鞋媽媽，爸爸和媽媽要說(shuō)靜靜話!”來(lái)引導(dǎo)孩子，由于語(yǔ)言的加入，孩子們很快就在兒歌聲中學(xué)會(huì)了擺鞋。通過(guò)一系列活動(dòng)，我覺(jué)得小班孩子的生活習(xí)慣有了良好的開端。

總之，在這個(gè)月中，我們班級(jí)組里的每個(gè)教師都能仔細(xì)的完成各項(xiàng)任務(wù)，但在指導(dǎo)性和創(chuàng)新方面還需多加努力!

幼兒中班4月份工作總結(jié)篇3

讓的孩子能夠：“高興奮興上學(xué)，平平安安回家”，“平安，預(yù)防為主”的方針，對(duì)幼兒交通平安教育管理，《大唐鎮(zhèn)教辦中學(xué)校生交通平安宣揚(yáng)月活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》，幼兒園特點(diǎn)，性地了交通平安宣揚(yáng)教育活動(dòng)，

一、全方位管理，幼兒接送平安制度。

幼兒接送平安，幼兒接送制度，由行政人員監(jiān)督。幼兒入園即配有一帽兩卡，家長(zhǎng)接送幼兒須憑“接送卡”以卡換人;接送高峰期，行政值班人員在門口巡察，嚴(yán)防幼兒冒領(lǐng)或丟失;填寫《幼兒家庭狀況調(diào)查表》，調(diào)查幼兒接送車的平安現(xiàn)狀，嚴(yán)禁無(wú)牌無(wú)證的車輛來(lái)接送幼兒，幼兒接送途中平安;門衛(wèi)考核制度，門衛(wèi)職責(zé)，幼兒在園平安。

二、多渠道宣揚(yáng)。

家長(zhǎng)的交通平安意識(shí)。都說(shuō)“孩子是看著父母的后背成長(zhǎng)的”，父母遵守規(guī)章，那么孩子亦然。我園宣揚(yáng)窗，以圖文并茂的向家長(zhǎng)推廣交通法規(guī)常識(shí)，;家長(zhǎng)學(xué)校大課堂，聘請(qǐng)了市交警大隊(duì)的周員為家長(zhǎng)開設(shè)“交通平安”專題講座;家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)了，要求家長(zhǎng)遵守的《幼兒園家長(zhǎng)接送車輛停放制度》;家園欄和“告家長(zhǎng)書”宣揚(yáng)載體，讓家長(zhǎng)教育職責(zé)、管理職責(zé)、自覺(jué)遵守的職責(zé)等等。從而家長(zhǎng)的道德法制意識(shí)，使其從自身，在路上時(shí)，常以“自覺(jué)遵守交通規(guī)章”自誡，為幼兒的榜樣。，我園為接送高峰期園門口的交通平安，在園門口設(shè)置了車輛通行標(biāo)志和車輛停放標(biāo)志，了家長(zhǎng)的交通規(guī)章意識(shí)。

三、深厚的教育，幼兒的交通平安意識(shí)。

當(dāng)幼兒坐在家長(zhǎng)駕駛的車內(nèi)或父母騎的自行車上時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)讓孩子明白怎么乘車，平安帶怎么系，乘車應(yīng)留意的等交通平安學(xué)問(wèn)。幼兒園則運(yùn)用生動(dòng)形象的教學(xué)對(duì)幼兒交通平安教育。在社會(huì)區(qū)域嬉戲中設(shè)立交通指揮崗、斑馬線、“小小交通警察”運(yùn)用簡(jiǎn)潔的交通手勢(shì)，指揮交通，嬉戲活動(dòng)使幼兒對(duì)交通規(guī)章有初淺的印象，幼兒的交通平安意識(shí)，交通法律學(xué)問(wèn)，知道違反交通規(guī)章;在班級(jí)里創(chuàng)設(shè)的教育環(huán)境，潛移默化地幼兒，如設(shè)立交通平安角，張貼交通平安標(biāo)志的圖片等，幼兒對(duì)交通標(biāo)識(shí)的識(shí)別。

幼兒中班4月份工作總結(jié)篇4

我園始終把平安工作擺在首位，六月份全園圍繞“平安月”活動(dòng)，以“目標(biāo)明、內(nèi)容精、措施實(shí)、受益廣”為目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)實(shí)開展了一系列活動(dòng)，收到了良好實(shí)效。

一是加強(qiáng)宣揚(yáng)力度。為做好全園人人參加平安，6月5日下午，針對(duì)手足口病疫情平安預(yù)防，特殊邀請(qǐng)市婦幼兒保健院兒?？瓶崎L(zhǎng)陳嫦婭對(duì)教職工進(jìn)行兒童常見(jiàn)傳染病的防控專題講座，進(jìn)一步提高了教職工和家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)傳染病的意識(shí)和力量。有效關(guān)心家長(zhǎng)和幼兒了解平安學(xué)問(wèn)，樹立平安意識(shí)。

二是開展以平安為主題的教育活動(dòng)。各班教師結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)和生活實(shí)際，通過(guò)嬉戲、故事、情境表演等形式進(jìn)行正確引導(dǎo)和教育，關(guān)心幼兒進(jìn)一步把握預(yù)防傳染病、摔傷、燙傷、中毒、觸電等平安自護(hù)學(xué)問(wèn)，懂得如何在嬉戲活動(dòng)中防止意外損害等平安常識(shí)。

三是全力做好手足口病的防控。通過(guò)嚴(yán)格堅(jiān)持執(zhí)行一日兩檢制度、體溫檢查制度、衛(wèi)生消毒制度、缺勤幼兒跟蹤問(wèn)詢制度、手足口病報(bào)告制度，為全體師生的健康與平安筑起了一道堅(jiān)實(shí)的屏障。要求教師仔細(xì)開展二次晨檢，即在保健醫(yī)生晨檢的基礎(chǔ)上仔細(xì)詢問(wèn)、認(rèn)真觀看班級(jí)幼兒的健康狀況，準(zhǔn)時(shí)跟蹤排查請(qǐng)假幼兒的缺勤緣由，確保幼兒在園健康成長(zhǎng)。

五是扎實(shí)進(jìn)行平安排查整改。各班教師堅(jiān)持每周對(duì)室內(nèi)電器設(shè)施、消防設(shè)施、消防標(biāo)識(shí)、室內(nèi)通道、線路、插座等進(jìn)行細(xì)致的自查，平安領(lǐng)導(dǎo)小組成員每周兩次平安排查，嚴(yán)格平安臺(tái)帳制度，并對(duì)發(fā)覺(jué)的平安隱患準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行有效整改。

六是組織幼兒觀看平安教育宣揚(yáng)片。6月15日上午，組織全園幼兒觀看了平安教育宣揚(yáng)片——《地震與自救》、《突發(fā)大事與自救》。幼兒園的孩子年齡小，對(duì)一些枯燥的.平安說(shuō)教往往不感愛(ài)好，《平安教育宣揚(yáng)片》以幼兒喜愛(ài)的動(dòng)畫與趣味情景相結(jié)合，從“地震與自救、突發(fā)大事與自救”兩個(gè)方面對(duì)孩子進(jìn)行了宣揚(yáng)教育。好玩的情景，生動(dòng)的解說(shuō)，使孩子們不僅聽(tīng)得仔細(xì)，看得也特別專注。

活動(dòng)結(jié)束后，各班教師又進(jìn)行了有針對(duì)性的講解，通過(guò)觀看與爭(zhēng)論，孩子們不僅增長(zhǎng)了許多平安學(xué)問(wèn)，同時(shí)也深刻體會(huì)到了平安的重要性，增加了幼兒自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，收到了良好的教育效果。

總而言之，通過(guò)開展“平安教育宣揚(yáng)月”活動(dòng)，營(yíng)造了“平安進(jìn)校內(nèi)，學(xué)問(wèn)進(jìn)課堂”的深厚氛圍，增加了廣闊教師的平安意識(shí)和平安責(zé)任意識(shí)，同學(xué)普及了平安學(xué)問(wèn)，提高了平安意識(shí)和平安素養(yǎng)，為建立長(zhǎng)效的平安機(jī)制奠定良好的基礎(chǔ)，制造了平安穩(wěn)定的教育環(huán)境。

幼兒中班4月份工作總結(jié)篇5

回顧20xx年7月工作狀況，現(xiàn)從以下幾點(diǎn)介紹本月的工作狀況：

一、教育教學(xué)工作

我們開展了“彎彎繞繞”、“我和空氣做嬉戲”兩大主題教學(xué)活動(dòng)。

通過(guò)“彎彎繞繞”主題中的一系列活動(dòng)，幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是很多物體的自然現(xiàn)象，又分散著人們的刻意制造。在語(yǔ)言活動(dòng)“克里克塔”中，幼兒通過(guò)觀賞故事，感受人與動(dòng)物的和諧相處的美妙情感，并嘗試運(yùn)用語(yǔ)言完整、清晰地表達(dá)對(duì)故事的理解；在科學(xué)活動(dòng)“誰(shuí)家近誰(shuí)家遠(yuǎn)”中，幼兒嘗試用多種方法進(jìn)行測(cè)量，感知距離的遠(yuǎn)近，體驗(yàn)各種測(cè)量方法的可行性、精確?????性在打擊樂(lè)活動(dòng)“小小的船”中，嘗試用樂(lè)器為樂(lè)曲《小小的船》伴奏，體驗(yàn)合作演奏的樂(lè)趣。

我們還開展了“我和空氣做嬉戲”主題活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)各種途徑感知空氣的無(wú)所不在，激發(fā)幼兒探究、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的愛(ài)好。健康活動(dòng)“流星球”使幼兒感知空氣從氣球中突然沖出的好玩現(xiàn)象，練習(xí)追趕跑，提高躲閃力量；語(yǔ)言活動(dòng)“誰(shuí)住在皮球里”使幼兒對(duì)皮球的動(dòng)態(tài)——蹦、滾、飛產(chǎn)生愛(ài)好，理解空氣對(duì)皮球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)所起的作用。

月底我們進(jìn)行了全園性質(zhì)的角色嬉戲評(píng)比活動(dòng)，我班幼兒能夠樂(lè)觀投入嬉戲中，整個(gè)活動(dòng)順當(dāng)有序地進(jìn)行。

二、衛(wèi)生保育工作

我們重視幼兒的身體健康，為幼兒測(cè)量視力等，做到早發(fā)覺(jué)早治療，我班有x位幼兒視力特別，已經(jīng)通知家長(zhǎng)帶孩子做進(jìn)一步的檢查。

我們依據(jù)天氣狀況請(qǐng)家長(zhǎng)調(diào)整棉被的量，天熱幼兒出汗較多，我們準(zhǔn)時(shí)發(fā)放被褥請(qǐng)家長(zhǎng)帶回家洗曬。

我們連續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，教室勤開窗通風(fēng)，每天定時(shí)做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生。

三、家長(zhǎng)工作

本月我們利用家校路路通、通訊工具等加強(qiáng)家園聯(lián)系，盡量做到家園互動(dòng)。由于角色嬉戲評(píng)比需要，我們還請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子收集廢舊的食品盒，依據(jù)主題“彎彎繞繞”需要，請(qǐng)家長(zhǎng)預(yù)備電線、彈簧玩具等，因主題“我和空氣做伴侶”需要，請(qǐng)家長(zhǎng)購(gòu)買了氣球等。家長(zhǎng)們都能樂(lè)觀協(xié)作我們的工作。月底我們還依據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長(zhǎng)錄》，使家長(zhǎng)能夠更加直觀、更加具體、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)，以便于家長(zhǎng)協(xié)作。

當(dāng)然我們的工作中還存在著一些問(wèn)題，幼兒人數(shù)較多，對(duì)于個(gè)別幼兒的照看不是非常到位等，盼望協(xié)同保育人員一起克服這個(gè)問(wèn)題。

幼兒中班4月份工作總結(jié)篇6

一年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即過(guò)，孩子們也在不知不覺(jué)中各方面都有了很大的進(jìn)步，整理一下思緒，回顧一下過(guò)去，總結(jié)一下閱歷，以便能更好的開展班級(jí)工作。

1、仔細(xì)開展教育教學(xué)活動(dòng)

做為國(guó)際班，我們班半天的時(shí)間都是外教上課，所以我們的中文教學(xué)活動(dòng)時(shí)間就相應(yīng)7684有所削減。但我們班仍舊將教學(xué)活動(dòng)盡量支配的井然有序，穩(wěn)步前行，同時(shí)還要保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間。而我也在盡己之所能的協(xié)作外教上課，努力發(fā)揮出自己的專業(yè)特長(zhǎng)，令人欣慰的是，我們班參與英語(yǔ)考級(jí)的五個(gè)孩子中，四個(gè)優(yōu)秀一個(gè)良好，這也給了我更大的激勵(lì)，讓我有信念有勁頭連續(xù)前行!

2、加強(qiáng)常規(guī)培育，使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

前半年的時(shí)間，由于自己的工作閱歷不足，低估了“沒(méi)有法規(guī)，不成方圓”的古訓(xùn)，疏忽了對(duì)孩子們常規(guī)的培育，中班后，由于閱歷豐富的教師的加入，使我意識(shí)到了常規(guī)培育的重要性，經(jīng)過(guò)半年的時(shí)間，班內(nèi)教師的全力協(xié)作，孩子們的常規(guī)有了明顯的進(jìn)步。我也更加熟悉到了教學(xué)閱歷的重要性。

3、形式多樣，促進(jìn)家園互動(dòng)

我始終都堅(jiān)信，優(yōu)秀的孩子需要的不僅是優(yōu)秀的教師，更離不開家長(zhǎng)的通力協(xié)作。所以，我通常會(huì)充分的利用早晚間的簡(jiǎn)短談話，準(zhǔn)時(shí)的與家長(zhǎng)溝通，詢問(wèn)孩子近期在家的表現(xiàn)，并將孩子取得的進(jìn)步準(zhǔn)時(shí)的告知家長(zhǎng);也會(huì)用便簽的方式跟家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)協(xié)作我們的工作;貼在室外的每日教學(xué)內(nèi)容也很受家長(zhǎng)的關(guān)注。

當(dāng)然，我們班在工作上仍存在肯定的不足，如;個(gè)別幼兒仍有搖椅子、跪坐地板等不好的現(xiàn)象;個(gè)別幼兒的傾聽(tīng)習(xí)慣差，特別好動(dòng)，難以遵守活動(dòng)、嬉戲規(guī)章;幼兒的禮貌教育仍需不斷改善等等。

總之，在今后的工作生活中，我會(huì)努力做到多討論、多思索，虛心的向閱歷豐富的教師學(xué)習(xí)，努力的做好自己的本職工作，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步!

幼兒中班4月份工作總結(jié)篇7

走過(guò)勞碌的二月感覺(jué)短暫而緊急同時(shí)我們也在收獲與成長(zhǎng)。回首過(guò)往總有許多感受，現(xiàn)將3月工作總結(jié)如下：

一、衛(wèi)生保?。?/p>

1、仔細(xì)做好春季諾如病毒的宣揚(yáng)與防范，加強(qiáng)晨檢工作，仔細(xì)做到“一摸、二看、三問(wèn)、四查”，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理，做到早發(fā)覺(jué)、早治療。各班一如既往地做好各類物品的清潔消毒和通風(fēng)及衛(wèi)生工作。

2、做好班級(jí)飲用水的消毒管理工作，每班切實(shí)實(shí)施每天消毒和消毒記錄工作。

3、徐市衛(wèi)生院的醫(yī)生也來(lái)園為我們小伴侶做了牙齒氟化，讓幼兒在換牙期能做好對(duì)牙齒的防備。在保健教師的帶領(lǐng)下各班小伴侶樂(lè)觀協(xié)作，按時(shí)做好了本次的牙齒氟化工作。

4、為迎接衛(wèi)生保健驗(yàn)收做好衛(wèi)生保健工作的同時(shí)完善衛(wèi)生保健資料索引，保健教師規(guī)范資料的收集和接受。嚴(yán)格做好各項(xiàng)的衛(wèi)生保健工作臺(tái)賬，規(guī)范保健臺(tái)賬資料，并做到按實(shí)填寫。

5、保健教師參與全市學(xué)校衛(wèi)生工作培訓(xùn)會(huì)議，主要會(huì)議內(nèi)容為(1)學(xué)校常見(jiàn)傳染病的預(yù)防及應(yīng)急處置要求（2）學(xué)校結(jié)合病掌握及處置要求；（3）同學(xué)口腔保健學(xué)問(wèn)（4）學(xué)校教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生現(xiàn)況（5）學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)管有關(guān)要求。

5、嚴(yán)抓衛(wèi)生保健工作中的各項(xiàng)規(guī)章，要求保育員能嚴(yán)格執(zhí)行并貫徹，做到物品擺放規(guī)范整齊，衛(wèi)生消毒到位有序。為迎接4月份的衛(wèi)生保健驗(yàn)檢做好相關(guān)工作。

6、膳委會(huì)成員連續(xù)依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和季節(jié)特點(diǎn)，制定每周的養(yǎng)分食譜，確保幼兒和教師飯菜的色香味和養(yǎng)分?jǐn)z入。加強(qiáng)在食堂工作方面各方面消毒衛(wèi)生工作。

二、后勤保障：

1、做好食堂消毒設(shè)施設(shè)備的申請(qǐng)工作并落實(shí)下去，保證食堂消毒設(shè)施設(shè)備的正常運(yùn)用，同時(shí)確保好食堂管理的平安性和規(guī)范性。

2、請(qǐng)錢振方教師做好幼兒園的窗戶的擦洗工作，保證幼兒園的窗明幾凈。

3、在發(fā)覺(jué)食堂下水道堵塞的狀況下，請(qǐng)各方人員檢查修理，在3月中旬對(duì)下水道進(jìn)行了疏通，確保了下水道污水的正常處理。

4、連續(xù)開展好三八節(jié)系列活動(dòng)的材料和場(chǎng)所的供應(yīng)，保證教師身心活動(dòng)的正常開展。

5、在聽(tīng)取了班級(jí)教師的建議后，我們對(duì)幼兒園嬉戲區(qū)窗簾進(jìn)行了改造，將原先過(guò)于臺(tái)長(zhǎng)的窗簾進(jìn)行了裁剪，使幼兒的嬉戲活動(dòng)環(huán)境得以相對(duì)的改進(jìn)和提升。

6、針對(duì)幼兒園4月即將要開展的勞動(dòng)月，對(duì)幼兒和家長(zhǎng)方面的親子活動(dòng)，進(jìn)行材料方面的選購(gòu)和活動(dòng)方案的設(shè)想，確保到時(shí)活動(dòng)的正常開展。

7、對(duì)幼兒戶外活動(dòng)區(qū)域場(chǎng)地進(jìn)行再了劃分，規(guī)劃了不同的區(qū)域嬉戲運(yùn)動(dòng)，讓幼兒更能有針對(duì)性的實(shí)施。

8、依據(jù)上學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)課桌和班級(jí)電腦問(wèn)題，我們向上級(jí)申請(qǐng)了中班課桌椅和部分班級(jí)電腦，讓教師可以更好的工作、讓孩子可以更好的學(xué)習(xí)。

三、平安工作：

1、連續(xù)做好門衛(wèi)平安防范工作，特殊是早上的早護(hù)導(dǎo)和放學(xué)的晚護(hù)導(dǎo)，門衛(wèi)時(shí)刻警惕規(guī)范車輛的停放，提示家長(zhǎng)和幼兒留意交通平安和車輛停放平安。做好校門口路邊積水的匯報(bào)工作。

2、提高平安信息管理，依據(jù)上級(jí)要求向教師和家長(zhǎng)傳達(dá)相關(guān)精神，并落實(shí)相關(guān)工作事宜，要求教師和家長(zhǎng)仔細(xì)負(fù)責(zé)做好蘇州市學(xué)校平安教育平臺(tái)工作內(nèi)容，確保孩子對(duì)平安學(xué)問(wèn)的了解和懂得平安防備。

3、結(jié)合上次監(jiān)督管理局對(duì)食堂消毒設(shè)備的要求，我們將照舊換新一個(gè)新的，再配備一個(gè)新的，保證食堂全部的餐具全方位的進(jìn)行消毒。

4、針對(duì)幼兒用餐電梯的平安性，我們將對(duì)電梯升降做好防護(hù)措施，整改電梯外防護(hù)裝備，保證電梯平安運(yùn)行。

5、加強(qiáng)保育員對(duì)幼兒餐前餐后管理。做到幼兒飯前飯后的有序管理，并加強(qiáng)幼兒用餐的良好行為習(xí)慣。熟知飯前飯后的活動(dòng)流程。

6、加裝了幼兒園網(wǎng)速升級(jí)版，并連接到教育局，能監(jiān)護(hù)幼兒園網(wǎng)路的平安正常運(yùn)行。

7、對(duì)幼兒園的全方位進(jìn)行平安檢查，發(fā)覺(jué)隱患的準(zhǔn)時(shí)查處整改，保證幼兒園在平安的狀態(tài)下運(yùn)行。本月里我們平安檢查中對(duì)一些小的隱患加以維護(hù)和修理，確保幼兒在一切平安設(shè)備的狀態(tài)下活動(dòng)。

三月的陽(yáng)光是溫柔的，三月的小雨是有故事的，三月的工作是繁瑣的，但我們教師三月工作的熱忱是依舊的，愿全部的付出都是值得的，也愿全部的收獲是喜悅的。三月是平安的，盼望每一天大家工作的心情是布滿陽(yáng)光的。

幼兒中班4月份工作總結(jié)篇8

忙勞碌碌中，又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回顧整個(gè)學(xué)期，前三個(gè)月，受疫情影響，我們只能線上教學(xué)，最終這個(gè)月，迎來(lái)了開學(xué)，并實(shí)施了每天晨檢、午檢、晚檢。

我們班教師都能仔細(xì)貫徹國(guó)家的教育方針政策，遵守本園的規(guī)章制度，喜愛(ài)幼兒，喜愛(ài)本職工作，在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作。在我們班三位教師的相互關(guān)心、默契協(xié)作下，班務(wù)工作開展得井井有條。該學(xué)期，我班幼兒的生活自理力量明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的進(jìn)展。家長(zhǎng)工作開展得比較順當(dāng)，家長(zhǎng)都能樂(lè)觀支持協(xié)作。在家園共育下，幼兒在體、智、德、美勞等諸方面得到和諧進(jìn)展。漸漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，有肯定的生活自理力量，懂得禮貌待人，初步會(huì)遵守本班的常規(guī)紀(jì)律，特殊是在繪畫、語(yǔ)言方面，我班幼兒較感愛(ài)好。在一般話表達(dá)力量方面也有明顯進(jìn)步。

現(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學(xué)期來(lái)的班務(wù)工作狀況。

一、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，預(yù)防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長(zhǎng)

一個(gè)月來(lái)，我班能協(xié)作保健教師做好每天晨檢以及體檢工作，每天親密觀看幼兒的健康狀況，并做好記錄，每月依時(shí)上報(bào)幼兒疾病狀況。樂(lè)觀開展各項(xiàng)戶外活動(dòng)，保證每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，提高幼兒身體的反抗力量，增加幼兒的體質(zhì)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒自理力量的培育，使幼兒學(xué)會(huì)了自己穿衣服、鞋襪，自己整理床鋪，并通過(guò)輪番當(dāng)“值日生”的形式，讓幼兒學(xué)習(xí)擦桌子等。

我們仔細(xì)做好各種預(yù)防工作，加強(qiáng)晨檢，教室、午睡室定期消毒通風(fēng)等，經(jīng)過(guò)大家的努力，很好地杜絕了傳染疾病在我班的擴(kuò)散。平常留意提示孩子多喝開水，養(yǎng)成良好的喝水的習(xí)慣。并提示幼兒依據(jù)天氣變化準(zhǔn)時(shí)穿衣服，預(yù)防感冒。

本月，我們把各地平安大事頻發(fā)，平安工作列入了幼兒園頭等重要的大事。我們協(xié)作園部組織幼兒拍攝照片，制作接送卡，并向家長(zhǎng)解釋各種平安措施，讓他們熟悉到運(yùn)用接送卡的必要性，家長(zhǎng)們很是理解并樂(lè)觀協(xié)作。另外，平安教育課程也有系統(tǒng)地排進(jìn)了日程，讓幼兒把握更多的平安學(xué)問(wèn)。如《不要輕易信任生疏人的話》，《遠(yuǎn)離家中的電老虎》等，還結(jié)合夏季幼兒喜愛(ài)玩水的特點(diǎn)，教育幼兒一些玩水的平安學(xué)問(wèn)。

二、仔細(xì)按方案開展班務(wù)工作，保證完成教育教學(xué)任務(wù)

1.加強(qiáng)常規(guī)教育，建立良好的班級(jí)常規(guī)習(xí)慣。

幼兒的一日生活都是學(xué)習(xí)，教育教學(xué)也貫穿于幼兒的一日生活中，幼兒一天生活是否能有序進(jìn)行，當(dāng)然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此，我注意加強(qiáng)常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在班級(jí)管理的首位，在幼兒的一天生活各個(gè)環(huán)節(jié)中都提出詳細(xì)的要求，并不斷地提示、督促幼兒按要求去做，在各位教師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都有了進(jìn)步。

2.仔細(xì)按方案組織活動(dòng)，保證教學(xué)質(zhì)量。

在教學(xué)上，我能仔細(xì)制定各類教學(xué)方案，并按方案預(yù)備教玩具，仔細(xì)實(shí)施方案，仔細(xì)組織好幼兒每天各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，使幼兒每天都過(guò)得開心而充實(shí)。在教學(xué)方法上，我提倡做中學(xué)。它讓幼兒有機(jī)會(huì)親自探究自然神秘，在觀看、提問(wèn)、設(shè)想，動(dòng)手試驗(yàn)、表達(dá)和相互溝通的探究活動(dòng)中，體驗(yàn)科學(xué)探究過(guò)程，從而獲得初步的探究力量。在活動(dòng)中，幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好越來(lái)越濃，愛(ài)動(dòng)腦筋，樂(lè)觀發(fā)言，思維特殊活躍。

3.注意加強(qiáng)個(gè)別教育，訂正孩子不良習(xí)慣。

文明禮儀是我園的討論課題。我們通過(guò)開展主題教育活動(dòng)，利用環(huán)境熏陶，創(chuàng)設(shè)氛圍等方法把它貫穿于幼兒的一日活動(dòng)中，收到了很好的效果。但還是有個(gè)別幼兒消失打同伴、不守紀(jì)律、不守規(guī)章的行為。針對(duì)這種現(xiàn)象，我加強(qiáng)幼兒的個(gè)別教育。如xx，他是個(gè)淘氣的孩子，總是管不好自己的小手。遇到什么事就舉起小手，平常嬉戲時(shí)趁人不留意就推推這個(gè)，拍拍那個(gè)，惹得大家始終來(lái)告狀。說(shuō)起xx，大家都有好多話要說(shuō)，