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第頁(yè)共頁(yè)講好普通話的演講稿字精選講好普通話的演講稿字篇一大家好!今天我演講的題目是《講好普通話,圓夢(mèng)你我他》。同學(xué)們知道,我國(guó)有多少個(gè)民族嗎又有多少種地方語(yǔ)言和文字呢?是啊,我國(guó)56個(gè)民族,13多億人口,所講的各種地方語(yǔ)言更是千差萬(wàn)別,不同地區(qū)的文字書寫也有一定差異。假如把祖國(guó)看做一棵大樹,那五十六個(gè)民族就是樹上美麗綻放的花朵,各個(gè)民族,各個(gè)地域的語(yǔ)言,就猶如樹上繁茂的枝葉,而普通話,就好似花朵和枝葉所依托的樹干,起著重要的作用。語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,從大處講,推廣普通話,講好普通話,是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō),它是不同地域,不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。在我們的身邊,那些因南腔北調(diào)所鬧的笑話,那些因語(yǔ)言障礙所造成費(fèi)事的人和事情,比比皆是。普通話,即現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn),又稱國(guó)語(yǔ)、華語(yǔ)。普通話是中華人民共和國(guó)的官方語(yǔ)言,是新加坡四種官方語(yǔ)言之一,也是六種官方工作講好普通話有3個(gè)層次的要求:第一,說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話。第二,說(shuō)好聽(tīng)的普通話。第三,說(shuō)生動(dòng)的普通話。在中學(xué)時(shí),我們?cè)鴮W(xué)過(guò)都德寫的《最后一課》,在國(guó)土陷落,人民就要做____奴的時(shí)候,小弗郎士的老師冒著生命危險(xiǎn),給大家上了最后一課,他用異乎尋常的沖動(dòng)語(yǔ)調(diào)說(shuō):法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言,在這里,我也要說(shuō):讓我們講好普通話吧!我們美麗的家鄉(xiāng)有那么多值得驕傲和傳頌的古跡我們要告訴來(lái)自五湖四海的朋友,這里不僅有世界上最美的景觀,而且還要告訴他們,在這里,您處處都能聽(tīng)到世界上最美的語(yǔ)言————標(biāo)準(zhǔn)的普通話!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語(yǔ)言!講好普通話的演講稿字篇二各位老師、各位同學(xué):大家好!我先給大家講個(gè)流行在我們學(xué)生中間的小故事。一位南方人到北方做鄉(xiāng)長(zhǎng),開會(huì)時(shí),他說(shuō):“兔子們、蝦米們,咸菜太貴了?!毕旅娴娜寺?tīng)一頭云霧,原來(lái)他是說(shuō):同志們、鄉(xiāng)民們,如今開會(huì)啦!你看,不講普通話鬧出這樣的笑話。所以說(shuō)啊,“講好普通話方面你我他”這就是我今天演講的題目。其實(shí),提倡講普通話,像秦始皇統(tǒng)一度量衡那樣,主要目的就是方便交流。特別是在當(dāng)今這樣的一個(gè)時(shí)代,全國(guó)統(tǒng)一講普通話,是經(jīng)濟(jì)開展、精神文明建立的必然要求。語(yǔ)言統(tǒng)一的重要性,早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人們就認(rèn)識(shí)到了。中國(guó)的大教育家孔子首先提出使用“雅言”的主張,他教書、執(zhí)行禮儀,從不用他的家鄉(xiāng)話——齊魯音,而用當(dāng)時(shí)的共同語(yǔ)——“雅言”。假如孔老夫子操著一口山東話講學(xué)布道,他的三千弟子有多少能心領(lǐng)神會(huì)得其精華?在經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)下,一些外國(guó)人也掀起了學(xué)漢語(yǔ)、學(xué)普通話的熱潮,且不管的“洋笑星”大山的相聲小品說(shuō)得多好,20xx年12月份,來(lái)自亞洲、歐洲、美洲、非洲及大洋洲共28個(gè)國(guó)家的63名選手,齊聚華東師范大學(xué),參加第二屆“漢語(yǔ)橋”世界大學(xué)生中文比賽。在____,普通話華人結(jié)合會(huì)就以祖國(guó)友情和普通話為紐帶自愿組合,開展壯大普通話社區(qū),關(guān)注的經(jīng)濟(jì)開展。盡管推廣普通話工作力度在逐步加大,但并非意味著推普之舟從此一帆風(fēng)順。從說(shuō)慣了家鄉(xiāng)土話到改說(shuō)國(guó)家通用語(yǔ)言,不僅是才能問(wèn)題,更主要的是觀念問(wèn)題。當(dāng)前推廣普通話面臨的主要問(wèn)題,不在于還有多少人不會(huì)說(shuō)普通話,而在于很多人本來(lái)會(huì)說(shuō)普通話卻不愿意說(shuō)、不好意思說(shuō)。如今雖然“寧賣祖宗坑,不改祖宗聲”的封建意識(shí)也許不那么強(qiáng)烈了,但是一改多年習(xí)慣而說(shuō)普通話,大概還需要鼓起一點(diǎn)兒勇氣來(lái)。在有的地方,這種保守的語(yǔ)言觀念表現(xiàn)為盲目的方言優(yōu)越感,例如報(bào)載上海交警用普通話糾正違章,得到的是嘲諷:“哈,還要跟我開國(guó)語(yǔ)!”——寧波一位市領(lǐng)導(dǎo)在干部大會(huì)上問(wèn):“我說(shuō)的是寧波話,聽(tīng)不懂的請(qǐng)舉手?!贝蠹艺f(shuō)我們都是本地人,你就放心講吧。沒(méi)想到市領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):“都聽(tīng)得懂不是好事情,說(shuō)明我們的外來(lái)干部太少,寧波的開放程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?!蔽覈?guó)有56個(gè)民族13億人口,使用約80種語(yǔ)言,各種方言土語(yǔ)之間,難以聽(tīng)懂甚至無(wú)法溝通的現(xiàn)象比比皆是。不少?gòu)V西人到北京,為難地發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)的普通話成了“不懂話”。如把“治沙”說(shuō)成“自殺”,“炒茄子”成了“炒瘸子”,“西瓜”說(shuō)成“絲瓜”,“黃河”成了“王河”,往往弄得別人一頭霧水。北京人感慨道:“天不怕,地不怕,就怕兩廣人說(shuō)普通話”。再比方:北方人在廣州的公園里打聽(tīng)“纜車”在哪兒,按答復(fù)尋去,找到的是“男廁”;一廣西籍主持人宣布會(huì)議“開場(chǎng)”,大家聽(tīng)的是“該死”,全場(chǎng)愕然;上海一檢察官到哈爾濱出差,效勞員問(wèn)他有沒(méi)有“家伙什兒”,就是問(wèn)他有沒(méi)有帶槍`支,檢察官很不快樂(lè),怪她怎么老追問(wèn)有沒(méi)有“家務(wù)事兒”;上政治課,廣東籍老師反復(fù)講“西游記”“西游記”,同學(xué)們摸不著頭腦,后見(jiàn)老師板書,方知說(shuō)的是“私有制”……廣西某高校新來(lái)一位口音很重的校長(zhǎng)。一天,他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對(duì)秘書說(shuō):“我要?dú)⒁粋€(gè)人!”話音剛落,旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天,原來(lái)校長(zhǎng)“殺”(sha)“查”(cha)不分,其實(shí)是想說(shuō)“我要查一個(gè)人”。一位小姐出差,與一外單位王女士同住賓館房間。黃昏,該女士笑瞇瞇地問(wèn)她:“你死沒(méi)有?你不死我先死?!蓖跣〗泐D時(shí)驚得目瞪口呆。后經(jīng)一番比劃,她才明白是這位女士“方言版”普通話作的怪,她實(shí)際上是想問(wèn)“你洗澡沒(méi)有?你不洗我先洗?!比绱算筱蟠髧?guó),倘假設(shè)沒(méi)有一種全國(guó)通行的.語(yǔ)言,如何維系國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)?如何建立全國(guó)統(tǒng)一的大市場(chǎng)?如何創(chuàng)始中國(guó)特色社會(huì)事業(yè)新場(chǎng)面,全面建立小康社會(huì)?98歲的語(yǔ)言文字學(xué)大師周有光說(shuō):“一國(guó)人民,假如語(yǔ)言彼此不通,那是一盤散沙,不是一個(gè)現(xiàn)代國(guó)家?!毙叶?,我們有普通話!普通話是中華民族在長(zhǎng)期的社會(huì)開展中逐步形成自己的民族共同語(yǔ)。從先秦的雅言、漢代的通語(yǔ)到明清的官話,從民國(guó)的國(guó)語(yǔ)到如今的普通話,民族共同語(yǔ)一脈相承。我們的生活離不開普通話,跨地域的經(jīng)濟(jì)協(xié)作、招商引資、商品展銷、交流培訓(xùn)、旅游觀光及大型文化、體育活動(dòng)等,離不開普通話。____寄出需用普通話,手機(jī)短信發(fā)送需用普通話。在信息開展的時(shí)代,方言在向普通話悄悄靠攏,土得掉渣兒的方言詞語(yǔ)在普通話面前逐漸

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