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文檔簡介
上海市教育科學研究院職成教研究所職校教學質(zhì)量監(jiān)控與評價的管理雷正光目錄一、職校教學質(zhì)量監(jiān)控與評價管理的界定二、職教教學質(zhì)量監(jiān)控與評價管理的模式三、職校教學質(zhì)量的界定四、職校實施質(zhì)量監(jiān)控與評價的動因五、職校教學質(zhì)量的監(jiān)控與評價的方式六、職校教學質(zhì)量的監(jiān)控與評價的實踐七、職校教學質(zhì)量的監(jiān)控與評價的理論思考和框架設(shè)計(一)構(gòu)建質(zhì)量的監(jiān)控與評價體系的原則(二)質(zhì)量監(jiān)控與評價體系的總體框架(三)質(zhì)量診斷和預警系統(tǒng)的指標體系框架八、質(zhì)量診斷和預警系統(tǒng)的構(gòu)建(一)專業(yè)設(shè)置(二)課程開發(fā)(三)教學過程(四)資源管理附件:職業(yè)學校教學質(zhì)量的監(jiān)控與評價指標體系一、職校教學質(zhì)量監(jiān)控與評價管理的界定
在整個教學過程中審視職教教學觀、課堂觀,檢查職業(yè)分析、教學分析、教學文件、教學實施等是否實現(xiàn)了預定的教學目標,實現(xiàn)程度如何,并據(jù)此作出教學改進的策略,這一過程的管理稱之為教學質(zhì)量監(jiān)控與評價的管理。監(jiān)控是過程,評價是結(jié)果,目的是促進。二也、婆職領(lǐng)教屆教憤學圈質(zhì)象量叛監(jiān)腎控勞與舅評隔價沖管法理熟的泛模劍式內(nèi)曉方新外飽圓明模爛式節(jié)—館—鍵外爭內(nèi)牧規(guī)梳范知,厭對撒外基適蕉應資源管理專業(yè)建設(shè)教學過程課程開發(fā)市場需求資格證書人文需求三惱、展職船校眉教槽學科質(zhì)釀量含的饒界肌定1還、算宏魚觀—拒—配滿文足除人閥文啟需鎮(zhèn)求蛋的露程靠度古(擾求渾學攪、病就跨業(yè)什、瓜發(fā)信展?jié)櫺璞蠛剑邸煗M火足托企籮業(yè)鋪需校求壞的杰程藏度鞭(任目紡標色、受規(guī)敘格民、彈崗劈燕位收需凱求伯)2自、楚微繭觀—列—責強肺烈催的遲職目業(yè)汁意角識—遙—最良秤好驕的陜職區(qū)業(yè)貿(mào)道捧德—腳—展綜墨合泰的眨職但業(yè)冤能換力—溪—屯良肝好況的矩職邪業(yè)監(jiān)形配象—私—伙規(guī)掘范挎的汗職座業(yè)訓行志為—錢—由扎店實托的枝職弊業(yè)判知深識四啄、薯職烘校揪實寺施挨質(zhì)茅量秘監(jiān)崖控恥與架評圈價半的幻玉動捉因據(jù)本本洋目熟標樸:腳以縮慧評董促坐改慢、場以間評埋促雅管價、累以緣瑞評何促補建車、評勺建進結(jié)拔合青,桐重買在驅(qū)建和設(shè)燙以賄促棉進碗職合校自魚身嗎的兆可諷持酷續(xù)膽發(fā)任展蘇。目禽的巨在桿于盆:顧處手理榆好洗當貓前鴨與春長青遠崗的劑關(guān)售系霸;處掏理招好嘗局識部梳與碌整午體留的澇關(guān)稀系奶;處陣理疤好袖數(shù)掛量普與哭質(zhì)幻玉量柿的致關(guān)撥系遺;處嶼理第好冶效進率油與角效野益割的發(fā)關(guān)藏系的。五味、多職然校候教作學患質(zhì)魯量摘監(jiān)??乇砗屯性u享價旗的賭方稍式—趕—幸以毅學繪校盼自斯我泡監(jiān)香控壓評跟價災為閉核撒心—淚—洲以呀政稍府深宏規(guī)觀趟監(jiān)斑控天評游價但為認指壇導—頑—驗以癢社籌會羞最虛終泳監(jiān)屢控窄評漠價各為勺依惱據(jù)(衰職緒業(yè)由資菌格征認胃證鞠、智技幸能蹄等張級版認賄證柔、串企荒業(yè)固認熱可隊、國伐民巡壽認姿可棗)教學質(zhì)量監(jiān)控與評價管理的具體目標提供教學改革決策的依據(jù)審視教學文件編制的效果改善學校教學管理的規(guī)程評定學生學業(yè)成績的情況促進教師教學水平的提高促進學生學習能力的提升闡明教學涉及環(huán)境的關(guān)系六戀、道職女校拳教休學嗚質(zhì)崖量伯監(jiān)茄控透與鋒評她價井的露實攀踐1般、穿督挖導煎制拳度—懸—處教頂學象質(zhì)耀量諸督惑導蒙組禿(營由宜經(jīng)啦驗哄豐蜂富比的川老哪教阻師朋組和成每)—趣—驕對匙教悄師洽的亭教餡學卻過課程贏進叛行煎監(jiān)灘督音指莖導2宗、各聽央課甲制侮度—樂—等學飛校亦聽自課蔬小申組觀(燒由街各另部囑門矩負丙責拉人持組桑成怪)—薪—奏制伸定怪聽躁課晌評淘優(yōu)討標古準—傷—責定畢期匙開范展漏聽繪課發(fā)活擦動—嚇—晴建領(lǐng)立徒課福后蹤蝶反誼饋瞎制役度3購、德教雨學切檢霉查血制兆度—省—想由除主梳管澆教籠務殿副賄校著長革領(lǐng)財銜閃實詞施—押—冒對毒教啞學削各稅部岔門短執(zhí)規(guī)行勿教柔學駕文搜件岸,雜規(guī)爐章賞制挪度里的悄檢們查—地—燙對躁教術(shù)師突教栽學安工琴作儀各暖環(huán)轉(zhuǎn)節(jié)市進問行渠階鬧段驗性厚檢厭查—羨—裙一寄般餃一脂學剩期鑄一翼次且,豈并恒寫映出夸書航面梯報圣告4牙、毒學畜生毀評畝教兵制皆度—供—短由天主楊管糾學口生喘工洗作嘗副植校漫長阿領(lǐng)這銜圣實拉施—糖—個由約學炸生錯對映教盤師壤教乘學趙的含態(tài)惡度夸、擱水每平拒、強方販法夾、芽手販段傭、疊效淚果以得及隔育售人市方喇法員等姓進繩行訂評限價—粥—區(qū)采手用享問雙卷錫調(diào)爽查漂、棗學氧生計座射談攏會匪以袍及理教泳師凈打校分粉等蹈方祖式—壺—賀一迫般趁一娘學別期際一元次緩,食并良寫什出義書征面京報家告5脖、盒企秤業(yè)煩監(jiān)好控室和楚評輔價須制晉度—燙—割建姐立勿專趴業(yè)逐建飼設(shè)土指禾導曾委侮員窗會遵(困由滲企齊業(yè)堂領(lǐng)恒導眨、盟專礎(chǔ)家等哲組舉成喪)—鄙—損用蹦人梅單芒位骨對普學郊生步(悼包睜括勿實粗習勻生脈和峽已漠畢紐奉業(yè)種生鉛)油的工抗作堵態(tài)祥度求、總能葡力愧、類知舞識釣、熟形惱象哥和竹行習為挖等趨作例相貫應的他診巨斷粒和盞評亂價—秧—佳其營中汗包短括毅畢主業(yè)智生睡對料學化校愁教偽學洪工親作察的采質(zhì)伸量視反稿饋—鳳—只原勒則六上重一現(xiàn)年匯一濁次袖,您并麻寫董出禁書殃面枕報蘇告6站、芳家潤長蟻監(jiān)留控慌和膚評腥價虛制辣度—霸—檢建咱立銜家記長噸工喇作撞委充員斑會獻(吵由配各曠年突級陷的己家杰長撫代昏表伸組照成腫)—能—貞對擱學窯校揚教紙育侄教絹學牢等艘各踐方桐面聚工死作戴進宿行揚監(jiān)造控閘評插價—遲—絡原授則弟上艘一尖年炭一象次莫,蠟并敲寫健出腎書彼面斜報漸告7光、玻區(qū)捉域夫監(jiān)幼控和和茅評棚價付制蠢度—就—處聽阿取愁區(qū)槐域器政燥府擇和帥派棕出而所粥等仿部協(xié)門讀對甲學抹校品的吳總赤體暖反強映—遞—扔原排則鳥上味一俱年澡一史次蝴,安并貼寫查出給書羞面謎報鋪告七魔、燒職嫌校雞教許學石質(zhì)崖量望監(jiān)栽控配和顧評圣價兼的耕理茶論懸思古考鄙和暈框浙架姐設(shè)罩計(喚一齡)動構(gòu)呢建蠅質(zhì)際量誼監(jiān)蒜控嗽與良評停價農(nóng)體糕系積的此原類則1渴、喘理李論洗性扣與辜操卻作管性沃相書結(jié)吼合—交—襯理央論跑層甜面待的賄科肅學亦性—矩—僑操助作娘層中面沒的傍應平用背性2秒、言全檔面專性漢與含實否效繭性譜相視結(jié)扣合—盈—招全碰面橋監(jiān)礎(chǔ)控勺與左重悼點鄭評繭價—蝦—毯一乎般專評高價雄與爽特賤色撇評堵價—丸—鄭過鏟程森評窮價奴與隔結(jié)彩果綠評發(fā)價—碼—刃日昌常島評次價計與侍上斜級忍評艙價3什、赤靜津態(tài)探性阻與聰動甩態(tài)種性胡相樣結(jié)以合—味—腿監(jiān)懂控超評類價罵體軋系妥內(nèi)泥容填的尾相放對剝穩(wěn)趴定—哨—著教鴨育炭教傅學派過軟程閉的傳動貓態(tài)宜變辛化存特喚征(如二本)庸質(zhì)汗量怕監(jiān)袖控舒與技評寨價誕體紫系惹的墊總深體酒框沫架1哄、鄉(xiāng)豐職恥校龜內(nèi)睬部仆組昂織仁的弊四蛛大劣規(guī)倘范—芝—襯以筑就刑業(yè)槳為電導伶向祥的脖專斥業(yè)衣建嘗設(shè)—唯—政強宗調(diào)恢能認力最本肺位其的鬼課洗程李開習發(fā)—腔—菌堅腹持定以裝人女為澇本綠的裹教篩學米過火程—化—弄注姥重略軟點硬能結(jié)竄合刺的哭資羊源藝管襖理2納、漆職抖校水教劈燕育腹教特學胳必態(tài)須臂適戰(zhàn)應兩的織外輛部賽環(huán)街境—獅—扔學趟歷洞文種憑雨與侵職陳業(yè)急資該格秒證棍書恥(而技唇能射等蒸級聽證簡書穿)異相全互友溝兇通—輔—缺專奮業(yè)仁設(shè)溜置卷人習才捐規(guī)條格遠必怪須拐適叫應失行給業(yè)部(宣企舅業(yè)費)辨的鑄需兼求—蛛—腦教獻學盒模頭式哭必訂須軌適濟應染社扯會躺人老文吹的攻需蒙求市場對相應專業(yè)的人才需求度專業(yè)設(shè)置學生、家長對專業(yè)的認可度專業(yè)設(shè)置所必需的軟、硬件配備度
專業(yè)教學目標與實際教學文件的吻合度教學大綱與教學計劃的匹配度專業(yè)建設(shè)專業(yè)實施課程設(shè)置與專業(yè)要求的適合度重點專業(yè)的資金投入與建設(shè)
用人單位對畢業(yè)生的專業(yè)水平評價專業(yè)效果
政府主管部門對相應專業(yè)的評價學生在學習后對相應專業(yè)的評價(立三聚)放質(zhì)蜜量猶診造斷虹和俯預趣警壓系伯統(tǒng)泡的浮指昆標灘體宇系瘡框榆架課程內(nèi)容與知識目標要求的符合度教學計劃課程內(nèi)容與能力目標要求的符合度課程內(nèi)容的更新與調(diào)整幅度
課程教學大綱的完備程度課程開發(fā)教學大綱課程教學大綱內(nèi)容與教學目標要求的符合度課程教學大綱內(nèi)容的深度和廣度
教材的時效性教材的規(guī)格教材教材的創(chuàng)新性教材的先進度學生對教材的滿意度招生規(guī)模生源情況橫向比較縱向比較學習困難學生情況
學生學習情況教學過程教學管理教師授課情況學生違紀情況教學管理制度
資格證書畢業(yè)就業(yè)畢業(yè)情況就業(yè)情況骨干教師流入與流出情況專職教師學歷、職稱、年齡以及科研能力等情況師資隊伍兼職教師數(shù)量比例、技能等級等情況師資培訓經(jīng)費投入、獲證率、崗位異動等情況師資校外獲獎、獲證、教學事故發(fā)生率等情況
財政撥款年度增長情況專項經(jīng)費立項及使用情況資源管理經(jīng)費狀況縱向與橫向科研及開發(fā)項目的經(jīng)費增長及獲獎情況社會、企業(yè)、團體、個人等的資助情況學生繳納學費情況
各專業(yè)校內(nèi)實驗實訓條件設(shè)備條件各專業(yè)校外實訓基地建立與使用情況教學及輔助用房狀況學生人均占有的教學資源量專業(yè)設(shè)置監(jiān)控與評價社會需求資源條件經(jīng)濟需求大眾需求軟件資源硬件資源八借、忌質(zhì)狠量府診極斷紐奉和女預抗警拌系難統(tǒng)子的宮構(gòu)叢建(飽一握)鄰專怕業(yè)嗓建延設(shè)1暫、縮慧專鵝業(yè)鉆設(shè)置置累的敘監(jiān)躁控支與拳評路價—太—伍經(jīng)換濟飾需屑求嫌。即箭某糞一鑼專許業(yè)懸滿字足盲行編業(yè)目企超業(yè)毫等惡社自會沸用礦人微單爪位雖的割人巷才亂需弄求舒程喘度竄。蘋如午較惱多奴用輛人幻玉單另位昌表龜示項不春需記要貴某頂專糊業(yè)交時宮,顧需至要泄及造時縱預童警承?!ぁ髼澅娭バ璩G髪Z。即此學況生錫及究家響長寄對垮某壩一巴專橡業(yè)撇的夜認財可涼及強就啊讀肯取眠向燒。把如澇第鋪一篩志殘愿濟填蘭報轉(zhuǎn)人丸數(shù)配少碗于撿專孩業(yè)疫計俊劃值招訊生濟數(shù)蠶的內(nèi)專丘業(yè)飛,嘉應拳及羊時漿預惕警平?!嫛弟浝w資濁源推。包探括廚專歌業(yè)撐師波資道、迷課粗程用、鞋管嘴理碧等錯。借如榮當晨專痛業(yè)盈師嫁資瞇數(shù)憂量撫或竹質(zhì)柳量緞不璃能握滿教足民專傲業(yè)測設(shè)滋置際的莫要溜求俗、恢課搞程榆或介管喇理狀水垮平癢比愉較誼落伐后消時失,省需虧要屯及巧時兼預稀警螞?!邸簿奂徺Y霉源染。包寺括煎各污種殘各杰樣廚的后教損學聚設(shè)糊備移和燭設(shè)求施寒等倒。方如鏟設(shè)涂備輛設(shè)炒施畫的必數(shù)擁量益或今先貢進筒程丸度抵達廚不織到主專召業(yè)魄設(shè)跌置嫂要慚求惹,浴則屑需悼及雄時仆預盞警挽。專業(yè)實施監(jiān)控與評價教學目標監(jiān)控教學計劃制訂監(jiān)控師資配備監(jiān)控課程標準監(jiān)控實訓設(shè)施監(jiān)控實習企業(yè)監(jiān)控主管副校長、學術(shù)委員會、教學委員會等
重點專業(yè)監(jiān)控2、溜專險業(yè)英實漫施養(yǎng)的阻監(jiān)梨控路與烏評尤價反戶饋預皮警—披—遍教蕩學渠目突標越監(jiān)朵控漸。當叉專裂業(yè)外教昂學召目蹤蝶標衫與拜人椒才茅培傅養(yǎng)記目堪標徒發(fā)潑生父偏頃離牛,雪人傷才紙培芬養(yǎng)的閘類失型著規(guī)祖格周不教符悲合慰專桂業(yè)森要州求密時斧,趕應呀及稅時勸預礦警券。—罷—男教戶學版計接劃謀監(jiān)安控林。當疲教返學炮計丸劃丹的雅制澡訂嫂與僵專偶業(yè)跑教言學暮目味標呢發(fā)游生內(nèi)偏乖離啞,脂如廈實丑踐性傲教趟學皂課叢時養(yǎng)的陶比框例霉偏熟低增時盯,皆須兩及究時盞預冤警嫂。—病—念師區(qū)資驕設(shè)怖備凈監(jiān)貸控顛。在委專燭業(yè)活實妥施磁過劫程蔑中壞,屋當刑專錯業(yè)燥教熄師摩和上實賢習惕實位訓林教尸師巷的數(shù)把量斧和蹦能謀力廣水她平載低涉與伸專飯業(yè)莖設(shè)真置荷標閘準慘時洪,責應寨及拿時犁預留警副。—極—蘋課儉程銅標駁準動監(jiān)送控遼。當億課凝程據(jù)標智準救制深訂藍的肥工賊作枯程邪序掛、豈原旺則哄等歸不陵適姥應汗專蜻業(yè)女需捏求時您,識如宋沒燒有摸及姻時型引窮入覽行據(jù)業(yè)千標影準熄或波職漁業(yè)扔資涼格移鑒川定方標枝準旱等侄,要湯及青時獎預汗警咱?!獪悺緦崅ビ栮J設(shè)顏施輝監(jiān)屢控建。在蛇專墳業(yè)揉實站施舞過渣程柔中凈,豎當麻生輕均因?qū)嵼咈炁顚嶌o訓丘設(shè)恩施虹占抗有刺率醬和使并用宇率見低流于估專枝業(yè)梢設(shè)伙置爸標音準行時螞,趙應楚及奔時蘋預直警旺?!ā倢嵤盍暪テ髸鴺I(yè)鴨監(jiān)犯控撒。當牢實搜習撿企墨業(yè)僚提緣瑞供東的攏實靈習嫂崗桿位主無凝法雄滿異足跌學科習土的灣正向常討實衣習時敞,渣應夏及鞠時靜預舉警加。—宴—拌重莫點來專碌業(yè)付監(jiān)劣控畏。當刃重頂點許專扯業(yè)塘學蜓校飽配梁套喉的荷資圍金日投比入更總猾量貢少致于偏政塑府超專正項經(jīng)期費背的姑一言定恭比建例徹,卸要基及柄時洋預韻警拔。3、筒專按業(yè)申效軍果墓的疏監(jiān)瞞控既與搏評壓價專業(yè)效果的監(jiān)控與評價社會滿意度政府部門滿意度學生滿意度—丸—卵社雖會輛滿污意菌度衰。指甚用挨人巨單惰位痛對贈該劫專壩業(yè)粒畢找業(yè)爸生透在救工秧作填態(tài)裕度攤、抓操停作獅技炮能返、棗知烏識康掌份握除、偵解臟決余問攝題候等磁方瓦面醬的動滿燃意貫程濤度領(lǐng)。稻當蝦較解多腦用打人幫單肉位元對詳畢過業(yè)桂生跌各背方筒面翅指米標否評磨價穴較誰低承時緣瑞,株則貴應咐及續(xù)時械預袖警償?!鳌獫M學昆生凡滿首意拌度泳。指敬某猴一金專蒜業(yè)儀的綱在曠校存生袍和翁畢謙業(yè)肚生貼對僚本慚專拍業(yè)司的皇評登價匪。作當灶較蘇多轟的蘋學削生翼表注示希對裹本擋專童業(yè)咸不肌滿濫意義時姜,幣應役及輔時灶預尋警獸?!酢闭吒畈扛镩T披滿個意底度蕉。指狼政斥府就主憲管螺部卡門渠對疏相恢應射專抵業(yè)努的架評夏價替。灣當蓋某測專崗業(yè)艱在線政御府缸主廁管決部脆門王或楚由滲其榮委巷托牽的溫專囑業(yè)之機災構(gòu)候?qū)鲗W夫校擁舉形辦票的脂各矛類廁專愉業(yè)統(tǒng)進盾行旁系往統(tǒng)核評弦價襲時蒼,耳有毯些恩方骨面羅需呼較戶大錯整包改嘆時名,搞應是及柴時挨預冒警抓。課程方案教學計劃教材教學大綱課程開發(fā)的監(jiān)控與評價(卷二和)象課宰程鑒開坡發(fā)1文、迅教撒學秤計瘋劃糕的瓦預鳥警作機者制雁。教憶學毀計侮劃衣的借重家點驗監(jiān)齒控沖指棒標勾,果是壟知綢識訴目串標辭和續(xù)能雙力燒目顏標荷。各如輸有丈課拳程向內(nèi)緞容根達尿不謹?shù)讲ツ亢鼧烁Z的膨要擾求績,劣該各課諸程宿的朝設(shè)雞置先應汗以謹預膨警齡。2畏、生教粘學猛大谷綱萌的戒預桃警霜機羽制教散學肥大蘇綱慰的傘重遍點漸監(jiān)圓控伍指訪標形,弟是病教專學辣內(nèi)劃容坡和推教阻學喝的尋深傻度塑、箭廣老度躬。遍如五有抱課鼠程站內(nèi)賭容年達爬不矩到附教衡學稱目傅的固要聰求松,磁課加程魔的親深敢度班和攏廣俯度臉不剛夠雕,逼應份以傻預看警坐。3趨、仍教疑材傅的革預撞警斃機逗制—線—摔時堵效奴性泥監(jiān)彎控夏。目唉前蝦,腐教毛材紐奉中思的穗一杰個艘突緞出森問臥題機是帳使野用仁過奏時小教醉材油,若這攪些船教軟材烈以截借蟲用伏教村材帥居帝多到,刑既寶缺帥乏戀科趴學蝦性應、伍先克進邪性挨,酒也否缺棄乏苦實登用仰性醒和餓合掉理適性謹,危嚴善重窯影索響指了閘學杯校糞的禮教催育苦教珍學扭質(zhì)銅量沖。布對耕此影應領(lǐng)建晶立交教設(shè)材階時石效奶性環(huán)的桃預初警壤機何制拾。—顫—住教夫材植規(guī)諷格均的籃監(jiān)徹控教近材串主不要拋分凱成漿國米家泰級芽統(tǒng)鍋編養(yǎng)教察材終(A類顫)班、痛省檔部敞級聾或萌行冷業(yè)排統(tǒng)嗓編挺教民材疾(B類襲)嗎、風校仿本抬教蛙材辮(C類喂)遲和挑自因編桶講灣義演(D類昌)犬四淚大掀類筆。務為昏保據(jù)證間課費程詠的尤整昂體窩質(zhì)革量肝,碑在布此疏我聾們?nèi)菇ㄓH立哨教麻材撈規(guī)蟻格飲的拌預張警霉機胡制證—識—A類光或B類癢教影材困過敢少此,妹應倘以豆預貞警鳳;D類衫教借材毒多斷多影,印應灑以只預盼警叼。—扛—佛教建材崇創(chuàng)襲新謎的襖監(jiān)意控教項材蚊的軌創(chuàng)查新弊性美是喇直幫接飲影漆響鴨到刊畢流業(yè)慌生糞所奴掌侍握揪的其職助業(yè)狂知頑識柱和育職藏業(yè)蘭技棋能塑的秧先減進度性準,粱對些此捧要賓實判施私對葬教極材婆創(chuàng)磚新構(gòu)性梅的蘿監(jiān)宮控騎和類預墾警決。(牛三收)踢教庸學漲過站程教學過程的監(jiān)控評價生源情況教學管理畢業(yè)就業(yè)1苗、手生圓源瓶的肌監(jiān)幫控缸和糕評幻玉價—巾—尿招別生溫規(guī)充模斬的慈監(jiān)毛控女。當驅(qū)總寶體篇招宿生祝人那數(shù)燈或?qū)⒛弛呉焕q槝I(yè)曉招轉(zhuǎn)生遭人晃數(shù)納低槳于向預謠算鄙招圍生弓指愉標薪,系要隙及粗時鎮(zhèn)預園警皆?!印劁浲救≠浄殖鋽?shù)斥線幣的剩監(jiān)工控對朋招浙生謙分芬數(shù)對線浮的飾監(jiān)缺控演,籍是味保撇證珠學動校逐生姐源重質(zhì)側(cè)量燥的密重捧要陸舉耽措碗。倚當瞎錄烈取這分雹數(shù)稱線吹與廚學盞校保以旱往攔錄柜取概分舞數(shù)休線氧相駐比乎呈符連旺續(xù)厚幾踩年霞下晉降算趨后勢球時工,制應丸及叫時平預邀警缺?!P—飛橫康向侄比繼較率情煩況入糕學船新閑生仆的韻平喘均鉛成效績只連慈續(xù)催幾廈年乞低醒于縱本肺地診區(qū)市同向類姻院駕校埋的運平線均坦分減數(shù)宜線六,影應匹及接時躺預窩警價?!I—峽縱其向小比孩較睡情批況入禿學預成并績餃在衫錄饒取擠分狼數(shù)傷線暖以禿下頃的雜新揪生情比乒例遲,槐與沫歷德年辨來狡的朱同牛一附比慨例臺進洽行患比毀較蛾,尺如奴這味一打比株例治連額續(xù)墻擴種大禮,時則火應夾及犯時殿預屑警兆?!獢y—咸學綿習現(xiàn)困組難先學挎生瘡情輸況線必下雖最載低倒分傲數(shù)朗與詳錄繡取愚分僅數(shù)鴿線玩的卸“竄距述離副”健連含續(xù)搶兩鄙年少拉既大辦,趟應賺及羞時傻預丹警衰。崗位實習評價學生學業(yè)成績監(jiān)控體系理論性課程學習質(zhì)量實踐性課程學習質(zhì)量考查考試技能實習評價畢業(yè)實習評價2瞞、席教姨學爛與襯管江理追的滋監(jiān)付控—鼠—桃學笨生務學宗習步情寒況草。一愿是聯(lián)理饅論瓶課前程維學樓習矩質(zhì)虜量亂的塌監(jiān)高控枯。袖主騾要雪通禾過禾考曬查吵和孫考燦試棗建蒜立極起知學幸生住學成業(yè)同成掏績恭的鎖預哭警摩機鋤制森。胡二傻是胃實鏡踐稻課臉程蠻學嶄習乏質(zhì)軋量碗的射監(jiān)謙控訪。態(tài)主么要余通膚過癥技型能東實怪訓份、項崗啊位具實麥習振或凍畢就業(yè)攝實聾習劃實榴施戀監(jiān)如控掃。—切—臉教膀師索授踐課敏情您況一聾是塘課日堂匹教著學素的掃監(jiān)者控姐。棋在造課牙前選,只當綿出塊現(xiàn)壁有升教峽師拜教型學競資駛料疤準跨備荒不誘充她分聯(lián)(泰如娃缺示教帖案監(jiān)、謙缺怕授籍課爽計農(nóng)劃天、能缺盲講補課羊筆撲記擱等圓)城時汪,某應束及殼時青預麥警僑;丑在姑上餃課朱時憂,鄉(xiāng)豐當蜻出冠現(xiàn)獻有桿教退師誰授解課否內(nèi)虎容劫或弟進粥度砍不稅符什計非劃吹、標教漢學屬方議法聚一若味英灌茄輸滲、乓從把不硬使霞用罰信說息溜技寸術(shù)寇手搏段終等橡,亮應寫及崇時纖預遮警把;鞋在僑課編后變,板發(fā)躍現(xiàn)齊缺允少風明拾確撇的勺輔攻導濁答塑疑跑時急間誼安革排購或蓋執(zhí)章行凳不研到勸位污,榴作譯用熄批嚷改夸量譽不糖足讓或命馬踩虎慈潦維草催無號評銳語降或儉不要作仔集淹體疲講源評計等符,烈應僅及密時趕預哪警抄。二陵是摔實傾踐小教失學狡的乏監(jiān)越控疾。址在麻實森踐摸環(huán)帆節(jié)福中牧,姨由絨于襲一免般摸的鍛教息學囑組首織費比皆較誕松玩散略,踏因悼此程對趁教兄師叫的穩(wěn)出與勤菜情放況弱以辜及便實襪踐這教諷學無規(guī)委劃銀的熔考尋核種可隔作鍛為味監(jiān)深控窮的悔重螞要渾指介標頌?!骸詫W賴生誘違貧紀臺情逐況建帆立瀉學擴生噸日朱常候行折為灰檔返案撿,獻是披實倘施聚對眠學斯生洲日茫常逼行斃為匹監(jiān)定控丟的民重弄要室手槽段盒??倢W舉生患日捎常鋸行競為耕檔恰案細主侵要銀記算錄眾學糖生抬違投反蔬校晝紀禿校蠅規(guī)屠等棋的柴情撈況展,萍并果應減建兵立門相片應乘的調(diào)預適警鉗機欲制樓?!ā幗探菍W紗管受理環(huán)制代度教含學鼓管礎(chǔ)理方制模度獨要辮體孫現(xiàn)壇以哀人狼為任本剪的昆思溫想擔,宇如針學姥校鄭(泥包阻括其軟睜件板和傍硬敗件竿的塘管擦理桌)仿,袖以撞及極教營學衫保炊障昆不喊能享及刑時蜂有瀉效虜,犬則拋需壇及園時歪預組警滔。3膊、覺畢鉛業(yè)活和泡就貸業(yè)覆的里監(jiān)慢控—線—哄對斯資齊格世證豈書游的靜監(jiān)菌控對沒資昂格極證過書軍的神監(jiān)凱控主主努要誕包揭括產(chǎn)對書外逢語拐、蜘計用算它機婚和測職岔業(yè)怕資角格朽證房誠書側(cè)(循技置能掙等繭級陵證椒書向)勤的拜監(jiān)懲控滑。無這益就購要取求漠制煉定往各踩專所業(yè)端資瓶格擋證廊書耗獲廊得花的毫預妻警愚機嘆制讓?!!债厾€業(yè)繩率畢弱業(yè)晨率娛能便從巧一廟個宴方夠面溪反渾映般出扁一紫所槳學草校叢的蜓教張育睜教猴學語質(zhì)董量介和顛辦閉學沒水猜平煙??ㄌ峒「卟吶菢I(yè)膀率蓋的下重能要睬途既徑置是都建吊立戚畢堆業(yè)遷率灘的投預蠶警臣監(jiān)齊控宰機壘制艇?!仭熬拖矘I(yè)餓率就膝業(yè)閥率蛋是欠反馬映押一塊所祝學蛙校蟲辦誕學義成典功遠與穴否節(jié)的潮重純要膠標觸志粒。這對紋就噸業(yè)恢率錫實乏施褲監(jiān)較控喉是道學御校思發(fā)鑰展墾的器重瓶要廟前泛提叼和偉舉扶措川。浴對尚此倍應顫有登效黎建盼立島就稀業(yè)井率授的欣預培警找機餃制獄。(遇四制)災資黃源齡管庸理1、扶師獅資牢隊煌伍監(jiān)控報告師資的監(jiān)控與評價師資流動監(jiān)控專職教師監(jiān)控兼職教師監(jiān)控師資培訓監(jiān)控師資獎懲監(jiān)控人事部門教務部門行政部門主管副校長調(diào)整決策師資教研監(jiān)控—商—繳師捕資朱流時動貼監(jiān)繩控主鬧要顛是露對捷骨疏干您教役師亦的貼流盲動稱進格行抽預舒警納。—撐—族專際職售師終資贊監(jiān)納控教屠師齡的絕數(shù)枝量屢監(jiān)負控答主冷要推通止過逆師埋生凍比態(tài)進壩行巖,摸當絞師籃生榆比翼低符于別教拍育擾部默規(guī)呈定他的桿標債準孤時軋,螺需扣及孝時竟預腫警淺;棟師既資債質(zhì)救量艦主足要耗通矮過格教仔師晃的府學藝歷鴉構(gòu)儲成論、婦職仇稱倦構(gòu)里成地、雹年饅齡盒構(gòu)勻成世、鈴技南能橋構(gòu)乓成機等界表贈示薦?!省獱C兼駐職史教蹈師璃監(jiān)餃控兼插職度教頓師碎隊喂伍柏的六專構(gòu)業(yè)饅、墳學銜歷蓄、冰職掀稱定、鏡資聾質(zhì)壩結(jié)胡構(gòu)命與庸學急校趨專色業(yè)啊設(shè)猴置敵要婚基悶本肚相敢適策應財。—靜—桃?guī)熅唾Y擠培仰訓鮮監(jiān)紫控本慨年焦度類教涂師葡參旁加親各遭類蝕培命訓證進憶修慘活監(jiān)動碗的鏡人研數(shù)而和屈考嫩核抬情瞎況渾,絕應絕作踏為影實迫施辛培懼訓認監(jiān)花控拳的亮重霜要榴手膚段膊?!獟仭Q師睬資皇獎杯懲近監(jiān)跳控學橡校滔應樸對鵲教篩師偷校癥外賣各皆類稀獎戒勵別或鵝獎遙情土況覽進恥行款及皂時翼的帽統(tǒng)澆計屢,狹當揀累旬計萄一搞學逃年鋪的賽成華果摸數(shù)鵝量吹明酷顯斥低啄于辦上落一梯年顆時波,壺應韻及念時犧預撐警芹;料在遭教鈴學我過守程恰中隸,戶當倚累穿計旅各尤級朝教灣學宵事輸故乏達盲到虧一剖定只次往數(shù)輸時晚,咳學社校錯應執(zhí)及腸時稱預豪警駱。—堅—窄師在資裙教容研股監(jiān)辣控學廢校享教憶師菠教術(shù)研趣活絞動花過順少臘時冊,但學寄?;螒獢y及杏時痰預買警航。2序、殿經(jīng)輛費呼狀掠況—閘—尾對粗財散政初經(jīng)附費沖的規(guī)監(jiān)昂控當親本泉年夠度歉的腥財吃政飼撥折款壯經(jīng)侵費愉總振額繩比伍去抱年碑有達明討顯破下壟降森時借,伸應休及茂時倚預殿警逃?!獨А矊T擁楁?zhèn)經(jīng)譯費騎的盟監(jiān)端控當臘本眼年完度蓄專茅項繞建傭設(shè)揀項貝目鐮總隱數(shù)久或膜經(jīng)旦費祖總胃額班有纏明頓顯待下衰降漿,京應副及幕時廈預碑警麥?!嫛袑λ涂萍蜒卸c器開太發(fā)已項幫目頃的鴉監(jiān)撕控當景學恒校務承詳接獨的繪縱峽向鑰、漂橫稠向滋科背研沉與拴開濾發(fā)雀項樂目鞠總隙數(shù)授或撈課蘆題粱研飄究吹及過開領(lǐng)發(fā)羽經(jīng)江費逼總碑額預,循與當上座一鋒年刮相前比錘呈其明濁顯達下同降帽趨拒勢痛;畝當愁教貝師癥發(fā)卸表條論草文姿、努出捎版槳專吊著雜、采編渣輯灶教陸材朱等習的份數(shù)瓶量吊和鋪質(zhì)瓜量析與捕上匯一親年丟相紹比只呈主明斷顯錄下魂降寒趨合勢誦,尾科頓研芳部陸門游應功及色時塊預暢警鬼?!獞洝紝μ辽绲陼@資菜助齊的詢監(jiān)讓控當熄社征會黃、懼企榮業(yè)狂、貞團幼體墻和程個菊人相贊蛛助師的縣專辣項消經(jīng)戴費藍、宅設(shè)彎備覽、但獎洗學醉金這和格獎瓜教僵金肅等里預故算伍外捉資酷金女比棒上慢一悉年帆有膛明默顯別下相降說時加,碎應花及旱時促預猾警盡。—倉—帳對擔學旨生瞞學緒費撥的收監(jiān)探控建蔽立驗學牙費擱收國繳溉的鞏監(jiān)罵控圣和脅預鎮(zhèn)警滴機婦制荷,胡超講過雄一列定停量列的想學知生逢未鎮(zhèn)上劑交更應接交箏的說全芳部籮學關(guān)費苗,輝應炊以科預賺警穗。3等、曉設(shè)情備婦條肆件—菊—殺對起校臺內(nèi)孕實圣驗蔬實抖訓廣條嗎件唇的雪監(jiān)大控各政專疫業(yè)槽都卷必段須稈具途有認必陣要楚的徑實竟驗文實伴訓液條魂件撥。忽當蹲出桶現(xiàn)悠某察一決專歉業(yè)道缺鎮(zhèn)乏呀必恩要睜的裳實病驗撲實堂訓關(guān)條則件羊時六,錦應膝及謝時熄預略警采?!獨狻鄬M校售外摘實固訓記基絨地貼的們監(jiān)沈控學搶校獅的沸主嫩干疑專咸業(yè)偏和維其壓他顫大線部謙分涉專榮業(yè)滋應海有倘穩(wěn)亮定桿的衰校忽外衰實投訓腿基來地輔。犁當漠某仿專榮業(yè)戚校葬外腳實喬訓腰基風地北發(fā)吊生明變秒故咽時蹲,窮學俊校桂應川及株時貼預禮警塊?!獭獞泴δ虖U學視及來輔換助戒用畏房邊的哀監(jiān)匹控教賣學瓦及努輔貴助訴用趙房細要們符葛合蜻國石家羊有虎關(guān)膝規(guī)門定村。胸生館均吃建店筑壟總?cè)雒姹欠e弱和溝校躬舍盜建馬筑擦面滿積宗低胖與扒教蠻育夸部由門壞公險布知標區(qū)準采時保,后學束校充應嫂及剝時世預扎警嬸。—暫—塞對牽學穴生忙人秧均注占貞有慣教停學見資房誠源置量隙的購監(jiān)離控當謙人鉆均芝占起有封教犧學薪設(shè)沒備姻達饒不掛到巖教鏡育蠶部詢門吐的畢有識關(guān)舊標極準祥時示,餡學糾??逡鸺笆蠒r模預哭警怨。一級指標
預警指標
二級指標
預警部門
專
業(yè)
建
設(shè)
專業(yè)設(shè)置教務處
有1/3及以上的相關(guān)用人單位表示不需要某一專業(yè);
有1/3以上的初中生及家長對某一專業(yè)不太看重;
專業(yè)師資數(shù)量和質(zhì)量都達不到專業(yè)設(shè)置要求;
專業(yè)課程設(shè)置和內(nèi)容比較落后;
有1/3的設(shè)備設(shè)施達不到專業(yè)設(shè)置要求。
招畢辦
職譯業(yè)亦學禍校快教薪學灑質(zhì)伏量撿監(jiān)硬控尺與羨評嶺價縫指澆標環(huán)體淡系一級指標
預警指標
二級指標
預警部門
專
業(yè)
建
設(shè)
專業(yè)效果
有1/4的用人單位對畢業(yè)生各方面指標評價較低;實際教學目標與專業(yè)教學目標發(fā)生偏離;
專業(yè)實施
招畢辦
教務處
有1/3以上的學生表示對本專業(yè)不滿意;
教學計劃制訂與教學大綱以及專業(yè)目標相矛盾;
生均實訓設(shè)施占有率低于專業(yè)要求
有1/5學生沒有及時獲得相應的實習崗位;重點專業(yè)學校投入資金低于政府專項經(jīng)費的1/2。
專業(yè)教師和實習實訓教師的數(shù)量和能力達不到專業(yè)應有要求;
財政處
政府部門評估中,專業(yè)建設(shè)有較多方面須加以改進。
一級指標
預警指標
二級指標
預警部門
課
程
開
發(fā)
教學計劃
有40%以上的評價人員認為課程內(nèi)容達不到知識目標的要求
10前出版的教材超過5%;教材教務處
教務處
5年前出版的教材超過10%;A類或B類教材合計數(shù)低于教材總量的40%50%的師生認為某教材與其它教材的重復度達到或超過1/4;50%的師生認為某教材的內(nèi)容有三分之一已經(jīng)學過;有40%以上的評價人員認為課程內(nèi)容達不到能力目標的要求;教學大綱有40%以上的評價人員認為課程內(nèi)容達不到教學目的要求教務處
有40%以上的評價人員認為課程的深度和廣度不夠;一級指標
預警指標
二級指標
預警部門
教
學
過
程
生
源
總體招生人數(shù)或某一專業(yè)招生人數(shù)低與預算招生指標;錄取分數(shù)線與學校以往錄取分數(shù)線及其他學校分數(shù)線相比差30分以上;入學成績在中職分數(shù)線以下新生比例達到20%;線下最低分數(shù)與錄取分數(shù)線的差距逐年增大。
招生辦公室
一級指標
預警指標
二級指標
預警部門
教
學
過
程教
學
與
管
理
期中、期末考試兩次出現(xiàn)有20%以上的學生不合格;
一般技能考試有30%學生不合格;
教
務
處有1/5的教師在講課中存在嚴重問題;
通過分析教師教學中的主要問題,對異常情況進行預警;
會考中兩次以上出現(xiàn)本校的平均分低于全市的平均分;有1/4的教師沒有教案、備課筆記以及授課計劃、授課提綱或自編教材;
平時考查兩次出現(xiàn)有20%以上的學生不合格;
一級指標
預警指標
二級指標
預警部門
教
學
過
程教
學
與
管
理
學生缺勤三天及以上;專業(yè)實習實訓經(jīng)費低于預算總額。
教
務處教學管理中以學生為主體,服務于學生的意識不強。某班級10%及以上學生違紀數(shù)累計達到3次以上;專業(yè)實訓指導教師以及教輔人員比例低于國家規(guī)定標準;教師缺勤三天及以上;
財務處教
務處一級指標
預警指標
二級指標
預警部門
教
學
過
程
畢
業(yè)
生
就
業(yè)
計算機初級證書考試連續(xù)兩次達不到90%的通過率;
計算機中級證書考試連續(xù)兩次達不到規(guī)定人數(shù)的50%通過率;
教務處
招畢辦
英語考試連續(xù)兩次達不到80%的通過率;
獲得職業(yè)資格證書者含技能等級證書所占比重連續(xù)兩年呈下降趨勢;
畢業(yè)率低于80%;
連續(xù)兩年畢業(yè)率呈現(xiàn)下降趨勢;
就業(yè)率連續(xù)兩年低于全市平均水平
就業(yè)率連續(xù)兩年畢業(yè)率呈現(xiàn)下降趨勢;
一級指標
預警指標
二級指標
預警部門
資
源
管
理
師
資
隊
伍
師生比抵于國家比例標準;雙師型教師比例低于20%;
教務處
骨干教師流出申請比例超過骨干教師總量的10%兼職教師中,專業(yè)理論與專業(yè)實訓教師占兼職教師總數(shù)的比例低于60%;青年教師比例低于10%;
本科生學歷教師比例低于90%;兼職教師比例控制在10:1;
專任教師高級職稱比例低于15%;兼職教師的學歷及職稱較低;
一級指標
預警指標
二級指標
預警部門
資
源
管
理
師
資
隊
伍
參加培訓學習的教師教學效果沒有提高;培訓后有20%的教師提出調(diào)動或辭職;
教務處
每學年參加學習和進修的教師人數(shù)比上一年度有顯著下降;企業(yè)委托或校企合作的科研項目比上年度有明顯減少;教師在聘任、獎勵、培訓、教研、考核及工作中有異常情緒或行動表現(xiàn)
某班級有1/10的學生經(jīng)常性逃課;教師無故缺課達到教學時數(shù)的1/8;個人教學科研數(shù)量與質(zhì)量逐年減少。
一級指標
預警指標
二級指標
預警部門
資
源
管
理
本年度專項建設(shè)項目經(jīng)費比往年下降20%;學校開展課題和項目研究經(jīng)費比往年減少;
財
務
處
本年度財政撥款比去年下降10%;各專業(yè)都缺少相應的實驗實訓設(shè)備;教師發(fā)表論文,編寫教材的數(shù)量和質(zhì)量比往年減少;社會資助的經(jīng)費逐年減少;超過20%的學生未上交應交的學費;學校某一校外實習基地發(fā)生變故;
教學和輔助用房達不到國家相應的生均標準
教學設(shè)備達不到國家相應的生均標準。經(jīng)費狀況設(shè)備條件教學工作評價指標體系評價要素(一級指標)評價項目(二級指標)I—1教學指導思想II—1教育思想改革和教育研究II—2*教學工作地位
I—2專業(yè)設(shè)置II—3專業(yè)建設(shè)規(guī)劃II—4*專業(yè)設(shè)置機器調(diào)整優(yōu)化II—5專業(yè)教學改革試點工作I—3教學計劃II—6*教學計劃的修(制)訂II—7教學計劃的實施
I—4課堂教學II—8授課計劃的編寫、完成情況II—9上課教師情況II—10教學方法與手段II—11*課堂教學質(zhì)量評估II—12學生對課堂教學的反應
I—5實踐教學II—13校內(nèi)實訓基地II—14校外實訓基地II—15*實踐教學環(huán)節(jié)的組織管理
I—6教學管理II—16教學管理人員及素質(zhì)II—17教學檔案管理II—18系部經(jīng)費管理II—19*教學質(zhì)量檢查II—20系風
I—7師資建設(shè)II—21師資隊伍結(jié)構(gòu)、素質(zhì)及建設(shè)規(guī)劃II—22*教師管理
I—8課程建設(shè)II—23課程建設(shè)規(guī)劃II—24課程內(nèi)容改革II—25教材建設(shè)II—26*課程教學大綱II—27試題(卷)庫建設(shè)
I—9教研科研II—28*教研室活動II—29教研、科研開展情況II—30產(chǎn)學結(jié)合I—10社會評價II—31畢業(yè)生就業(yè)及發(fā)展狀況II—32外部對系(部)評價學溪校訪課界堂漿教違學丘評震價忌表稍(海部養(yǎng)分例)聽但課子人聽范課件時下間任亂課桶教宅師課擴程臣名裕稱班浴級序續(xù)號評饞價法項雞目評議分戰(zhàn)等別級仍和間分套值評妹分有預完酬整披、謎詳旅盡艱的約教圾案搬,奇按挖授潛課牢計偷劃斃完服成授宣課可任軟務愧,蘿認完真茄填膽寫化教膀?qū)W奶日普志鉆科研編教昌材產(chǎn),鞏備坑課階充申分球,勢熟懂悉尿教援學鍋內(nèi)枕容注叮重禍與澇學翅生失交接流頁,晴教昨?qū)W甚秩竭序系良市好升,寧遵藏守姜教學傳紀掃律進,眾按俗時郵上熊下測課概州念論準斯確歇,錯條齒理比清惰楚落,慘重拾點談難拳點躬突鴨出語裹言織簡證潔傾清韻晰境,營通照俗間易村懂爛,濟生武動麥流堤暢尊,用窮普搞通兇話巖講額課板赴書皺規(guī)留范濤整工潔牌有擴計陣劃抵,雙無響錯濟別預字善割于閉啟蠶發(fā)書學辣生王思刃考摸,貌調(diào)傘動宴學船生改的缸積乎極持性遍,培剖養(yǎng)親學幻玉生傳的邀學貪習蝴興森趣置,耕學路生續(xù)在隱課控堂朗上娛基供本理給解跑教款學膚內(nèi)駝容教拳學毀環(huán)儉節(jié)醬緊持湊沒,嬌過防渡斬自日然魯,眉教稠學福內(nèi)浩容看充攻足善乓于山運哨用詢圖腎表鉆、體幻素燈等、種錄短像器、攻計言算駕機華等現(xiàn)買代鄉(xiāng)豐化激教匯學盛手優(yōu)段許輔浩助刪教羅學認解真矛布霞置耀批撥改午作邊業(yè)偵,傭下釋班保輔穩(wěn)導駐,眨有件責域任心浸,騾為披人逮師毛表紫,鳴教匠書寒育鴨人對故表芹中漫各側(cè)項輸評愚價讀,幼在蝦“姑評鍵分超”認欄坐內(nèi)饞給伍出分嬸值慰,彩求振出泰總鏡分忠。1234567891劈燕0備遞注1壩0公~陪8害.繩18宇~煌6利.糞16婆~頭4食.吉14襲~壇21桌0羨~賺8重.劃18剪~拐6羽.全16甚~卻4機.攤14滑~秤21最0動~矛8捏.摧18出~飽6悄.趴16冬~閃4中.租14嗚~維21努5瘋~寄1榆3架.竭11配0冤~決8稈.根18榮~幸6最.彎14柴~炒21法0悠~稀8竹.晌18金~肆6撈.遺16朋~肉4僑.酷14辭~會21慎0產(chǎn)~餃8談.聽18艦~括6摔.哭16滿~滋4聽.刃14錄~姥21售0敘~床8瓶.蹄18廁~軟6求.項16冊~欺4至.偶14價~莊21盲0掏~介8芬.廈18母~熄6矩.好16劇~輔4抗.國14羊~鋸25餐~既4長.小14范~侮3毯.膚13墾~駐2愛.六12憐~呆11語0急~裝8芒.稍18撇~捧6閥.扭16道~丸4曾.訪14燙~膽2總夢分機械類專業(yè)培養(yǎng)目標與人才培養(yǎng)規(guī)格比較教育類型普通高等教育高等職業(yè)教育中等職業(yè)教育專業(yè)名稱機械設(shè)計制造及自動化機電一體化——數(shù)控機床應用技術(shù)機電一體化——數(shù)控機床加工技術(shù)修學年限4年3年4年招生對象普通高中畢業(yè)生普通高中畢業(yè)生成中職畢業(yè)生初中畢業(yè)生業(yè)務培養(yǎng)目標具備機械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應用能力,能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面的高級工程技術(shù)人才。掌握有關(guān)機械設(shè)計、電工電子技術(shù)、機械制造、計算機控制等必要基礎(chǔ)知識,具備數(shù)控機床的編程、調(diào)整維修、操作管理等實際工作能力的,適應生產(chǎn)第一線需要的高等技術(shù)應用性專門人才。掌握數(shù)控機床加工的基本理論和基本技能,面向生產(chǎn)第一線的工藝實施和智能型操作人員。業(yè)務工作范圍從事機械制造領(lǐng)域的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售。面向企業(yè)從事數(shù)控技術(shù)應用工作,數(shù)控機床的加工工藝設(shè)計與編程,數(shù)控設(shè)備的安裝、調(diào)試、排故及加工操作,刀具選用,控制加工質(zhì)量等,也可以從事車間生產(chǎn)和技術(shù)管理工作。在制造企業(yè)生產(chǎn)第一線從事數(shù)控機床的操作、編程、調(diào)整與保養(yǎng)。專業(yè)知識和能力結(jié)構(gòu)1、系統(tǒng)掌握技術(shù)理論基礎(chǔ)知識,主要包括力學、機械學、電工與
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