心理學實驗設計技術EPRIME培訓課件

心理學實驗設計技術EPRIME內容：E-Prime軟件介紹E-Prime實驗設計（結合具體事例）E-Prime數據處理2心理學實驗設計技術EPRIMEE-Prime：設計：PsychologySoftwareTools,Inc.LearningResearchandDevelopmentCenter,UniversityofPittsburgh網址：樣例：/scripts-plus/3心理學實驗設計技術EPRIMEE-Prime軟件介紹：程序目錄清單及功能

DataAid處理Merge合并Recovery修復Studio設計Run運行FactorTable因素表

(分單機版和網絡版,單機版在運行時一定要加入加密狗)程序界面Generate生成腳本文件run設計階段運行Structure實驗結構properties屬性E-Object（對象、控件）及其功能4心理學實驗設計技術EPRIME程序界面：Generate：編譯。生成腳本文件，以便脫離設計環(huán)境，可以單獨運行。SingleUserSystem

：$695.00Site-License（定點執(zhí)照）：基本價是＄3000，每個執(zhí)照+＄200。Run：運行。在設計環(huán)境下運行所設計好的程序或運行生成的腳本文件。5心理學實驗設計技術EPRIMEE-Object（對象、控件）及其功能顯示單幅圖片寫入控制實驗程序代碼(VB編寫)標簽(路牌)：指引程序運行的方向。存放實驗過程和實驗材料實驗流程：實驗生產流程線?？梢酝瑫r存放文本、圖片和聲音三種格式的控件。6心理學實驗設計技術EPRIMEE-Object（對象、控件）及其功能顯示文本材料延長前一對象的呈現過程。調用一段子程序，尤其是一系列實驗都用得到的同一過程。播放語音反應反饋TheWaitobjectmayalsobeusedtocollectaresponsewithoutrequiringtheoverheadofanobjectpresentingastimulus(e.g.,TextDisplay,SoundOut,etc.).7心理學實驗設計技術EPRIMEE-Prime實驗設計：E－Prime實驗設計的過程，就是把整個實驗分解成一系列對象組成，通過設置對象的相關屬性來控制實驗，達到了完成實驗的目的。正是由于復雜的實驗控制或實驗過程可以通過對象的屬性來設置，避免了復雜的程序編寫過程，從而使E－Prime實驗設計變得簡單，易學。8心理學實驗設計技術EPRIMEE-Prime實驗設計：舉“stroop實驗”來說明它的簡單易用。9心理學實驗設計技術EPRIME3.E-Prime實驗設計：設計前準備－－畫出實驗流程圖1.2.前面：指導語后面：實驗完畢，感謝語10心理學實驗設計技術EPRIMECoreexperimentalprocedure（最小、可重復）

——isaminimal,repetitiveportionofanexperimentalinwhichdifferentconditionsareselected,stimuliarepresented,andthesubjectresponds.E-PrimeE-Prime實驗設計：設計前準備－－畫出實驗流程圖一個完整的實驗TrialBlock11心理學實驗設計技術EPRIMEE-Prime實驗設計：用E-Prime進行實驗設計實驗示例：詞匯判斷實驗

判斷屏幕出現的一串字符是否為單詞(Word)，若為單詞(Word)請按“J”鍵，若不是單詞(NonWord),請按“F”鍵.第一步：畫出實驗流程圖條件刺激答案wordcatjnonwordJopfwordJobj12心理學實驗設計技術EPRIME用E-Prime進行實驗設計第一步：畫出實驗流程圖第二步：新建一個目錄，存儲本實驗程序的相關文件第三步：在總過程(SessionProc)中建立指導語(Slide控件)第四步：用ListObject指定和生成流程圖中的核心實驗過程第五步：在ListObject輸入刺激材料第六步：在Coreexperimentalprocedure過程中創(chuàng)建實驗各個組成部分，并設置相應的呈現時間、響應方式、需要記錄的數據等實驗控制的五個要素。第七步：在總過程(SessionProc)中創(chuàng)建結語第八步：運行、調試和修改實驗程序（多次）直至符合實驗第九步：修改指導語，定稿。編譯程序生成腳本文件，copy中文材料。運行實驗。第十步：查看結果，合并數據，提取數據。13心理學實驗設計技術EPRIME在中文環(huán)境下如何用E-Prime進行實驗設計在設計階段，不能出現任何中文（圖片除外）。

中文實驗材料先用英文字母或單詞代替，調試無誤后，進行編譯，生成腳本文件，在腳本文件中把英文材料替換成中文材料即可實驗。

在腳本文件中可以出現漢字。

制作：把excel中的中文材料直接粘貼取代腳本中得英文材料。在設計階段，必須出現的中文（如指導語、練習結束提示，實驗結束提示等），都用圖片的形式取代。如遇到Inline中出現的中文，在設計階段，都用英文代替，編譯好后，在腳本文件中再把英文材料替換成中文即可。文件名，目錄名一律用字母命名，也不要存儲到桌面上。(路徑中無中文)方法如下：14心理學實驗設計技術EPRIMEE-Prime實驗設計：實驗的運行編譯：把在E-Studio中設計調試好的實驗，進行編譯,生成同名的腳本文件。腳本文件：腳本文件中的英文材料替換成中文后，把腳本文件拷入到需要實驗的計算機上（該機器必須裝有E－Prime環(huán)境（E-Run）），或單機或共享使用，即可運行實驗。15心理學實驗設計技術EPRIMEE-Prime實驗設計：練習模塊的制作

練習模塊與真實驗模塊的過程是一樣的，只不過是實驗材料不同而已。因此，只要設計好了實驗過程，COPY一份，就成了練習模塊或真實驗模塊。

制作：1.View菜單Browser，拷貝核心過程部分。

2.把剛拷貝的核心過程部分從非引用狀態(tài)拖到主過程中，修改其中的實驗材料，即可制成練習與實驗兩個模塊。

3.設計（插入）一個Inline，提示是否需要繼續(xù)練習還是可以進入實驗。該部分程序可以共享。16心理學實驗設計技術EPRIME變化添加練習模塊練習（有反饋＋無反饋）練習正確率中途休息中文材料（做下例）18心理學實驗設計技術EPRIMEE-Prime實驗設計：課堂練習－啟動效應實驗設計

實驗指導語(實驗過程)：

首先在計算機的屏幕中心會出現一個注視點“＋”，表示實驗的開始，然后屏幕中心會出現一個漢字，這個漢字消失后，計算機屏幕中心又會出現一對漢字，這時請你判斷，這兩個漢字（在語義上）是否有聯系，并作出反應，如有聯系，請按“K”鍵，如無聯系，請按“D”鍵。要求：在準確的前提下，盡快按鍵。

實驗材料：序號啟動詞詞對之一詞對之二答案水平1市省縣KYY2市省層dYN3巾省縣KNY4巾省層dNN19心理學實驗設計技術EPRIMEE-Prime實驗設計：變化的內容設計理念：在實驗程序設計中，只要是變化的內容（包括刺激或刺激物的屬性），都通過調用“字段”的方式來實現。即這個屬性的相關內容必須輸入到list中。如“注意線索技術”中的線索的呈現時間、線索的顏色、探測詞的顏色和帶不帶下劃線等屬性的變化，都是通過設置屬性調用“字段”的方式實現變化的。20心理學實驗設計技術EPRIME

按心理實驗程序的結構和核心實驗過程設計的復雜性，可把心理實驗程序歸屬以下幾種模式進行設計：

單一模式(圖1)

并聯模式(圖2)

串連模式(圖3)

（循環(huán)模式）E-Prime實驗設計的幾種模式：

分支模式(圖4)

（平衡模式）相嵌模式(圖5)21心理學實驗設計技術EPRIMEE-Prime實驗設計的幾種模式：并聯模式：

信號檢測實驗通過下列實驗解決并聯模式實驗的設計范式。并通過此實驗學會解決使用多個反應鍵進行實驗和使用數字鍵盤進行反應的問題。22心理學實驗設計技術EPRIMEE-Prime實驗設計的幾種模式：串聯模式：性格判斷

通過下列實驗掌握串聯模式的實驗設計。23心理學實驗設計技術EPRIMEE-Prime實驗設計：變化的內容課堂練習三stroop效應實驗設計設計理念：在實驗程序設計中，只要是變化的內容（包括刺激或刺激物的屬性），都通過調用“字段”的方式來實現。即這個屬性的相關內容必須輸入到list中。如“stroop”實驗中的線索的顏色變化。黃

白綠24心理學實驗設計技術EPRIMEE-Prime實驗設計的幾種模式：分支/平衡模式(Counterbalance)：條件分支或平衡的實驗

如，被試內設計有四種實驗條件(即有四種實驗材料)，為了消除順序效應，條件間的順序達到平衡，即四種條件必須隨機安排。又如，有十種實驗材料，每個被試只隨機抽取5種實驗材料進行實驗。這兩種類型的實驗即必須用分支(循環(huán))模式的進行設計。25心理學實驗設計技術EPRIMEE-Prime實驗設計的幾種模式：相嵌模式：解決“列隨機”問題和一些條件較為復雜的一些實驗設計。

什么是“列隨機”：即同一實驗中兩類的刺激、材料或屬性完全隨機搭配，在實驗中成對呈現或先后呈現。26心理學實驗設計技術EPRIME相嵌模式：解決“列隨機”問題和一些條件較為復雜的一些實驗設計。人為隨機固定化搭配：人為隨機或偽隨機。27心理學實驗設計技術EPRIMEE-Prime實驗設計的幾種模式：相嵌模式：復雜實驗設計。通過下列實驗掌握相嵌模式實驗的設計范式。并通過此實驗學會解決如下幾個問題：聲音的播放、刺激在屏幕中方位的隨機變化、實驗材料與填充材料不同設計和探測線索的設計等問題。28心理學實驗設計技術EPRIMEE-Prime實驗設計的幾種模式：相嵌模式：復雜實驗設計。通過下列實驗掌握相嵌模式實驗的設計范式。并通過此實驗學會解決圖片設計的問題、刺激不重復問題。

實驗：“不同語系對圖片認知的影響實驗”就可用此模式的實驗設計。該實驗過程是在電腦屏幕上隨機呈現四個圖片，電腦同時發(fā)出圖片中某一物品的名稱的普通話或白話的文字和聲音，要求被試選擇該圖片的代碼。該實驗要求20個目標圖片隨機呈現，并隨機搭配10個干擾圖片中的3個，目標在屏幕中的位置（左上，右上，左下，右下）要求隨機呈現。該實驗有三種隨機或隨機搭配要求，屬控制復雜的實驗。實驗設計時，將20個目標刺激放置與list1中，隨機抽取，10個干擾刺激放list2中，隨機選取，目標在屏幕中的位置均衡人工安排在List中，實驗時隨機選取

。

29心理學實驗設計技術EPRIMEE-Prime實驗設計的幾種模式：相嵌模式：作業(yè)

30心理學實驗設計技術EPRIME心理研究實驗常用技術之E-Prime實驗設計：練習模塊的制作練習模塊結束后返回繼續(xù)練習（需Inline編程）實驗緩沖實驗材料與填充材料不同設計問題（需Inline編程）刺激在屏幕中方位的隨機變化問題（Slide＋相嵌）反應等待問題（需Inline編程）練習正確率問題（正確率的提取&達不到指定正確率繼續(xù)練習&在刺激總