福州世貿(mào)外灘花園開盤活動執(zhí)行案教學(xué)課件

3封天下”開盤酒會[福州世茂外灘花園3#樓]開盤酒會執(zhí)行方案巔峰對話樓王車王雙星閃耀演繹極致名流精英共渡良宵福州世貿(mào)外灘花園開盤活動執(zhí)行案3封天下”開盤酒會[福州世茂外灘花園3#樓]開盤酒會執(zhí)行方案巔峰對話樓王車王雙星閃耀演繹極致名流精英共渡良宵活動概要活動主題:“3封天下”開盤酒會活動時間:2005年8月6日19:30-22:10活動區(qū)域:世茂外灘花園會所、園林、商業(yè)街區(qū)活動對象:世茂外灘花園業(yè)主、意向客戶、商界名流、福建知名主持人、主流媒體記者等活動形式:流動式、泛會式活動總覽星光大道迎賓風(fēng)情休閑街景與澳洲園林展示頂極模特引導(dǎo)、簽到景觀式浪漫演出燭光禮賓賓利、法拉利、瑪莎拉蒂、燭光模特禮賓、祝酒保時捷等名車展示“3封天下”五星級會所明星主持助陣、名模泳裝表演頂級奢侈品展示、精裝樣板房展示福州樓王一世茂3號樓抽獎等開盤酒會澳洲園林五星級封天下一開盤儀式冷餐會雞尾酒會,風(fēng)情特調(diào)冰飲大型激光、冷焰火瀑布震撼表演青少年是祖國的未來,是二十一世紀的建設(shè)人才,如果沒有很強壯的身體,就不能擔(dān)當(dāng)起如此重任,所以,搞好農(nóng)村小學(xué)體育課教學(xué)是一個事關(guān)重大的問題,各級領(lǐng)導(dǎo)及教育行政部門應(yīng)該重視這個問題,要讓廣大農(nóng)村青少年從小健全地發(fā)育身體,成為祖國建設(shè)的合格人才。1目前農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)的現(xiàn)狀我國是一個人口重多的農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)業(yè)人口占了很大的比例。那么,農(nóng)村小學(xué)的體育課教學(xué)又是什么樣的情況呢,對體育課的教學(xué)以如何開展素質(zhì)教育的呢?這個問題我作了一些調(diào)查和了解。據(jù)了解,當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)體育課教學(xué)較普遍存在的問題是:首先領(lǐng)導(dǎo)不夠重視,因為體育知識設(shè)有列入升學(xué)考試的范疇,有的學(xué)校只重語文、數(shù)學(xué)學(xué)科的教育教學(xué)。第二是教育經(jīng)費嚴重不足,鄉(xiāng)財政只保教師工資,這還是好的,有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)連教師的基本工資都不能保證,這就直接影響著農(nóng)村小學(xué)的教育教學(xué)工作。這些因素,便導(dǎo)致了以下的現(xiàn)象:教育經(jīng)費緊缺,多數(shù)農(nóng)村小學(xué)沒有一套完整的體育設(shè)備器材,有的學(xué)校連籃球場也沒有,還有的學(xué)校連球也沒有幾個;由于某些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不夠重視體育課的教學(xué),一是體育課時沒有開設(shè),二是根本沒有開設(shè)體育這門課程;由于某些教師不重視體育課的教學(xué),便成了“一堂課,兩個球,老師學(xué)生都自由”的現(xiàn)象。當(dāng)前,農(nóng)村小學(xué)體育課教學(xué)多數(shù)是采取“放羊”式,又特別是條件差的村民小。有的村民小學(xué)生小學(xué)畢業(yè)后還不會做廣播體操,隊列基礎(chǔ)知識也很差。以上情況都屬實,有的問題不是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能夠解決的,如經(jīng)費問題,師資力量的問題,這應(yīng)該引起有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的注意。2體育課教學(xué)中如何開展素質(zhì)教育2.1有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及體育教師應(yīng)解決對素質(zhì)教育的認識問題,許多報刊及資料都很少談到體育課如何實施素質(zhì)教育的問題。體育雜志上也就是報道一些體育戰(zhàn)線上的有名人物,根本沒見到一篇研究怎樣教好體育課的文章。體育課和其他課同樣重要,在體育課教學(xué)中應(yīng)開展素質(zhì)教育,德、智、體、美、勞“五育”的和諧組合是豐富多彩的,也是個性化的。“五育”的不同組合造就了千差萬別的獨立個體,形成了各式各樣的人才。一個優(yōu)秀的體育工作者和一個乒乓球的世界明星,就其個體來講,都是和諧發(fā)展的典型,但其“五育”的內(nèi)涵和外在表現(xiàn)以及各育的發(fā)展層次和水平卻有很在的差異。面向每個學(xué)科,面向每學(xué)生,就是根據(jù)不同學(xué)科及學(xué)生的具體情況,因勢利導(dǎo),促進學(xué)生個體的最佳發(fā)展。2.2要上好體育課,教師是關(guān)鍵,農(nóng)村小學(xué)上體育課的教師,絕大多數(shù)都不是專業(yè)學(xué)校畢業(yè)的,同時也沒有更多的機會參加培訓(xùn),有的體育教師沒有認真學(xué)習(xí),體育教學(xué)有一定的困難,更談不上在體育課中實施素質(zhì)教育。當(dāng)前,對于體育課的教學(xué),除了領(lǐng)導(dǎo)的重視及支持外,教師應(yīng)努力提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。有條件的農(nóng)村小學(xué)應(yīng)安排教師到專業(yè)學(xué)校參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),增添體育設(shè)施及器材、嚴格按照國家教委規(guī)定安排體育課時。體育教師應(yīng)主動、積極的學(xué)習(xí)體育教學(xué)大綱,并認真鉆研大綱對各年級學(xué)生的要求,認真學(xué)習(xí)有關(guān)體育課的業(yè)務(wù)知識、提高自已的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。2.3教師要掌握體育的內(nèi)容。學(xué)校體育的內(nèi)容,具體規(guī)定在體育和衛(wèi)生常識的教學(xué)大綱中:其中包括身體操練,運用自然力進行鍛煉以及衛(wèi)生保健等方面。操練和鍛煉是以促進學(xué)生身體的正常發(fā)育、增強學(xué)生身體發(fā)育的特點而確定的。身體鍛煉的內(nèi)容包含:體操(單杠、雙扛、吊環(huán)、縱跳馬,自由體操、高低械、單衡杠、橫跳馬)游戲,田徑〈長跑、短跑、中長跑、跳高、跳遠、立定跳遠鉛球〉球類(足球、排球、籃球、乒乓球等)武術(shù),游泳和軍事體育活動。除以上活動外,還可以充分利用月光、空氣、水進行鍛煉,有的地方還可能開展爬山、滑冰、滑雪等多種活動。運用自然因素來鍛煉身體的方式既方便,也不花錢。它對于增強體質(zhì),增強身體對寒冷、炎熱等自然環(huán)境的適應(yīng)能力,訓(xùn)練吃苦耐勞,克服困難的精神,都有著很大的作用。但這些活動一定要在教師及家長的組織下進行。2.4開展素質(zhì)教育。一是要使教育教學(xué)工作面向全體學(xué)生,而不是少數(shù)學(xué)生。比如,學(xué)生做廣播體操,教師就對全體學(xué)生都指導(dǎo),讓他們的每個動作準(zhǔn)確、整齊,而不是只輔導(dǎo)少數(shù)同學(xué)。二是要讓全體學(xué)生在德智體美勞等方面全面的而不是平均的發(fā)展,讓學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到不同程度的提高。三是在打好全面素質(zhì)的基礎(chǔ)上,注重發(fā)展學(xué)生的興趣愛好、個性特長,形成多層次,多類型的人才結(jié)構(gòu)。如全體學(xué)生中,有打籃球的特長、打乒乓球的特長、打羽毛球的特長、體操的特長、田徑的特長等。總之,學(xué)校應(yīng)按國家教委的規(guī)定開設(shè)課時,培養(yǎng)每個學(xué)生自我鍛煉、自我保健能力、良好的耐力、速度、力量、靈巧、柔韌等體能素質(zhì)及自我調(diào)節(jié)能力。教師應(yīng)深鉆教材,認真?zhèn)湔n,明確教材的要求;同時要考慮學(xué)生的年齡特點、性別、身體發(fā)育情況以及已有的操練基礎(chǔ),認真上好每一節(jié)課,調(diào)動全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,為祖國培養(yǎng)出更多更好的建設(shè)人才。但凡教過語文的老師都知道：在語文教學(xué)中或多或少要進行一定的量的閱讀。然而、正是閱讀在我們的語文教學(xué)中起著舉足輕重的作用，因此我們有必要在閱讀上下功夫。下面我簡要闡述在初中語文教學(xué)過程中的幾點心得體會。1充分發(fā)揮多媒體作用，努力提高閱讀效率閱讀教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分。我們的教師憑借著一篇篇課文，以理解內(nèi)容為起點，向?qū)W生傳授遣詞造句、組句成段、連段成篇等語言文字知識。長期以來，由于閱讀的方法比較單一枯燥，缺乏生動直觀的形象，學(xué)生只能眼觀文字，耳聽講解，依靠想象來理解課文內(nèi)容，不僅閱讀速度緩慢，而且認識也非常模糊，更談不上理解和掌握。對教材中的許多課文，如果在教學(xué)時充分利用多媒體教學(xué)手段，則可以給學(xué)生以清晰的感性認識，為理解課文打下良好的基礎(chǔ)，從而提高學(xué)生的閱讀效率。2積極創(chuàng)設(shè)語言情境，全面激發(fā)學(xué)習(xí)興趣興趣是最好的老師。傳統(tǒng)教學(xué)方法所使用的傳輸教學(xué)信息的手段已經(jīng)不再滿足我們今天學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，甚至讓學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦的心理，從而嚴重影響我們的語文教學(xué)質(zhì)量。多媒體教學(xué)的運用，可以在教學(xué)中調(diào)動學(xué)生的多種感受器官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過“讀”來感知體會課文內(nèi)容，是閱讀教學(xué)的首要環(huán)節(jié)。整體感知就是首先要對課文有一個總的了解，總的印象。一篇課文在講解之前，首先要讓學(xué)生知道課文的主要內(nèi)容，這樣，教師交待學(xué)習(xí)的目標(biāo)才會有所依托。整體感知的另一個意義是對課文的感情基調(diào)和字詞的整體把握。在閱讀教學(xué)中，學(xué)生若能與作者在情感上產(chǎn)生共鳴，學(xué)習(xí)注意力就特別集中。同樣，字詞如果離開具體的語言環(huán)境，其含義就難以把握。就一篇課文而言，感知體會能力是通過“聽”和“讀”發(fā)展起來的。讓學(xué)生在聽讀語言文字的同時，憑著感知迅速領(lǐng)悟其中豐富的內(nèi)蘊和情味含。傳統(tǒng)教學(xué)中的“讀”，主要指教師范讀、學(xué)生默讀、朗讀等形式，篇篇課文皆如此，長年累月如此，學(xué)生自然會感到枯燥無味。如，對教材中一些敘事性較強的記敘文及抒情味較濃的散文，采用與教材配套發(fā)行的課文朗讀錄音，可以使學(xué)生正確領(lǐng)會課文所表達的思想情感，幫助學(xué)生掌握規(guī)范的聲調(diào)，使學(xué)生認識改進自己的發(fā)聲練習(xí)，從而達到教學(xué)要求應(yīng)有的意境。錄音手段的運用，也有利于教師集中精力進行啟發(fā)，指導(dǎo)教學(xué)。3多方突破理解難點，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力感知體會只是認識的開始，理解才是最終的目的。理解是在感知基礎(chǔ)上的認識和升華。語文教材中有不少記述和介紹事物發(fā)生、發(fā)展的歷史過程以及性狀、特征等的課文，它們對學(xué)生來說是比較陌生的，有些課文反映的客觀事物連教師自身也未見過，僅憑教材、教參的文字介紹和簡單的圖示向?qū)W生進行講解，學(xué)生難以理解。為突破這一難點，教師若善于巧借多媒體來解決，這樣為理解課文、學(xué)習(xí)語言文字表達知識鋪平了道路。閱讀教學(xué)中，一篇課文的重點、難點怎樣突破，是教師感到棘手的問題。實踐證明，多媒體是解決這一問題的有效手段，它能使較復(fù)雜、難理解的內(nèi)容變?yōu)橹庇^、淺顯的、易懂的感性材料，使學(xué)生易于理解和掌握。同樣以朱自清先生的文章《綠》為例，在閱讀這篇課文的過程中，梅雨潭、梅雨瀑、梅雨亭三者的位置關(guān)系是教學(xué)的難點。課文中有這樣一段文字：梅雨亭正對著那條瀑布，坐在亭邊，不必仰頭，便可見它的全體了。亭下深深的便是梅雨潭。這個亭踞在突出的一角的巖石上，上下都是空空的，仿佛一只蒼鷹展著羽翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半個環(huán)擁著，人如在井底了。這段話清楚地介紹了三者的位置關(guān)系，但學(xué)生讀后雖經(jīng)教師講解，仍然沒有清晰的印象。于是，在另外一個班教學(xué)到這一段時，我便先播放了中央電視臺《神州風(fēng)采》欄目中介紹溫州仙巖梅雨潭風(fēng)景點的錄像，讓學(xué)生在認真觀察完錄像畫面后，自己說出三者的位置關(guān)系。學(xué)生表述雖不如課文生動形象，卻也能說得清清楚楚，很快就解決了難點，而且大大節(jié)省了教師講解、啟發(fā)的教學(xué)時間。學(xué)生學(xué)得輕松愉快，且印象深刻。4堅持圖文并茂，增強學(xué)生的閱讀能力在我們閱讀的過程中，如果結(jié)合相應(yīng)的圖片，這樣就會使我們在閱讀的過程中感到輕松自如，從而大大提高學(xué)生的閱讀能力，也大大提搞我們教師的教學(xué)效率，因些在閱讀過程中我們有必要收集相應(yīng)的圖片以讓學(xué)生邊看圖邊閱讀，這樣學(xué)生理解起來就很輕松，簡單。我們老師在講授課文時就不再費力了，從而使我們的教學(xué)過程取得事半功倍的效果。因此，綜合以上幾點，我們要在閱讀的過程中采取多種形式的教學(xué)手段和方法，以便學(xué)生提高自己的閱讀效率，也就增強了學(xué)生的理解總結(jié)的能力，從而最終提高了我們老師的語文教學(xué)水準(zhǔn)。這且不是兩全其美的事情嗎？活動概要活動主題:“3封天下”開盤酒會活動時間:2005年8月6日19:30-22:10活動區(qū)域:世茂外灘花園會所、園林、商業(yè)街區(qū)活動對象:世茂外灘花園業(yè)主、意向客戶、商界名流、福建知名主持人、主流媒體記者等活動形式:流動式、泛會式活動總覽星光大道迎賓風(fēng)情休閑街景與澳洲園林展示頂極模特引導(dǎo)、簽到景觀式浪漫演出燭光禮賓賓利、法拉利、瑪莎拉蒂、燭光模特禮賓、祝酒保時捷等名車展示“3封天下”五星級會所明星主持助陣、名模泳裝表演頂級奢侈品展示、精裝樣板房展示福州樓王一世茂3號樓抽獎等開盤酒會澳洲園林五星級封天下一開盤儀式冷餐會雞尾酒會,風(fēng)情特調(diào)冰飲大型激光、冷焰火瀑布震撼表演現(xiàn)場平面圖活動及演出區(qū)表演區(qū)寓、藝術(shù)區(qū)業(yè)形象屬示區(qū)一因林表演區(qū)總體流程來賓邀約停車引導(dǎo)星光迎賓燭光禮賓送賓3封天下”開盤酒會冷餐·雞尾酒主舞臺演出結(jié)束焰火表演景觀式演出獎、激光表演極品車展示來賓入場泊車操作時間區(qū)段迎賓19:30-20:30,送賓22:10-22:30來賓停車區(qū)域為福州世茂外灘花園項目前江濱大道輔路,活動當(dāng)天18:3022:30封閉4個小時。來賓車輛出入口處設(shè)置指示牌,并有車輛引導(dǎo)人員及保安根據(jù)車輛停放通行證進行分類引導(dǎo)。貴賓車輛直接引導(dǎo)開往會所門口貴賓下車區(qū),貴賓下車后有泊車侍者代為泊車貴賓代客泊車操作詢問來賓身份,提醒車門童開啟車門泊車待者詢問→L否一引導(dǎo)停車內(nèi)不要放置貴重物引導(dǎo)貴賓下車是否為其提供泊車服務(wù)換置手牌,檢查車輛提醒貴賓原車損傷換置手牌,交泊車侍者取得還車輛,并提鑰匙將車輛開活動結(jié)束前10