人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《一塊奶酪》

同學(xué)們，吃過奶酪嗎？好吃嗎？

面對(duì)一塊美味誘人的奶酪，搬運(yùn)奶酪的螞蟻隊(duì)長(zhǎng)是怎么做的呢？讓我們走進(jìn)課文了解一下。人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)11一塊奶酪

奶酪

又名干酪，是一種發(fā)酵的牛奶制品，類似酸牛奶，比酸奶濃度高，近似固體食物，營(yíng)養(yǎng)更豐富。舔一下誘人宣布犯人禁令xuānyòutiǎnfànjìn我會(huì)認(rèn)朗讀課文掃清障礙猶豫yù強(qiáng)大qiánɡ跺腳duò聚集jù處罰chǔ稍息shào毅力yì處多音字誰偷了嘴，就要受到處罰。chǔ公園里到處都是五顏六色的花朵。chù稍稍息！立正！向后——轉(zhuǎn)！shào請(qǐng)你稍等片刻,菜馬上就燒好。shāo

請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽拇髽?biāo)題請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本7最新文檔精品文檔識(shí)字方法加一加：足+朵=跺林+示=禁讠+秀=誘圖片識(shí)記：

舔有舌才能舔,有水可以添。

識(shí)字游戲舔一下猶豫跺腳宣布誘人螞蟻搬食物詞語(yǔ)解釋七上八下：形容心里慌亂不安。小剛聽說校長(zhǎng)叫他,心里七上八下的,不知道有什么事。惱火：生氣發(fā)火。聽說兒子考試又不及格,他大為惱火。禁令：一般帶有命令強(qiáng)制性制度。四面八方：指各個(gè)方面或各個(gè)地方。歡慶的人群像澎湃的潮水,從四面八方涌來。爭(zhēng)先恐后：搶著向前，唯恐落后。課堂上，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答老師的提問。執(zhí)行：貫徹施行，實(shí)際履行。整體感知

默讀課文，邊讀邊思考：課文圍繞一塊奶酪講了一件什么事？默讀要求：集中注意力，不出聲，不指讀。

螞蟻隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)小螞蟻搬運(yùn)糧食。請(qǐng)輸入第一章大標(biāo)題請(qǐng)輸入第一章說明小標(biāo)題13最新文檔精品文檔

說一說：在搬運(yùn)糧食的過程中，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)做了哪些事情？宣布禁令發(fā)現(xiàn)了一塊奶酪拽掉了奶酪的一角支開同伴命令最小的螞蟻吃奶酪渣

給課文劃分段落。第一部分（）：螞蟻隊(duì)長(zhǎng)莊嚴(yán)宣布紀(jì)律，大家開始搬運(yùn)糧食。第二部分（）：螞蟻隊(duì)長(zhǎng)不小心拽掉了奶酪的一角，他戰(zhàn)勝自己內(nèi)心偷嘴的念頭，命令最小的螞蟻吃掉那塊奶酪渣。第三部分（）：交代了故事的結(jié)果，大家干勁更足，奶酪一會(huì)兒就被搬進(jìn)洞里了。1-34-1213

螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的禁令是什么？螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的禁令產(chǎn)生了什么效果？在文中畫出來?；?dòng)課堂今天搬運(yùn)糧食，只許出力，不許偷嘴。誰偷了嘴，就要受到處罰。要是偷嘴的是您呢？照樣要受處罰。語(yǔ)言描寫，螞蟻們懷疑螞蟻隊(duì)長(zhǎng)~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

大家一聽，都來勁了，爭(zhēng)先恐后趕到運(yùn)糧地點(diǎn)，搶著抬大的，搬重的，誰也不愿偷懶。心理、動(dòng)作描寫，螞蟻們很有干勁禁令產(chǎn)生的效果~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

奶酪多誘人啊！……小螞蟻們嘴叼著它，要做到不舔一下，那要多大的毅力，多強(qiáng)的紀(jì)律性啊。有紀(jì)律~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~從螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的禁令，我們可以看出螞蟻隊(duì)長(zhǎng)具有什么特點(diǎn)？說話干脆利落指令明確有隊(duì)長(zhǎng)的威嚴(yán)感紀(jì)律嚴(yán)明一視同仁搬運(yùn)奶酪時(shí)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)遇到了什么難題？螞蟻隊(duì)長(zhǎng)叼著奶酪的一角往前拽著，也許是用力過猛，一下就把那個(gè)角拽掉了。盯著那一點(diǎn)兒掉在地上的奶酪渣，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)想：丟掉，實(shí)在太可惜；趁機(jī)吃掉它，又要犯不許偷嘴的禁令。矛盾心理

螞蟻隊(duì)長(zhǎng)想吃奶酪嗎？結(jié)合文中句子說一說。他的心七上八下，只好下令：“休息一會(huì)兒！”聽到命令，大家放下奶酪，卻不走開。“大家分散開，哪里涼快就到哪里休息?！毕氤阅汤覄?dòng)作描寫，小螞蟻們也想吃奶酪。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~七上八下一清二白三番五次九行八業(yè)千奇百怪千恩萬謝

詞語(yǔ)積累（含有數(shù)字的成語(yǔ)）他登上一塊大石板，突然下令：“注意啦，全體都有。稍息！立正！向后——轉(zhuǎn)！

齊步——走！”等小螞蟻們消失在草叢中，他才大叫：“立——定！原地休息！”想吃奶酪這時(shí)，奶酪旁邊只有螞蟻隊(duì)長(zhǎng)，他偷個(gè)嘴，誰也看不見。他低下頭，嗅嗅那點(diǎn)兒奶酪渣子，味道真香!可是，他猶豫了一會(huì)兒，終于一跺腳：“注意啦，全體都有。稍息！立正！向后——轉(zhuǎn)！齊步——走！”想吃奶酪

螞蟻隊(duì)長(zhǎng)最終是怎么解決這個(gè)難題的呢？當(dāng)他們重新聚到奶酪旁邊時(shí)，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)命令年齡最小的一只螞蟻：“這點(diǎn)兒奶酪渣是剛才弄掉的，丟了可惜，你吃掉它吧！”自律愛護(hù)幼小

我們一起來看一看螞蟻隊(duì)長(zhǎng)在搬運(yùn)奶酪過程中的心理變化。事件心理奶酪渣剛掉下想吃但內(nèi)心七上八下大家牽掛奶酪渣不走開

很惱火支開螞蟻們猶豫不決命令最小的螞蟻吃奶酪渣很堅(jiān)定螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的話，要根據(jù)它的心理變化，讀出相應(yīng)的語(yǔ)氣。

螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的做法取得了怎樣的效果呢？

大家又干起活來了，勁頭比剛才更足，奶酪一會(huì)兒就被搬進(jìn)洞里去了。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~動(dòng)作描寫，螞蟻們干勁更足了這篇故事的主角是螞蟻隊(duì)長(zhǎng)，為什么作者還要寫其他小螞蟻的語(yǔ)言、動(dòng)作和心理呢？側(cè)面烘托螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的形象討論：你喜歡這位螞蟻隊(duì)長(zhǎng)嗎？說說理由。

我喜歡螞蟻隊(duì)長(zhǎng)，因?yàn)樗麌?yán)格遵守紀(jì)律，不違反禁令，嚴(yán)于律己，還懂得愛護(hù)幼小，是一位好隊(duì)長(zhǎng)。

我不喜歡螞蟻隊(duì)長(zhǎng)，因?yàn)樗?yán)了，不親切。

聯(lián)系生活中曾經(jīng)遇到的這樣有誘惑力的事，說一說你當(dāng)時(shí)是怎么做的？學(xué)習(xí)本文后覺得應(yīng)該怎么做？今后在生活中面對(duì)誘惑，你該怎么做？分組演一演這個(gè)故事結(jié)構(gòu)梳理一塊奶酪螞蟻們：懷疑—有干勁—不想走開—更有干勁螞蟻隊(duì)長(zhǎng)：嚴(yán)于律己，愛護(hù)幼小請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽拇髽?biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本39最新文檔精品文檔這篇課文講述了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)召集小螞蟻們搬運(yùn)奶酪時(shí)，不小心拽掉了奶酪的一角，最終螞蟻隊(duì)長(zhǎng)戰(zhàn)勝了自己想偷嘴的心理，命令

的螞蟻吃掉了奶酪渣。贊揚(yáng)了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)

、嚴(yán)守紀(jì)律和

的美好品質(zhì)。主題概括最小以身作則愛護(hù)幼小一、選擇下面生字的正確讀音，畫橫線。稍息(shàoshāo)稍微(shàoshāo)拽著(zhuàiyè)誘人（xiùyòu）處罰(chǔchù)到處(chǔchù)

課堂演練二、選詞填空。

爭(zhēng)先恐后七上八下四面八方1．這座城市有數(shù)條鐵路通向祖國(guó)的()。2．有一次，我做錯(cuò)了事，我的心里()的。3．課堂上，同學(xué)們()地舉手發(fā)言。四面八方七上八下爭(zhēng)先恐后請(qǐng)輸入第一章大標(biāo)題請(qǐng)輸入第一章說明小標(biāo)題43最新文檔精品文檔三、我是小法官