江蘇省靖江市新橋城實(shí)驗(yàn)學(xué)校2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末測(cè)試物理試卷（Word版含答案）

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(考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分)

命題人：審核人：

第Ⅰ卷共24分

選擇題（在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。每小題1分，共24分）

1．下列估測(cè)中，最接近實(shí)際的是（▲）

A．一枚雞蛋的質(zhì)量約為500g

B．我們教室里空氣的密度約為1.29g/cm3

C．一個(gè)指甲蓋上受到的大氣壓力大約為500N

D．一個(gè)中學(xué)生雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1×104Pa

2．下列物品主要從"彈性"這一物理屬性考慮選材的是（▲）

A．鋸鐵條的鋼鋸條B．包裝盒內(nèi)的泡沫塑料

C．扎頭發(fā)的橡皮筋D．教室窗戶(hù)上的玻璃

3．關(guān)于粒子與宇宙，下列說(shuō)法正確的是（▲）

A．宇宙中天體位置是恒定不變的

B．宇宙是有起源的、膨脹的和演化的

C．用手捏面包，面包的體積變小了，說(shuō)明分子間有空隙

D．摩擦起電使物體產(chǎn)生了電子，帶上了正、負(fù)兩種電荷

4．機(jī)械的發(fā)展使用推動(dòng)人類(lèi)文明發(fā)展，下列工具在使用中，為了省距離的是（▲）

A．開(kāi)瓶器B．定滑輪C．掃地的掃帚D．核桃鉗

5．簡(jiǎn)單機(jī)械在我們的生活中應(yīng)用很廣泛，下圖是使用簡(jiǎn)單機(jī)械勻速提升同一物體的四種方式（不計(jì)機(jī)械重和摩擦），其中最省力的是（▲）

A．B．C．D．

6．下列實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是（▲）

A．汽車(chē)輪胎表面刻有花紋B．消防員即將到達(dá)地面時(shí)緊握滑竿

C．自行車(chē)軸承安裝滾珠軸承D．足球守門(mén)員戴防滑手套

7．如圖4所示的四種情形中，對(duì)力是否做功判斷正確的是（▲）

A．甲圖中人提著滑板在平直的道路上勻速行走，人對(duì)滑板做了功

B．乙圖中人推著貨車(chē)在平直的道路上勻速行走，人對(duì)貨車(chē)做了功

C．丙圖中人用力搬石頭但石頭仍保持靜止，人對(duì)石頭做了功

D．丁圖中人舉著杠鈴保持靜止的過(guò)程中，人對(duì)杠鈴做了功

8．物理興趣小組的同學(xué)對(duì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行了討論，下列說(shuō)法正確的是（▲）

A.圖甲所示，壓強(qiáng)計(jì)的U形管左右液面高度差可以準(zhǔn)確測(cè)出液體壓強(qiáng)的大小

B.圖乙所示，杯口的紙片和杯中的水不會(huì)掉下的原因是紙片受到了大氣壓的作用

C.圖丙所示，通過(guò)手比較指上的凹痕可以得出壓力的作用效果與受力面積有關(guān)

D.圖丁所示，往紙片中間吹氣，紙片靠攏，說(shuō)明流體中流速越大地方壓強(qiáng)越大

9．如圖所示，小明去公園遛狗時(shí)，用力拉住拴狗的繩子，正僵持不動(dòng)，此時(shí)，若不計(jì)繩子重力，以下說(shuō)法正確的是（▲）

A.人對(duì)狗的拉力大于狗對(duì)人的拉力

B.狗受到的重力與地面對(duì)狗的支持力是一對(duì)平衡力

C.繩子對(duì)狗的拉力與地面對(duì)狗的摩擦力是一對(duì)平衡力

D.狗對(duì)地面的壓力和地面對(duì)狗的支持力是一對(duì)相互作用力

10．關(guān)于功率的說(shuō)法正確的是（▲）

A．做功多的機(jī)械，功率一定大B．做功快的機(jī)械，功率一定大

C．做功時(shí)間短的機(jī)械，功率一定大D．功率大的機(jī)械，做功一定多

11.關(guān)于浮沉條件的應(yīng)用，下列說(shuō)法中正確的是（▲）

A．向放有雞蛋的清水中加鹽，雞蛋上浮，是由于雞蛋的重力變小

B．氣象用探測(cè)氣球里所充氣體的密度小于空氣的密度

C．輪船漂浮在水面，它受到水的浮力可能大于它受到的重力

D．密度計(jì)放在不同液體中所受浮力的大小與液體密度有關(guān)

12．兩個(gè)相同容器中裝有甲、乙兩種液體，一個(gè)薄壁密封飲料瓶?jī)?nèi)裝有一些飲料，先后放在兩液體中，靜止后飲料瓶的狀態(tài)如圖所示.飲料瓶受到的浮力分別為F浮甲、F浮乙容器中液體的密度分別為ρ甲、ρ乙，液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，則（▲）

A.F浮甲＞F浮乙，ρ甲＞ρ乙，p甲＞p乙B.F浮甲<F浮乙，ρ甲＜ρ乙，p甲＜P乙

C.F浮甲=F浮乙，ρ甲＞ρ乙，p甲＞P乙D.F浮甲=F浮乙，ρ甲＜ρ乙，p甲＜P乙

第Ⅱ卷共76分

填空題（本題共8小題，每空1分，共28分）

13．中國(guó)跳水隊(duì)被稱(chēng)為“夢(mèng)之隊(duì)”，如圖．跳水運(yùn)動(dòng)員在向下壓跳板的過(guò)程中，跳板由于發(fā)生_▲（選填“彈性”或“非彈性”）形變，產(chǎn)生的彈力使運(yùn)動(dòng)員的_▲發(fā)生改變．運(yùn)動(dòng)員在空中向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到▲個(gè)力作用。（不考慮空氣阻力）

14．如圖甲，將針插在絕緣底座上，把鋁箔條架在針頂端，用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒由于▲（選填“得到”或“失去”）電子而帶正電。用這根玻璃棒靠近靜止的鋁箔條端時(shí)，鋁箔條會(huì)旋轉(zhuǎn)起來(lái)，這表明：帶電物體能▲輕小物體．乙驗(yàn)電器的工作原理是▲_。

15．醫(yī)院的氧氣瓶?jī)?nèi)裝的氧氣密度為5kg/m3，為搶救病人，用去了其中的一半，則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度為▲kg/m3。病人需要冰塊進(jìn)行物理降溫，取540g水凝固成冰后使用，其體積增大了▲_cm3（ρ冰＝0.9×103kg/m3），月球?qū)λ砻娴奈矬w的引力大約是地球?qū)Φ孛嫱晃矬w的引力的1/6，一個(gè)60kg的物體在月球上受到的重力為_(kāi)▲_；

16.冰冰用手握著一個(gè)重為7N的水杯靜止在空中，杯口豎直向上，手的握力為12N，則水杯受到的摩擦力大小為▲_N，方向?yàn)椤鴂；繼續(xù)增大手的握力，水杯所受摩擦力▲（變大、變小或不變）。

17．如圖所示，分別重10N和12N的A、B兩個(gè)物體疊放在水平面上，它們?cè)趦蓚€(gè)拉力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，若作用在A上向右的拉力F1大小為3N，作用在B上向左的拉力F2大小為5N，則B對(duì)A的摩擦力大小為▲N；地面對(duì)B物體的摩擦力大小為▲N，方向是水平▲(向左/向右)．

(

F

1

B

A

F

2

)

第17題圖第18題圖第19題圖

18.如圖，甲、乙兩輕質(zhì)容器底面積相同，內(nèi)裝質(zhì)量相等、深度相同的不同液體．兩容器內(nèi)液體的密度分別為和，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為和，則▲，▲(均選填“＞”/“＝”/“＜”)．

19．一個(gè)物體由A點(diǎn)自由下落，相繼經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn)，已知AB=BC。如圖所示，物體在AB段耗時(shí)T1，在BC段耗時(shí)T2；物體在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2。則T1_▲_T2，W1_▲_W2，P1_▲_P2（三空均選填“”、“”或“”）。

20．將一個(gè)小物塊放入容積為200mL的杯內(nèi)，然后分別向杯中加入128g水或96g酒精都恰能將杯盛滿，則小物塊的體積為▲cm3，密度為▲kg/m3(＝0.8g/cm3)．

21．一邊長(zhǎng)為10cm的正方體物塊，從距離水平地而3m的高處由靜止釋放，空氣阻力忽略不計(jì)，用壓力傳感器記錄了從物塊撞擊地面開(kāi)始到最后完全靜止時(shí)的壓力變化情況，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了壓力隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象，如圖所示，則物塊的質(zhì)量為▲kg，物塊下落過(guò)程中，重力所做的功為▲J，物塊對(duì)地面的最大壓強(qiáng)為▲Pa．將該物塊投入水中靜止時(shí)所受浮力為▲_N．

22．當(dāng)物體漂浮或懸浮時(shí)F=G物，我們算出物體在液體中的浮力就可以知道物體的質(zhì)量，如圖所示是小明利用該原理將量筒改裝制作的“質(zhì)量秤”，量筒內(nèi)裝有20.0mL的水，該“質(zhì)量秤”對(duì)所測(cè)物體的密度要求是▲，“質(zhì)量秤”的零刻度線應(yīng)標(biāo)在量筒的▲mL刻度線處，它最多可測(cè)物體的質(zhì)量為▲g.

三、解答題(本題有9小題，20題每圖2分，共51分，解答22、23題時(shí)應(yīng)寫(xiě)出解題過(guò)程)

23．（6分）（1）如圖甲，用20N的力將重15N的物體壓在豎直墻壁上，作出物體靜止是受力示意圖；

（2）如圖乙，在桌面用最小的力把桌腿B抬離地面，在抬起時(shí)桌腿A沒(méi)有滑動(dòng)。圖中G為桌子所受的重力，請(qǐng)畫(huà)出最小動(dòng)力F1和阻力臂l2。

（3）如圖丙所示，重為2N的實(shí)心鐵球在水中所受重力和浮力的示意圖。

甲乙丙

24．（6分）為了倡導(dǎo)綠色出行，城區(qū)投放了大量的公共自行車(chē)．小明騎著公共自行車(chē)出行，在水平路面上勻速騎行900m，所用時(shí)間為3min．已知人與車(chē)總質(zhì)量為60kg，每個(gè)輪胎與地面接觸面積為100cm2．g取10N/kg，求：

（1）自行車(chē)行駛的速度為多少m/s

（2）人和自行車(chē)受到的總重力是多少？

（3）騎行時(shí)，自行車(chē)對(duì)路面的壓強(qiáng)為多大？

▲▲▲

25．（6分）如圖所示，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在“探究下沉的物體是否受到浮力”時(shí)，將實(shí)心圓柱體金屬塊塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是12N．當(dāng)金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是8N。求：

（1）金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力；

（2）金屬塊的體積；

（3）金屬塊的密度。

(

12N

8N

)▲▲▲

26．（5分）小陸同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用天平、量筒、燒杯和針筒等測(cè)量酸奶的密度．.

（1）他先用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g，接著將酸奶倒入燒杯，用天平測(cè)量燒杯和酸奶的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)的情景如圖所示，則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1=▲g。然后，他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶容易粘在筒壁上，對(duì)測(cè)量影響較大；于是他找到了5ml針筒，用針筒抽取V1=5ml酸奶，測(cè)量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=58.5g；則酸奶的密度為▲kg/m3；

（2）同組的小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“問(wèn)題”，他發(fā)現(xiàn)5ml針筒的刻度線前的尖端還有一點(diǎn)小“空隙”，“空隙”里面也充滿了酸奶，會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的酸奶密度值比實(shí)際值▲（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）；為了減小針筒尖端對(duì)測(cè)量的影響，他設(shè)計(jì)了另外一種測(cè)量方法：將此時(shí)抽滿酸奶的針筒中的一部分酸奶返回?zé)瑴y(cè)量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m3，記下▲，則酸奶密度表達(dá)式ρ酸奶=▲．（表達(dá)式用題中已知物理量及測(cè)得的物理量的符號(hào)表示）

27.（6分）小華用長(zhǎng)方體物塊做“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)前，必須在▲（水平/豎直）方向?qū)椈蓽y(cè)力計(jì)進(jìn)行校零。

（2）圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn)是在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與▲的關(guān)系。

（3）在探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面面積關(guān)系時(shí)，小華將物塊沿豎直方向切成兩部分，用其中一部分繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，如圖丙所示。她的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是▲，改進(jìn)方法是▲。

（4）小華在如圖丁所示的裝置中水平向左拉動(dòng)木板，讀出壓力傳感器和拉力傳感器的示數(shù)分別為F1和F2；再換用重力不同、粗糙程度和底面積相同的鐵塊，重復(fù)上述步驟，記錄結(jié)果如表。實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)▲使壓力傳感器讀數(shù)相同。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：在接觸面的粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力大小與重力▲。

28．（6分）學(xué)習(xí)了“浮沉子”以后，小明同學(xué)決定也做一個(gè)試試：

（1）如圖甲，取一個(gè)橢圓形的塑料大瓶，去掉瓶蓋，裝入一定量的水，然后在瓶口蒙上一張塑料膜，接著以圖乙所示方式試壓大瓶，發(fā)現(xiàn)水面下降，塑料膜向內(nèi)凹陷．

問(wèn)：①塑料膜向內(nèi)凹陷的原因是：▲；②“水面下降，塑料膜向內(nèi)凹陷”的現(xiàn)象初步說(shuō)明瓶?jī)?nèi)密封氣體的壓強(qiáng)隨其體積的變化關(guān)系是：▲．

(

塑料膜

橢圓形大瓶子

甲

小瓶子

丙

戊

F

2

F

1

第2

8

題圖

F

1

F

2

乙

F

2

F

1

丁

)

（2）如圖丙，取下塑料膜，用一個(gè)玻璃小瓶和一個(gè)小吸管放進(jìn)大瓶做“浮沉子”．在反復(fù)調(diào)整小瓶中的水量后，終于使小瓶懸浮在大瓶的水中．

問(wèn)：小瓶經(jīng)反復(fù)調(diào)整其中水量后才得以懸浮，這說(shuō)明物體的浮沉狀況與▲有關(guān)．

（3）如圖丁，重新蒙上塑料膜，再次依照?qǐng)D乙所示壓大瓶，小明觀察到“浮沉子”保持懸浮，沒(méi)有上浮也沒(méi)有下沉．造成這一現(xiàn)象的原因可能是：▲．

如圖戊，解決了上述問(wèn)題后，依然沿原來(lái)的方向壓大瓶，則小瓶子會(huì)▲（選填“浮起來(lái)”、“沉下去”或“依然懸浮”），此時(shí)小瓶?jī)?nèi)的水量會(huì)▲（選填“增多”或“減少”）一些．

29.（6分）利用下圖的實(shí)驗(yàn)裝置探究“杠桿的平衡條件”。

(

甲第

29

題圖乙丙

O

·

O

·

B

A

O

·

B

A

a

b

)（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿靜止在圖甲的位置，此時(shí)杠桿▲處于平衡狀態(tài)（選填“是”或“不是”）；為了便于實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)量力臂大小，應(yīng)將如圖甲所示杠桿的平衡螺母適當(dāng)往▲（選填“左”或“右”）移．

（2）如圖乙所示，杠桿在水平位置平衡，記錄數(shù)據(jù)。根據(jù)這一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明立即分析得出杠桿的平衡條件，他這種做法的不足是▲；經(jīng)老師提醒后，小明繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖乙，若將A、B兩點(diǎn)下方掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動(dòng)一小格，則杠桿▲（選填“仍保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”）．

（3）如圖丙所示，若不在B點(diǎn)掛鉤碼，可改用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿，當(dāng)測(cè)力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)動(dòng)到b位置時(shí)，使杠桿仍在水平位置平衡，其示數(shù)大小將▲；若要將該測(cè)力計(jì)移至支點(diǎn)左側(cè)向上拉動(dòng)來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，需要對(duì)該測(cè)力計(jì)▲．

30．（6分）同學(xué)們共同研究滑輪和滑輪組的特點(diǎn)：

（1）他們研究定滑輪特點(diǎn)時(shí)，做的實(shí)驗(yàn)如甲圖所示，據(jù)此可證明：使用定滑輪可以▲，但不可以▲；

（2）他們研究動(dòng)滑輪特點(diǎn)時(shí)，用動(dòng)滑輪勻速豎直提升重物，如乙圖所示。據(jù)此可知，使用動(dòng)滑輪可以▲，但不可以▲；

他們組裝滑輪組時(shí)，他們想：利用滑輪組提升重物能否省力呢？為此，他們進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)如丙圖所示，物體的重力為2N，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.8N，由圖可知，利用滑輪組提升重物能▲，如果物體被提升的速度是0.2m/s，繩子自由端移動(dòng)的速度是▲m/s。

注意：請(qǐng)將所有答案寫(xiě)到答題卡上題型題號(hào)考查內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)（要求知識(shí)層次）難度

知識(shí)點(diǎn)分值了解理解分析探究易中難

識(shí)記

選擇題1估值法2√2

2物理屬性2√2

3從粒子到宇宙2√2

4杠桿的分類(lèi)2√2

5機(jī)械2√2

6摩擦力2√2

7做功2√2

8大氣壓流體壓強(qiáng)2√2

9二力平衡與相互作用力2√2

10功率2√2

11浮力2√2

12密度計(jì)2√√2

填空題13力3√21

14電荷間的相互作用3√3

15密度重力3√3

16摩擦力3√21

17二力平衡3√12

18液體壓強(qiáng)2√2

19功和功率3√21

20浮力2√2

21壓強(qiáng)功力4√211

22質(zhì)量和密度3√3

作圖、實(shí)驗(yàn)及探究題23作圖6√42

24重力壓強(qiáng)6√6

25浮力6√6

26液體的密度5√√32

27滑動(dòng)摩檫力的影響因素6√√51

28浮沉子6√√123

29杠桿的平衡條件6√51

30滑輪和滑輪組的特點(diǎn)6√51

八年級(jí)物理學(xué)科雙向細(xì)目表2023.6黑

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⊙2022～2023學(xué)年度第二學(xué)期期末測(cè)試

八年級(jí)物理答題紙

（總分：100分考試時(shí)間：90分鐘）

請(qǐng)注意：1．本試卷分選擇題和非選擇題兩個(gè)部分．

2．所有試題的答案均填寫(xiě)在答題卡上，答案寫(xiě)在試卷上無(wú)效．

第一部分選擇題（共24分）

一、選擇題（每小題4個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題意；每小題2分，共24分．）

題號(hào)123456789101112

答案

第二部分非選擇題（共76分）

二、填空題（每空1分，共29分．）

13．________________________________________

14．___________________________________________

15．____________________________________________

16．________________________________

17．____________________________________

18．_________________________

19.____________________________________________________

20