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文檔簡介
2022-2023學年河北省邯鄲市王明寨中學高二數(shù)學理聯(lián)考試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.設橢圓的一個焦點為,且a=2b,則橢圓的標準方程為()A.=1 B.=1 C.=1 D.=1參考答案:A【考點】橢圓的簡單性質.【分析】由已知可設橢圓的標準方程為,根據(jù)a,b,c之間的關系,可得橢圓的標準方程.【解答】解:∵a=2b,橢圓的一個焦點為,∴設橢圓的標準方程為,∴a2﹣b2=3b2=3,故橢圓的標準方程為,故選:A2.已知雙曲線的一條漸近線與拋物線只有一個公共點,則雙曲線的離心率
為(*****)
A.
B.
C.
D.
參考答案:C3.以為中心,為兩個焦點的橢圓上存在一點,滿足,則該橢圓的離心率為(A)
(B)
(C)
(D)參考答案:C4.已知集合A=,B=,則A∩B中元素的個數(shù)為(
)A.3 B.2 C.1 D.0參考答案:B5.給出下列四個命題,其中假命題的序號是()①垂直于同一條直線的兩條直線互相平行②兩兩相交且不過同一點的三條直線必在同一平面內(nèi)③若一個平面內(nèi)有兩條直線與另一個平面都平行,那么這兩個平面互相平行④與兩條異面直線都相交的兩條直線是異面直線.A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④參考答案:A【考點】2K:命題的真假判斷與應用.【分析】①,在空間垂直于同一條直線的兩條直線不一定互相平行;②,利用直線與平面的基本性質判斷A的正誤;③,若一個平面內(nèi)有兩條相交直線與另一個平面都平行,那么這兩個平面互相平行‘’④,根據(jù)空間兩條直線的位置關系分別判斷即可.【解答】解;對于①,在同一平面垂直于同一條直線的兩條直線互相平行,在空間垂直于同一條直線的兩條直線不一定互相平行,故①錯對于②,如圖:∵a∩b=A,b∩c=B,a∩c=C,∴由兩條相交直線a、b確定一個平面,不妨記為α,∴a?α,b?α;又∵C∈a,B∈b,∴B∈α,C∈α;又∵B∈c,C∈c,∴c?α;∴a、b、c三條直線共面.所以②正確.對于③,若一個平面內(nèi)有兩條相交直線與另一個平面都平行,那么這兩個平面互相平行,故③錯對于④:如圖(1)a、b是異面直線,c、d與a、b都相交,但是cd是相交直線,所以A不正確;如圖(2)c、d是異面直線,所以C不正確;如果c、d平行則c、d確定唯一平面,所以a、b都在這個平面內(nèi),與a、b是異面直線矛盾,所以④不正確.故選:A【點評】本題考查空間直線與直線的位置關系,異面直線的判斷,考查空間想象能力.屬于中檔題.6.已知是等差數(shù)列,且a2+a3+a8+a11=48,則a6+a7=(
)A.12
B.16
C.20
D.24參考答案:B7.兩直線與平行,則它們之間的距離為(
)A.
B.
C.
D.參考答案:D
解析:把變化為,則8.△ABC中,A=45°,C=30°,c=10,則a等于()A.10 B.10 C.10 D.參考答案:B考點;正弦定理.專題;解三角形.分析;直接利用正弦定理求得a的值.解答;解:△ABC中,由正弦定理可得=,即=,解得a=10,故選B.點評;本題主要考查三角形的內(nèi)角和公式、正弦定理的應用,屬于基礎題.9.由0、1、2、3、4、5組成沒有重復數(shù)字的六位偶數(shù)的個數(shù)是A.72
B.96
C.312
D.624參考答案:C略10.若坐標原點到拋物線的準線距離為2,則(
)A.8
B.
C.
D.參考答案:D二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.直線與直線垂直,則=
.參考答案:12.不等式的解集為
。參考答案:13.已知,如果是假命題,是真命題,則實數(shù)的取值范圍是_________________.參考答案:14.已知P是橢圓上一點,且滿足,則橢圓的離心率的取值范圍是
.參考答案:略15.如圖是網(wǎng)格工作者經(jīng)常用來解釋網(wǎng)絡運作的蛇形模型:數(shù)字1出現(xiàn)在第1行;數(shù)字2,3出現(xiàn)在第2行,數(shù)字6,5,4(從左至右)出現(xiàn)在第3行;數(shù)字7,8,9,10出現(xiàn)在第4行;依此類推,若數(shù)字195在第m行從左至右算第n個數(shù)字,則為_______.參考答案:25【分析】每行的行號數(shù)和這一行的數(shù)字的個數(shù)相同,奇數(shù)行的數(shù)字從左向右依次減小,偶數(shù)行的數(shù)字從左向右依次增大,每行中相鄰的數(shù)字為連續(xù)正整數(shù),由此結合等差數(shù)列的求和公式可得結果.【詳解】由網(wǎng)格可知每行的行號數(shù)和這一行的數(shù)字的個數(shù)相同,奇數(shù)行的數(shù)字從左向右依次減小,偶數(shù)行的數(shù)字從左向右依次增大,由等差數(shù)列的求和公式可得前19行共有個數(shù),第19行最左端的數(shù)為190,第20行從左到右第5個數(shù)字為195,故數(shù)字195在第20行從左至右第5個數(shù)字,即m=20,n=5,可得m+n=25,故答案為:25.【點睛】本題考查合情推理、等差數(shù)列的前n項和,考查邏輯思維能力、數(shù)據(jù)處理能力、運算求解能力,綜合性較強.16.已知兩條直線和相互平行,則
.參考答案:或略17.已知雙曲線的左、右焦點分別為,若雙曲線上一點P使,則的面積是
.參考答案:9三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.以直角坐標系的原點O為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系,已知曲線C的極坐標方程為ρsin2θ=4cosθ;(1)求曲線C的直角坐標方程;(2)若直線l的參數(shù)方程為(t為參數(shù)),設點P(1,1),直線l與曲線C相交于A,B兩點,求|PA|+|PB|的值.參考答案:【考點】Q4:簡單曲線的極坐標方程.【分析】(1)利用極坐標與直角坐標互化公式求解即可.(2)參數(shù)方程代入拋物線方程,利用參數(shù)的幾何意義求解即可.【解答】解:(1)由曲線C的原極坐標方程可得ρ2sin2θ=4ρcosθ,化成直角方程為y2=4x.…(2)聯(lián)立直線線l的參數(shù)方程與曲線C方程可得,整理得,…∵t1?t2=﹣15<0,于是點P在AB之間,∴.…19.對任意函數(shù),可按下圖所示構造一個數(shù)列發(fā)生器,其工作原理如下:①輸入數(shù)據(jù),經(jīng)數(shù)列發(fā)生器輸出;②若,則數(shù)列發(fā)生器結束工作;否則計算.現(xiàn)定義.(Ⅰ)求;(Ⅱ)若輸入,則由數(shù)列發(fā)生器產(chǎn)生數(shù)列,寫出的所有項;(Ⅲ)若要數(shù)列發(fā)生器產(chǎn)生一個無窮的常數(shù)列,試求輸入的初始數(shù)據(jù)的值。
參考答案:解析:(Ⅰ)
(Ⅱ)由框圖知
,所以當時,則依次可得,即為(Ⅲ)由或,即當或時,故當時,當時,。20.如圖,直角△BCD所在的平面垂直于正△ABC所在的平面,PA⊥平面ABC,DC=BC=2PA,E為DB的中點.(Ⅰ)證明:AE⊥BC;(Ⅱ)若點F是線段BC上的動點,設平面PFE與平面PBE所成的平面角大小為θ,當θ在[0,]內(nèi)取值時,直線PF與平面DBC所成的角為α,求tanα的取值范圍.
參考答案:解:取BC得中點M,連接EM,AM,∵直角△BCD中,DC=BC,∴DC⊥BC∵平面ABC⊥平面BCD,平面ABC∩平面BCD=BC,∴DC⊥平面ABC∵△BCD中,EM是中位線,∴EM∥DC,可得EM⊥平面ABC∵AM是等邊△ABC的中線,∴AM⊥BC分別以MA、MB、ME為x,y,z軸,建立如圖所示的空間直角坐標系.設AB=BC=AC=DC=2,則可得M(0,0,0),,B(0,1,0),C(0,﹣1,0),D(0,﹣1,2),E(0,0,1),,(Ⅰ)∵,∴=0×+(﹣2)×0+0×1=0由此可得,即AE⊥BC;﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣(6分)(Ⅱ)設F(0,y,0),且﹣1≤y≤1,平面PBE的一個法向量為=(x1,y1,z1),平面PEF的一個法向量為=(x2,y2,z2),又有:,∴即,取y1=1,得x1=0,z1=1,可得=(0,1,1)又∵,∴取y2=1,得x2=0,z2=y,可得=(0,1,y),又∵cos<,>=|cosθ|∈[,1],θ∈[0,]∴?=||?||cos<,>,可得≤≤1,解之得0≤y≤1,又∵向量是平面DBC的一個法向量,且,,且∴tanα=,結合0≤y≤1,可
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