職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃(通用六篇)

第頁共頁職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃(通用六篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，吧職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇一轉行并非救命稻草當你的職業(yè)生涯陷入暫時的困境時，轉行是否是根“救命稻草”，可以把你從困境中挽救出來？先來看samuel的轉行故事。samuel在證券行業(yè)鼎盛時期進入了證券公司做客戶代表，在開場的一年中，行情看好，高傭金提成使他獲得了不菲收入，samuel自覺入對了行，快樂萬分?？墒剂喜患暗氖?，在接下來的2年中，股市滑坡，券商之間的競爭越來越劇烈，samuel的收入受到了直接影響。在低迷的日子里，動搖samuel信心的已不僅是公司，而是對職業(yè)的、行業(yè)的憂慮。此時，正好有家會計師事務所看中了samuel的專業(yè)背景，向他伸出了橄欖枝，在無奈和沖動中，他舍棄了已經(jīng)熟悉了的行業(yè)和職業(yè)去了會計師事務所，做起了審計工作。然而，3個月之后，枯燥的數(shù)字，頻繁的加班，單調(diào)的流程使得samuel又對自己是否合適這個職業(yè)產(chǎn)生了疑心：工作內(nèi)容過于單一，收入也不象證券業(yè)那么令人期待。在困惑中，是否要再度轉行成了他日思夜想的問題?？梢呀?jīng)換了兩個行業(yè)了，情況都不令人滿意。自己終究該怎么辦呢？張建勤給samuel做了這樣的分析^p：samuel在職業(yè)受阻、個人開展停滯的情況下選擇跳槽轉行，屬于被動轉行類型，同時，在轉行時未能明確自己的職業(yè)方向，導致轉行比擬盲目，所以出現(xiàn)了比擬為難的場面。根據(jù)對samuel的性格及職業(yè)潛能測試，samuel偏于外向，擅長考慮和邏輯推理，具備一定的創(chuàng)造力，習慣于有條理有節(jié)奏的生活與工作。這樣的個性也使得他很難在枯燥繁重的審計助理上有所作為。同時，samuel為自己訂立的目的是金融業(yè)務的資深參謀、投資分析^p師、精算師等高端專業(yè)金融類職位，而轉行后的職業(yè)方向明顯與目的南轅北轍，短期職業(yè)方向偏離了開展軌道，使得職業(yè)生涯陷入迷茫。類似samuel這樣因為職業(yè)開展暫入低谷而放棄本職業(yè)的人很多，在這些人中，有的碰巧會找到真正合適自己的行業(yè)和職位，而大局部那么發(fā)現(xiàn)自己又陷入了另一個泥潭。張建勤認為，轉行并非救命稻草，盲目轉行非但不能帶來開展，而可能是另一種職業(yè)滑坡。盲目轉行可能使職業(yè)滑坡當你像samuel一樣陷入了職業(yè)困境、感覺前景迷茫，人們通常在現(xiàn)有職業(yè)開展出現(xiàn)問題時才想到轉行，轉行的目的是為了改變目前的困境，而并非是出于對自我職業(yè)開展的理性考慮。從大多數(shù)人的轉行經(jīng)歷看，要么是糊里糊涂，要么是對現(xiàn)有職業(yè)開展通道失去信心，要么便是對某個熱門職業(yè)盲目崇拜。其實，在一個人有限的職業(yè)生命中，可以專注于一個專業(yè)，朝著一個目的做精、做深是最好的選擇，比頻頻換行、打一槍換一地更容易做出成績。所以，當一個人已經(jīng)確立了自己的職業(yè)開展方向之后，假如不是確信自己已經(jīng)不能在這個行業(yè)有所開展，或者自己的個性與職業(yè)要求出現(xiàn)明顯偏向，一般不要輕易轉行。張建勤也認為，從職業(yè)生涯開展來說，轉行相當于改變職業(yè)定位和職業(yè)目的。有時候轉行是給職業(yè)生涯帶來活力的必要手段，但在這一敏感而又不可彌補的環(huán)節(jié)上，隨意轉行往往容易帶來危害和倒退。錯誤的轉行很可能帶來長期的職業(yè)低迷，從而影響終生。每個人的職業(yè)開展都會有低谷，當職業(yè)開展出現(xiàn)低迷時，不要在沖動中選擇轉行。轉行意味著改變職業(yè)規(guī)劃，對一個人長期的職業(yè)開展來說是個敏感環(huán)節(jié)。在轉行前最好要做以下三方面的準備：首先在轉行前，要搞清楚，自己目前職業(yè)開展中出現(xiàn)的問題是否是轉行所能解決的，還是由于自己其他方面的問題，比方溝通才能不行，缺乏人際交往才能等。要翻開思路，找到問題的關鍵所在，確定轉行的必要性；其次，轉行前要結合自己的興趣、愛好、個人的職業(yè)潛力來分析^p目的行當是否合適自己，形成合理的職業(yè)規(guī)劃，使得整個職業(yè)進入良性軌道。最后，在轉行時要多充電，增長技能，以便更快更好地適應新工作。轉行小貼士1、何時最適宜轉行？從一個人的職業(yè)生涯開展來看，最適宜轉行的時間段是30-35歲左右。30歲之前大多數(shù)人還處于探究階段，尚未找到明晰的職業(yè)定位；35歲之后可能因為年齡的關系，轉行的困難和風險會加大。2、轉行的本錢如何計算？轉行的本錢包括經(jīng)濟上的本錢和為此放棄的在舊行當?shù)馁Y歷。經(jīng)濟上的本錢包括因轉行而造成的薪水下降，為轉行做準備而充電、考證的費用，等等；當然，比起經(jīng)濟上的投入來說，舍棄過去苦心經(jīng)營的資歷、過去的經(jīng)歷積累等，這些本錢更大。職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇二據(jù)統(tǒng)計，中國目前90%的高校都開設了藝術設計專業(yè)，已經(jīng)成為世界上規(guī)模最大的藝術設計教育大國。近年來，全國藝術類專業(yè)報考人數(shù)已經(jīng)超過百萬，每年被錄取的.藝術考生也到達了20萬以上。所培養(yǎng)的人才大多成為專業(yè)院校的設計學科老師、企業(yè)的設計骨干、總設計師等高級專業(yè)人才，對于推動我國的藝術設計教育、設計產(chǎn)業(yè)及相關產(chǎn)業(yè)的開展，發(fā)揮著極其重要和積極的作用。然而，當前我國的應用型藝術設計教育存在諸多的問題：由于設計學校對人才的培養(yǎng)目的和課程設置沒有嚴密結合不斷變化的市場需求，因此學校辦學缺少特色，培養(yǎng)的“產(chǎn)品”和企業(yè)所要的“創(chuàng)新型設計人才”脫節(jié)嚴重；設計教學體系還沒有真正建成，大多數(shù)學校的教學還是秉承著一種工藝美術的教學形式，采取“灌輸式”的教學方法。在人才培養(yǎng)上還是秉承著“專業(yè)對口”的教育觀；設計教學中教育理論環(huán)節(jié)薄弱，存在形式弊端，因此造成畢業(yè)的學生很難立即上崗適應企業(yè)崗位的需求等。對此，筆者建議：從市場需要出發(fā)，調(diào)整創(chuàng)新型藝術設計人才的培養(yǎng)方向人才培養(yǎng)形式改革是教學改革中帶有全局性、系統(tǒng)性的工作。我們要實在抓好各項工作，在現(xiàn)有專業(yè)的根底上，調(diào)整培養(yǎng)方向以適應社會新的需求。應用型藝術設計人才培養(yǎng)圍繞三種類型進展：獨立創(chuàng)業(yè)型，具有創(chuàng)業(yè)精神與才能；消費技術型，具有產(chǎn)品開發(fā)設計和制作才能；經(jīng)營管理型，有組織、管理、經(jīng)營才能。詳細為：培養(yǎng)一專多能，專業(yè)應用才能強，藝術創(chuàng)新才能強，適應社會才能強，理論動手才能強，具有現(xiàn)代意識和團隊精神的應用型藝術設計人才。針對應用型藝術設計人才的培養(yǎng)要有一個遠大的目的，即要著眼于將來。應用型藝術設計人才培養(yǎng)形式必須表達鮮明的“市場觀”，需要圍繞目前和將來的市場來做文章，并將這種辦學理念表達在專業(yè)的設置、課程體系的制定、教學內(nèi)容的安排、教學方式方法的改革乃至評價體系確實立等方方面面。通俗一點說就是：市場需要什么人才，我們就培養(yǎng)什么人才。只有這樣才能保障人才培養(yǎng)目的不出現(xiàn)偏向。當然，專業(yè)的設置必須建立在大量、深化的市場調(diào)查，行業(yè)、企業(yè)調(diào)查以及反復論證的根底之上。既要重視傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，更要把目光集中于新興產(chǎn)業(yè)；既要關注目前較為成熟、興旺的行業(yè)，更不能無視可持續(xù)開展?jié)摿^大的行業(yè)。在詳細的專業(yè)設置上，既可考慮專業(yè)的涵蓋面，如：工業(yè)設計、環(huán)藝設計、廣告設計；亦可突出專業(yè)知識與專業(yè)技能相結合的特點，如首飾設計與工藝，服裝設計與工藝；還可針對本地區(qū)詳細情況，對傳統(tǒng)興旺行業(yè)、可持續(xù)開展的行業(yè)、人才需求較大的行業(yè)設置更有針對性的專業(yè)，如：漆藝設計與工藝、鐘表設計與工藝、玻璃設計與工藝、禮品設計與工藝等。按照“應用型”藝術設計人才培養(yǎng)形式的構架，建立系統(tǒng)的、特色鮮明的課程體系。藝術設計是藝術與科學相交融的應用型學科，相對別的學科來說技術性、藝術性、表現(xiàn)性、理論性課程較多，與社會或企業(yè)的聯(lián)絡也較多。因此，要在教學方案上充分表達出本學科的特點，強調(diào)藝術設計類學科的知識體系的系統(tǒng)性和科學性，針對不同專業(yè)的需求和設計所需要的知識構造來進展科學合理地設置課程，建立系統(tǒng)的、特色鮮明的課程體系。因此我認為要從以下三方面來構建“應用型”藝術設計人才培養(yǎng)形式：轉變傳統(tǒng)的根底教學、圍繞設計理論組織教學、加大人文課程的比例。首先針對根底教育要建立新觀念、新方法與新內(nèi)容，使根底教育嚴密配合成就人才的目的。要把根本的繪畫才能和三大構成的訓練轉變?yōu)橹攸c培養(yǎng)學生設計的觀念上來，既要培養(yǎng)學生的根本技能，又要培養(yǎng)學生根本的審美才能和創(chuàng)造才能，因此設計思維的訓練尤為重要。根底課的開設是要使他們具有系統(tǒng)的專業(yè)知識技能和廣泛的多學科知識積淀，因為這是培養(yǎng)創(chuàng)造力的根底。其次要加強理論教學，完善理論教學體系，創(chuàng)造更多的理論時機和平臺，建立學校與現(xiàn)實的真切聯(lián)絡。理論教育是通過實訓使學生熟悉相關的設計運作的過程，以培養(yǎng)學生對市場、設計開發(fā)、設計管理等方面的綜合應用才能。理論教學包括校內(nèi)理論和校外理論。在此要強調(diào)的是，加強理論教學不僅僅是一個概念，理論教學需要付出更多的資本錢，如更多的理論場地，更多的老師和先進的設備，想盡一切方法讓理論教學的設備盡量與業(yè)界保持一致。假如設計院校缺乏合理的機制解決教育的本錢問題，即使開設工作室教學、模擬教學和市場調(diào)研等理論課程，仍然可能是脫離理論的教學方式。在相關理論課程中安排真實課題，強化教學過程的理論性內(nèi)涵。即以企業(yè)委托的詳細設計工程來組織安排課程教學，尤其是專題設計課程和畢業(yè)設計課程，讓學生親自參與從承受委托方的設計任務、總體要求、設計目的，到市場調(diào)查、創(chuàng)意設計、設計表現(xiàn)，最后到制訂詳細的施行方案(如選材、本錢核算、工藝程序設計)、樣品制作以及市場反應等過程。通過這種全過程的參與，可以使學生獲得全方位的鍛煉?？傊趶娬{(diào)培養(yǎng)學生實際應用才能的同時，又不能無視對學生創(chuàng)造性才能的培養(yǎng)。他們除必須具備良好的設計技能之外，還須擁有良好的職業(yè)道德、職業(yè)素質和職業(yè)操守，包括敬業(yè)、愛崗、誠信、守紀，擅長溝通、協(xié)作，富有創(chuàng)新精神以及高尚的審美情操和對市場、時尚潮流敏銳的感悟才能等等。這些均應成為從事應用型藝術設計教育工作的同仁們在施行教育教學的過程中認真考慮和不斷探究、理論的重要課題。職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇三許多職場朋友說很想為自己做一個良好的職業(yè)規(guī)劃，但卻不知如何著手。為此資深記者鄭虹特別采訪向陽生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽，請他談一談上班族年初如何著手做好自己的職業(yè)規(guī)劃。洪向陽指出，不管是職場新人還是職場老人，年初規(guī)劃時都可從以下兩個方面進展：有人說自己過去的一年是混日子，熬時間，當一天和尚撞一天鐘；也有人說自己特別地忙，忙得暈頭轉向，忙得毫無價值；更有人說，工作不是什么好東西，讓他從未開心過，甚至影響到了自己的家庭穩(wěn)定和身體安康，為了這個“飯碗”付出了沉重的代價。牛年過去了，虎年還要將這種狀況繼續(xù)下去嗎？如今找個不受人打攪的時間和空間，認真考慮以下問題并寫下答案：在新的一年我想要成為一個怎樣的人？我的職業(yè)方向明確嗎？在工作中自己最在乎的是什么：好環(huán)境？高薪？晉升？學習？鍛煉？還是才能的提升？如今的公司符合自己的價值觀嗎？當前的工作是自己喜歡并滿意的嗎？先確定自己的想法，明確自己新年的目的，接下來再根據(jù)自己設定的方向做出詳細的規(guī)劃。務必做好目的分解，根據(jù)自身情況不斷進展修正良好的職業(yè)規(guī)劃于明確的定位和可行的目的。職業(yè)規(guī)劃因人而異，不同的對象有不同的需求，因此制定的目的也不盡同，不過個人為自己做職業(yè)規(guī)劃的方法和流程大致一樣，大家可以借鑒一下。年度職業(yè)目的應立足于自身的開展，從內(nèi)生涯和外生涯兩個方面進展，可以短期〔1年〕、中期〔3-5年〕、長期〔5-10年〕不同時間跨度進展規(guī)劃。內(nèi)生涯包括從事工作時的知識、觀念、才能、經(jīng)歷、成果、心理素質以及內(nèi)心感覺等方面。外生涯包括工作時的職務目的、工作內(nèi)容、工作環(huán)境、經(jīng)濟收入、工作時間、工作地點等。例如一位銷售人員為自己制定了的職業(yè)生涯方案表，我們展示其中一局部內(nèi)容：短期目的〔20xx年〕中期目的〔20xx-20xx年〕長期目的〔20xx年〕外生涯業(yè)務目的：150萬/年職務：銷售主管工資：8000元希望雙休能正常成為獨擋一面的銷售精英，進入管理層，力爭做到上海區(qū)域銷售總監(jiān)。在上海有房有車。事業(yè)有成、家庭幸福、最好有一對龍鳳胎，可以在大別墅里有更多的時間陪著家人。內(nèi)生涯1、提升銷售技巧2、高效會談才能3、加強溝通才能4、報考mba積累團隊管理、培訓員工、大客戶拓展與營銷、大型現(xiàn)場演講、人際關系處理等方面經(jīng)歷，有意識培養(yǎng)自己成為職業(yè)經(jīng)理人的素質。擁有足夠專業(yè)度、親和力、管理才能、受人尊敬、有成就感，有較廣的人脈圈，積累了一定的財富，為自己的創(chuàng)業(yè)打下堅實根底。職業(yè)生涯開展途徑銷售主管——銷售經(jīng)理——片區(qū)總經(jīng)理——營銷總監(jiān)有了這個總體目的后，再圍繞20xx年要達成的目的方案進展詳細的分解。分解時最好按季度、月度、周方案的時間進度盡可能詳細。如提升銷售技巧，20xx年1月-2月，加強銷售技巧學習，行動方案是：看至少8本提升銷售才能的相關書籍〔可列出閱讀清單，每看完一本做出特殊的標記〕，至少參加一次有影響力的銷售技能培訓。這樣就有了一個詳細的時間和操作方向，列得詳細詳細，這樣也便于定期檢查達成情況。需要提醒的是，職業(yè)目的切忌定得過高或過低，也不能憑空想像。定高了假如自己盡了力卻沒達成，難免影響到自己的心態(tài)，定得太低沒有挑戰(zhàn)性，又會遏制自己的開展動力。這個流程主要是分析^p自己與理想目的的差距及其如何進展彌補，可以從工作狀況、崗位要求以及學習充電三個方面進展規(guī)劃。今年可以挑戰(zhàn)的新目的是多少？從銷售員到銷售主管，除了要有出色的業(yè)績外，其他才能要求詳細是什么？自己的才能與主管的崗位要求差距有多大？假如想要到達年度目的，自己詳細的行動方案是什么？需要進展哪些學習，采取怎樣的方式，在什么時間段完成。定出目的做出方案，不能只是白紙黑字寫了就不管了，而應該讓自己行動起來，按照既定的規(guī)劃進展施行。只有按規(guī)劃去施行了，才有可能接近自己的目的，要知道羅馬不是一天建起來的，成功也不是從天而降的。付出不一定得到，但不付出肯定得不到。有人說方案趕不上變化，所以職業(yè)規(guī)劃只是紙上談兵。我們要說，方案是趕不上變化，但假如不方案，你就可能永遠處在變化不定的為難中。人只有在一種自知與自信的狀態(tài)下，才能自如實現(xiàn)各種選擇。當你非常清楚自己的人生目的、職業(yè)目的是什么時，你才懂得理智取舍職場中的重重選擇。一旦確定了你的人生規(guī)劃，在大方向不變的情況下，適時對中短期方案進展調(diào)整只會讓你加速達成目的，少走彎路?，F(xiàn)有的平臺是否可以讓你充分展示自己的才能？或者說你能否在現(xiàn)有的職位上表達出自身的價值、獲得足夠多的成就感？假如可以，那就按照你的規(guī)劃有條不紊地開場你新一年的全新表現(xiàn)，假如不能，那么你就該在同行業(yè)中其他企業(yè)來尋找更加合適你的開展空間了。職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇四都說英語和計算機是進入二十一世紀的通行證。所以，很多人在高考時選擇了英語專業(yè)，希望以后能成為大家羨慕的外企白領。但大學生就業(yè)難已經(jīng)成為一個不爭的事實，不說進外企的難度，就是進了外企也不代表真正邁向了成功。特別是杭州這個城市，外資企業(yè)并沒有像上海、北京、深圳那樣普遍，所以英語專業(yè)學生畢業(yè)時容易感受到沉重的就業(yè)壓力和困惑，很可能隨意找份工作，在職場摸爬滾打幾年后，開展的并不順利。而大多數(shù)選擇英語專業(yè)的都是女孩子，在學校里，也許性別問題并不突出。但是踏入職場后，就會發(fā)現(xiàn)，女孩子的就業(yè)和開展都可能受到性別和年齡的限制。所以當她們職業(yè)出現(xiàn)問題時，假如不趁早解決，很容易埋下隱患。alina是個85后的小姑娘，因為高中時英文就特別突出，高考時報考的就是英語專業(yè)。畢業(yè)后，alina回了老家一家少兒培訓機構做英語老師，因為不喜歡老家枯燥乏味的生活，也不喜歡當老師，整天對著一群孩子，頭很痛，所以不顧家里的反對，還是辭職回了杭州。之后，進了一家機械公司做翻譯的工作。但是，自己對于機械不感興趣，對于一些專業(yè)術語也不想去學，工作做的很累。于是又換了份外貿(mào)業(yè)務的工作，但是到如今做了半年了，一點業(yè)績也沒有，老板臉色不好看，自己也難受。如今，自己又想換工作了，但是不知道自己應該去換什么工作了？剛剛成為一個孩子母親的sherry對于家庭的責任感越發(fā)是強烈了，面對自己如今的工作，已經(jīng)不能滿足她的需求。sherry如今的單位是親戚的公司，因為學的是商務英語，所以剛進來時主要是在外貿(mào)部從事海外業(yè)務的工作，因為覺得作息時間不正常，以后會影響到家庭，所以申請到了人事行政部。如今，雖然是在主任的位置上，但是崗位不是非常的專業(yè)，而且沒有什么權利，主要還是處理一些瑣碎的事情，行政人事后勤一把抓，有時候也接待一些國外客戶，兼做一些文件的翻譯。親戚給的工資并不高，sherry礙于親戚間的情分，也不能主動去提。所以，她還是希望能跳槽。如今的問題就是，sherry覺得自己打雜了這么多年，沒有什么競爭力，不知道怎么去打破這個瓶頸？英語作為一門語言，只能成為交流的工具，不能作為單一的技能。所以，近年來英語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)完全呈現(xiàn)了多元化態(tài)勢，除了傳統(tǒng)的翻譯職能、外貿(mào)領域，越來越多的畢業(yè)生到金融、通信、傳媒、咨詢、房產(chǎn)、物流等領域各個職位上就業(yè)開展。但是，“時機只垂青于有準備的人”，有人開展的好，有人開展的并不順利，而任何認為掌握了一門外語便可職業(yè)成功的觀點都是不可取的。獨之秀職業(yè)參謀認為：因為社會的開展進步，全民外語程度的進步，假如不掌握其他的技能，單單只憑語言功底將會失去競爭力。社會對復合型人才的需求要求英語類人才必須清醒地為職業(yè)能順利開展而作好準備，努力成為一專多能的人才。這里指的成為復合型人才，并不是指的像alina這樣，沒有確定的職業(yè)方向，頻繁跳槽，什么都會一點但是什么都不精通或是像sherry工作內(nèi)容瑣碎，沒含金量，容易遭遇開展瓶頸的“打雜型”人才。如此下去，alina和sherry不僅僅將會喪失本來的語言競爭力，還會遭遇因為年齡限制?失去開展時機甚至難以生存的職業(yè)危機。要成為一專多能、復合型人才，必需要有自己準確的定位，有科學系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃，在合適自己開展的方向上堅持以恒，有不斷的成長和進步。而由于行業(yè)背景、單位性質及崗位設置的不同，用人單位對英語類人才的“所?！焙汀八堋币蠖疾灰粯?。這里就要求職業(yè)人要對自己和職場有明晰的理解，根據(jù)自己的所長、職業(yè)興趣、價值觀結合市場的需求進展“人職匹配”，選擇自己擅長適宜的。當然，不同年齡，不同階段，每個人需要考慮的和面對的現(xiàn)實問題也會不同。alina工作時間不久，確實有非常合適的方向選擇，即使從零開場也未嘗不可，轉換本錢不過高，市場也容易承受。而像sherry這樣已經(jīng)有七年的積累，因為年齡、家庭經(jīng)濟、甚至市場需求的限制，完全從零開場并不現(xiàn)實，要打破這個瓶頸必需要做到能把自己的優(yōu)勢擴大化到職業(yè)延續(xù)點，利用求職技巧讓自己從“打雜”跳槽轉到“有競爭力的”崗位上，進展專業(yè)的積累，否那么轉換本錢太高，而且就算自己不介意，招聘單位可能也不愿意要一個和應屆生一樣沒有相關經(jīng)歷的大齡求職者。復合型人才應該是在各個方面都有一定才能，在某一個詳細的方面要能出類拔萃的人。所以，對于英語類人才，有了確定的職業(yè)方向后，應該加強根底學習，浸透行業(yè)背景，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，累積職業(yè)所需相關技能和綜合素質，共同作用，才會有好的開展，否那么局限在語言領域，做一些雜事，很容易失去競爭力，前途黯淡。職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇五跳槽前，很多人難以冷靜、理性地分析^p利弊得失。因為眼前枯燥、不能激發(fā)動力的工作已迫不及待的想甩掉。從上面的本錢分析^p中不難看出，跳槽有牽一發(fā)而動全身之勢，不考慮成熟，只會讓自己蒙受更大的損失。如何減小本錢支出，讓個人利益最大化呢？向陽生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽提出以下三點：1、對當前工作做一張收益分析^p表相對跳槽的本錢分析^p表，對當前的工作平臺、工作環(huán)境做一個全面的評估分析^p，看看自己在這里可以得到什么時機，又有哪些方面對自己的開展有利。相比生疏的環(huán)境，熟悉的環(huán)境對自己總會有些好處，不能一票全否決掉。2、盡可能全面地理解目的公司或行業(yè)跳槽不是萬能藥，不能動不動就用“跳”來解決，跳到新東家難道就不會再有問題了么？在選擇新平前，一定要耐心的搜集資料，對目的公司或目的行業(yè)狀況有一個較為全面的理解，結合自身狀況分析^p清楚了再下決定。3、從長遠的職業(yè)規(guī)劃角度進展決策前兩步都是在搜集各種資料，為你的理性判斷做鋪墊。假如以你的個人才能不能完成，那么不妨懇求外援——職業(yè)規(guī)劃師的幫助。根據(jù)自己的現(xiàn)實狀況來制定職業(yè)規(guī)劃方案，有了準那么，才能有行動的標準，最大限度減少跳槽引發(fā)的風險和本錢?？赐阠cdm職業(yè)規(guī)劃師為你做的跳槽本錢分析^p，是否恍然大悟，抑或有了新的想法呢？冷靜下來，重新評估手邊的工作和環(huán)境，理清頭緒，花點時間做好自己的職業(yè)規(guī)劃方案，才能實現(xiàn)職場收益最大化，做職場上的常勝將軍！職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇六當hr問：請問你為什么選擇來我們公司?你對自己將來五年的職業(yè)規(guī)劃是什么?這個問題的背后是理解求職者的求職動機和對自己中長期職業(yè)開展的考慮。而此時需要傳遞給hr的信息是：1、你是有備而來的，因為對自己是有職業(yè)規(guī)劃的，所以求職投簡歷都是經(jīng)過一番考慮的，而不是海投盲投的結果。2、說明自己的優(yōu)勢，表達出自己是這份工作的不二人選。3、你有著良好的職業(yè)規(guī)劃，清楚地知道將來三到五年的方案和打算，說明你是符合企業(yè)要求