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第頁共頁初中體育教學工作方案表七篇(實用)光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份方案。相信許多人會覺得方案很難寫?那么下面我就給大家講一講方案書怎么寫才比擬好,我們一起來看一看吧。初中體育教學工作方案表篇一走和跑的練習中,主要開展學生的速度、耐力為主要的練習內(nèi)容,全面進步學生的身體素質(zhì),主要的內(nèi)容以快速跑、耐久跑等為主,其次、以立定跳遠、上步實心球擲遠及根本體操知識為主,并加大對1分鐘跳繩的練習力度。體育教學是以增進學生安康,增強學生體質(zhì)促進德、智、體全面開展為主要目的,在本學期中要積極做到以下三點:1、掌握根本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。2、掌握快速跑、耐久跑、單杠的動作技術(shù)及1分鐘跳繩的動作要求,進步學生的運動才能。3、進步學生的運動才能和籃球、排球的根本運動技術(shù)。根據(jù)新課標和教材要求、六年級的各項內(nèi)容,主要以快速跑,1分鐘跳繩,立定跳遠,仰臥起坐為主要內(nèi)容,在教學中應注重加強學生的身體素質(zhì)的練習及身體姿勢和協(xié)調(diào)才能的培養(yǎng)。1、跑改良快速跑和800米和1000米耐久跑的途中跑技術(shù),培養(yǎng)跑的正確姿勢,主要以50米、為主要教學內(nèi)容。2、跳躍掌握立定跳遠的技術(shù)、并進步學生的蛙跳才能。3、投擲穩(wěn)固原地投擲的才能和上步投擲的方法,初步掌握協(xié)調(diào)用力技能,教學中以上步擲實心球為教學重點。4、根本體操主要以1分鐘跳繩、技巧、單杠、為主要教學內(nèi)容。5、籃球和排球根本動作和技術(shù)。初中體育教學工作方案表篇二本著“以人為本,安康第一”的指導思想,力爭符合當前教育改革與開展的需要,符合新世紀社會開展的需要,打破傳統(tǒng)的桎梏,跳出陳規(guī)舊架,盡量與課程標準接軌,全面貫徹有關(guān)指導思想。為了更好地完成這學期的教學任務特制定方案如下:以“四法一綱要”為指針,以教學課標為根據(jù),以新課程方案為準繩,貫徹“以人為本,安康第一,注重實際,培養(yǎng)創(chuàng)新精神”的思想;以為了一切學生全面開展學生體育素養(yǎng)和促進學生身心安康為根本出發(fā)點,以為了學生的一切為著眼點,深化教研教改,進步課堂效率,全面進步我校體育與安康的教學質(zhì)量。學校體育安康教育本著以人為本的宗旨,與德智美育相結(jié)合,促進身心的全面開展,為培養(yǎng)社會建立者和接班人奠定良好根底。1、進展思想品德的教育培養(yǎng)安康的心理素質(zhì):1〕進展愛國,社會,集體教育,培養(yǎng)良好的社會公德。2〕樹立現(xiàn)代體育意識,把安康與生存學習生活和自身的開展聯(lián)絡(luò)起來,進步體育興趣和體育比賽的欣賞才能,養(yǎng)成積極自覺參加鍛煉的習慣。3〕開展學生的個性和創(chuàng)造力,培養(yǎng)學生的主體意識和活潑愉快,積極向上,勇于探究以及克制困難的精神。4〕在體育活動中樹立頑強拼搏的精神和團結(jié)協(xié)作的意識,能正確的對侍集體的成與敗,具有組織性和良好的人際關(guān)系以及勝不驕,敗不妥,鍥而不舍的意志和作風。2、全面鍛煉學生身體,促進學生身心和諧開展:1〕培養(yǎng)學生具有安康體魄,促進身體的正常生長發(fā)育和身體素質(zhì)與運動才能的開展。2〕進步學生的生理機,增強對自然和社會的適應才能與對疾病的抵抗才能,3〕促進學生身心安康開展增強對挫折的承受力,學會鍛煉身體的技能和方法,掌握局部體育工程的根本技術(shù),初步學會運用科學的方法,鍛煉身體。3、學習和掌握體育與安康根底理論和技能和方法:1〕使學生理解體育與安康的目的任務,2〕掌握體育根底知識,衛(wèi)生保健知識和青春期自我保護,3〕促進學生才能的開展,能初步運用獲得的知識、技能鍛煉身體,進展自我調(diào)控,自我檢測和自我評價。1、教材是遵循“安康第一,以人為本”的原那么,構(gòu)建了初中體育與安康理論的教學內(nèi)容新體系。2、1〕特點:a、堅持根底性,b、突出育人性,c、表達靈敏性。2〕變化:a、版式圖文并茂,圖文化設(shè)計,b、內(nèi)容編輯主輔化,c、工程分類化,d、理論知識通俗化。3、教材的構(gòu)建和選編是以全面貫徹執(zhí)行教育方針,安康第一為指導思想,以學生為主體,表達改革精神,充分發(fā)揮體育與安康教學的綜合功能。教材面向全體學生,使學生身心兩方面協(xié)調(diào)開展,充實反響了國內(nèi)外體育與安康研究最新成果的內(nèi)容,讓學生在各自的根底上生動活潑一開展,使每學生的個性和特長得以充分的發(fā)揮,另外,新教材在注重加強身體鍛煉的同時,大量充實擴展了體育與安康方面的根底理論和相關(guān)教學內(nèi)容。1、學生情況:1〕今年的初中學生,身體素質(zhì)比擬差,大局部沒有進展過標準的體育課學習,組織紀律、行為習慣均待形成和標準。2〕是人一生身心開展趨向成熟的轉(zhuǎn)折時期,身體形態(tài)和生理機能將進入發(fā)育的頂峰時期,生理和心理方面出現(xiàn)許多前所未有的變化。3〕這階段促進身心安康最有效、最積極的手段就是體育鍛煉。體育鍛煉不僅可以使之獲得安康的身體,增強體力和腦力活動的才能,使你獲得心理的滿足和心理素質(zhì)與社會適應才能的進步,促進身心安康開展。1、認真鉆研教材,深化領(lǐng)會有關(guān)精神,全面考察本校的理論,從理論出發(fā),認真制訂好各項方案。2、堅持集體備課,并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)備課,使教研教改深化化,經(jīng)?;涞綄嵦?。3、搞好課堂常規(guī)管理,重視入學教育,給學生上好第一堂課,實在搞好“形成”教育。4、搞好群眾性體育活動和娛樂體育活動。5、認真搞好體育訓練工作,做到有組織,有方法,有方案,有成果,更要有隊伍的連續(xù)性。6、以課堂改革為鍥機,加強業(yè)務學習,進步教研教改程度,搞好課堂常規(guī)教學工作,堅持每天60分鐘的業(yè)務學習。堅持教研教改,重點改良教法,改善學法,并積極撰寫論文,總結(jié)經(jīng)歷,運用利用現(xiàn)代信息技術(shù)推廣使用優(yōu)秀的教學法??傊喝驽憻拰W生身體,促進學生身心開展,使學生學習和掌握體育與安康的根底知識,技能和方法,認真對學生進展思品教育,培養(yǎng)安康的心理素養(yǎng),培養(yǎng)創(chuàng)造性創(chuàng)新人才,貫徹現(xiàn)行的教育思想,搞好教研教改,使本校體育教學嚴謹高效,打造體育新品牌。初中體育教學工作方案表篇三新的學期已經(jīng)開場了,面對新的教育教學形式,面對新的教育教學工作任務,體育教學顯得更為重要,為了更好的完本錢學期的各項體育工作,現(xiàn)結(jié)合我校的實際制定本學期體育工作方案如下:一、指導思想認真貫徹落實黨的教育方針,以新興區(qū)文教局20xx年教育工作會議精神為指導,全面施行素質(zhì)教育,結(jié)實樹立“安康第一”的指導思想,貫徹落實《學校體育工作條例》,執(zhí)行《學生體質(zhì)安康評定》標準,在全面完成體育教學任務的根底上,培養(yǎng)學生特長,開展學生的才能,培養(yǎng)學生逐步養(yǎng)成“終身體育”的意識。二、奮斗目的1、按照國家課程方案要求開齊、開全體育課與活動課,開課率達100%。2、認真學習新教材,執(zhí)行課程標準,完成規(guī)定的教學任務。3、結(jié)合體育教材向?qū)W生進展思想品德教育,培養(yǎng)學生良好的體育道德風氣,陶冶美的情操。4、學校體育活動開展率到達100%。5、堅持體育訓練,加強我校的優(yōu)勢工程(跳繩)的進步訓練。6、學生體育合格率力爭到達98%以上。7、大課間操活動堅持經(jīng)常、靈敏。為學生提供有效的體育活動時間。8、積極參加教育局舉辦的各項文體活動,競賽活動,參與與進步并重,不斷進步運動程度。三、詳細措施(一)加強體育教學管理,進步標準化課堂教學形式的構(gòu)建。1、確定本學期體育及教學工作的重點,標準教學工作要求,把主要精力投入到標準化體育課堂的構(gòu)建形式上。2、學習新課標,新教材,執(zhí)行《學校體育工作條例》,落實體育課程標準的理論,開齊、開全體育課,要求老師按規(guī)定的課時和課程方案認真授課。3、進步授課質(zhì)量,進步老師的自身素質(zhì),大力加強現(xiàn)有的設(shè)備的使用,充分開展與進步學生的素質(zhì)。4、在全面完成體育教學工作任務的同時,加強體育教學研究工作,確定出本學年的體育教研專題,并在時間中逐步施行,定期組織體育教研活動,推動教學研究工作的深化開展。5、在體育教學中,充分發(fā)揮學科特點,向?qū)W生進展愛國,集體,道德品質(zhì),行為習慣,平安教育,心理安康教育,陶冶學生美的情操。(二)、發(fā)揮體育活動對于學生才能培養(yǎng)的優(yōu)勢,加強兩操活動的組織管理。1、體育活動開展率力爭到達100%,形式要靈敏多樣,以培養(yǎng)學生興趣,開展學生的身體素質(zhì),以培養(yǎng)學生才能為主要出發(fā)點。2、本學期著重組織學生開展跳繩比賽,拔河比賽,棋類比賽等活動,并積極組織學生參加新興區(qū)文教局及市田徑運動大會,并努力獲得優(yōu)異的成績。2、以同年組配合,協(xié)作開展活動為原那么,以學?;顒臃桨笧橹黧w方向,班級活動為根本內(nèi)容開展活動和活動課,并到達要有活動記錄、結(jié)果。3、抓好兩操活動,使之堅持經(jīng)常,開展率達98%以上,加強隊列隊形、播送體操的教學,并要求動作到達標準,在同年組間進展評比活動,到達以優(yōu)帶劣,以效促質(zhì),使兩操活動的開展到達上級要求,并逐漸進步。4、學校方面做到常抓、常管、常落實,尤其注重日常工作的質(zhì)量,傾向于根底工作,培養(yǎng)學生才能,開展素質(zhì),激發(fā)學生的參與學習的積極性和興趣的逐步養(yǎng)成。(三)、加強體育訓練工作,進步我校專業(yè)體育運動程度1、根據(jù)學期初的工作安排,確定乒乓球、跳繩、田徑等幾個訓練隊。要求訓練老師確定訓練方案,訓練目的,選好人才,拿出詳細的訓練措施。2、學校針對訓練隊的訓練,制定出獎勵措施,日常訓練給予相應的補助,在教育局舉辦的各項比賽中獲得優(yōu)異的成績,給予訓練老師適當?shù)莫剟睢?、在訓練中培養(yǎng)學生堅強的意志和頑強的拼搏精神,使我校的運動程度有更大的進步。四、活動安排三月份:1、學習體育課標、教材。2、體育課常規(guī)教學拉練。四月份:1、體育老師根本功進步2、學生跳繩比賽五月份:1、籌備參加區(qū)、市田徑運動會2、乒乓球強化訓練六月份:1、學生棋類比賽2、體育老師參加區(qū)根本功比賽3、組織學生參加區(qū)小學生乒乓球比賽七月份:1、學生體質(zhì)安康評定2、工作總結(jié)初中體育教學工作方案表篇四在上一個教學年度,在上級的正確領(lǐng)導下,在分管領(lǐng)導和體育老師的共同幫助下,我順利的完成初三體育教學的工作。新學期我跟進班級任教初四四個班的體育教學工作。因為任教初四,深感身上責任重大。為了在新的學年里進一步發(fā)揚成績,更好地完成學校體育教學工作,特制定本學期體育教學工作方案如下:我校初四共分八個教學班,我任教14班的教學,近200名學生,他們的身體素質(zhì)各異。因為初四學生面臨中考,他們的努力學習壓力非常大。如何調(diào)整好他們的心理,處理好努力學習與活動的安排,讓他們在體育考試中獲得好成績是該學期的首要任務。另外考慮到男女差異大身體素質(zhì)各異:男生活潑好動,表現(xiàn)欲強,可以較好的鍛煉;女生趨于文靜,不好活動,課中就要經(jīng)常與她們溝通交流,因勢利導,及早轉(zhuǎn)變觀念,讓男生帶動女生,培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。以期在中考中獲得優(yōu)異的成績。以新課程理念為指導思想,充分發(fā)揮學生的主題地位,培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新意識,敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體精神。確保每一個學生都可以積極投入到體育鍛煉中去。1.養(yǎng)成良好的鍛煉習慣,掌握好初四中考多個可能被測試的工程。2.搜集并引導他們掌握更多的體育時事,豐富他們的知識,以備綜合才能考試。3.讓他們體驗到運動的樂趣,可以在玩中學,在學中鍛煉身體,增強體質(zhì)。1.利用課中或課后的時間多與學生溝通交流,轉(zhuǎn)變他們的觀念,變被動為主動。2.認真?zhèn)浜谜n,向課堂45分要效率,確保學生們可以在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的努力學習中。3.課堂上,參與到學生中間,以此拉近與他們的間隔,注重培養(yǎng)體育骨干,起到率先的作用。課中多采用比賽的方式,鼓勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績。4.課后做到及時反思總結(jié)。1.認真領(lǐng)會課改精神,純熟各學段教材內(nèi)容,加強業(yè)務理論努力學習,在教學理論中進步自己的業(yè)務程度。2.多聽課,評課參與集體研討,取其長補己之短,豐富自己的閱歷。3.充分利用多媒體、圖書室等查閱教學訓練方面的資料,努力學習新的好的教學方法。4.努力努力學習電腦知識,可以制造出相應的課件利于教學。5.多與同行共同交流,共同研討,共同進步。6.加強自我鍛煉,進步自身素質(zhì)。課題:寓教于樂于體育教學中措施:1.理論法:以課堂為載體,精心設(shè)計每一堂課,讓學生可以在玩中學,學中玩。2.問卷調(diào)查法:通過對學生的調(diào)查反響,加以改良。通過測試和平時的練習采取老師或?qū)W生互相評價的方式,分優(yōu)秀、良好、及格、仍需努力四個層次:1.努力學習態(tài)度與行為:能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的努力學習中去。2.體能與技能:能否正確的將動作掌握與運用情況。3.交往與合作精神:能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系。初中體育教學工作方案表篇五3、培養(yǎng)學習各項根本技術(shù)的興趣和積極性,以及英勇、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)那么、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。四、主要工作:1、要認真?zhèn)湔n,認真上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神,突出學生的主體性,進步課堂效率。2、抓好校運動隊〔田徑隊〕的建立和訓練工作,為這學期學舉辦和各類比賽做好充分準備。3、開展班級活動。本學期將進展班級間的各項體育比賽,如:跳繩比賽、拔河比賽、各種球賽等。4、參加體育教學的優(yōu)質(zhì)課評比。5、教學論文、個案的撰寫。詳細安排:1、抓好根本素質(zhì)的進步。〔如俯臥撐、蛙跳、推小車等〕2、抓好根本技術(shù)的練習?!踩缒猩?500米、女生800米、立定跳遠、握力〕3、結(jié)合陽光體育活動,認真抓好每天一小時的體育鍛煉。4、不斷改良教學方法,激發(fā)學生對上體育課的興趣。根據(jù)這一情況我進展分層、分組教學。根據(jù)考試成績將學生分成不同層次的小組?!卜炙慕M優(yōu)、良、中、差〕以好的學生幫助老師組織、輔導、催促素質(zhì)較弱的學生進展練習。素質(zhì)較弱的學生可消除自卑感和心理壓力。更能激發(fā)學生的積極性和競爭欲望。5、學生練習一段時間進展模擬考試,及時掌握學生的練習情況,同時將成績通知學生和班主任,讓他們做到心中有數(shù),應該著重抓哪一項。6、根據(jù)學生不同情況進展專項練習?!参樟Φ取澄?、教學措施1、教育學生熱愛中國____,熱愛祖國,逐步進步鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身安康的社會責任感。2、運用體育對學生特有的影響,培養(yǎng)學生的美感和文明行為,逐步進步,初中體育教學工作方案表篇六中學體育與安康課不僅要為進步全民族的體質(zhì)打下良好的根底,更應為中學生的全面開展起到積極的作用。我校的體育工作,以“安康第一”為指導思想,激發(fā)學生的運動興趣,培養(yǎng)學生終身體育的意識,促進學生安康成長。本學期體育教學將以“教育單元”和“個人案例研究”為打破點,努力抓住課堂改革,向?qū)W生進展衛(wèi)生保健教育,增進學生安康,增強學生體質(zhì),促進學生德、智、體全面開展。1、強化常規(guī)教學管理,做好體育課常規(guī)教學安排:(1)抓好體育老師的師德建立。(2)抓好體育老師的理論學習和業(yè)務學習,多方面進展根本功培訓。(3)加強對新大綱和新課程標準的學習。(4)抓好體育老師的備課和上課,努力創(chuàng)立新的教學形式。(5)抓好新操(播送操、武術(shù)操)的教授工作,保證課間操的質(zhì)量。2、平安教育工作平安工作,是開展各項教學活動以及校外活動的'重中之重。我們的體育老師要有高度的平安防范意識,在活動的籌劃和施行過程中時時處處提醒自己把平安問題要放在首要位置,由專人負責。確保各種活動都在有平安防護的情況下進展。3、認真制定各項教學方案根據(jù)學年總課時數(shù)、學習的重點、難點和學生的實際程度制定合理的學年教學方案、教學進度方案、教學進度安排表和課時方案。有方案、高標準的做好《學生體質(zhì)安康標準》測試、統(tǒng)計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作,不斷充實,完善體育資料庫、資庫、學生成績數(shù)據(jù)庫、老師個人成長資料庫。4、加強集體備課管理制度、加大教學檢查力度。全體老師要熟悉、掌握教學課標和教材,明確教學目的、任務。根據(jù)《課程標準》和各年級學生的實際情況與目的,各老師按年級教學進度安排表方案,提早一周寫出設(shè)計方案和課時方案并進展集體備課討論(全員參加),時間每周五上午教研活動,認真檢查教學設(shè)計方案、課時方案。查看課后小結(jié),促進各老師學習和進步。5、加強課外體育工作的開展本學期方案開展年級播送操及進退場比賽,全面進步學生的做操和進退場質(zhì)量。開展群眾體育活動,加強各項活動的宣傳、制定和組織施行。積極開展校各項運動隊的訓練,精心準備、嚴格要求、刻苦訓練、積極參加各項比賽活動。鼓勵有體育特長和愛好的學生積極參加比賽,為班級、學校及區(qū)市爭光。6、加強與政教處、教務處及班主任的聯(lián)絡(luò)在教學與活動中,應加強與政教處、教務處及班主任的聯(lián)絡(luò)與溝通。做到盡可能科學的排課,盡可能少的占用學生和其他課的時間,盡可能的互相配合,以最少的時間獲得最好的效果。7、加強校園體育文化的構(gòu)建通過組建學校學生各運動隊和陽光體育運動隊,在田徑、籃球(男隊、女隊)、播送操、乒乓球、足球、三門球等各級各類的競賽活動中的積極表現(xiàn),營造良好的體育氣氛,吸引更多的學生參與到自己喜歡的運動工程中,在玩耍中進步自身的運動才能和身體素質(zhì);同時,教職工的體育文化生活也是校園體育文化不可或缺的一局部。通過校領(lǐng)導以及工會的關(guān)心和組織,體育老師和體育愛好者的引領(lǐng)和召集,成立各種體育工程的校隊,積極開展校內(nèi)和校外活動,豐富教職工
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