小學(xué)書法興趣小組計劃

—小學(xué)書法興趣小組計劃小學(xué)書法愛好小組計劃范文1

書如其人，自古以來人們就注意書寫習(xí)慣的培育。良好的書寫習(xí)慣，能表達(dá)一個人做事做人的看法，留給他人一個好的映像。

一：指導(dǎo)思想

1.中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮亮的藝術(shù)性和廣泛的適用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。

2.提高寫字教學(xué)質(zhì)量，完善同學(xué)的藝術(shù)獨特。伴著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革試驗的不斷深化，伴著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)同學(xué)對寫字、書法的愛好；有利于形成正確的寫字姿態(tài)和具有根本標(biāo)準(zhǔn)的寫字技能；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對低班級的同學(xué)來說老師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫看法和良好寫字習(xí)慣的培育，留意同學(xué)對根本筆畫、漢字根本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、干凈；對高班級的書寫評價，既要關(guān)注其書寫標(biāo)準(zhǔn)和流利程度，也要尊重他們的獨特化審美情趣。

二、活動目標(biāo)

1.在書法活動中，使他們養(yǎng)成良好標(biāo)準(zhǔn)的書寫姿態(tài)和執(zhí)筆姿態(tài)。

2.指導(dǎo)同學(xué)寫出一筆漂亮的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到長遠(yuǎn)的影響。

3.通過書法訓(xùn)練，培育同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)、認(rèn)真致志、持之以恒的精神。

4.讓同學(xué)直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。

三、活動實踐

1.上好每周一節(jié)的寫字課，從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手，做好寫字指導(dǎo)。

2.激勵學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購置一本隨堂鋼筆字貼，利用寫字課以及課余時間進(jìn)行描寫訓(xùn)練。

3．利用《習(xí)字冊》書本，強化仿寫訓(xùn)練。

4.實行自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動小組，有計劃、有落實，完成寫字活動的詳細(xì)目標(biāo)。

5.在組與組之間，開展每月一次的書法競賽，對做的`好的小組賜予表彰嘉獎，對做的差的小組提出改進(jìn)看法，老師跟蹤指導(dǎo)評價。

6.利用放星期時段，將同學(xué)的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)同學(xué)寫字練字的主動性。

7.指導(dǎo)老師做好活動總結(jié)，將活動的過程進(jìn)行記錄、整理，完善活動的文本資料檔案管理。

8.活動成果以手抄報，優(yōu)秀習(xí)作，硬筆書法等形式在藝術(shù)節(jié)中展出。

四、詳細(xì)活動布置

第1XX2周鋼筆書法及其基礎(chǔ)學(xué)問

第3XX4周筆畫書寫——橫、豎、撇、捺的寫法

第5XX7周筆畫書寫—XX點、鉤、折、提的寫法

第7XX10周筆畫書寫——X橫撇、撇點的寫法

第11XX14周筆畫書寫——常用偏旁部首的寫法

第15周臨摹書寫

第16周仿寫例字

第17周書寫競賽

今后的努力方向：

當(dāng)然，我們的工作還存在缺乏，我們期望著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。今后我們將連續(xù)通過標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，培育同學(xué)發(fā)現(xiàn)美、賞識美和制造美的力量，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出深厚的文化藝術(shù)氣氛。

小學(xué)書法愛好小組計劃范文2

為了增進(jìn)同學(xué)健康，確保同學(xué)每天一小時的體育活動時間，依據(jù)學(xué)?！皻g樂大課間活動實施方案”的要求，結(jié)合一班級同學(xué)狀況，制定一班級大課間活動計劃。

一、歡樂大課間的目的

1、通過豐富多彩的課間活動培育同學(xué)主動參與各種活動的愛好和愛好，養(yǎng)成常常錘煉的習(xí)慣。

2、通過課間活動穩(wěn)固同學(xué)在課堂學(xué)習(xí)過的各種根本技術(shù)、根本學(xué)問，使同學(xué)學(xué)會科學(xué)錘煉身體的方法，養(yǎng)成終生體育的習(xí)慣。

3、通過大課間活動，增加體質(zhì)、增進(jìn)身體健康，形成健康的.生活方式。

4、通過大課間活動，培育同學(xué)主動進(jìn)取、樂觀的生活看法及良好的人際交往力量與合作精神。

二、活動時間

歡樂大課間活動時間為：下午第二節(jié)后四非常鐘。

三、活動內(nèi)容及場地布置

1、活動內(nèi)容：

特色活動工程：跳繩、跳皮筋、踢毽子、跳房子、木頭人等。

場地布置：教學(xué)樓前

2、活動場地：教學(xué)樓前

四、組織措施

1、班主任要落實好自己班的活動器械，在按學(xué)校布置的活動內(nèi)容進(jìn)行，保證按要求到達(dá)人人有活動，活動有器具；按學(xué)校分工的活動場所（見活動布置表）開展活動

2、活動前，老師要組織清點好人數(shù)，按時有序帶出，保證同學(xué)全員參與，除生病請假的外，無特別情況不得缺席。

3、活動時應(yīng)確保安全第一，切實把安全工作做好，對同學(xué)要進(jìn)行安全教育，強化安全管理，制定出全面的、細(xì)致的安全制度，同時老師要高度負(fù)責(zé)，要組織好、指導(dǎo)好，以防為主，做到器械愛護與人員愛護相結(jié)合，杜絕事故的發(fā)生。

4、活動后，組織同學(xué)有序退出，不得一哄而散。

5、要提前布置好活動內(nèi)容的挨次以及活動量，并依據(jù)春夏秋冬的自然交替，隨季節(jié)、氣候的改變而重新布置，要符合人體運動的改變規(guī)律，不影響下一節(jié)課的正常學(xué)習(xí)。

6、可以組織開展一些具有創(chuàng)新性的活動，因地制宜，形成自己的特色。

7、活動要有實效，要使同學(xué)的身心健康得到全面發(fā)展。

小學(xué)書法愛好小組計劃范文3

一、指導(dǎo)思想

中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮亮的藝術(shù)性和廣泛的適用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中假如注意挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀⒔冈诮虒W(xué)當(dāng)中，對培育同學(xué)良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和學(xué)問水平會大有裨益。

二、時間：星期四下午第四節(jié)課

地點：三樓多媒體教室

參與人數(shù)：25人

活動內(nèi)容及目標(biāo)活動目的：

1.了解書法的根本學(xué)問，進(jìn)一步提高同學(xué)的書寫水平。2.坐姿、立姿、執(zhí)筆姿態(tài)正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

3.使同學(xué)能比擬嫻熟地用鋼筆寫字，寫得正確、端正、干凈，行款整齊，有肯定速度。

4.培育同學(xué)愛好書法的愛好，初步感受書法的藝術(shù)美。

三、活動要求：

1.利用每周二藝術(shù)活動時間進(jìn)行活動，小組成員必需準(zhǔn)時到達(dá)書法教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況按時向班主任反映。

2.書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)清靜，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

3.保持書法教室的`潔凈干凈，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。

4.老師每次布置的作業(yè)，同學(xué)都應(yīng)按時完成。

5.愛惜書法教室內(nèi)的設(shè)備和用品。

四、教學(xué)計劃布置：

1.在書法教學(xué)中，首先要教給同學(xué)正確的執(zhí)筆運筆姿態(tài)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；其次是教給正確的讀貼方法，如看筆跡，悟其運筆過程，看結(jié)體會其搭配規(guī)律，讀貼時“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等；再次是要求同學(xué)留意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿態(tài)等，通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使同學(xué)不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，還可以培育氣質(zhì)。

2.以硬幣楷書為主，以同學(xué)臨帖為主進(jìn)行教學(xué)。

3.學(xué)習(xí)楷書根本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。

4.根本筆畫的書寫對以后字的書寫至關(guān)重要，本周連續(xù)穩(wěn)固上一周的根本筆畫，讓同學(xué)嫻熟把握根本筆畫。

5.楷書偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。

6.講解如何在田字格里書寫漢字。學(xué)習(xí)了根本筆畫和根本部首后，從易到難，讓同學(xué)先學(xué)習(xí)一些簡潔的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。

7.依據(jù)同學(xué)把握的情況，針對性的復(fù)習(xí)、穩(wěn)固。如檢查同學(xué)筆畫、偏旁是否把握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練。漢字書寫，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運行的緩急，氣概的強弱，均有章法可循，訓(xùn)練小同學(xué)遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀(jì)律”。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩詞、對聯(lián)或名言、警句之類，一詞一語、一章一節(jié)，流瀉筆端，銘刻心版，便是“有文化”。要求同學(xué)書寫時學(xué)誰像誰，越想越好，這也是培育同學(xué)虛心、懇切、一絲不茍的品德。

8.編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容（一），印刷后分發(fā)給同學(xué)訓(xùn)練，主要書寫一些常用的簡潔漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長等。

9.編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容（二），印刷后分發(fā)給同學(xué)訓(xùn)練，書寫一些常用漢字。

10.編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容（三），印刷后分發(fā)給同學(xué)訓(xùn)練，書寫難度可恰當(dāng)增加。

11.編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容（四），印刷后分發(fā)給同學(xué)訓(xùn)練?？梢杂?xùn)練幾首五言古詩，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。

12.編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容（五），印刷后分發(fā)給同學(xué)訓(xùn)練。可以訓(xùn)練幾首五言古詩，如《畫》、《梅花》。

13.編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容（六），印刷后分發(fā)給同學(xué)訓(xùn)練。本周開頭做好書法作品展覽準(zhǔn)備，挑選出一些優(yōu)秀作品參展。

小學(xué)書法愛好小組計劃范文4

為發(fā)展同學(xué)的書寫水平，發(fā)揚同學(xué)的獨特特長，對同學(xué)進(jìn)行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶，培育同學(xué)對藝術(shù)的了解和熱愛，學(xué)校特組織了每星期兩節(jié)課的愛好小組活動，為了更好地利用好這一時間，最大限度地提快樂趣課的效率，特擬活動計劃如下：

一、教學(xué)目標(biāo)。

1、培育同學(xué)良好的書寫習(xí)慣，保持正確的毛筆書寫姿態(tài)，培育同學(xué)正確的毛筆書寫方法，把握書寫要領(lǐng)，做到：身正、筆直、腕松這三個根本要求。

2、加深對中國漢字結(jié)構(gòu)的認(rèn)識和理解，做到左收右放，上緊下松，均勻。在教學(xué)過程中能體會到單字的筆畫粗細(xì)、長短、俯仰、向背等對立統(tǒng)一的關(guān)系。

3、強化對書法中章法的訓(xùn)練，使同學(xué)對各種書法的形式有肯定了解，并能運用條幅和橫幅的書寫方式進(jìn)行臨帖。五六班級的同學(xué)可以用長款落款；四班級的同學(xué)可以用窮款落款。

4、能把握一種書體的根本筆畫和結(jié)構(gòu)特點，并可以進(jìn)行臨摹式書寫作品。

5、能把握根本的臨摹方法：觀看、比擬、書寫。

6、讓同學(xué)用自己的成果來證明自己的書寫力量：至少十個同學(xué)在中、低檔書法競賽中得獎。

二、教學(xué)方法及措施。

1、以賞識古代優(yōu)秀書法作品和學(xué)校中同學(xué)、老師的書法作品，激發(fā)同學(xué)對書法的愛好；并用一些展現(xiàn)、小型競賽以及參與各類中、低檔競賽，使同學(xué)對學(xué)書法有明確的目標(biāo)，對自己學(xué)習(xí)書法的前途有期望。

2、針對各班級的同學(xué)不同水平，對他們提出不同的要求：四班級的同學(xué)，培育其認(rèn)真的.書寫看法，良好的握筆、書寫習(xí)慣，能寫十筆以內(nèi)的字，把握好獨體字的結(jié)狗注意同學(xué)的書寫筆畫質(zhì)量的評價；五班級同學(xué)，培育其臨帖的能連能用田字格和方格以及回宮格等方費字寫得像原字，把握觀看、書寫、比擬、再次書寫的習(xí)字根本方法；六班級同學(xué)，培育其能有方格以及宣紙上書寫的能連能用集字的方法，進(jìn)行三十字以內(nèi)作品的創(chuàng)作

3、強化平常的訓(xùn)練，使同學(xué)養(yǎng)成每天進(jìn)行二非常鐘訓(xùn)練，用毛筆書寫三十字的好習(xí)慣。

4、教學(xué)評價應(yīng)以鼓勵為主，以精神的激勵為主，物質(zhì)嘉獎為輔。讓同學(xué)對毛筆書法能有愛好，有毅力堅持下去。

5、互幫互學(xué)、相互催促、師生共學(xué)、共同提高。

三、活動布置。

周次

教學(xué)內(nèi)容

一統(tǒng)計同學(xué)人數(shù)，點評同學(xué)寒假作業(yè)，測試寒假訓(xùn)練成果。

二四班級藏鋒和露鋒

五班級藏鋒和露鋒

六班級藏鋒和露鋒

三提和按

四橫和橫和改變（直）

了解字形的一般分類

了解字形的一般分類

五

豎和豎的改變（直）

訓(xùn)練偏長形字

左右結(jié)構(gòu)（占左）

六

各類撇和捺（曲）

訓(xùn)練長形字

左右結(jié)構(gòu)（占右）

七

筆勢和照應(yīng)

筆勢和照應(yīng)

筆勢和照應(yīng)

八

點和點的改變（抱）

訓(xùn)練正三角形

左右結(jié)構(gòu)（平分）

九

綜合訓(xùn)練（臨貼）

綜合訓(xùn)練（臨貼）

左中右結(jié)構(gòu)

十

期中測試（復(fù)合）

期中測試

期中測試

十一

橫起筆類（復(fù)合）

訓(xùn)練倒三角形

上下結(jié)構(gòu)（天覆）

十二

豎起筆類（復(fù)合）

訓(xùn)練特形字（大包圍）

上下結(jié)構(gòu)（地載）

十三

綜合訓(xùn)練（臨貼）

綜合訓(xùn)練（臨貼）

上下結(jié)構(gòu)（中長）

十四

天覆、地載和中長

天覆、地載和中長

天覆、地載和中長

十五

撇起筆類（復(fù)合）

訓(xùn)練孤體字

綜合訓(xùn)練

十六

多重復(fù)合筆畫

訓(xùn)練重疊類字

包圍類訓(xùn)練

十七

臨帖指導(dǎo)

訓(xùn)練重復(fù)筆畫多字

綜合訓(xùn)練

十八

期末測試

期末測試

期末測試

小學(xué)書法愛好小組計劃范文5

為彰顯我校的辦學(xué)特色，進(jìn)一步落實素養(yǎng)教育的要求，培育同學(xué)學(xué)習(xí)書法的愛好、愛好，增長學(xué)問，提高技能，豐富課余文化生活，帶動全體同學(xué)寫字水平的整體提高；為給學(xué)有所長的書法愛好者搭建提高的平臺，發(fā)展其獨特特長，學(xué)校擬組織書法愛好小組，為更好地利用時間，提高效率，特制定如下活動計劃：

活動目標(biāo)：

1、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)書寫姿態(tài)和執(zhí)筆姿態(tài)。

2、強化基礎(chǔ)性訓(xùn)練，初步把握書法的技巧。

3、通過書法訓(xùn)練，培育同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)、認(rèn)真致志、持之以恒的精神。

4、能進(jìn)行簡潔的書法創(chuàng)作。

5、通過與書法藝術(shù)的深化接觸，提高同學(xué)的賞識水平，了解祖國書法藝術(shù)的杰出成就，培育同學(xué)熱愛、傳承祖國傳統(tǒng)藝術(shù)的感情。

活動時間：

每周星期三下午4：15—5：00

活動地點：

書法教室：

小組成員

愛園小學(xué)書法愛好小組成員

活動要求：

1、組織同學(xué)按時參與活動，并保持室內(nèi)清潔。

2、書法愛好小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在書法教室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

3、同學(xué)應(yīng)按時完成老師布置的作業(yè)。

4、愛惜書法教室內(nèi)的設(shè)備和用品。

活動措施及方法

1、通過鑒賞古代優(yōu)秀書法作品和學(xué)校中同學(xué)、老師的書法作品，及參與校內(nèi)外書法作品展現(xiàn)、書法競賽，激發(fā)同學(xué)對書法的愛好。

2、注意平常訓(xùn)練，強化自主性訓(xùn)練，培育“提筆即練字”的意識。

3、鼓勵為主，重視精神激勵。

4、互學(xué)互助，共同提高。

活動內(nèi)容及布置：

1、使同學(xué)了解一些簡潔的`書法常識學(xué)問，（書法種類、常用工具、根本的運用方法）。

2、以楷書為主，以其他書體為輔；以臨貼為主，以創(chuàng)作為輔。

3、給同學(xué)自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4、賞識明星名作提高賞識水平。

第1周：點評同學(xué)寒假書法作業(yè)

第2周：名家名帖賞識

第3周：提、按和橫和改變，了解字形的一般分類

第4周：豎和豎的改變訓(xùn)練偏長形字撇和捺的改變

第5周：老師作品鑒賞

第6周：筆勢和照應(yīng)筆勢和照應(yīng)筆勢和照應(yīng)點和點的改變

右結(jié)構(gòu)字

第7周：同學(xué)作品鑒賞

第8周：綜合訓(xùn)練（臨貼）

第9周：訓(xùn)練倒三角形上下結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)字

第10周：綜合訓(xùn)練（臨貼）

第12周：名家名帖賞識

第13周：綜合訓(xùn)練（臨貼）左中右結(jié)構(gòu)

第14周：訓(xùn)練孤體字

第15周：訓(xùn)練重疊類字包圍類字

第16周：綜合訓(xùn)練（臨貼）

第17周：名家名帖賞識自主創(chuàng)作

小學(xué)書法愛好小組計劃范文6

中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮亮的藝術(shù)性和廣泛的適用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中假如注意挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀⒔冈诮虒W(xué)當(dāng)中，對培育同學(xué)良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和學(xué)問水平會大有裨益。因此，本學(xué)期的硬筆書法愛好小組依據(jù)書法的自身特點，并結(jié)合同學(xué)的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計以下教學(xué)計劃：

一、組隊理念