在小學實習報告集錦六篇

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****年9月13日，我懷著希冀與期盼的心情拖著行李來到XX學校，這個在之前與我八竿子打不著的學校是我要實習三個月的地方。剛開頭，我以為三個月的時間會很長，轉(zhuǎn)瞬之間，時間嘩啦啦地流走，留下意猶未盡的我。這三個月，是我高校期間過得最充實、最辛苦，卻也是最有挑戰(zhàn)性和成就感的日子，這段時間，我體會了做好一名老師的艱辛，也看到了同學們的可愛，明白了作為一名老師的責任感和重要性，第一次真實地感受到“學高為師，身正為范”的重量。

作為一名師范生、準老師，教育實習能檢驗我們在學校所學的學問，是一次理論與實踐的結(jié)合，是我們了解和熟識老師工作的最正確途徑，它的重要性是不言而喻的。這次頂崗實習的機會，是對我們的一次熬煉，也是一次挑戰(zhàn)。在實習之前學院特地為我們開展的實習動員大會上，指導(dǎo)老師就要求我們在做好學問預(yù)備的同時還要做好心理預(yù)備，特殊要留意角色的轉(zhuǎn)換，每人的一言一行都要以老師的標準來要求自己。剛來到實習單位，角色的轉(zhuǎn)換的確成了擺在我面前的首要任務(wù)——在高校里，我還是同學，在實習單位，我是老師。起初，同學們稚嫩的“老師好”竟讓我第一次聽到的時候羞紅了臉。還記得第一次站上真正屬于我的講臺，本來預(yù)備得好好的自我介紹由于緊急而匆忙結(jié)束。經(jīng)過這三個月的熬煉，我也能面對同學不再緊急了。我們這次實習的主要任務(wù)是頂崗——幫去參與培訓(xùn)的老師上好課，讓他在我們學校安心培訓(xùn)。由于我們置換的拖老師上著的有四班級的數(shù)學、音樂、勞動、體育、信息，還帶著三班級的信息、體育和三生，如此多的學科種類和課時量，讓初來乍到的我和同學不禁深吸了一口氣，但經(jīng)過我們的商量和安排后，我還是有信念完成好我的工作的。實習的生活是緊急而勞碌的，早自習、午自習還有晚自習，用早出晚歸來形容也不為過。在課后還要備課、批改作業(yè)，甚至還要為某個同學狀態(tài)不好查找緣由和補救方法而大傷腦筋，但也不得不說，在這樣勞碌的生活中，我辛苦并歡樂著——為同學每一次的進步，甚至只是他們一句貼心的話語。在整個備課——上課——課后反饋的過程中，我要求自己多看教材、仔細備課、主動向指導(dǎo)老師請教溝通，在指導(dǎo)老師和學校其他老師的建議中不斷提高自己。

在這次實習中，我主要的工作是四班級數(shù)學的2—4單元、科學全冊內(nèi)容的課堂教學，還有四班級的音樂課，勞動課，這些對于完全沒有實際講臺閱歷的我來說是個不小的挑戰(zhàn)。在學校講課練習時候的模擬課堂與真正面對這些同學的感覺真的有很大不同，在課堂上，永久預(yù)設(shè)不到下一秒同學會丟給我一個怎樣的問題，特殊是科學課上，對于物理和生物都不是很好的我，挑戰(zhàn)性無比巨大，讓我深深地感受到學問浩如煙海，讓我不得不在書本和網(wǎng)絡(luò)上查找資料，擴充自己得學問，深刻的體會到教學相長的內(nèi)涵。“老師要有精深的學科專業(yè)學問、廣博的科學文化學問”不再只是教材上的理論。作為一名老師，學問結(jié)構(gòu)要合理是基本要求，而當今的自然科學、社會科學和人文科學的相互滲透，互相融合，加上新興學科的不斷消失，給我們的學問面提出來更高的要求。

關(guān)于這次實習的收獲和體會，在課堂教學力量方面上是很明顯的。學校以教學為主，老師的基本職責是教學，教學也是老師的最主要工作。字實習期間的教學工作中，我運用了多種教學方法和技術(shù)手段，提升了自己的教學組織力量，在教學上我做到了了解同學的獨特特點，努力做到因材施教，還充分利用了學校的多媒體教室，充分發(fā)揮了自己的特長，用多媒體的方式形象直觀地把學問傳授給同學，獲得學校老師們的好評。在課堂教學之前，課前預(yù)備肯定要做充分，這是我在實習中最大的感受，只有課前預(yù)備充分了，才會在課堂上胸有成竹，才能在教學活動中創(chuàng)設(shè)輕松開心的教育環(huán)境和和諧融洽的心理氣氛，讓同學在歡樂中學習，老師才能真正主導(dǎo)課堂。另外，由于語言是老師傳播學問和與同學溝通的主要手段，所以，作為老師來說語言表達力量也有較高的要求，這一點，在實習中我也有深刻的體會。作為老師要讓同學愛聽、聽得懂、聽進去，不得不說語言是一門博大精深的藝術(shù)。除了要做到與同學溝通外，對學校其他老師，學校領(lǐng)導(dǎo)要做到敬重，有禮貌，能良好的溝通，表現(xiàn)自己的力量。此外，在組織管理力量上，我也得到了很大的提高。老師工作常常面臨的對象的班級集體、學校集體，而在集體中進行共同的活動，作為主導(dǎo)者的老師就必需有肯定的組織管理力量。實習期間，組織管理同學時，我沒有實行強勢的管理方式，而是采納親和路線——玩的時候能與同學玩在一起，但在課堂上樹立老師必要的威信，讓同學不是由于“怕”我而聽從管理。

其實，在實習這段時間我領(lǐng)悟得更多的是在老師職業(yè)道德和老師素養(yǎng)方面?！敖虝恕贝_定了老師不僅要對同學進行學問的傳授、力量的培育，更重要的是老師對同學思想上人格上的潛移默化的作用。作為老師在日常工作中要“教書”與“育人”并重，要依據(jù)同學的特點，把思想品德融于同學的日常生活中。我認為，作為一名老師首先應(yīng)當做到喜愛教育事業(yè)，才有可能搞好教育工作。培育人是一項宏大而冗雜的艱難事業(yè)，它要求老師要有劇烈的事業(yè)心、責任感，只有一般的職業(yè)熱忱是遠遠不夠的。在實習期間我感受到作為一名老師是真的很累——早上6點半起床已經(jīng)太晚了，晚上要下晚自習才能回寢室，從某種層面上來說，老師并非一個抱負的職業(yè)和謀生手段，相等待遇狀況下，它比一般行業(yè)更累，因此，老師只有是真的喜愛教育事業(yè)，才能對教育事業(yè)抱有執(zhí)著的追求，堅決自己的選擇，在當前“追求經(jīng)濟利益最大化”的環(huán)境中保持一顆平常心，在平凡而宏大的教書育人中查找到人生的價值。其次，作為一名老師還要喜愛自己的同學，要敬重和理解同學，在人格上公平對待，做同學的伴侶，全面關(guān)懷同學的健康成長，公平的對待每個同學，在這點上，我很自信的說我做到了，我信任老師只有首先付出對同學的愛，才能贏得同學的愛。最終，我還要說說我在實習中關(guān)于以身作則、為人師表的感受，在教育過程中，老師的一言一行、一舉一動都對同學起著示范和典范的作用，因此老師必需嚴于律己，以身作則，為同學做出表率，凡是要求同學做到的，自己首先做到；要求同學不做的，自己首先不做。

為期三個月的實習結(jié)束了，但對我的教育生涯來說它只是一個開頭，教育實習使我增添了教學實踐力量，體會到了作為人民老師的樂趣和榮耀，更讓我愛上了這份工作，更加堅決了我做一名榮耀的人民老師的信念。

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依舊記得這既是如何懷著忐忑和希冀踏入xx學校的，依舊記得當時的自己是多么斗志昂揚，依舊記得站在講臺上作自我介紹時的緊急和不知所措，依舊記得……不知不覺中，兩個月的實習就到了尾聲，全部的全部只剩下回憶來圓場。而兩個月沉積下來的，只有對教育事業(yè)的崇尚，還有對同學的深深的愛意及那份職責。以下是實習內(nèi)容及經(jīng)過：

一、實習學校

xx學校

二、實習時間

20xx年x月——20xx年x月

三、教學工作

第一周主要是聽課。聽指導(dǎo)老師的課，聽完后要反思，假如是我來上這一節(jié)課，我會怎樣上，同學會給我什么樣的回應(yīng)還有一點就是批改作業(yè)，由于是x班級的語文，所以作業(yè)獨特多。

其次周，我開頭上一些雜科，主要是為了熬煉自己的膽識和熟識班里的同學并努力記住他們的名字及學習如何去把握課堂紀律。可能由于我是實習老師，也可能由于這些不是主科，不用加入考試范圍，所以紀律方面把握得并不好。獨特是青春期衛(wèi)生指導(dǎo)課，有些同學不敢翻開課本，有些同學就在那里笑。所以，上課時一邊不停地強調(diào)紀律，一邊講課。整節(jié)課下來，課沒有講完，自己又累得很。

四、班主任工作

每星期一檢查同學的穿校服及佩戴紅領(lǐng)巾的狀況及帶著他們排隊參與升旗儀式，管好紀律；每星期一的品德課，總結(jié)上一周的狀況，表揚好的現(xiàn)象，批判不良行為；每星期三下午的預(yù)備課，催促他們收聽廣播，還有星期三下午其次節(jié)課的隊活課，要是有主題的話就要組織中隊活動。其余是，檢查衛(wèi)生及保潔區(qū)的清掃狀況，紅領(lǐng)巾的佩戴及有沒有不良現(xiàn)象，課間時分應(yīng)多留意班內(nèi)的狀況，做好同學的思想教育及與后層生的溝通溝通，引導(dǎo)他們專心向上。班主任工作一般是從早上七點四非常到校并進入教室，下午一般在五點后離校。剛開頭還挺帶勁的，到之后就覺得好累。由于我們并沒有住校，一天來回跑四趟，雖說不遠，踩自行車十多分鐘，可一天下來也有大約一個小時的時間實在公路上奔波，所以，到了最終真有一種累趴了的感覺。在此期間，還帶著班干部出了兩期的黑板報。最終一周的中隊，我組織了一次以“感恩”為主題的班會活動。讓同學們懂得感恩，感謝生活所賜予我們的.一切，并擅長感謝父母，父母的付出并不是理所當然。

五、實習總結(jié)

透過實習，我初嘗了身為一名老師的酸甜苦辣，也更讓我體會到了當一名老師所肩負的職責；透過實習，我還懂得了作為一名老師必需要吃苦耐勞，腳踏實地，求真務(wù)實，用最好的精神投入到工作中，并不斷豐富自己的學問。我仔細總結(jié)了實習閱歷，為明天走上教育工作崗位做好扎實的預(yù)備。今后，我必需盡自己最大的努力，做一名杰出的人名老師。

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看似漫長的四個月轉(zhuǎn)瞬過去了，所謂頂崗實習生活也結(jié)束了，生疏的地方變得熟識，究竟在那里付出過，不能說滿載而歸，但至少有所收獲，網(wǎng)站完成的那一刻，我是無悔的。離開了那個崗位，如今來總結(jié)一下我的萬能機器人般的實習生活吧。

一、教學實習

教學實習是我選擇頂崗這種形式的一種很大的期盼，惋惜我被安排到了一所沒有信息技術(shù)課、沒有機房的實習學校，絕望度可想而知。不過面對這種困難現(xiàn)狀，我很快調(diào)整自我，堅持主動表現(xiàn)，主動爭取，最終勝利地在四1班和四2班開拓了信息技術(shù)這一門課。但問題層出不窮，拿下課是好事，硬件設(shè)備也成了一個問題，就學校的實際狀況，我們也只能在多媒體教室上信息技術(shù)課，而所要教的內(nèi)容竟然還是操作性很強的畫圖軟件。雖然整個教室只有一臺計算機，但是同學的活躍程度還是不減絲毫，這個時候同學的紀律管理變成了主題。花費了很大力氣，耗費了許多課堂時間，最終將紀律整頓好了。得出的結(jié)論是，學校老師的威武很重要，紀律永久排在教學前面，沒有紀律的課堂永久無法進行教學的，而制服同學不僅靠兇，還是要靠學問，當同學發(fā)覺在你的教育下學到東西的時候，他們就會很聽你的話了，但這一點有一個前提，那就是，管好同學紀律和引起同學的學習愛好。

萬事開頭難，但這至少是對我的一種考驗。讓我明白了實習要虛心地去學習，要主動主動地去工作，要有耐煩和毅力。雖然學校在教學方面只有兩節(jié)信息技術(shù)課，但是我也要很仔細地去預(yù)備，由于這些信息技術(shù)課是在多媒體課室上的，不是在計算機機房上的，所以在教學設(shè)計方面要更加講究。作為一名老師，最大的成就感莫過于看著自己的課堂氣氛一每天活躍起來，看著同學學習愛好越來越高，我有體驗過了，盡管前面遇到許多困難，但是結(jié)果是甜的，在這個實習過程中，我給四1四2班的同學帶去了信息技術(shù)的教育，讓他們熟悉了這樣一門課，這樣的教育對他們來說是很難得的，所以我也很享受這個教學過程。

聽課是學習紀律管理最有效最直接的一種方式，在整個實習期間我聽了許多節(jié)課，各個班級、各個科目都有，最大的收獲是，上課的三分之一的時間是要用來管紀律的，還有上課的內(nèi)容要考慮到同學的年齡特征，要在他們可接受的范圍內(nèi)，而且不能犯學問性的錯誤，所以老師在備課的時候肯定要做足預(yù)備。

除了上信息技術(shù)課，我還代過數(shù)學、語文、綜合實踐等課，從中我了解到，無論上什么課，紀律管理還是排第一，管理同學也很不簡單，尤其是對四班級這個年齡的同學，要軟硬兼施。

二、班主任工作

在教學工作開頭之前，我就開頭了我的班主任工作了，作為一名實習生，突然地到一個班里自稱為副班主任，而且班里已有了一個正式班主任了，班主任工作何其難開展。但是依舊要保持主動向上的作風，一步一步往上爬，一點點地突破。從實習第一天開頭，我每天堅持早午讀提前十五分鐘到教室里管理紀律，班主任來了，我就悄悄站在教室后面，觀看班主任的一言一行，學習她管理同學的方法和技巧，同時了解班主任每天的班級管理工作。每天早上我早早到班里，支配同學清潔衛(wèi)生、整理好課桌、整頓紀律，讓同學開口讀書，堅持半個月后，我的努力最終得到了班主任的信任，漸漸地班主任的常規(guī)工作都是由我來完成了。而許多同學由開頭對我的排斥到后來對我的信任，我真的感覺到我是他們的班主任了。淘氣的同學在我的關(guān)懷下變得溫存了，聽我話了，不跟我作對了；學習不自覺的同學在與我的單獨談話后，也變得自覺了；愛打架的同學最終聽我勸說懂得凡事跟我報告了……當我一個人處理同學打架沖突大事的時候，我感覺到作為一名老師的責任感?？粗幻刻於嗥饋淼膯柡蚵暋瓣惱蠋熀谩?，我心里有多勸慰啊，我最終由一個實習生變成了他們心中的陳老師了。

三、電教工作

學校里的電腦設(shè)備等都是外包給公司修理的，但是我來了之后，我很自覺地動手了，看著打印機壞了，我去摸索一下，電腦慢了，我也去重裝系統(tǒng)一下，在這個不被領(lǐng)導(dǎo)的過程中，我還是堅持主動地去找到屬于自己該做的事情去完成，所以在這個硬件設(shè)備很少的地方，我還是找到了讓我成長的機會。

作為一名頂崗實習生，我們還接收到教育局給我們的任務(wù)——給實習學校的老師進行培訓(xùn)，但是考慮到我們學校的老師計算機基礎(chǔ)水平參差不齊，經(jīng)與校長商討，確定采納一對一的方式對老師進行培訓(xùn)，培訓(xùn)地點是在我們四樓，我們定出課程表，讓老師們有選擇性地參與培訓(xùn)，盼望這種形式的培訓(xùn)會更有效。依據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容，劍花主要負責ppt的培訓(xùn)、靜儀主要負責word的培訓(xùn)，我主要負責excel和網(wǎng)絡(luò)搜尋的培訓(xùn)，定下來之后我們各自預(yù)備自己的培訓(xùn)內(nèi)容。我也依據(jù)我們的空閑時間定下了培訓(xùn)課程表，貼到了辦公室的公布欄上，也設(shè)計好了培訓(xùn)的記錄表，以便記錄號老師的培訓(xùn)狀況。

在學校實習報告篇4

實習進入了第三周，周一下午，實習企業(yè)三個校長和我們實習生開了個座談會，給我們提出了幾點建議以及提出了教學上課規(guī)定，學校梁校長給我們強調(diào)了區(qū)域教育現(xiàn)代化理念，規(guī)定我們將素養(yǎng)教育放在學問教育的前面，面對如今國民素養(yǎng)消失下降的趨勢，所以學校應(yīng)當將素養(yǎng)教育擺在第一位。

經(jīng)過這次與實習企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的座談會，我更加確定作為一個人民老師應(yīng)當具備的技能與理念

首先，做好一個老師，人格以及德育工作是擺在第一位的;

其次，良好的師生關(guān)系，加強溝通管理力量是一個勝利老師必要的技能;

再次，把握先進的教學設(shè)備，教學理念也是特別重要的;

第四，教學過程中，更加應(yīng)當強調(diào)同學的主動性，從老師教到同學主動學習轉(zhuǎn)化;

第五，多聽課，多溝通，多思索，多詢問，多學習;

最終，安例的積累，比方突法大事的處理等等地方的學問。

這個星期教學內(nèi)容還是廣播體操為主，經(jīng)過兩三個星期的教學，同學們基本可以將整套廣播體操做下來，但是不太熟識，動作做不到位，所以接下來的工作就是復(fù)習，漸漸的跟上音樂的節(jié)奏開展練習，以到達應(yīng)有的水平。

周二，基本每個老師都有任務(wù)，所以指導(dǎo)老師就部署了我課間操的時候到舞臺帶著全校同學練習廣播體操，由于我念高中三年時間里，都有參與學校的文藝匯演并擔當晚會司儀，所以指導(dǎo)老師部署我上臺帶著同學練習廣播操我覺得是一點都不緊急。但是到了真正站在臺上帶操的時候，開頭聲音有點緊了，喊口令的時候發(fā)覺自己的聲音變了，動作做的不如上課時做的流暢，下來以后我思索了一段時間，查找出自己的問題，主要還是心理素養(yǎng)不夠過硬。我不想自己的這個缺乏消失在同學日后的工作和生活當中，于是我在上課期間，實行了抽點方法抽出幾個同學到隊伍前面來帶操，我并不希望他們能帶的很好，只是盼望他們能在這個過程中在心理素養(yǎng)得到熬煉。經(jīng)過幾節(jié)課，我個人感覺效果是比較明顯的，這種方法我還會連續(xù)下去。盼望這樣能讓他們在經(jīng)受困難的時候，心理可以承受比較強的壓力。

暑期x月x日，我整理好包裹，踏上前往暑期社會實踐的車程。先從九堡客運中心站，買了張汽車票，目的地嘉善西塘。二零零八年的高三寒假我就來這邊幫助，20歲的新年也在此度過，西塘古鎮(zhèn)是個修身養(yǎng)性的地方。對于這我顯得一點也不生疏。...

暑假的旅行社實習,對我來說受益匪淺,因此這次實習對旅行社的詳細營運與操作.管理等方面有了了解,這次實習也讓我發(fā)覺書本上的學問與實際問題的差距,對旅行社這一行業(yè)有了更深的體會。

熟識了整個公司從技術(shù)到運營再到市場，最終我最終來到自己所在的網(wǎng)站編輯部。主編將我安排到關(guān)系到整個網(wǎng)站贏利與否的學問頻道，負責帶我的姐姐是全公司業(yè)績最好的，心里自覺壓力陡增，也又一次感受到被重視的感覺。

秦皇島市歷史悠久，是中國唯一一座以皇帝命名的城市。位于河北省東北部，南接渤海，北依燕山，東臨遼寧，西接京津，位于最具進展?jié)摿Φ沫h(huán)渤海經(jīng)濟圈中心地帶，是東北與華北兩大經(jīng)濟區(qū)的結(jié)合部。

畢業(yè)實習是高校課業(yè)里最終的一門課程，也是正式步入社會前對四年高校學習的一次檢驗。本次實習的單位是普寧市郵政儲匯局，為期一個多月，我先后到郵政儲匯營業(yè)處和郵政儲匯局綜合部兩個不同的部門，親身體驗了柜臺營業(yè)員、事后監(jiān)督員、實...

九月二日到十月七日，我在青島日報報業(yè)集團進行了將近五個周的實習，在實習期間，我學到了許多東西，同時，也發(fā)覺了自身的缺乏之處，這些收獲將會使我終身受益。

一年前，我期盼著早日完成畢業(yè)實習，走進社會，以為這樣不用每天對著課本，不用每天看書苦惱考試的問題，可以告辭簡潔而重復(fù)的校內(nèi)，多姿多彩的生活等著我們呢!確定會輕松好玩多了，可如今真正實習了，才深深地體會到它并不是想象中那么美...

我實習的地方是家里人費了九牛二虎之力才找來的單位，公司漢唐國際廣告有限公司系隸屬于漢唐國際文化傳播集團在上海的分部。其創(chuàng)建者是曾在中國廣告界呼風喚雨的大佬級人物李志恒先生。

在學校實習報告篇5

我是XX師范學院初等教育系同學xx，從20xx年x月到x月xx日在xx市第四學校進行了為期x個月的實習。在實習期間承蒙校領(lǐng)導(dǎo)的照看和關(guān)心，并在指導(dǎo)老師的帶著下，仔細負責做好各項實習工作，完成任務(wù)要求。在實習過程中，仔細備課講課并主動參加各項活動，指導(dǎo)老師和校領(lǐng)導(dǎo)賜予了關(guān)心和指導(dǎo)，指出問題和缺乏總結(jié)出學習閱歷。

一晃幾個月的實習生活已經(jīng)過去了，在幾個月的實習過程中，我有著很多收獲和快樂，但也有著苦澀和教訓(xùn)。這些勝利的經(jīng)受將激勵著我在以后的人生路上取得更大成果，失敗的經(jīng)受將使我努力去轉(zhuǎn)變自己不完善的地方，讓自己在以后的日子里做好，這一切將成為我生命中最珍貴的財寶。

我的實習生活是從x月x日開頭，到4月中旬，我所在班級的班主任老師，由于個人緣由請假一個月，這使我有機會在剛進入學校的初期基本了解同學的狀況及學校的管理模式外，能進一步接觸班主任的班級管理工作，能更多地走進教學的課堂，豐富了我的實習工作。

就這樣通過近兩周緊急而充實的適應(yīng)，我漸漸學習和適應(yīng)了學校工作的節(jié)奏，熟識了學校的作息時間。另外，通過大量的與同學接觸，漸漸地熟悉了他們，了解了他們的學習狀況以及家庭狀況，使自己的工作效率和上保質(zhì)量也提高了，也使自己在指導(dǎo)老師的心目中的地位得到了極大的提升，得到指導(dǎo)老師的確定與認可，自己特別快樂。這一切讓我深深體會到做任何事情都必需盡自己最大的努力，也只有盡了自己最大的努力，才能將工作做好，做扎實，才會收獲勝利的喜悅。

在整個實習過程中，讓我走到了教學的第一線，深刻體會到教學工作的不易。

x月下旬到x月上旬，學校進行了觀模課，每個年段每個班級每個科目都要講課，這也給我的實習生活增加了不少顏色，使自己領(lǐng)悟到了如何講解一堂好課，什么樣的課算是一堂好課。學校的領(lǐng)導(dǎo)、主任及各年組的老師都要去聽課，給老師增加了不少的壓力，也給同學更好的表現(xiàn)機會，同時收獲最多的還是我，使我能很好地去接近老師們，聽他們講課的語言，看他們的教態(tài)，學習他們?nèi)绾蝸碓O(shè)計這節(jié)課，溝通如何來管理班級……

通過觀模課的學習以及自己親自走到教學第一線，使我熟悉到：

1、課前肯定要熟悉到進行扎實的備課和細心預(yù)備的必要性，這樣上課才會得心應(yīng)手，有條不紊，不緊急。

2、課堂上要留意教學秩序和教學效率，假如課堂秩序很亂，將會直接導(dǎo)致同學接受效率不高，最重要的是影響成果。

3、上課時看法要沉著大方冷靜，實行恰當?shù)淖藙菡Z言關(guān)心說話，從而使教者更加具有激情，調(diào)動課堂氣氛，使同學在歡樂的輕松氣氛中學習。

4、留意運用啟發(fā)式教學和穩(wěn)固性原則，在教學過程中，啟發(fā)和引導(dǎo)同學去探究和思考，從而完本錢節(jié)課的教學任務(wù)和教學目標，而不是以往的“注入式”和“填鴨式”的教學方式。

5、在課后要主動虛心地征求指導(dǎo)老師的看法，以及重視同學的信息反饋，仔細地做好自我分析、評價和總結(jié)，對指導(dǎo)老師的看法進行改良，為下一節(jié)課做好預(yù)備。

6、每一節(jié)課后，都細心選擇份量適當?shù)摹㈦y度適中的習題，并著眼于穩(wěn)固同學學問培育技能，尤應(yīng)留意進展同學的智力和制造才能的布置作業(yè)，對布置的作業(yè)準時檢查，仔細批改并分析討論同學完成作業(yè)的優(yōu)缺點，批改作業(yè)時要給同學寫批語，看法要慎重，愛護同學學習的主動性。

在整個實習過程中，仔細聽取班主任介紹班主任工作在學校工作中的地位、作用和重要意義，盡快熟識班主任的詳細職責，把握班主任工作的詳細內(nèi)容和特點，學習運用教育理論職業(yè)道德，和從事班主任工作力量，仔細學習班主任的工作方法和閱歷。

1、維持日常秩序，保證課間的秩序，以及放午學和晚學的同學下樓的秩序，保證同學平安出校門。

2、開展主體班會，每周都要開展主體班會，對上周工作的總結(jié)和對上周工作不到位的地方的檢討，以及下周的工作支配，每周都要進行評比，都有標兵班、掛小紅旗。

3、個別同學的教育工作，個別同學不寫作業(yè)，家長又沒時間檢查或沒有在家鄉(xiāng)身邊的長托生，對他們進行正確的教育及感情思想溝通，找明不寫作業(yè)的緣由，勸其改正、進行勸說教育。

我本來是一個比較內(nèi)向的人，不是很擅長和別人溝通溝通，總是喜愛獨來獨往，這種生活習慣或許在學校生活中不會產(chǎn)生太多的負面影響，但是在學校工作中，不是全部的工作都是自己處理就會把工作做好的。由于自己性格的緣由吧，不能全面了解同學，總結(jié)教學閱歷，然而，與人溝通溝通正是你全面了解同學，總結(jié)閱歷的良好途徑，也是你總結(jié)班級管理與如何講解學問的重要途徑，或許我習慣了一個人獨來獨往的生活方式，用更多的自我思維代替互相溝通。但是現(xiàn)代社會要求我們每個人學會互相溝通和深化溝通，溝通、溝通是一種才智，養(yǎng)成一種良好處事的生活方式，我會漸漸地轉(zhuǎn)變自己，讓自己擁有溝通的才智，養(yǎng)成良好的處事方式，這一切不但是個人進展的需要，也是時代和社會進展的趨勢。

x個月的實習讓我體會到做一名老師的樂趣與辛苦，同時，他使我在課堂上學習的理論變?yōu)閷嵺`