學校逃生應急演練活動總結

學校逃生應急演練活動總結

學校逃命應急演練活動總結（精選篇1）

為切實加強我園消防平安訓練，提高師幼應對火災危急的應急處理力量，積累集體疏散、消防救助、應急組織閱歷;增加幼兒的平安意識，提高幼兒的緊急疏散力量，嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。20__年4月26日下午__進行了一次消防應急疏散演練活動。

消防演練前各班老師講解平安常識、以及發(fā)生火災如何疏散。

警報響起、演練開頭，各班幼兒在老師組織下捂住口鼻、彎著腰，手扶樓梯欄桿，在老師的帶領下有序從平安通道撤離，不搶道、不驚慌。

我們要捂住口鼻，貓著腰，以免被“濃煙”嗆著。

各班幼兒平安來到預先指定平安區(qū)域、老師清點人數(shù)，匯報應到人數(shù)、實到人數(shù)、有無受傷幼兒。

就算下著蒙蒙細雨，我們的__媽媽和平安員大哥哥也在堅持給我們的幼兒講解滅火器的操作方法及留意事項。

__老師也來給我們幼兒演示滅火器的使用方法及滅火。

通過本次的消防疏散演練，不僅鞏固了幼兒所學的消防平安學問和樂觀應對自我愛護意識、也讓我們的老師鞏固了正確使用滅火器材的方法及如何愛護幼兒逃命的方法。

學校逃命應急演練活動總結（精選篇2）

為了進一步強化師生消防平安訓練，貫徹落實上級文件有關精神，強化師生消防平安意識，提高師生應急自救力量，提升抗擊突發(fā)大事的反應力量，能有組織、快速地引導同學平安快速疏散，學會正確使用滅火器以及把握逃命的方法。11月4日下午第三節(jié)課，我校勝利進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到同學全部從教室撤離到校內(nèi)平安區(qū)域，歷時1分50秒。整個演練過程做到快速、平安、有序。

這次演練活動的勝利，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進行這次演練活動，學校成立了以朱頤平校長為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“平安第一，確保有序;責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。

2、演練前，學校領導依據(jù)演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、的確可行的消防疏散演練方案。

3、11月2日下午，學校把演練方案印發(fā)到各辦公室，讓各老師通過傳閱，明白演練細節(jié)，明白身責任，組織老師學習《城東學校消防應急疏散演練方案》，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣揚，確保演練萬無一失。

4、我校誠邀了臺州市消防宣教中心教員馮磊老師。他向全體師生傳授了消防學問，并教會師生在發(fā)生火災時正確逃命的本事。演練結束后，他又現(xiàn)場演示使用滅火器滅火的操作要領，部分老師和同學還參與了滅火實踐演練。

5、11月4日下午第三節(jié)，實地疏散演練預備階段開頭，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣揚并組織同學進行快速組隊演練和讓同學明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、平安撤離作預備，并進行了一次模擬的演練過程。

6、撤離演練預備工作做好后，隨著朱頤平校長“城東學校消防應急疏散演練開頭”的一聲令下，警報拉響，參與演練人員各就各位，各班同學用毛巾等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃命”，班主任帶著本班同學有序地疏散到指定平安區(qū)域。整個撤離演練歷時1分50秒，做到快速、平安、有序，活動圓滿完成。

7、演練結束后，各班按指定的返回路線，平安有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對此次演練活動作了總結并對同學進行了相關的消防訓練。

此次消防演練活動增加了師生的消防平安意識，對普及消防平安學問和提高同學自護自救力量起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災難的應急處置和自救自護力量。

學校逃命應急演練活動總結（精選篇3）

為了落實相關平安文件的要求，于__年11月9日上午在丹陽瑞倍愛冷熱療產(chǎn)品有限公司，組織了一次防火應急預案演練。現(xiàn)將演練總結概括如下：

一、演練過程記錄

講解演練方案與演練活動：由派出所姜劍波負責。

(1)召開應急預案演練預備工作會議：會議由鎮(zhèn)重點企業(yè)平安員和鎮(zhèn)應急救援隊參與。

(2)應急預案實施前，明確應急指揮機構分工與職責：指揮長由副鎮(zhèn)長王俊主要負責：全面負責搶險救災工作;打算啟動應急預案;指揮應急搶險工作副指揮長由貢東方、姜劍波負責：消防器材的使用。

①后勤保障組(負責人主要人員)

一是與參演方聯(lián)系有關事宜，并聯(lián)系好2名攝像人員及設備，聯(lián)系好延陵衛(wèi)生院隨時可以出動一臺搶救車。聯(lián)系鎮(zhèn)110警車一臺，警員4名。

二是防止現(xiàn)場發(fā)生意外，在醫(yī)院搶救車未到達前，可從醫(yī)學角度，幫助現(xiàn)場救援組提出人員解救技術，對就出傷員做簡潔處理，并快速采納項目部指揮車，護送人員去醫(yī)院，搶救車可在路上截接。沿路需要交通疏導的，應準時向總指揮組報告。醫(yī)院搶救隊到達后，幫助搶救。

②現(xiàn)場救援組(負責人組員)主要職責：

一是負責現(xiàn)場救援醫(yī)療用品。二是負責參演人員組織支配：參與人員待命，由傅浩鵬演示消防器材如何使用。三是演練開頭后，要快速組織人員，進入緊急救援狀態(tài)，負責依據(jù)事故現(xiàn)場狀況，快速撲滅火源以保證平安。四是準時與指揮組保持聯(lián)系。

③保衛(wèi)組(負責人主要人員)

一是在交通警察尚未到達前，負責做好現(xiàn)場愛護工作，隔離事故或災難區(qū)域，愛護現(xiàn)場、維持秩序、疏通交通工作，對事故發(fā)生地的周邊道路實施有效的管制，未救援工作供應暢通的道路。二是在事故現(xiàn)場的入口處做好交通引導工作。派專人值班或者樹立交通標示。三是負責與交通警察取得聯(lián)系，如有必要的話，聯(lián)合對沿途交通進行疏導。

二、演練取得成果

在當前平安形式緊急、緊迫的前提下，開展防火應急演練，通過實行專題會議、現(xiàn)場督察、應急措施演練等不同形式的訓練，起到了預防和削減火災突發(fā)大事帶來的危害，切實提高了施工一線人員對火災事故救援的信念和應急意識，通過組織人員進行火災的突發(fā)大事應急預案模擬演練活動達到了如下目的;

第一、在事故真正發(fā)生前，讓在場的人員了解了消防器材如何使用;

其次、檢驗了全體人員在突發(fā)大事后，是否明確自己的職責和應急行動程序;第三、提高了隊伍的組織協(xié)調水平和應急實戰(zhàn)力量、增加了工人平安意識;第四、通過演練取得了應對突發(fā)大事的實踐閱歷。

三、演練存在不足之處

1、職工在救援過程中不嚴厲?，意識不到位，在救援中有相互開玩笑的現(xiàn)象;

2、醫(yī)務人員需加強培訓;

3、搶救人員信念傳遞要增加;

4、演練步驟要有序，演練過程中現(xiàn)場有些混亂。

5、事故報告制度應加強學習。

此次演練耗用2個小時，整體演練還比較勝利，做到了組織有力、指揮得當、推斷精確?????、所用措施有效。各小組行動準時、有條不紊，是參與演習的人員和參與觀摩的部分領導充分熟悉到應急演習的重要性，為可能消失的險情救援奠定了基礎。

通過這次演習，增加了職工的平安意識，提高人們避開事故，防止事故，反抗事故的力量，提高了對事故的警惕性;為今后同類事故的救援供應了閱歷。

學校逃命應急演練活動總結（精選篇4）

3月24日是全國第x個《中學校平安訓練宣揚日》，我校依據(jù)玉林市訓練局的工作部署及我校實際狀況制訂的“學校應急疏散演練方案”，進行了應急疏散演練，全體師生通過實踐演練，增加了應急疏散的閱歷和力量?，F(xiàn)將活動過程總結如下：

依據(jù)上級要求和學校的實際狀況，我校成立了以校長為組長的應急疏散演練活動領導小組，依據(jù)領導小組會議要求，我校擬定了《學校應急疏散演練方案》。為了使得演練方案平安可行，校長對這次演練的詳細操作程序、疏散要求與留意事項一一做了講解。為了確保演練活動按方案順當進行，演練活動主要策劃謝副校長在演練的前一天在班級組長會議、校會上進一步明確了疏散集合地點、疏散挨次和留意事項，做到各個樓梯口都有疏導老師把守，以防意外事故的發(fā)生。要求聽到緊急疏散信號后，全校師生必需聽從指揮，聽從命令，馬上快速、平安進行疏散，不能留一人;不得擁擠、擁堵，更不得喧嘩、開玩笑;出樓門快速跑步到校操場規(guī)定的位置集合。要求各小組根據(jù)各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。

3月29日上午9點30分，學校疏散演練開頭?；顒又校熒寄苈爮闹笓]，聽從命令，快速、平安地進行疏散。同學反應很快，都能秩序地按指定路線快速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。同學從教室撤離到操場(平安區(qū)域)只用了不到7分鐘的時間，平安撤離后，各班清點人數(shù)，報告總指揮。緊接著校義務消防隊、醫(yī)療救急人員快速進入“火災”現(xiàn)場，一場實戰(zhàn)消防滅火演練在大操場綻開。十五分過去，學校主管平安的羅副校進步行了總結講話并宣布演練活動圓滿結束。在全體師生及參加活動的工作人員的協(xié)作下，在校領導的指揮下，精彩的完成了疏散演練，達到了提高自救力量的要求。

這次演練活動是對我?！缎?nèi)突發(fā)平安大事應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)大事的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)平安大事的力量，更進一步增加師生防震、消防平安意識，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救、的基本方法，提高抵擋和應對緊急突發(fā)大事的力量，整個演練活動達到了預期目標。

學校逃命應急演練活動總結（精選篇5）

為了進一步加強學校的平安管理，增加全體師生的自我愛護力量和平安防范意識，構建文明校內(nèi)。樓莊鄉(xiāng)中心學校于20__年10月22日利用一天的時間，查看了全鄉(xiāng)11處學校的平安演練，下面就演練狀況總結如下：

一、領導重視

演練活動組織到位，為了確保演練活動落到實處，樓莊鄉(xiāng)中心學校成立了由校長王德廣任組長，副校長李明珍任副組長，各學校校長任組員的領導小組，并召開領導小組會議，部署演練工作。會上，中心學校領導要求各校老師首先從思想上要引起重視，增加平安意識，在同學中進行平安意識訓練，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)大事的力量。中心學校領導還著重強調：對于這樣的活動，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，以確保這次演練活動順當進行。

二、籌劃縝密，演練方案平安可行

在各校的方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了詳細的說明。對這次演練的詳細操作程序、疏散要求與留意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順當進行，進一步明確疏散集合地點、疏散挨次和留意事項。要求各學校校長訓練同學，聽到命令后，全校師生必需聽從指揮，聽從命令，馬上快速、平安進行疏散，不能再整理物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)覺有人摔倒，應將其扶起，關心一起逃離危急地。要求根據(jù)各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。

三、師生參加，演練效果呈現(xiàn)良好

在逐一到達各校后，各校演練小組組長下達緊急疏散命令，隨焦急促的鈴聲，全體師生都能夠有秩序地快速撤離教室。到達目的地，各班主任立刻清點人數(shù)，向校長匯報，中心校校長對演練活動進行簡要總結。并宣布__學校地震逃命演練活動結束，請各班有秩序地回到教室。對于在演練過程中消失的一些錯誤，要求各校就本校參與這次演練活動后馬上進行分析、小結，從中查出本校的不足之處，并進行整改、落實。

演練按預案進行，整個演練過程既緊急、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對樓莊鄉(xiāng)中心學校《校內(nèi)突發(fā)平安大事應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了各校應付突發(fā)大事的防范措施，而且也提高了各校實際應對和處置實發(fā)平安大事的力量，更進一步增加師生的平安意識，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵擋和應對緊急突發(fā)大事的力量，整個演練活動達到了預期目標。

學校逃命應急演練活動總結（精選篇6）

為正確規(guī)范和指導食品平安突發(fā)大事應急處理工作的調查和處理，有效提高我校應對食品平安突發(fā)大事的緊急處置力量，以最大限度地削減食品平安突發(fā)大事帶來的危害，切實保障廣闊師生的身體健康。依據(jù)上級平安主管部門的要求，我校于20__年12月進行了“食品平安突發(fā)大事應急演練”應急處理演練活動。

為達到預期演練目的，我校特地制定了以文成固為組長的領導小組。演練方式實行以假設同學學校就餐后發(fā)生食物中毒大事，以高度模擬實戰(zhàn)的方式，限時應急處置小組完成食品平安突發(fā)大事現(xiàn)場檢查、詢問調查、采樣檢驗以及報告、掌握、處置等一系列工作。

本次演練我校制定兩個詳細目標：一是要建立和完善食品平安預警與快速反應制度，抓基礎，強內(nèi)功，準時處置好食品平安突發(fā)大事，做到在第一時間得到信息、第一時間作出反應、第一時間趕赴現(xiàn)場、第一時間作出推斷、第一時間做出處置、第一時間報告信息;二是要通過演練，熬煉學校的平安隊伍，積累應對閱歷，提高應急力量，確保學校平安隊伍隨時拉得出，打得贏，做到面對重大食品質量平安大事不慌、不亂，處置正確、準時、有效。

在演練過程中，我校食品平安突發(fā)大事應急演練領導小組能夠準時到達現(xiàn)場進行檢查和應急處置，并向上級和相關部門進行匯報和聯(lián)絡，均在規(guī)定時間內(nèi)完成了調查處置工作，演練取得預期效果。在演練結束后，參演人員仔細進行了回顧總結，并針對問題，提出改進措施，進一步完善了食品質量平安事故應急預案。

從整個演練的過程來看，整體表現(xiàn)良好，如人員的參加及應急反應均有不錯的表現(xiàn)等，并能按時圓滿完成演練任務。但從整個體系分析，還有許多不足之處，詳細如下：

1.演練方案和預案學習不夠，有部分人員理解不深，給演練過程帶來混亂;

2.組織不到位，參