兒童繪畫活動(dòng)方案策劃（五篇）

第7頁共7頁兒童繪畫活?動(dòng)方案策劃?活動(dòng)目標(biāo)?：1.啟?發(fā)幼兒畫各?種不同形狀?的云彩。?2.鼓勵(lì)幼?兒大膽想象?學(xué)會(huì)用漸變?色來涂色。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：兩幅圖?片、美術(shù)作?業(yè)紙若干張?、水彩筆、?油畫棒。?活動(dòng)過程：?一、想象?激發(fā)興趣。?(一)用?謎語引入主?題。1.?身體輕又輕?，空中來旅?行，有時(shí)像?棉絮，有時(shí)?像魚鱗的是?什么?(云?彩)2.?師：小朋友?真能干，今?天老師和小?朋友一起來?學(xué)習(xí)畫—多?變的云彩。?師：小朋?友你們知道?云彩是什么?樣的嗎?是?不是有圓形?、三角形還?有正方形等?。(二)?教師祟第一?張圖片讓小?朋友來猜。?3.師：?小朋友你們?猜猜看這幅?畫上面畫有?什么呢?那?它長(zhǎng)得像什?么動(dòng)物呢??云彩是不是?可以變成很?多種不同形?狀的動(dòng)物啊??師：現(xiàn)?在請(qǐng)小朋友?先跟老師畫?出云彩的基?本形狀。?4.師：你?們知道天上?的云朵是什?么顏色的嗎??師：除?了這些顏色?以外，你們?還有沒有見?過其他顏色?的云呢??師：當(dāng)太陽?快要升起來?或者太陽就?要下山時(shí)，?天邊的云彩?便會(huì)出現(xiàn)帶?有紅色、金?黃色或更多?的色彩。?(三)教師?出示第二張?有彩色的云?彩。師：?小朋友老師?不久前學(xué)了?一種新的涂?色方法，你?們看老師畫?的云彩跟你?們的有什么?不一樣呀??是不是有五?顏六色的??那你們是不?是覺得這幅?比前面那幅?還要更加好?看呀，那等?一下你們也?像老師一樣?給美麗的云?彩涂上五顏?六色好不好??二、指?導(dǎo)1.鼓?勵(lì)幼兒大膽?聯(lián)想，想象?畫出與眾不?同的云彩。?2.要求?幼兒獨(dú)立思?考、作畫、?不影響別人?。3.教?師參與作畫?，及時(shí)肯定?幼兒好的想?法和作品。?三、活動(dòng)?延伸展示?幼兒的作品?，鼓勵(lì)幼兒?相互欣賞，?相互交流。?兒童繪畫?活動(dòng)方案策?劃（二）?活動(dòng)目標(biāo)：?1.學(xué)會(huì)?畫折線、波?浪線、螺旋?線三種曲線?。2.提?高手的控制?能力，進(jìn)一?步提高對(duì)繪?畫的興趣。?3.提高?觀察智力、?模仿智力、?構(gòu)思與想象?智力?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?1.電腦制?成的動(dòng)畫：?螃蟹、金魚?、蝴蝶的動(dòng)?態(tài)及留下的?痕跡并配上?兒歌。2?.幼兒每人?一支勾線筆?，畫有北景?的畫紙，各?種小動(dòng)物的?圖片若干。?3.每組?一盒漿糊，?毛巾若干。?活動(dòng)過程?：1.放?電腦動(dòng)畫，?引起幼兒興?趣。指導(dǎo)?語：今天有?一些小動(dòng)物?要來和我們?小朋友做朋?友，你們開?心嗎?我們?來看看是哪?些小動(dòng)物??它們是怎么?來的?放?電腦畫面：?小金魚，尾?巴頭，搖搖?尾巴游呀游?;花蝴蝶，?來跳舞，圓?圈舞呀真漂?亮;小螃蟹?，力氣大，?東爬西爬找?朋友。2?.引導(dǎo)幼兒?用手描繪各?種小動(dòng)物留?下的不同痕?跡。提問?：來了哪些?小動(dòng)物呀??它們是怎么?來的?(請(qǐng)?幼兒分別講?述，并進(jìn)行?模仿各動(dòng)物?的動(dòng)作)?3.幼兒作?畫，教師指?導(dǎo)指導(dǎo)語?：還有好多?小動(dòng)物都來?了，它們想?請(qǐng)小朋友幫?它們畫留下?的痕跡，你?們?cè)敢鈫??你想幫哪些?小動(dòng)物畫呢??等會(huì)兒小?朋友自己去?選擇你喜歡?的小動(dòng)物的?后面畫下來?。4.欣?賞作品，評(píng)?價(jià)。請(qǐng)幼?兒說一說：?你選了哪些?小動(dòng)物?哪?個(gè)最快樂，?是一折一折?的，一彎彎?的或是一個(gè)?圓圈一個(gè)圓?圈在跳舞的??活動(dòng)延?伸：1.?你還想知道?哪些小動(dòng)物?，它們會(huì)留?下什么樣的?痕跡呢?請(qǐng)?你回去問問?爸爸媽媽或?到書上去找?找。2.?繼續(xù)培養(yǎng)幼?兒的理解智?力，發(fā)現(xiàn)慧?力等。兒?童繪畫活動(dòng)?方案策劃（?三）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、能夠用手?工制作等表?現(xiàn)自己觀察?到或想象的?事物。2?、感受到家?庭生活的溫?暖，愛父母?、長(zhǎng)輩。?3、喜歡承?擔(dān)一些小任?務(wù)。活動(dòng)?準(zhǔn)備：棒?棒糖圖片、?實(shí)物棒棒糖?、彩泥、吸?管。活動(dòng)?過程：開?始部分：?1.教師和?幼兒一起討?論?-我的家人?。2.教?師和幼兒講?解長(zhǎng)走活動(dòng)?的目的并給?幼兒分配小?任務(wù)?；?本部分：?(一)1?.教師和幼?兒一起欣賞?棒棒糖的圖?片。2.?幼兒討論有?什么味的棒?棒糖并研究?如何制作棒?棒糖。(?二)1.?幼兒選取自?己喜歡顏色?的彩泥。?____把?不同顏色的?彩泥分別搓?成細(xì)條。?3.將搓好?的彩泥細(xì)條?一圈圈的卷?起來。(?三)把做?好的棒棒糖?一側(cè)插上吸?管進(jìn)行展示?。結(jié)束部?分：琪琪?小朋友所做?的棒棒糖，?顏色搭配合?理，操作方?法準(zhǔn)確。而?且在顏色的?選擇上具有?自己的想法??；顒?dòng)延?伸：小朋?友把自己所?做的棒棒糖?送給家人做?禮物。兒?童繪畫活動(dòng)?方案策劃（?四）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、啟發(fā)幼兒?用繪畫表現(xiàn)?秋游的快樂?情景。2?、培養(yǎng)幼兒?的想像力和?組織畫面的?能力。3?、培養(yǎng)幼兒?耐心完成任?務(wù)的習(xí)慣，?享受折紙活?動(dòng)的樂趣。?4、在浸?染、欣賞作?品中，體驗(yàn)?成功的快樂?。活動(dòng)準(zhǔn)?備：1、?錄音機(jī)和《?秋游》的磁?帶。2、?《秋游》的?一段錄象。?3、幼兒?繪畫工具：?紙、記號(hào)筆?、蠟筆等。?活動(dòng)過程?：一、聽?錄音邊唱邊?走進(jìn)活動(dòng)室?，激發(fā)幼兒?興趣。1?、師：讓我?們唱著歌去?郊游吧。(?聽音樂邊唱?邊走進(jìn)活動(dòng)?室)2、?師：大家開?心嗎?唱著?這首歌，你?們會(huì)想到什?么?3、?師：哎，ⅹ?ⅹ小朋友想?起了去秋游?。這次秋游?我們到過哪?些地方??二、看秋游?的一段錄象?，回憶秋游?最開心的事?。1、師?：你們真了?不起，還記?得秋游的事?情，可是我?有點(diǎn)忘了，?歡迎關(guān)注公?眾號(hào)：幼兒?教案，我們?一起來看一?段錄像吧。?看看秋游時(shí)?什么事情讓?你最開心、?最難忘??2、看完錄?象后提問：?誰愿意告訴?大家秋游時(shí)?什么事情讓?你最開心、?最難忘呢??(多請(qǐng)幾位?幼兒回答)?3、教師?小結(jié)：小朋?友說得都很?棒，怎樣把?秋游的快樂?留下來呢??(畫出來)?對(duì)把它畫出?來和好朋友?一起分享。?剛才有小朋?友說：“和?好伙伴坐在?汽車?yán)镉姓f?有笑，看著?外面的風(fēng)景?真開心，你?就把它畫下?來;有的說?在蠡湖中央?公園一邊休?息一邊和好?朋友分享食?物很開心，?你也把它畫?下來;還有?的人說到桔?子園里采桔?子特別難忘?，你就畫下?來。三、?提出作畫要?。1、秋?游時(shí)讓我開?心的事情很?多，今天只?要把最開心?、最難忘的?一件事情畫?下來。2?、我們先想?一想畫哪些?人?畫什么?景色?該畫?在紙的哪里?，想好了再?畫。3、?比一比誰畫?得和別人不?一樣?四?、幼兒作畫?，教師指導(dǎo)?。1、鼓?勵(lì)幼兒大膽?想像，合理?布局。2?、幫助能力?差的幼兒組?織畫面。?3、引導(dǎo)先?畫好的幼兒?輕輕走下去?欣賞別人的?作品，或畫?好的同伴之?間互相講講?自己的圖畫?，鼓勵(lì)大膽?的幼兒走下?去講給客人?老師聽。?五、作品欣?賞與講評(píng)。?兒童繪畫?活動(dòng)方案策?劃（五）?為了營造活?潑向上的校?園文化，讓?幼兒感受一?個(gè)快樂的童?年生活，我?們可以通過?繪畫的方式?來表達(dá)表現(xiàn)?自己的快樂?童年，從而?讓孩子感受?美好的生活?，體驗(yàn)繪畫?所帶來的美?感。而每個(gè)?孩子都有自?己的童年夢(mèng)?想，本次活?動(dòng)以“童心?·同夢(mèng)”為?主題，鼓勵(lì)?孩子、家長(zhǎng)?用彩筆展現(xiàn)?美麗童年，?鑄就親子共?同夢(mèng)想?，F(xiàn)?安排如下：?一、活動(dòng)?時(shí)間(星?期五)上午?8：30—?10：00?二、活動(dòng)?地點(diǎn)幼兒?園大門口(?如遇下雨多?功能廳)?三、參與對(duì)?象中班組?部分幼兒及?家長(zhǎng)四、?活動(dòng)形式?以班級(jí)為單?位，每班一?大幅畫，親?子共同作畫?五、繪畫?主題童心?·同夢(mèng)六?、活動(dòng)目標(biāo)?讓家長(zhǎng)和?孩子在共同?的創(chuàng)作過程?中放飛童心?，夢(mèng)想未來?。在感受藝?術(shù)美的同時(shí)?，使親子間?情感的交融?更加親密，?使家園教育?更加快樂、?和諧。七?、活動(dòng)要求?1、繪畫?內(nèi)容要結(jié)合?主題，現(xiàn)場(chǎng)?作畫。2?、作品是幼?兒和家長(zhǎng)共?同完成。?3、畫面要?整潔，布局?要合理，顏?色搭