四級下冊語文課件琥珀人教部編版5

5琥珀１.會認12個生字，會寫15個生字，會給生字組詞。２.默讀課文，用自己的話說說琥珀的形成過程。

3.理解課文內(nèi)容，能提出不懂的問題，并試著解決。教學目標琥珀我會寫nù怒吼怒氣發(fā)怒怒我會寫hǒu怒吼吼叫狂吼吼脂zhī松脂脂肪油脂四年級下冊語文課件-5琥珀人教（部編版）(共29張PPT)四年級下冊語文課件-5琥珀人教（部編版）(共29張PPT)我會寫shì拂拭擦拭拭淚拭四年級下冊語文課件-5琥珀人教（部編版）(共29張PPT)四年級下冊語文課件-5琥珀人教（部編版）(共29張PPT)我會寫cān美餐午餐餐飲餐四年級下冊語文課件-5琥珀人教（部編版）(共29張PPT)四年級下冊語文課件-5琥珀人教（部編版）(共29張PPT)我會寫huá劃動劃行劃過劃四年級下冊語文課件-5琥珀人教（部編版）(共29張PPT)四年級下冊語文課件-5琥珀人教（部編版）(共29張PPT)我會寫shǎng晌午半晌晌四年級下冊語文課件-5琥珀人教（部編版）(共29張PPT)四年級下冊語文課件-5琥珀人教（部編版）(共29張PPT)我會寫là熱辣火辣辣椒辣四年級下冊語文課件-5琥珀人教（部編版）(共29張PPT)四年級下冊語文課件-5琥珀人教（部編版）(共29張PPT)我會寫shèn滲出深入滲水滲四年級下冊語文課件-5琥珀人教（部編版）(共29張PPT)四年級下冊語文課件-5琥珀人教（部編版）(共29張PPT)我會寫zhēng掙扎掙脫掙錢掙四年級下冊語文課件-5琥珀人教（部編版）(共29張PPT)四年級下冊語文課件-5琥珀人教（部編版）(共29張PPT)我會寫fān一番幾番輪番番四年級下冊語文課件-5琥珀人教（部編版）(共29張PPT)四年級下冊語文課件-5琥珀人教（部編版）(共29張PPT)我會寫mái埋葬埋住掩埋埋四年級下冊語文課件-5琥珀人教（部編版）(共29張PPT)四年級下冊語文課件-5琥珀人教（部編版）(共29張PPT)我會寫shuā沖刷洗刷刷子刷四年級下冊語文課件-5琥珀人教（部編版）(共29張PPT)四年級下冊語文課件-5琥珀人教（部編版）(共29張PPT)我會寫cè推測測試測評測四年級下冊語文課件-5琥珀人教（部編版）(共29張PPT)四年級下冊語文課件-5琥珀人教（部編版）(共29張PPT)我會寫xiáng詳細詳盡安詳詳四年級下冊語文課件-5琥珀人教（部編版）(共29張PPT)四年級下冊語文課件-5琥珀人教（部編版）(共29張PPT)珀琥滲脂嗡俯我們一起摘蘋果扎番埋拭澎湃四年級下冊語文課件-5琥珀人教（部編版）(共29張PPT)四年級下冊語文課件-5琥珀人教（部編版）(共29張PPT)琥珀

這個故事發(fā)生在很久很久以前，約莫算來，總有幾萬年了。一個夏日，太陽暖暖地照著，海在很遠的地方翻騰怒吼，綠葉在樹頂上颯颯地響。一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽光下快樂地飛舞。后來，它嗡嗡地穿過草地，飛進樹林。那里長著許多高大的松樹，太陽照得火熱，可以聞到一股松脂的香味。對琥珀形成過程的推測時間的估算有科學依據(jù)。交代事情發(fā)生的環(huán)境?！皠e有風趣的裝飾”指的是什么呢？為什么說這些對第2自然段可以做怎樣的分析？松脂滲出的前提條件：天氣熱海：很遠——漸漸漫上來（伏筆）綠葉作響：有風——松脂掉下來（伏筆）故事是作者根據(jù)琥珀的形成進行合理推測。四年級下冊語文課件-5琥珀人教（部編版）(共29張PPT)四年級下冊語文課件-5琥珀人教（部編版）(共29張PPT)

那只小蒼蠅停在一棵大松樹上。它伸起腿來撣撣翅膀，拂拭那長著一對紅眼睛的圓腦袋。它飛了大半天，身上已經(jīng)沾滿了灰塵。

忽然，有個蜘蛛慢慢爬過來，想把那只蒼蠅當作一頓美餐。它小心地劃動長長的腿，沿著樹干向下爬，離小蒼蠅越來越近了。

晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。許多老松樹滲出厚厚的松脂，松脂在太陽光里閃閃地發(fā)出金黃的光。環(huán)境描寫，再次強調(diào)天氣熱，同時也渲染了小蒼蠅將要被蜘蛛吃掉時的緊張氣氛蒼蠅的悠閑自在蜘蛛的小心翼翼四年級下冊語文課件-5琥珀人教（部編版）(共29張PPT)四年級下冊語文課件-5琥珀人教（部編版）(共29張PPT)

蜘蛛剛撲過去，忽然發(fā)生了一件可怕的事情。一大滴松脂從樹上滴下來，剛好落在樹干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。

小蒼蠅不能撣翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了。兩只小蟲都淹沒在老松樹黏稠的黃色淚珠里。它們前俯后仰地掙扎了一番，終于不動了。

松脂繼續(xù)滴下來，蓋住了原來的，最后積成一個松脂球，把兩只小蟲重重包裹在里面。松脂球的形成讓學生模擬演示場景引發(fā)學生深入思考，理解科學家想象的合理性。蒼蠅輕松得意，所以喪失警惕，沒有發(fā)現(xiàn)危險。蜘蛛一心一意捕食，忘記所處環(huán)境——為下文松脂把他們包在起提供可能性。四年級下冊語文課件-5琥珀人教（部編版）(共29張PPT)四年級下冊語文課件-5琥珀人教（部編版）(共29張PPT)

幾十年，幾百年，幾千年，時間一轉(zhuǎn)眼就過去了。成千上萬只綠翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來了又去了，誰也不會想到很久很久以前，有兩只小蟲被埋在一個松脂球里，掛在一棵老松樹上。

后來，陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹沒了，波浪不斷沖刷著樹干，甚至把樹連根拔起。樹斷絕了生機，慢慢地腐爛了，剩下的只有那些松脂球，淹沒在泥沙下面。

又是幾千年過去了，那些松脂球成了化石。松脂球變成化石的過程必備條件：地殼變動埋在海底時間漫長。先由松脂形成松脂球，再由松脂球變成琥珀?！皠e有風趣的裝飾”指的是什么呢？為什么說這些請總結(jié)一下琥珀形成的兩個階段。天氣熱，松樹老，松脂正好包住蜘蛛和蒼蠅兩個小蟲，形成松脂球，地殼變動，松脂球長時間埋在海底。四年級下冊語文課件-5琥珀人教（部編版）(共29張PPT)四年級下冊語文課件-5琥珀人教（部編版）(共29張PPT)

海風猛烈地吹，澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。

有個漁民帶著兒子走過海灘。那孩子赤著腳，他踩著了沙里一塊硬東西，就把它挖了出來。

“爸爸，你看！”他快活得叫起來，“這是什么？”

他爸爸接過來，仔細看了看。

“這是琥珀，孩子?！彼吲d地說，“有兩個小東西關在里面呢，一只蒼蠅，一個蜘蛛。這是很少見的?！?/p>

在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當時在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細情形，并且可以知道，在遠古時代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。琥珀如何被發(fā)現(xiàn)的與第一段“剛好……成千上萬”前后呼應。琥珀的形成是一種巧合，因而更加珍貴。說明琥珀在科學上的價值，點明中心。四年級下冊語文課件-5琥珀人教（部編版）(共29張PPT)四年級下冊語文課件-5琥珀人教（部編版）(共29張PPT)科學家根據(jù)琥珀推測故事的想象依據(jù)是什么？根據(jù)推測的時間和琥珀形成條件，如中午氣溫最高，松脂不斷向下滴進行推測想象如何推測出是蜘蛛準備捕食蒼蠅時被松脂包裹的？根據(jù)琥珀里面的情況，可以推測出當時的情況，蒼蠅還未被蜘蛛抓住，而是在正準備抓的時候。四年級下冊語文課件-5琥珀人教（部編版）(共29張PPT)四年級下冊語文課件-5琥珀人教（部編版）(共29張PPT)用自己的話說說這塊琥珀形成的過程。課后練習

兩只小蟲被松脂包住，形成一個松脂球。經(jīng)過地殼運動，松脂球被掩埋在泥沙下面，形成了琥珀。四年級下冊語文課件-5琥珀人教（部編版）(共29張PPT)四年級下冊語文課件-5琥珀人教（部編版）(共29張PPT)閱讀課文的“閱讀鏈接”，找出課文中的相關段落，體會它們在表達上的不同。課后練習

課文相關段落為第6-12自然段，“閱讀鏈接”材料在表達上以說明為主，語言比較簡明扼要；而課文中的語段在表達上以敘述、描寫為主，語言比較生動形象。四年級下冊語文課件-5琥珀人教（部編版）(共29張PPT)四年級下冊語文課件-5琥珀人教（部編版）(共29張PPT)板書設計