六年級語文上冊第二單元第5課七律長征習題課件新

5七律·長征課后練習提示：點擊進入習題。123積累運用12閱讀理解12拓展提升3一、讀拼音，寫詞語。翻過一座xuányá(

)，眼前出現(xiàn)了一條大河。河上只有tiěsuǒ(

)，沒有橋。我們該怎樣dùɡuò(

)河呢？懸崖鐵索渡過二、根據(jù)題意，選擇正確的答案。1．下面詞語中的“盡”與“三軍過后盡開顏”中的“盡”意思相同的是(

)A．盡顯

B．取之不盡C．山窮水盡

D．盡心盡力A2．下面詩句中朗讀節(jié)奏的劃分不恰當?shù)氖?

)A．紅軍/不怕/遠征難，萬水/千山/只等閑。B．五嶺/逶迤騰/細浪，烏蒙/磅礴走/泥丸。C．金沙/水拍/云崖暖，大渡/橋橫/鐵索寒。D．更喜/岷山/千里雪，三軍過后/盡開顏。B三、判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。1．“磅礴”的“磅”是多音字，在這里讀“pánɡ”，另一個讀音是“bànɡ”。(

)2．“三軍”指的是海陸空三軍。(

)3．“七律”是指每句七個字的律詩。(

)×4．“烏蒙磅礴走泥丸”運用了比喻、夸張的修辭手法。(

)5．《七律·長征》中間四句運用了對偶的修辭手法。(

)1.下列關于“七律”表述正確的一項是(

)

A.中國傳統(tǒng)詩歌的一種體裁，由八句組成，每句七個字。B.中國傳統(tǒng)詩歌的一種體裁，由四句組成，每句七個字。C.中國傳統(tǒng)詩歌的一種體裁，由四句組成，每句五個字。D.中國傳統(tǒng)詩歌的一種體裁，由八句組成，每句五個字。一、解題導讀A2.下列關于本詩的說法錯誤的一項是(

) A.這首詩的作者是偉大的領袖毛澤東主席。B.這首詩是在中華人民共和國成立后寫的。C.“菩薩蠻”和“清平樂”都屬于詞牌名。D.這首詩回顧了長征途中紅軍戰(zhàn)士所戰(zhàn)勝的艱難險阻。B二、感悟長征之難與紅軍之勇1．結構之美(1)這首詩是圍繞“________________________________”兩句展開敘事抒情的，這是“面”的描寫，然后選取了五個“點”，向我們展示了五幅紅軍“征難圖”。請你根據(jù)提示加以概括。紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑攀(五嶺)

越(

)渡(

)

奪(

) 翻(

)烏蒙金沙江瀘定橋岷山(2)下列對“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”的理解錯誤的一項是(

)A.這兩句詩寫出了紅軍翻過雪山后的喜悅之態(tài)，從“盡開顏”可以看出。B.這兩句詩預示了長征最后的勝利，體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的聰明機智。C.這兩句詩是對首聯(lián)的回應，首聯(lián)言“不怕”，尾聯(lián)壓“更喜”，強化了主題，升華了詩旨。B2．對比之美(1)五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。對這兩句詩理解有誤的一項是(

)A．這兩句詩的意思是：五嶺山脈那樣高低起伏，綿延不絕，可在紅軍眼里不過像翻騰著的細小波浪；烏蒙山那樣高大雄偉，氣勢磅礴，可在紅軍看來，不過像在腳下滾過的泥丸。B．這兩句詩承接首聯(lián)“萬水千山只等閑”中的“萬水”兩個字，直言環(huán)境惡劣。C．這兩句詩運用比喻、夸張等修辭手法，表現(xiàn)了紅軍藐視困難的英雄氣概和敢于戰(zhàn)勝一切困難的革命樂觀主義精神?！敬鸢浮緽(2)金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。對這兩句詩理解有誤的一項是(

)A．這兩句詩的意思是：金沙江兩岸懸崖峭壁，湍急的水流拍擊著兩岸高聳入云的山崖，使人感到深深的寒意；大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸，只剩下十幾根鐵索，給人溫暖的感覺。B．“暖”字暗示紅軍戰(zhàn)士巧渡金沙江后的喜悅心情；從“寒”字可以體會到紅軍飛奪瀘定橋的驚險悲壯。C．這兩句詩寫了紅軍長征途中的兩次典型戰(zhàn)役：巧渡金沙江、飛奪瀘定橋。D．這兩句詩寫紅軍對水的征服，表現(xiàn)了紅軍大無畏的英雄氣概。【答案】A一、主題積累福州市中山小學的小明要參加學校足球隊的選拔考試，但是當他得知參加選拔的同學有很多，而且有一些同學還經過了專業(yè)的訓練時，他有些擔心，怕自己選不上。作為他最好的朋友，你準備用《七律·長征》中的“________________________________”來鼓勵他。紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑二、延伸閱讀清平樂·六盤山天高云淡，望斷南飛雁。不到長城非好漢，屈指行程二萬。六盤山上高峰，紅旗漫卷西風。今日長纓在手，何時縛住蒼龍？(毛澤東1935年10月)1．“屈指行程二萬”中的“屈指”的意思是(

)A．彎著手指頭

B．手指頭受傷了C．手指頭斷了

D．彎著手指頭計算D2．這首詞是毛澤東翻越六盤山時的詠懷之作?！扒迤綐贰笔莀________，“六盤山”是__________。我還知道________、________也是詞牌名。詞牌名題目卜算子如夢令3．詞中寫出六盤山秋天的景象的句子是(

)A．天高云淡，望斷南飛雁。B．不到長城非好漢，屈指行程二萬。C．六盤山上高峰，紅旗漫卷西風。D．今日長纓在手，何時縛住蒼龍？A4．選擇。(1)《七律·長征》和《清平樂·六盤山》都寫到了山，在寫法上有什么不同？下列說法中不正確的是(

)A．前者寫了多座山，而后者只寫了一座山。B．前者寫山是為了突出山多而翻山越嶺艱難，后者寫山則是為了突出它是長征途中的一個里程碑。C．前者寫山是為了贊頌紅軍的樂觀精神，后者寫山則表達了一種苦盡甘來的感情。D．前者寫山是為了描繪祖國河山的美好，后者寫山則是為了突出山的高而陡?！敬鸢浮緿(2)“今日長纓在手，何時縛住蒼龍？”這兩句詞意在說明(

)A．憑中國工農紅軍保存著的有生力量，一定會打倒蔣介石政權。B．憑紅軍的勇氣，一定能征服長征中的一切困難。C．紅軍的大無畏氣概，就是蒼龍也要甘拜下風。D．今天，紅軍手抓長纓，相信不久的將來，紅軍定能抓住蒼龍?！敬鸢浮緼三、百字練筆對聯(lián)形式短小，既是一種生動的藝術表現(xiàn)形式，又是一種優(yōu)秀的文化遺產。請你運用對聯(lián)的知識，結合課文補全下面這副對聯(lián)的下聯(lián)。上聯(lián)：騰越五嶺跨烏蒙，千山踏破下聯(lián)：________________，_______等閑巧渡金沙奪瀘定萬水有感情地朗讀課文，熟讀課文，背過背誦片段。2.正確書寫本課生字新詞，并做好對應的練習。3.學了本節(jié)內