四川省達州市對口單招考試2022-2023年大學語文測試題及答案二

四川省達州市對口單招考試2022-2023年大學語文測試題及答案二學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.李煜《虞美人》“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改”的言外之意是（）

A.美景依舊，故人已老

B.歲月流逝，青春不再

C.故國宮殿，令人牽掛

D.江山易主，物是人非

2.

第

13

題

“淚添九曲黃河溢，恨壓三峰華岳低”所用的修辭方法是（）。

3.由一般原理推導出關于個別情況的結論，這種論證方法是（）

A.類比法B.歸納法C.演繹法D.對比法

4.《論學問》、《門檻》、《苦惱》的作者依次是()

A.培根、契訶夫、屠格涅夫B.契訶夫、屠格涅夫、培根C.屠格涅夫、契訶夫、培根D.培根、屠格涅夫、契訶夫5.余秋雨的《洞庭一角》是()A.詩歌B.小說C.游記散文D.說明文

6.莊子《秋水》的主旨是闡發(fā)（）

A.為政以德的道理B.吸納人才的主張C.以民為本的治國思想D.人的認識有限的哲理

7.《寶玉挨打》中，說“你但凡聽我一句話，也不到這個分兒”這句話的是()

A.襲人B.林黛玉C.賈母D.王夫人

8.成語“夙興夜寐”出自（）

A.《陳情表》B.《短歌行》C.《關山月》D.《氓》

9.本文的主旨是()

A.贊美劉一丈B.諷刺官場腐敗C.諷刺“才德稱位”D.贊美“上下相孚”10.《秋水》中北海若對“自多”的態(tài)度是（）A.A.反對B.贊成C.無所謂D.順其自然11.孔子的思想核心是（）A.民本思想B.仁和禮C.嚴刑峻法D.自然無為

12.我國先秦時期著名的語錄體散文集是（）

A.《論語》B.《孟子》C.《戰(zhàn)國策》D.《莊子》

13.杜甫詩歌的主要風格是（）

A.清新俊逸B.沉郁頓挫C.蒼涼悲壯D.沉哀凄苦14.蘇軾《前赤壁賦》的感情變化線索是（）A.A.由樂而悲由悲而喜B.由悲而樂由喜而悲C.由樂而悲由喜而悲D.由悲而樂由悲而喜

15.短篇小說《月牙兒》的作者是（）

A.冰心B.趙樹理C.巴金D.老舍

16.下列關于作者、作品、國別搭配錯誤的一項是()

A.歐.亨利——《麥琪的禮物》——英國

B.莫泊桑——《羊脂球》——法國

C.培根——《論學問》——英國

D.屠格涅夫——《羅亭》——俄國

17.提出詩歌要講求“三美”的是（）

A.郭沫若B.魯迅C.胡適D.聞一多18.“淇則有岸，隰則有泮”在《詩經·氓》中所起的作用是（）A.夸張B.擬人C.借代D.反喻

19.下列詞語書寫全部正確的一組是()

A.重迭懲戒詛咒安然無恙

B.冒昧印像浮躁膾炙人口

C.破綻斑駁輻射殘羹冷炙

D.噩耗締造嫵媚迫不急待

20.冰心在《往事》一文中，用什么形象的特征象征人的品格（）

A.燈光

B.大海

C.道路

D.蜜蜂

二、填空題(10題)21.莊子，名____________，后世將他與____________并稱“____________”。

22.白居易與_________齊名，在詩壇上并稱“元白”。

23.王昌齡《從軍行》詩："黃沙百戰(zhàn)穿金甲，_____________。"

24.《米龍老爹》作者莫泊桑，是19世紀法國________主義作家，被稱為“短篇小說之王”。

25.小說《苦惱》的作者是__________。

26.貫穿本文始終的論證方法是__________。

27.陶淵明《飲酒》（其五）："結廬在人境，_________"。

28.“天蒼蒼，野茫茫，_________”是北朝民歌《敕勒歌》中的詩句，描寫了北方大草原的風光。

29.屈原創(chuàng)造了“＿＿”這一新的詩歌形式。

30.《論語》是一部記錄＿＿及其弟子言行(主要是言論)的＿＿體散文集。

三、判斷題(5題)31.蘇軾以豪放詞著稱，但《江城子·十年生死兩茫?！芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()

32.梁啟超《論毅力》一文的中心論點是“有毅力者成，反是者敗”。()

33.作為論據的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學公理、規(guī)律等。()

34.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現了李廣的性格弱點。()

35.在《報劉一丈書》中，作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

四、文言文閱讀(3題)36.《書》指什么？引用“滿招損，謙得益”的目的是什么?

37.

閱讀《陳情表》中的一段課文，然后回答24～26小題。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況至孤苦，特為尤甚。且臣少事偽朝，歷職郎署，本圖宦達，不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀?但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終馀年。母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠。臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長，報劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。

38.（一）閱讀下列這則筆記，然后回答21~23題。答謝中書書陶弘景山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴;夕日欲頹，沈鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。找出文章中的兩處駢偶句。五、現代文閱讀(3題)39.閱讀《風波》中的最后一段，然后回答問題?，F在的七斤，是七斤嫂和村人又都早給他相當的尊敬，相當的待遇了。到夏天，他們仍舊在自家門口的土場上吃飯；大家見了，都笑嘻嘻的招呼。九斤老太早已做過八十大壽，仍然不平而旦康健。六斤的雙丫角，已經變成一支大辮子了；伊雖然新近裹腳，卻還能幫同七斤嫂做事，捧著十八個銅釘的飯碗，在土場上一瘸一拐的往來。

為什么說這個結尾深化了小說的主題思想?

40.從這段文字中，我們可以體會到作者怎樣的思想感情?41.課文寫作者一見父親的背影就流淚，這是什么原因?六、作文(1題)42.閱讀下面的材料，按要求作文。（70分）著名作家畢飛宇在近期的“朗讀者”中，接受董卿的采訪，當他們談到“漂泊”時，畢飛宇說，我們能說水中的浮萍是漂泊的，但我們不能說水中的魚是漂泊的。要求：①自選角度，自擬題目；②文體不限，詩歌除外；③不少于800字。

參考答案

1.D

2.B

3.C

4.D《論學問》的作者是英國哲學家、散文家培根；《門檻》的作者是俄國批判現實主義作家屠格涅夫；《苦惱》的作者是俄國著名作家契訶夫。

5.C

6.D

7.A

8.D

9.B

10.A本題要求考生準確掌握《秋水》中兩個人物所代表的觀點?！惧e誤分析與防范】《秋水》是道家代表人物莊子的作品，考生如果不從課文里具體人物的對話出發(fā)，僅僅從作者自身的思想猜測，很容易選擇C項和D項。文中北海若的原話是：“吾未嘗以此自多者”“又奚以自多”，可見北海若對“自多”的態(tài)度是反對而非贊成，因此正確的選項是A項。

11.B本題意在考查考生對諸子基本觀點的掌握情況。

考生如果對諸子的基本思想不清楚，可能誤選A項。選項A“民本思想”是孟子政治思想的核心；C項“嚴刑峻法”是法家代表人物韓非子的思想核心；D項“自然無為”則是道家代表人物老子的思想核心。而孔子的思想核心是仁和禮。因此本題應該選擇B項。

12.A【考情點撥】本題考查了古代文學常識?！緫囍笇А俊墩撜Z》是我國先秦時期一部語錄體散文集，主要記載了孔子及其弟子的言行，是儒家思想的一部重要著作。

13.B

14.A

15.D

16.A歐.亨利是美國著名批判現實主義作家，世界三大短篇小說大師之一。

17.D

18.D

19.C

20.B

21.周;老子;老莊

22.元稹元稹

23.不破樓蘭終不還

24.批判現實

25.契訶夫

26.對比法。

27.而無車馬喧

28.風吹草低見牛羊

29.楚辭楚辭

30.孔子語錄孔子語錄

31.Y

32.Y

33.Y

34.Y

35.Y36.《書》指《書經》，《尚書》。引用“滿招損，謙得益”的目的是為了論證主題。

這是引理論來說明歷史，引用《尚書》上的“滿招損，謙得益”來印證后唐莊宗興亡的歷史。

37.此段的內容可分為四個層次。從“伏惟圣朝以孝治天下”至“特為尤甚”，為第一層，表明自己奉親就是在實踐朝廷“以孝治天下”的號召。第二個層次從“且臣少事偽朝”至“有所希冀”，說自己的請求完全是為了親情，不是為了名節(jié)，意在打消武帝對他不與新朝合作的疑慮。第三個層次從“但以劉日薄西山”至“是以區(qū)區(qū)不能廢遠”，再一次強調與祖母相依為命的關系。第四個層次從“臣密今年四十有四”至“愿乞終養(yǎng)”，采用數字對比的方法，說侍奉陛下來日方長，使武帝感到他的請求合情合理。38.①高峰入云，清流見底(2分)②曉霧將歇，猿鳥亂鳴;夕日欲頹，沈鱗競躍(2分)

39.小說正文通過辮子風波的正面描繪反映了農民的愚昧落后。而小說的結尾則說明雖然經過了張勛復辟和反復辟的政治風波但農村仍是死水一潭。這就進一步揭示了當時農村的落后和農民的麻木到了多么嚴重的程度——這就是對小說主題的深化。小說正文通過辮子風波的正面描繪,反映了農民的愚昧落后。而小說的結尾則說明雖然經過了張勛復辟和反復辟的政治風波,但農村仍是死水一潭。這就進一步揭示了當時農村的落后和農民的麻木到了多么嚴重的程度——這就是對小說主題的深化。40.表現了作者對昔日中國江南農村自然經濟下的田園生活的懷念，也是作者對20世紀30年代動蕩現實的一種不滿情緒的反映。這與下文描寫的今日“香市”的蕭條、冷清的場面形成對比，突出了作品的主題。41.作者一見父親的背影就忍不住流淚，是因為從背影看到了慈父的形象，看到慈父的至情至善、愛子如命，所以作者流下的是感動之淚；同時看到父親的處境艱難，在逆境中掙扎，出于對父親的同情和摯愛，作者流下的是傷心之淚。42.【范文】主宰自己的命運誰若游戲人生，他就一事無成，誰不主宰自己，永遠是一個奴隸?！}記卡萊爾曾經說過：“智者一切求自己，愚者一切求他人?！薄扒笊癫蝗缜笕?，求人不如求己?！边@條永恒的真理自古就貫穿于世。蝗蟲遍地之時，毅然離開佛前，第一個品嘗了油炸的“天蟲”，唐明皇告訴我們治蝗災要靠自己?！傲髯约旱暮梗宰约旱娘垺?。鄭板橋告誡兒子，生活要靠自己。一切成功的美談背后都包含著一個不變的真理：“靠天，靠地不如靠自己！”美國最大有限電視公司遠程通公司董事長約翰?馬隆準備將他15億美元遺產的一半捐給慈善事業(yè)。他認為：太多的財產會毀了孩子們，而不利于他們的成長.1997年，世界首富比爾蓋茨宣布，他不會給剛出生的女兒珍妮紳留多少遺產。他的理由與馬隆相同。人類的發(fā)展，歷史的進步，充分告訴我們：個人要自立，民族要自立，人類要自立。只有這樣，個人才能成長，民族才能自強，人類才會發(fā)展。富滴對子女的吝嗇也就是這種趨向，他們都希望自己的孩子能靠自己生活，這正如美國艾略特所說的：“天上永遠不會掉下玫瑰來，如果想要更多的玫瑰，必須自己種植?！贝呵飸?zhàn)國時代，一位父親和他的兒子出征打仗。父親自己做了將軍，兒子還是馬前卒。又一陣號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴地托起一個簡囊，其中插著一枝箭。父親鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，佩帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。”那是一個極其精美的簡囊，厚牛皮打打制鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看箭頭的模樣。果然，佩帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣；背棄了父親的叮囑，強烈的欲望，驅趕著他呼一聲就擾出寶箭，試圖看個究竟，聚然間他驚呆了。一枝斷箭，箭囊里裝著一枝折斷的箭。我一直帶著一枝斷箭打仗呢！意志轟然坍塌了，結果兒子慘死于戰(zhàn)亂之中。拂開蒙蒙的硝煙，父親拾起那柄斷箭，沉重地碎一口道：“不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。”把勝敗寄托在把寶箭上，多么愚蠢，而當一個人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險！自己才是一枝箭，若要它堅韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。種子靠自己的力量破土萌發(fā)，生長于懸崖峭壁之間；蝴蝶靠自己的力量沖出蛹殼，振翅于百花之中；強者靠自己的力量開拓未來，矗立于成功之巔。想當強者的朋友，讓我們永遠牢記這句諺語“自立更生勝過于上帝之手”。不要做沒有思想的浮萍，讓我們做一尾有思想的魚吧，自立者必自強！【解析】試題分析：此題考查材料作文的寫作。立意參考：此題審題立意的方法是：抓住關鍵詞，對比分析，因果分析，整體概括文意法。比如因果分析法：為什么“我們能說水中的浮萍是漂