兒童節(jié)幼兒園小班活動(dòng)方案

—兒童節(jié)幼兒園小班活動(dòng)方案兒童節(jié)幼兒園小班活動(dòng)方案1

一年一度的兒童節(jié)是幼兒圓最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動(dòng)的形式來進(jìn)行，為了協(xié)作幼兒園的.大活動(dòng)使慶?；顒?dòng)順當(dāng)進(jìn)行，特制定此方案。

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在主動(dòng)的參與中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境

2、排練舞蹈《安靜的夏天》

3、搜集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品

4、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）繪畫展現(xiàn)

時(shí)間：20XX年5月25日至20XX年6月1日。

通過幼兒繪畫作品的展現(xiàn)讓孩子體驗(yàn)到繪畫的樂趣和對(duì)美妙生活熱愛。讓家長了解孩子的繪畫力量和班級(jí)的教學(xué)成果。

（二）系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“環(huán)保時(shí)裝秀為主，結(jié)合歌舞表演”、“小畫家”、等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。

（三）活動(dòng)流程

1、布置環(huán)境

2、熱身游戲活動(dòng)（追泡泡）（踩氣球）

3、環(huán)保時(shí)裝秀表演

4、歌舞表演《安靜的夏天》

5、幸福拍手歌

6、表彰六一好兒童

7、分發(fā)禮品

8、清理場地。

五、活動(dòng)人員、地點(diǎn)布置

兒童節(jié)幼兒園小班活動(dòng)方案2

親愛的家長：

小動(dòng)物是孩子們最喜歡的，孩子們?cè)谟變簣@里經(jīng)常和老師一起做小動(dòng)物的游戲，模擬小動(dòng)物的叫聲。

基于孩子對(duì)小動(dòng)物的愛好，為了滿意孩子們對(duì)小動(dòng)物的愛好。為了激勵(lì)家長能夠伴隨寶寶到大自然中去感受、體驗(yàn)與學(xué)習(xí)，我們將結(jié)合"六一"國際兒童節(jié)，于六月一日（本周三）迎來本學(xué)期的親子游活動(dòng)。讓我們和孩子一起共同觀看動(dòng)物，幫忙孩子了解各種動(dòng)物的形狀特征、小動(dòng)物的皮毛等，幫忙孩子積累相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)感受親子間的`情感，增進(jìn)家園間的互動(dòng)。既促進(jìn)寶寶健康歡樂的成長，又讓大家體驗(yàn)育兒的歡樂。

活動(dòng)要求：

1、通過親子活動(dòng)，引導(dǎo)孩子觀看春天的景象及動(dòng)物園中的動(dòng)物，明白要愛護(hù)小動(dòng)物。

2、在親子活動(dòng)中激勵(lì)寶寶愿意自己走，并能和伙伴一起玩耍。

3、通過親子遠(yuǎn)足活動(dòng)進(jìn)一步增進(jìn)老師、幼兒、家長之間的情感溝通，讓家長了解幼兒園開展的主題活動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)家園同步教育。

活動(dòng)程序：

一、家長和幼兒一起來園集合，老師進(jìn)行動(dòng)身前的準(zhǔn)備工作。

1、向家長介紹班級(jí)主題活動(dòng)開展的情況，并介紹親子活動(dòng)的目標(biāo)與內(nèi)容。

2、發(fā)放活動(dòng)評(píng)估表，介紹評(píng)估方法。

3、介紹活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位集體行動(dòng)。

二、組織幼兒安全上車，引導(dǎo)家長有序入座。

三、開車途中，組織各類活動(dòng)。

1、邀請(qǐng)家長講等。

2、活動(dòng)時(shí)的安全教育。

四、野活潑物園活動(dòng)

1、乘車進(jìn)猛獸區(qū)觀看老虎、獅子、熊等。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

（1）留意安全，一切聽從導(dǎo)游的指示，不做危險(xiǎn)的事情。

（2）向孩子介紹猛獸動(dòng)物的名稱與它的特性，重點(diǎn)觀看動(dòng)物的皮毛等。

2、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)

指導(dǎo)要點(diǎn)：

（1）明白表演的動(dòng)物的名字。

（2）了解它們的本事。

3、午餐：（午餐時(shí)間隨機(jī)）

4、喂小動(dòng)物

指導(dǎo)要點(diǎn)：

（1）引導(dǎo)孩子親近小動(dòng)物，給小動(dòng)物喂食。

（2）家長觀看孩子會(huì)不會(huì)給小動(dòng)物喂食喂了哪些食物

（3）引導(dǎo)孩子說出看到的動(dòng)物寶寶的名稱。

5、參觀育嬰房

指導(dǎo)要點(diǎn)：

（1）了解動(dòng)物寶寶小時(shí)侯的樣子。

（2）體驗(yàn)?zāi)缸佑H情。

五、親子游戲：《大腳小腳一起走》

游戲玩法：

1、將孩子分為兩組進(jìn)行游戲。

2、寶寶脫下鞋子，將小腳踩在家長的腳上，家長拉著孩子一起走，看看那組走

得快算贏。

六、觀看幼兒在整個(gè)活動(dòng)中是否能獨(dú)立行走。

七、指定處集合，準(zhǔn)備上車回園。

全體家長、孩子乘車回園。老師聽取家長的看法與建議，并收此次活動(dòng)評(píng)估表。

特別提示：

1、8：15準(zhǔn)時(shí)到幼兒園集合，老師將向您介紹親子活動(dòng)，8：30準(zhǔn)時(shí)開車。

2、親子游活動(dòng)午餐由家長自理。

3、請(qǐng)讓寶寶統(tǒng)一穿上校服：外穿黃色短袖夏季校服，校服內(nèi)可依據(jù)天氣情況讓孩子穿一件白色長袖T恤，讓孩子穿運(yùn)動(dòng)鞋便于行走。

4、天氣較熱，可能會(huì)出汗，家長可準(zhǔn)備一塊干毛巾幫寶寶墊在背后，活動(dòng)后取出，以防寶寶出汗過多而著涼?；顒?dòng)中請(qǐng)保管好自己的物品。

5、戶外活動(dòng)雖有許多主動(dòng)意義，但由于戶外面積較大，會(huì)增加擔(dān)心全因素，大家千萬要留意寶寶的安全，不遠(yuǎn)離班級(jí)集體。

6、親子游活動(dòng)當(dāng)天家長可自己帶寶寶來園。并請(qǐng)將活動(dòng)費(fèi)用帶來（請(qǐng)備好零錢）。

7、活動(dòng)以班級(jí)為單位，活動(dòng)中以集體行動(dòng)為主不遠(yuǎn)離集體。

兒童節(jié)幼兒園小班活動(dòng)方案3

活動(dòng)方案：

一、裝飾教室，讓孩子感受新年來臨的深厚氣氛。

二、讓孩子看節(jié)日?qǐng)D片，在感知節(jié)日的同時(shí)，也了解我國的傳統(tǒng)風(fēng)俗，增加幼兒對(duì)民族文化的愛好。

三、制作賀卡，小好友之間相互贈(zèng)予增進(jìn)友情。

四、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。

五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲，球停在誰的手里，誰表演節(jié)目。

六、老師贈(zèng)新年祝愿，祝愿孩子在新的一年里健康歡樂，茁壯成長。

活動(dòng)總結(jié)：

12月30日上午，我們幼兒園中一班進(jìn)行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長，我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)，排練了很多精彩的節(jié)目和游戲活動(dòng)，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。

元旦來臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室，并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上，進(jìn)一步感受節(jié)日的.氣氛。

上午8：30分，慶祝活動(dòng)在歌聲《新年好》中拉開了序幕，我們中班的全體小好友、老師團(tuán)聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接氣憤勃勃的新年。孩子們?cè)诟杪曋谐渥愠尸F(xiàn)自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的歡樂與孩子們成長的喜悅!

在擊鼓傳球的游戲活動(dòng)，展現(xiàn)了孩子們機(jī)敏的思維力量和運(yùn)動(dòng)力量。在活動(dòng)中，孩子們主動(dòng)參與，敢于競爭。孩子們還把自己細(xì)心制作的賀卡，進(jìn)行相互贈(zèng)予。通過此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展現(xiàn)，讓他們充足體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來的歡樂。

在活動(dòng)中我們遵循面對(duì)全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到錘煉，盡情表現(xiàn)，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿活力，充滿激情。

歡樂的光陰總是過得短暫，但老師對(duì)孩子們的祝愿卻源遠(yuǎn)流長，相信在新的一年里我班的孩子們?cè)诶蠋煹呐惆楹蛺鄣暮亲o(hù)下會(huì)健康茁壯的成長。

兒童節(jié)幼兒園小班活動(dòng)方案4

通過開展慶?！傲弧蔽膮R演的活動(dòng)形式，使幼兒在主動(dòng)的參與中體驗(yàn)合作與交往的`歡樂，從而度過一個(gè)難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時(shí)對(duì)幼兒有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會(huì)展現(xiàn)“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的社會(huì)形象。

一、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、XX月中上旬以班為單位進(jìn)行節(jié)目宣傳發(fā)動(dòng)，確保節(jié)目人數(shù)參與率要到達(dá)90%，由各班班主任負(fù)責(zé)。

2、XX月中下旬確定節(jié)目，學(xué)前班4個(gè)節(jié)目、大班4個(gè)節(jié)目、中班3個(gè)節(jié)目、小班1—2個(gè)節(jié)目

3、XX月中上旬以班為單為進(jìn)行節(jié)目排練，各班班主任負(fù)責(zé)

4、XX月中上旬對(duì)主持人培訓(xùn)，由XX老師負(fù)責(zé)

5、XX月下旬對(duì)各班節(jié)目進(jìn)行彩排，由XX園長負(fù)責(zé)

6、XX月下旬道具、服裝到位，由XX園長負(fù)責(zé)

7、XX月XX日由幼兒園準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長

8、XX月XX日幼兒園全體教職員工布置舞臺(tái)及教室

二、文藝匯演流程

1、介紹來賓

2、鳴炮宣布活動(dòng)開頭

3、領(lǐng)導(dǎo)講話

4、園長致辭

5、家長代表講話

6、觀看幼兒文藝表演

7、文藝匯演結(jié)束

兒童節(jié)幼兒園小班活動(dòng)方案5

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒明白過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。

2.激勵(lì)幼兒與伙伴們共享食物的歡樂，增進(jìn)友情；充足感受節(jié)日的歡樂。

3.讓幼兒能在集風(fēng)光前大膽表演、表現(xiàn)自己。

4.讓家長主動(dòng)參與，為孩子們做典范。

5.明白節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

6.情愿主動(dòng)參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂。

活動(dòng)對(duì)象：小班全體幼兒

活動(dòng)時(shí)間：20XX年12月31日上午

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝愿的話。

3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物（3～4樣）

4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮品

活動(dòng)過程：

一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

老師：“小好友，你們明白今天的`幼兒園為什么特別的美”

幼兒：“快過年了!”

老師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的改變，小好友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁从?jì)劃”

幼兒自由答復(fù)。（點(diǎn)評(píng)：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，互相溝通）

二、文娛活動(dòng)開頭請(qǐng)來全班幼兒演節(jié)目。

1.請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

2.請(qǐng)幼兒自愿上臺(tái)表演，內(nèi)容不項(xiàng)，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

3.幼兒對(duì)自己的好好友說一句祝愿的話。

4.各班孩子共享食物。

教學(xué)反思：

元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往力量和自信念，更為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的元旦，小班段特進(jìn)行：“慶元旦迎新年”的“食物共享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和共享活動(dòng)融在一起，使幼兒認(rèn)識(shí)到我長大一歲，要學(xué)習(xí)更多的學(xué)問技能和本事，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同共享歡樂和喜悅。

兒童節(jié)幼兒園小班活動(dòng)方案6

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓孩子對(duì)自己的六一節(jié)日有初步的認(rèn)識(shí)，明白六月一日是全世界兒童的節(jié)日。

2、通過開展班級(jí)“慶六一周——我的六一我做主”系列活動(dòng)，激勵(lì)孩子做節(jié)日的主人，主動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)更多的時(shí)機(jī)，讓每個(gè)孩子的潛能得到充足的發(fā)揮，主動(dòng)的參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)、才藝表演、歡樂游戲之中來，并一起查找生活中更多的歡樂元素，感受在集體中一起慶祝節(jié)日的歡樂，體驗(yàn)勝利、合作與交往等，度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

3、開展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在主動(dòng)的參與中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與伙伴、老師一起過節(jié)的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境。

2、每個(gè)幼兒為自己的準(zhǔn)備一塊“慶六一”才藝展現(xiàn)。

3、三人分好工，制定安全活動(dòng)預(yù)案，保證孩子玩得開心，玩得安全。

4、制作六一活動(dòng)ppt背景、為孩子們的節(jié)目準(zhǔn)備所需的音樂。

活動(dòng)內(nèi)容

一、我的六一這么過：讓孩子說說自己想怎么度過自己上學(xué)以來的第一個(gè)六一節(jié)日。

二、裝飾節(jié)日教室：孩子們?cè)谧呃冗M(jìn)行長卷畫“歡樂的節(jié)日”活動(dòng)，布置“六一”主題畫展；教室孩子們一起進(jìn)行“慶六一”室內(nèi)裝飾，營造歡樂氣氛。

三、六一聯(lián)歡：首先是在班上進(jìn)行自報(bào)節(jié)目活動(dòng)，節(jié)目形式不限，激勵(lì)孩子做主想表演的節(jié)目，可以和好好友一起也可以自己單獨(dú)。

四、好玩的游戲：推選兩個(gè)大家都愛玩的游戲，在六一周晨間體育游戲活動(dòng)時(shí)進(jìn)行，在共同商議選出喜歡的.兩個(gè)游戲，六一聯(lián)歡會(huì)時(shí)大家一起玩。

五、六一的服裝：征求孩子看法，自己想在六一節(jié)日的時(shí)分準(zhǔn)備穿什么衣服、發(fā)型等等，家園達(dá)成全都，放手激勵(lì)孩子自己做主。

六、六一聯(lián)歡：

1、大合唱《六一兒童節(jié)》

表演者：小一全體幼兒

2、集體舞蹈《小蘋果》

表演者：XX、XX、XX、XX、XX、XX

3、歌曲《數(shù)鴨歌》

表演者：XX、XX、XX、XX、XX

4、歌曲《小星星》

表演者：XX、XX、XX、XX

5、舞蹈《倍兒爽》

表演者：XX、XX、XXX

6、舞蹈《身體音階歌》

表演者：XX、XXX、XX、XX

一、活動(dòng)目的

1、通過開展慶?！傲弧蔽乃嚮顒?dòng)，在主動(dòng)的參與中體驗(yàn)勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境（5月29前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置戶外演出環(huán)境，張貼慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺(tái)）。

2、以班級(jí)為單位做好參與活動(dòng)的準(zhǔn)備。

1）各班排練2X3個(gè)節(jié)目。

2）各班做好活動(dòng)前的環(huán)境布置。

3）各班需提前為幼兒購置好服裝。

3、5月上旬每班確定好節(jié)目內(nèi)容，列好節(jié)目單，并依據(jù)節(jié)目內(nèi)容定好主持稿，由小主持人配好臺(tái)詞。

4、由幼兒園準(zhǔn)備節(jié)日禮品。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、慶“六一”文藝表演。

2、幼兒園發(fā)送節(jié)日禮品。

四、活動(dòng)方案

（一）活動(dòng)內(nèi)容

1、活動(dòng)時(shí)間布置：20XX年5月30日前分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排；5月31日下午進(jìn)行慶“六一”活動(dòng)（初定）

2、活動(dòng)對(duì)象：本園每位教職工、幼兒及家長

3、活動(dòng)地點(diǎn)：本園大操場

4、活動(dòng)內(nèi)容形式：舞蹈、獨(dú)唱、歌表演、時(shí)裝表演等

（二）活動(dòng)主要流程

1、小主持人開場致詞

2、園長主持講話

3、文藝表演活動(dòng)開頭

4、給各位幼兒分發(fā)小禮品

（三）留意事項(xiàng)

1、活動(dòng)當(dāng)天，各班老師需提前做好幼兒更換服裝及化裝準(zhǔn)備?；顒?dòng)開頭后需做好提前兩個(gè)節(jié)目之前的準(zhǔn)備工作。

2、活動(dòng)中布置現(xiàn)場負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序，照看好家長的車輛以及幼兒的安全。

提示家長：

（1）請(qǐng)家長自覺坐在事先布置好的座位觀看演出。

（2）請(qǐng)家長如需攝影或拍照，不要超越本園所規(guī)定的安全線，以免影響后面的觀眾。

（3）請(qǐng)家長維護(hù)好現(xiàn)場秩序，不要大聲喧嘩，并照看好自己的孩子。

（4）在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼。

（5）請(qǐng)家長、幼兒留意路上安全。

兒童節(jié)幼兒園小班活動(dòng)方案7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、圍繞“迎新年”這一話題，清晰連貫地表達(dá)自己的快樂心情。

2、清靜傾聽伙伴的講話，并感受大家一起談話的愉快。

3、通過參與節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮品。卡紙裁剪成賀卡外形、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。

2、學(xué)問經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過新年的學(xué)問經(jīng)驗(yàn)，如：讓幼兒觀看家里為過新年而勞碌的大人；介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。

3、事先取得家長的協(xié)作，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮品。

活動(dòng)過程：

（一）通過談話，激發(fā)迎新年的快樂心情。

1、引導(dǎo)幼兒觀看活動(dòng)室的改變，激發(fā)幼兒的快樂心情。

師：發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣

引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的改變。（漂亮、新穎、舒適、喧鬧、喜慶、快樂等）

師：是為了迎接什么節(jié)日的到來

2、新年倒計(jì)時(shí)。

師：離“新年”還有幾天

小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。

3、激勵(lì)幼兒大膽講解并描述。

（1）師：太陽公公出來了，它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的

（2）師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的

（二）出示新年老人的禮品，激勵(lì)幼兒大膽講解并描述。

1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小好友送禮品了。

一起看新年老人的禮品：一張賀卡和一棵新年愿望樹。

師念賀卡上新年老人“寫“的話：”小好友們，過了新年，你們就又長大一歲了，祝你們?cè)谛碌囊荒昀锝〗】悼?、快歡樂樂地成長!“

2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲

啟發(fā)幼兒說出四周的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長大一歲了。

3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達(dá)自己的愿望。

師以神奇的口吻告知幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對(duì)著“愿望樹”說出自己的.愿望，你的愿望就能夠完成。

啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝愿家人或好友的愿望，也可以是自己在新的一年里想完成的愿望。請(qǐng)配班老師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。

4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對(duì)新年的期盼。

新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢（引出下一環(huán)節(jié)）

（三）引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。

1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢

幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。

第一組：制作賀卡

材料：卡紙裁剪成各種賀卡外形、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。

第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，連續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。

材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。

第三組：裝扮“新年愿望樹”。

在“愿望樹”上掛上一些小禮品和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，快樂地唱、跳，交換新年禮品，再次感受濃濃的新年氣氛。

活動(dòng)延長：

請(qǐng)家長在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子完成許下的愿望。

教研組評(píng)析

（一）選材

豐富多彩的新年蘊(yùn)含了很多節(jié)日特定的認(rèn)知元素，如，新年的祝愿、新年的禮品、新年人們的年齡改變等等，是幼兒學(xué)習(xí)的教材，老師能依據(jù)幼兒的談話按時(shí)捕獲教育契機(jī)，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合機(jī)遇，是幼兒喜聞樂見并感愛好的。

（二）從組織實(shí)施來看

1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“留意環(huán)境、利用環(huán)境?！痹诨顒?dòng)中，老師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動(dòng)室充滿了歡樂喜慶喧鬧的氣氛。

2、能依據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)心情的情境：首先，把“新年”擬人化――“新年老人”，并巧妙地利用禮品“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮品。在這個(gè)情境中，孩子們的心情伴著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達(dá)，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進(jìn)入情境，感受大家一起談話的愉快，從而提高口語表達(dá)力量。

（三）從師幼關(guān)系看

小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期，而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動(dòng)，孩子們是在輕松快樂的氣氛中進(jìn)行互動(dòng)的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著愛好轉(zhuǎn)入操作活動(dòng)，從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱忱非常高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉醉在迎新年的氣氛中，幼兒的語言表達(dá)力量、操作力量也得到了發(fā)展，幼兒在好玩的活動(dòng)中體驗(yàn)歡樂，獲得了發(fā)展。

設(shè)計(jì)思路：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有時(shí)機(jī)說，并能得到主動(dòng)應(yīng)答的環(huán)境?！边@就要求我們必需為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)主動(dòng)的語言環(huán)境。

兒童節(jié)幼兒園小班活動(dòng)方案8

今年的六一兒童節(jié)我們摒棄了往年的聯(lián)歡形式，讓寶寶過一個(gè)別樣的六一，將主題定為歡樂泥工大比拼，讓孩子在樂與動(dòng)中享受歡樂的童年。為孩子搭建一個(gè)自我展現(xiàn)、敢于表現(xiàn)的平臺(tái)，讓每一個(gè)孩子在今年的“六一兒童節(jié)”我們摒棄了往年的聯(lián)歡形式，讓寶寶過一個(gè)別樣的六一，將主題定為“歡樂泥工大比拼”，讓孩子在‘樂’與‘動(dòng)’中享受歡樂的童年。為孩子搭建一個(gè)自我展現(xiàn)、敢于表現(xiàn)的平臺(tái)，讓每一個(gè)孩子在主動(dòng)的參與中體驗(yàn)表現(xiàn)自我的歡樂，增加他們的自主、自信；也讓家長和孩子共同體驗(yàn)“六一”兒童節(jié)的`歡樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、事先發(fā)校訊通告知家長在區(qū)域活動(dòng)中應(yīng)留意的事項(xiàng)和溝通的。

2、活動(dòng)前事先讓家長了解泥工材料的運(yùn)用和制作方法，和幼兒一起在家里訓(xùn)練捏橡皮泥，上網(wǎng)查閱泥工作品，為本次慶六一“歡樂泥工大比拼”做準(zhǔn)備。

3、泥工作品輔助材料：蛋糕盤，牙簽，小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。

活動(dòng)目標(biāo)：

通過好玩的“歡樂泥工大比拼”，讓家長感受融融的親子情、回味童年的樂趣，也讓幼兒感受到了競賽的競爭