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文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)河北省定州市2022-2023學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期期末考試科學(xué)試題(掃描版含答案)五年級(jí)科學(xué)試卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及參考答案
一、填空題。填正確一空2分,共20分。
1.海洋、大氣2.細(xì)胞、顯微鏡3.支點(diǎn)、動(dòng)力點(diǎn)、不一定
4.傳動(dòng)部分、工作部分
5.答案地球上的水循環(huán)有關(guān),且合乎情理即可得分。
二、判斷題。正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。(每小題2分,共20分。)
1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.√
三、選擇題。(每小題3分,共30分)
1~5.CBBBA6~10.CCBCC
四、實(shí)驗(yàn)與探究。(共25分)
1.(13分)
(1)1、溫度(2)水分(3)放大鏡、不可以以上5空每空2分
(4)冷凍、真空包裝、腌制、晾干、制成罐頭等。(每答對(duì)1種得1分,共3分)
2.(每空2分,共12分)
(1)斜面(2)不相同(3)小于、省力(4)B(5)C
卷面分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一類(5分):卷面干凈,字跡清楚、端正、美觀,大小適宜,無(wú)勾抹涂改。
二類(4分):卷面干凈,字跡清楚、端正、美觀、大小適宜,勾抹涂改較少。
三類(3分):卷面干凈,字跡清楚、端正、字體大小不一、不美觀,勾抹涂改較少。
四類(2分):書寫潦草,字跡不工整,不美觀,勾抹涂改較多。
五類(1分):書寫潦草,字跡不工整,難以辨認(rèn),勾抹涂改多。
六類(0分):空白卷,無(wú)字跡??偡?022要2023學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)
五年級(jí)科學(xué)
題號(hào)一二三四卷面(5分)
得分
一堯填空題淵每空2分袁共20分冤遙
1.地球上的水在陸地堯堯之間不停的循環(huán)著袁永不停歇遙
2援是生命體的基本組成單位袁由于它的結(jié)構(gòu)非常微小袁需要借助
才能看到遙
3援在杠桿上起支撐作用的固定點(diǎn)叫做曰使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的用力點(diǎn)叫做
曰使用杠桿會(huì)省力遙淵填野一定冶或野不一定冶冤遙
4.大部分機(jī)器都是由動(dòng)力部分堯堯和控制部分組成的遙
5.關(guān)于地球上的水循環(huán)袁我還想研究的問題是院遙
二堯判斷題遙正確的在括號(hào)里打野姨冶袁錯(cuò)誤的打野伊冶遙淵每題2分袁共20分冤
1.在向陽(yáng)通風(fēng)處的水比背陰不通風(fēng)的地方的水蒸發(fā)得快遙噎噎噎噎噎噎噎()
2.人工降雨就是使用飛機(jī)在空中灑水遙噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎()
3.云堯霧堯露堯霜都是水蒸氣遇冷凝結(jié)形成的遙噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎()
4援同一條河流里的鵝卵石袁上游的鵝卵石一般比下游的鵝卵石更光滑遙噎()
5.英國(guó)科學(xué)家羅伯特窯胡克最早發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞遙噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎()
6.危害人類身體的微生物只是一小部分袁還有很多微生物對(duì)人類有益遙噎()
7.常見的簡(jiǎn)單機(jī)械有杠桿堯斜面堯輪軸堯滑輪等袁它們都是省力的機(jī)械遙噎噎()
8.盤山公路被設(shè)計(jì)成盤旋而上是為了美觀遙噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎()
9.在擰螺絲的時(shí)候袁螺紋細(xì)的螺絲釘比螺紋粗的螺絲釘費(fèi)力遙噎噎噎噎噎()
10.制作機(jī)器模型要兼顧可行性與實(shí)用性遙噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎()
五年級(jí)科學(xué)第1頁(yè)(共4頁(yè))
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三堯單項(xiàng)選擇題遙把正確選項(xiàng)前的字母填在題后括號(hào)內(nèi)遙淵共30分冤
1援吹風(fēng)扇能夠感到?jīng)鏊脑蚴且?)遙
A援風(fēng)扇的風(fēng)是涼的
B援風(fēng)扇加快空氣流動(dòng)吹走熱氣
C援風(fēng)扇的風(fēng)加快人體表面水分的蒸發(fā)
2援使床單更快晾干最有效的方式是噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎()遙
A援晾在通風(fēng)陰涼處
B援在室外陽(yáng)光直射的地方袁鋪平晾曬
C援晾在門窗緊閉的室內(nèi)
3.下列折線圖中袁能反映水在加熱過(guò)程中溫度變化的是噎噎噎噎噎噎噎噎()遙
A援B援C援
4援江河中的水日夜不停地流入海洋袁而海洋中的水卻不會(huì)溢出來(lái)遙這是因?yàn)?)遙
A援有些水變成了冰B援有些水變成了水蒸氣升到了空中C援水滲入了海底
5援在相同的降雨條件下袁有植被的土壤被侵蝕的程度小袁是因?yàn)橐?)遙
A援植物的根系對(duì)土壤有固著作用
B援植物能把土壤中的水分吸干
C援有植被的土壤顆粒更大
6.下列現(xiàn)象與水的沖刷搬運(yùn)作用無(wú)關(guān)的是噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎()遙
A援沙洲的形成B援鵝卵石的形成C援沙漠面積不斷擴(kuò)大
7.關(guān)于植物分類的說(shuō)法中袁不正確的是噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎()遙
···
A援常用二歧分類法進(jìn)行分類
B援可以有不同的分類標(biāo)準(zhǔn)
C援同種植物只能有一種分類方法
8援下列季節(jié)里袁食物更容易發(fā)霉的是噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎()遙
A援多風(fēng)的春袁秋季節(jié)B援高溫潮濕的夏季C援寒冷堯干燥的冬季
五年級(jí)科學(xué)第2頁(yè)(共4頁(yè))
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9援用螺絲刀來(lái)撬開油漆桶蓋袁利用的簡(jiǎn)單機(jī)械是噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎()遙
A援輪軸B援斜面C援杠桿
10援自行車的傳動(dòng)部分是噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎()遙
A援車把B援車輪C援鏈條
四堯綜合題遙淵共25分冤
1.四淵3冤班的同學(xué)很想知道面包發(fā)霉是否跟水分堯溫度有關(guān)遙于是他們?cè)诳茖W(xué)課
中袁和老師一起進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究遙請(qǐng)你和他們一起來(lái)完成實(shí)驗(yàn)遙淵13分冤
探究面包發(fā)霉的條件遙
4塊相同的面包堯水堯4個(gè)塑料袋堯少許霉菌堯牙簽
把4塊面包烘干袁然后用牙簽在每塊面包上放同樣多的霉菌遙
第一塊面包保持干燥袁在第二堯三堯四塊面包上分別滴10滴水遙然后袁把4塊面
包分別放到4個(gè)塑料袋里袁扎緊袋口遙
把4塊面包放在不同的環(huán)境中袁如下圖所示遙
淵1冤分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象院比較第2塊面包和第塊面包上的霉菌生長(zhǎng)的數(shù)量袁
可以說(shuō)明面包的發(fā)霉是否與水分有關(guān)遙比較第3塊面包和第4塊面包上的霉
菌生長(zhǎng)的數(shù)量袁可以明顯地說(shuō)明面包的發(fā)霉是否與有關(guān)遙
淵2冤幾天后袁發(fā)現(xiàn)第二堯四塊的面包霉菌較多袁由此得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論院面包的發(fā)霉與
有關(guān)遙
淵3冤通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我知道了院觀察變質(zhì)的食物時(shí)可以用來(lái)更清楚地
觀察食物上的霉菌遙發(fā)霉的食物去掉霉菌并且加熱后是淵選填野可
以冶或野不可以冶冤吃的遙
五年級(jí)科學(xué)第3頁(yè)(共4頁(yè))
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淵4冤我們可以用哪些方法來(lái)儲(chǔ)存一條魚鑰淵至少寫出3種不同方法冤遙
淤于盂
2.淵12分冤奇奇看到工人利用一塊木板吃力地往車上搬運(yùn)重物袁他想知道怎樣做能
夠省力袁于是實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下研究院
淵1冤從簡(jiǎn)單機(jī)械的角度分析袁木板是利用了原理遙
淵2冤小組找來(lái)材料進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)遙淵豎直提升斜面上小木塊需要10N的力冤
從圖中看出甲堯乙堯丙實(shí)驗(yàn)選擇斜面的坡度淵選填野相同"或野不相同冶冤遙
淵3冤實(shí)驗(yàn)中他們分別沿三個(gè)斜面向上拉小木塊袁獲得拉力大小的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖院
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)袁可以得出結(jié)論院沿斜面拉重物所需要斜面甲乙丙
的力淵選填野大于冶堯野等于冶或野小于冶冤拉力淵N冤864
豎直提升重物所需要的力曰再比較甲堯乙堯丙這三個(gè)斜面袁可以進(jìn)一步得出院斜面坡
度越小袁提拉重物越淵選填野省力冶或野費(fèi)力冶冤遙
淵4冤根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論判斷袁如果要使搬運(yùn)重物更省力袁下列做法可行的是()遙
A援減少木板長(zhǎng)度
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