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文檔簡介
物體表面或平面圖形的大小,叫做它們的面積。重疊
下面一組圖形,你能比較出誰的面積大,誰的面積小嗎?
下面一組圖形,你能比較出誰的面積大,誰的面積小嗎?8格9格16個格4個格15個格1號圖形2號圖形3號圖形
你能根據(jù)給出的格數(shù)判斷哪個平面圖形面積最大嗎?
為了準(zhǔn)確測量或計(jì)算面積的大小,要用同樣大小的正方形的面積作為面積單位。面積單位蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊邊長是1厘米的正方形面積是1平方厘米。想一想,生活中哪些物體的面接近1平方厘米?平方厘米可以用符號“cm2”表示。6平方厘米6平方厘米邊長是1米的正方形面積是1平方米。想一想,生活中哪些物體的面接近1平方米?平方米可以用符號“m2”表示。邊長是1分米的正方形面積是1平方分米。想一想,生活中哪些物體的面接近1平方分米?平方分米可以用符號“dm2”表示。測量操場面積用平方厘米作單位測量橡皮表面用平方分米作單位測量數(shù)學(xué)書封面用平方米作單位連一連厘米
平方分米平方分米平方米平方厘米信封的面積大約是2()平方分米根據(jù)下面的測量要求,說出用長度單位還是用面積單位?火柴盒面的大小____________課桌面的寬____________
教室門的高_(dá)___________黑板面的大小____________面積單位長度單位長度單位面積單位考考你:數(shù)學(xué)課本封面的長大約是24_____。
教室的地面大約有40________。
一張郵票大約有6__________。
方桌面的面積大約有64籃球場的面積大約有360________。
黑板長4______,寬1_______,面積是4_________。
平方厘米平方米厘米平方米米米平方米猜一猜:填什么單位合適。
平方分米。
填一填:小明的數(shù)學(xué)日記
白天,我們坐在高約4()的椅子上,每節(jié)課都能認(rèn)真聽講,并不時舉起面積約1()的小手,積極要求發(fā)言,得到老師的表揚(yáng)時,還不時露出可愛甜美的笑容和幾顆面積約為1()的門牙;到了晚上,睡在面積約為3()的床上,做著各種古怪離奇的夢。
分米
平方分米平方厘米
平方米判一判:請你當(dāng)法官。學(xué)校操場的面積約1000平方米。()一張手帕的面積是4平方厘米。
()一根繩子長6分米。
()火柴盒底面面積約15平方分米。
(
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