初中生學(xué)習(xí)計劃總結(jié)3篇

初中生學(xué)習(xí)計劃總結(jié)3篇初中生學(xué)習(xí)計劃總結(jié)1

進入初中，各方面都有不一樣的地方，比方說科目的多少，功課的多少，所以必需制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，來保證自己在初中生涯中有一個好的成果。

我給你制定一個學(xué)習(xí)計劃，期望可以接受。

首先要在課堂上仔細聽講，其次要把老師布置的作業(yè)認仔細真的完成，這樣學(xué)習(xí)就勝利了一大半。還要學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，怎樣預(yù)習(xí)是一個難點，蝦米那群毆開說一下預(yù)習(xí)的竅門：預(yù)習(xí)就是把第二天的課程實習(xí)一遍，預(yù)習(xí)的過程就是把自己不會的問題找出來，等到第二天的時候讓老師幫忙解答。預(yù)習(xí)最基本的就是把課本仔認真細的過一遍，記住大致內(nèi)容，這樣的話第二天學(xué)習(xí)就輕松多了。

還有就是復(fù)習(xí)，不少同學(xué)都說考前一周是復(fù)習(xí)最正確時期，其實不然，其實復(fù)習(xí)沒有明確的時間，只要是學(xué)習(xí)之后就要復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的作用主要就是回顧以前學(xué)過的學(xué)問，在腦海里回味一遍，使之更堅固的記在腦子里。

總之學(xué)習(xí)不能沒有一個好的計劃，一個好的學(xué)習(xí)計劃可以使我們的學(xué)習(xí)效率事半功倍。

初中生學(xué)習(xí)計劃總結(jié)2

初三的到來，意味著一個人的人生關(guān)鍵的到來。雖說考上好中是考上好大學(xué)的基礎(chǔ)?？忌虾么髮W(xué)是取得好工作的基礎(chǔ)。但是考高中并不僅僅就是一個物質(zhì)上的追求。而是并帶著精神追求。上了一個好高中就意味著可以獲得更好的教育。學(xué)問也就更加豐富。所以初三真的是關(guān)系到了人的一生。要考的一個好的計劃就必需要有嚴密的計劃去按部就班的實施。因此，我制定了以下的計劃條理:

一、克服從前馬虎、毛躁的問題。這是青少年的通病，很多的青少年都伴隨著這些毛病。我主要表達在做作業(yè)和考試方面，原來我不能保證會做的題目全部做對。有許多的錯誤都出在馬虎大意上。在平常的作業(yè)當(dāng)中也有很多的小錯誤。中考是不允許出錯的，有的時候就是一分差異就特別之大。因此，我首先就必需要克服馬虎、毛躁的問題。有的時候母親會嘮叨，父親有時也會時不時的嘮叨以下。然后我就會感覺十分的反感，十分的厭煩。其實著就是一種毛躁的問題。學(xué)習(xí)上我要克服毛躁，就得從生活中的小事做起。這點是重中之重。具體我會仔細的完成生活中的`每一件事情，然后讓父母監(jiān)督。二、學(xué)會自主學(xué)習(xí)。如今的學(xué)生都是老師要求，我們執(zhí)行。老師布置，我們完成。學(xué)習(xí)并不僅僅要求我們根據(jù)老師的一套去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。而更多的是要我們?nèi)プ?。學(xué)習(xí)就是又學(xué)又習(xí)，先學(xué)習(xí)前人的方法再去實踐，不是嗎?具體上，我會布置合適、適量的課外作業(yè)和課外輔導(dǎo)資料給自己做。并且會在根本上轉(zhuǎn)變之前不自覺的陋習(xí)。三、指定嚴密的學(xué)習(xí)計劃。原來學(xué)習(xí)，做作業(yè)就像無頭蒼蠅，東做西做。做了什么東西也不知道，完全沒有發(fā)揮作業(yè)的成效。轉(zhuǎn)變這個毛病，我具體上:規(guī)定時限與時間。掌握單位時間內(nèi)完成的作業(yè)。既可以提高效率，有可以使作業(yè)到達最高的成效。四、臨時放棄一些愛好，比方籃球。全身心的投入到中考的備戰(zhàn)當(dāng)中，為中考的勝利爭取更多的時間和精力。

做計劃簡單，實施計劃困難。指定了這些宏觀的計劃，最重要的不是這份計劃多么多么的完善。而是要腳踏實地的實踐它。完成這份計劃，我信任只要我們大家都仔細的完成自己的計劃，肯定可以到達自己夢寐以求的高度。

初中生學(xué)習(xí)計劃總結(jié)3

隨著新學(xué)期的開始，我們也再次回到了奔跑的道路上。回看這條學(xué)習(xí)的道路，雖然只經(jīng)過了一個假期，但身邊的同學(xué)們都早已對這個學(xué)期的學(xué)習(xí)和奮斗做好了預(yù)備！為此，我也要在這里為自己的學(xué)習(xí)定好計劃和目標！以下是我這學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃：

一、自我管理

1.加強思想管理

學(xué)習(xí)的進步在于自覺和堅持。為此，思想的堅決與否，就意味這我們在學(xué)習(xí)中的收獲。回顧過去的學(xué)習(xí)，我也常常會因為學(xué)習(xí)中枯燥而在思想上放松自己，這也導(dǎo)致我在成果上漸漸和同學(xué)們拉開了差距。

為此，在這個新學(xué)期里，我要將自身的思想穩(wěn)固，堅決自我的意志和學(xué)習(xí)動力。當(dāng)然，最重要的還是加強自我的目標！這樣，才能在學(xué)習(xí)上穩(wěn)固自己，提高自身的學(xué)習(xí)熱情！

2.改良自身的錯誤習(xí)慣

在學(xué)習(xí)上，每個人都有自己的習(xí)慣，但優(yōu)良的習(xí)慣能幫助學(xué)習(xí)前進，糟糕的習(xí)慣則會拖自己和班級的后腿。經(jīng)過假期中的自我反思，我總結(jié)出自身的學(xué)習(xí)壞習(xí)慣主要有：“上課集中力缺乏、不能對學(xué)問進行穩(wěn)固等〞。

對于上課集中力的問題，這個學(xué)期里，我在加強自我管理的同時，也要認識自身的責(zé)任！上課不聽講，這影響到的不僅僅是自我，更是身邊的同學(xué)，甚至?xí)绊懙嚼蠋?！我必需認識到這一錯誤行為的嚴重性，并時時提示自己，加強自身要求，改良這一錯誤。

而在復(fù)習(xí)和穩(wěn)固的問題上，我常常是學(xué)過就算，不知穩(wěn)固閱歷和學(xué)問。這也給我的成果帶來了很大的影響。為能改良這一問題，我計劃在晚自習(xí)特地劃分時間來進行每天的復(fù)習(xí)，堅持做好穩(wěn)固工作，保證自身能切實的把握學(xué)問和能力。

二、學(xué)習(xí)目標

在這個學(xué)期里，我要加強自身那些不擅長科目的改良，并且提高自身的整體成果。為此，我給自己的定下的目標為：每次考試測驗都肯定要有進步！至少在15分以上，堅持前進，不斷的完善自我。