新人教版九年級(jí)物理全冊(cè)課件:第二十一章第4節(jié)-越來越寬的信息之路_第1頁(yè)
新人教版九年級(jí)物理全冊(cè)課件:第二十一章第4節(jié)-越來越寬的信息之路_第2頁(yè)
新人教版九年級(jí)物理全冊(cè)課件:第二十一章第4節(jié)-越來越寬的信息之路_第3頁(yè)
新人教版九年級(jí)物理全冊(cè)課件:第二十一章第4節(jié)-越來越寬的信息之路_第4頁(yè)
新人教版九年級(jí)物理全冊(cè)課件:第二十一章第4節(jié)-越來越寬的信息之路_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩24頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第4節(jié)越來越寬的信息之路第二十一章信息的傳遞義務(wù)教育教科書物理九年級(jí)全一冊(cè)想一想?你用過的通信工具有哪些?你了解它們嗎?

探究學(xué)習(xí)探究一:微波通訊1.為什么要用微波通信?微波通信有什么優(yōu)點(diǎn)?信息理論表明:作為載體的電磁波,

越高,在相同時(shí)間內(nèi)傳輸?shù)?/p>

就越多。微波是頻率在

MHz至

MHz之間的電磁波。頻率信息303×105優(yōu)點(diǎn):容量大,一條微波線路可以同時(shí)開幾千甚至幾萬條電話線路。2.為什么要建立微波中繼站?它的作用是什么?微波的性質(zhì)與

更接近,大致也是沿

傳播,微波

(選填“能”或“不能”)沿地球表面繞射,所以必須每隔

km左右要建設(shè)一個(gè)

,把傳來的信號(hào)處理后再傳出去,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離通信。光直線不能50中繼站發(fā)射接收微波中繼通信3.微波通信有什么缺陷?缺點(diǎn):每隔50km必須建中繼站,信號(hào)衰退,時(shí)間延遲。4.月亮能否作為中繼站傳遞微波?為什么?不能;原因是:由于月球離我們太遠(yuǎn),沒有足夠能量的微波無法到達(dá)月球,更無從談到攜帶信息反射回地面.因此月亮不能做為中繼站。探究二、衛(wèi)星通訊1.衛(wèi)星的作用是什么?通信衛(wèi)星——中繼站2.要使全世界的人們可以立刻看到某一現(xiàn)場(chǎng)的畫面,需要幾顆衛(wèi)星作中繼站?用三顆同步衛(wèi)星就可以實(shí)現(xiàn)全球通信3.在自己家看到的很多電視節(jié)目,哪些是通過衛(wèi)星傳遞的?地球同步通信衛(wèi)星同步衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的周期和地球自轉(zhuǎn)的周期一樣。探究三.光纖通訊1.為什么要用光纖通信?光是一種比微波頻率更高的電磁波,帶寬要寬出千百萬倍。2.光纖通訊為什么用激光?普通的光源夾雜了許多不同頻率的光,難攜信息。激光則是頻率

,方向

的光。單一高度集中全反射現(xiàn)象3.光纖通信的原理是什么?玻璃絲——光導(dǎo)纖維

一束光導(dǎo)纖維

+保護(hù)層=光纜4.光纖通信的優(yōu)點(diǎn)是什么?利用光導(dǎo)纖維可以方便地向各個(gè)方向傳遞信息而不易減弱信號(hào)強(qiáng)度。5.光纖通信的過程是什么?電話機(jī)電視攝像機(jī)電端機(jī)光端機(jī)電話機(jī)電視接收機(jī)電端機(jī)光端機(jī)光纜信息發(fā)送端信息接收端探究四、網(wǎng)絡(luò)通訊1.電子郵件是怎樣傳播的?電子郵件的傳送方式計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)甲服務(wù)器A計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)乙服務(wù)器BHelloHello計(jì)算機(jī)甲服務(wù)器A服務(wù)器B計(jì)算機(jī)乙電子郵件

xiaolin@2.怎樣來識(shí)別電子郵箱地址?xiaolincn——用戶名——服務(wù)器名——中國(guó)注冊(cè)網(wǎng)絡(luò)會(huì)議

Internet因特網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

3.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)越性是什么?典例分析【典例】試分析以下是否正確?A.微波通信的中繼站如果放在月球上就可以大幅提高通信范圍B.衛(wèi)星繞地球運(yùn)行較快,因此它傳遞信息很快且能傳送到地面的每一處C.光纖通信的主要材料是光導(dǎo)纖維,它通過傳導(dǎo)激光發(fā)送信息,不需要通過電流D.網(wǎng)絡(luò)通信可以傳遞文字、圖像、聲音等多種信號(hào),在網(wǎng)絡(luò)的兩地服務(wù)器之間它可以通過尋找微波和光纜等多種方式進(jìn)行數(shù)字信號(hào)的傳遞。

【解析】A錯(cuò),月球太遠(yuǎn)且不穩(wěn)定,不便作為中繼站;B錯(cuò),衛(wèi)星通信不是靠它的運(yùn)動(dòng)而是把它設(shè)為中繼站而傳遞;C正確;D正確。試一試——跟蹤訓(xùn)練下列關(guān)于信息的傳遞的說法中,正確的是()A.聲、光和電磁波中,只有電磁波能夠傳遞信息B.固定電話、移動(dòng)電話、廣播和電視都是利用導(dǎo)線中的電流傳遞信息的C.攝像機(jī)拍得的物體圖像,直接通過發(fā)射天線發(fā)射傳播信息D.微波通信、衛(wèi)星通信、光纖通信、網(wǎng)絡(luò)通信都可以用來傳遞信息D一試身手——課堂達(dá)標(biāo)1.下列關(guān)于地球同步衛(wèi)星的說法中不正確的是()A.同步衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的周期和地球自轉(zhuǎn)的周期一樣B.同步衛(wèi)星可作為轉(zhuǎn)播微波的中轉(zhuǎn)站C.同步衛(wèi)星的速度與電磁波的傳播速度相同D.要使世界上任何一個(gè)地方的電視節(jié)目都可以傳送到全世界,至少要有三顆同步衛(wèi)星2.關(guān)于應(yīng)用激光的下列描述中錯(cuò)誤的是()A.利用激光進(jìn)行通信B.利用激光進(jìn)行長(zhǎng)距離精確測(cè)量C.利用激光加工堅(jiān)硬材料D.利用激光進(jìn)行普通的室內(nèi)照明CD3.信息理論表明:作為載體的電磁波,

越高,在相同時(shí)間內(nèi)傳輸?shù)?/p>

就越多.5.微波是頻率在

MHz至

MHz之間的電磁波,微波的性質(zhì)與

很接近,大致也是沿

傳播,微波

(選填“能”或“不能”)沿地球表面繞射,必須每隔

km左右要建設(shè)一個(gè)

,把傳來的信號(hào)處理后再傳出去,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離通信.4.電視廣播的工作頻率一般為30MHz~3×105MHz,聲音廣播的工作頻率一般為102kHz~30MHz,由此可知在相同時(shí)間內(nèi)

廣播比

廣播要傳輸更多的信息.頻率信息電視聲音303×105光直線中繼站50不能課堂小結(jié)生活中的幾種通信方式(一)微波通信①微波特點(diǎn)②中繼站(二)衛(wèi)星通信①同步通信衛(wèi)星②全球通信③衛(wèi)星天線、衛(wèi)星定位(三)光纖通信①光導(dǎo)纖維—光纜②激光(四)網(wǎng)絡(luò)通信①服務(wù)器②互聯(lián)網(wǎng)—因特網(wǎng)③郵件(文字、聲、圖片、錄像)Thankyou!9、春去春又回,新桃換舊符。在那桃花盛開的地方,在這醉人芬芳的季節(jié),愿你生活像春天一樣陽(yáng)光,心情像桃花一樣美麗,日子像桃子一樣甜蜜。7月-237月-23Monday,July17,202310、人的志向通常和他們的能力成正比例。03:03:5903:03:5903:037/17/20233:03:59AM11、夫?qū)W須志也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。7月-2303:03:5903:03Jul-2317-Jul-2312、越是無能的人,越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。03:03:5903:03:5903:03Monday,July17,202313、志不立,天下無可成之事。7月-237月-2303:03:5903:03:59July17,202314、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfI'dgonealone,Icouldn'thaveseennearlyasmuch,becauseIwouldn'thaveknownmywayabout.。17七月20233:03:59上午03:03:597月-2315、會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。七月233:03上午7月-2303:03July17,20

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論