




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第三章能量的轉(zhuǎn)化與守恒浙教版九年級(jí)上第4節(jié)簡(jiǎn)單機(jī)械第4課時(shí)機(jī)械效率1234567答案顯示習(xí)題鏈接DCDCD910A811121314151617A2.4×104;60%C18D<提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題1.小聰用桶從井里打水,小明從井里撈桶帶上部分水,下列說法正確的是(
)A.二人對(duì)桶做的功都是額外功B.二人對(duì)水做的功都是有用功C.小聰對(duì)桶做的功是有用功D.小明對(duì)桶做的功是有用功D2.賣茶杯的人,從貨架上拿起茶杯;喝茶水的人,從桌面上端起盛茶水的茶杯。就兩人克服茶杯重力做功的下列說法中正確的是(
)A.都是有用功B.都是額外功C.對(duì)喝茶的人而言是有用功D.對(duì)賣茶杯的人而言是有用功D3.下列說法正確的是(
)A.機(jī)械效率越高,做功越多B.機(jī)械效率越高,越省力C.機(jī)械效率越高,額外功在總功中占的比例越小D.機(jī)械效率越高,機(jī)械的功率越大C4.剪刀剪紙時(shí)機(jī)械效率為80%,這表示(
)A.若作用在剪刀的動(dòng)力是1牛,則阻力是0.8牛B.若作用在剪刀的阻力是1牛,則動(dòng)力是0.8牛C.若作用在剪刀的動(dòng)力做功1焦,則有0.2焦的功用于剪紙D.若作用在剪刀的動(dòng)力做功1焦,則有0.8焦的功用于剪紙DD.若作用在剪刀的動(dòng)力做功1焦,則有0.C.對(duì)喝茶的人而言是有用功1.小聰用桶從井里打水,小明從井里撈桶帶上部分水,下列說法正確的是()(2)作用在繩子自由端的拉力。C.若作用在剪刀的動(dòng)力做功1焦,則有0.5.要提高某一機(jī)械的效率,可以采取的正確方法是()學(xué)生易對(duì)機(jī)械效率和功率認(rèn)識(shí)不清導(dǎo)致混淆出錯(cuò)。所做的有用功:W有用=F拉s車=1.,因每個(gè)滑輪質(zhì)量都相等,提升的高度相同,但乙裝置有2個(gè)動(dòng)滑輪,故甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率,故D錯(cuò)誤,C正確。C.若作用在剪刀的動(dòng)力做功1焦,則有0.不計(jì)繩重及摩擦,則額外功是克服動(dòng)滑輪自重做的功,即W額外=G動(dòng)h,因每個(gè)滑輪質(zhì)量都相等,提升的高度相同,但乙裝置有2個(gè)動(dòng)滑輪,故乙做的額外功多,而W總=W有用+W額外,所以總功不相同,即拉力F1、F2做的總功不相等,故A、B錯(cuò)誤;功率是物體在單位時(shí)間內(nèi)做的功,表示物體做功快慢的物理量。5×103N×8m=1.C.手的拉力:F甲<F乙(不計(jì)繩重和繩與滑輪間的摩擦)求:【點(diǎn)撥】機(jī)械效率是有用功與總功的比值,是表示機(jī)械性能好壞的物理量。B.機(jī)械效率越高,越省力將車勻速拖離泥濘路段,由二力平衡條件可得,滑輪組對(duì)車的拉力:8.(中考·張家界)新農(nóng)村建設(shè)中,某工人利用如圖所示的滑輪組提升重2700N的物體,物體上升了2m,繩子末端的拉力為750N,不計(jì)繩重和摩擦力,求:已知汽車通過泥濘路段需移動(dòng)8m距離,汽車在泥濘路段受到的阻力為車重的0.5.要提高某一機(jī)械的效率,可以采取的正確方法是(
)A.增加機(jī)械做功的時(shí)間B.減少機(jī)械做功的時(shí)間C.盡量采取措施減少額外功D.增加機(jī)械的功率C6.(中考·長(zhǎng)春)工人師傅利用如圖所示的裝置勻速提升重物,不計(jì)繩重和摩擦,下列說法正確的是(
)A.增大提升重物的速度,可以增大有用功B.減小定滑輪的重力,可以減小額外功C.增大提升重物的高度,可以提高機(jī)械效率D.減小動(dòng)滑輪的重力,可以提高機(jī)械效率D7.如圖所示,用甲、乙兩種方法提起相同重的物體,則:(1)使用______圖的辦法省力;機(jī)械效率高的是______圖的方法。(2)提高機(jī)械效率的方法有______________________,______________________________________________。乙甲減輕動(dòng)滑輪重用同一滑輪組提升更重的重物(在承受范圍內(nèi))8.(中考·張家界)新農(nóng)村建設(shè)中,某工人利用如圖所示的滑輪組提升重2700N的物體,物體上升了2m,繩子末端的拉力為750N,不計(jì)繩重和摩擦力,求:(1)工人做的有用功是多少?(2)該滑輪組的機(jī)械效率是多少?(3)動(dòng)滑輪的總重力是多少?解:(1)使用滑輪組做的有用功:W有用=Gh=2700N×2m=5400J。(2)由圖可知,承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=4,則s=4h,使用滑輪組做的總功:W總=Fs=Fnh=750N×4×2m=6000J,滑輪組的機(jī)械效率:×100%=90%。(3)不計(jì)繩重和摩擦力,繩子自由端拉力:F=(G+G動(dòng)),即:750N=×(2700N+G動(dòng)),解得:G動(dòng)=300N。9.下列說法中正確的是(
)A.功率大的機(jī)械比功率小的機(jī)械做功快B.做功時(shí)間越長(zhǎng),機(jī)械功率越大C.機(jī)械做功越快,機(jī)械效率越高D.做功越多機(jī)械效率越高A【點(diǎn)撥】機(jī)械效率是有用功與總功的比值,是表示機(jī)械性能好壞的物理量。功率是物體在單位時(shí)間內(nèi)做的功,表示物體做功快慢的物理量。學(xué)生易對(duì)機(jī)械效率和功率認(rèn)識(shí)不清導(dǎo)致混淆出錯(cuò)。10.(中考·南通)用圖示裝置探究“斜面機(jī)械效率”,實(shí)驗(yàn)記錄如下表。(1)沿斜面拉動(dòng)物體時(shí),應(yīng)使其做____________運(yùn)動(dòng)。勻速直線(2)根據(jù)圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù),可知第2次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為________%。由實(shí)驗(yàn)可得初步結(jié)論:斜面傾斜程度相同時(shí),________越小,機(jī)械效率越大。(3)第1次實(shí)驗(yàn)中,木塊所受摩擦力為________N。95.2摩擦力0.43(不計(jì)繩重和繩與滑輪間的摩擦)求:5.要提高某一機(jī)械的效率,可以采取的正確方法是()2.賣茶杯的人,從貨架上拿起茶杯;(2)根據(jù)圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù),可知第2次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為________%。5cm/s的速度勻速上升,這時(shí)地面對(duì)工人的支持力為N2,滑輪組的機(jī)械效率為η2。2m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),該滑輪組的有用功率。第三章能量的轉(zhuǎn)化與守恒11.(中考·黔南州)某班同學(xué)在“探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)”時(shí),他們猜想滑輪組的機(jī)械效率可能與動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)、物重和物體上升的高度等因素有關(guān)。拉力F為2×104N時(shí),滑輪的機(jī)械效率是______。11.(中考·黔南州)某班同學(xué)在“探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)”時(shí),他們猜想滑輪組的機(jī)械效率可能與動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)、物重和物體上升的高度等因素有關(guān)。2.賣茶杯的人,從貨架上拿起茶杯;,因每個(gè)滑輪質(zhì)量都相等,提升的高度相同,但乙裝置有2個(gè)動(dòng)滑輪,故甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率,故D錯(cuò)誤,C正確。C.增大提升重物的高度,可以提高機(jī)械效率A.若作用在剪刀的動(dòng)力是1牛,則阻力是0.15.(中考·重慶)科學(xué)家最新揭秘,明代工人在建造故宮時(shí),利用道路冰面灑熱水充當(dāng)潤(rùn)滑劑來實(shí)現(xiàn)巨石的滾運(yùn)。(2)該滑輪組的機(jī)械效率是多少?D.減小動(dòng)滑輪的重力,可以提高機(jī)械效率A.二人對(duì)桶做的功都是額外功10.(中考·南通)用圖示裝置探究“斜面機(jī)械效率”,實(shí)驗(yàn)記錄如下表。通過實(shí)驗(yàn)繪出了該滑輪組機(jī)械效率隨物體受到摩擦力大小變化的關(guān)系圖像如圖乙所示。11.(中考·黔南州)某班同學(xué)在“探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)”時(shí),他們猜想滑輪組的機(jī)械效率可能與動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)、物重和物體上升的高度等因素有關(guān)。各小組利用如圖所示的裝置進(jìn)行驗(yàn)證,楊陽那組得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:(1)比較第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出:用不同的滑輪組提升相同的物體,動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多,______________。比較第2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出:同一個(gè)滑輪組,提升的物體越重,______________。比較第1、4實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出:同一個(gè)滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度________。機(jī)械效率越低機(jī)械效率越高無關(guān)
(2)在測(cè)拉力時(shí),某同學(xué)覺得很難使測(cè)力計(jì)做勻速直線運(yùn)動(dòng),不便于讀數(shù),就讓彈簧測(cè)力計(jì)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)才讀數(shù),該同學(xué)的讀數(shù)與實(shí)際相比________(填“偏大”“偏小”或“不變”),測(cè)得的機(jī)械效率________(填“偏高”“偏低”或“不變”),說明滑輪組的機(jī)械效率還與___________有關(guān)。偏小偏高運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(3)有兩個(gè)小組所用的動(dòng)滑輪重量相同,提升的物體也相同,測(cè)得的機(jī)械效率卻不同,原因可能是繩子與滑輪或滑輪軸之間的____________不同,影響了測(cè)量結(jié)果。所以,我們?cè)谏钪薪?jīng)常給各種機(jī)械加潤(rùn)滑油,是為了________它的機(jī)械效率。摩擦提高12.(中考·廣安)如圖所示,甲、乙兩個(gè)滑輪組,其中每個(gè)滑輪的質(zhì)量都相同,分別用拉力F1、F2將重物G1、G2提升相同高度,不計(jì)繩重和摩擦,下列說法正確的是(
)A.若G1=G2,則拉力F1、F2做的總功相同B.若G1=G2,則拉力F2做的有用功多C.若G1>G2,則甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率D.若G1>G2,則甲、乙兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率相等C【點(diǎn)撥】若G1=G2,且重物提升的高度相同,由W有用=Gh可知,有用功相同;不計(jì)繩重及摩擦,則額外功是克服動(dòng)滑輪自重做的功,即W額外=G動(dòng)h,因每個(gè)滑輪質(zhì)量都相等,提升的高度相同,但乙裝置有2個(gè)動(dòng)滑輪,故乙做的額外功多,而W總=W有用+W額外,所以總功不相同,即拉力F1、F2做的總功不相等,故A、B錯(cuò)誤;若G1>G2,不考慮繩重、摩擦,則滑輪組的機(jī)械效率
,因每個(gè)滑輪質(zhì)量都相等,提升的高度相同,但乙裝置有2個(gè)動(dòng)滑輪,故甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率,故D錯(cuò)誤,C正確。13.如圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體,已知滑輪重20N,繩重和摩擦力不計(jì)。則(
)A.機(jī)械效率:η甲>η乙B.機(jī)械效率:η甲<η乙C.手的拉力:F甲<F乙D.手的拉力:F甲=F乙A14.如圖,甲、乙杠桿的質(zhì)量和長(zhǎng)度均相同,分別使用甲乙杠桿將物體A提升相同的高度,則在工作過程中甲、乙杠桿的機(jī)械效率相比η甲________(填“>”“=”或“<”)η乙。<15.(中考·重慶)科學(xué)家最新揭秘,明代工人在建造故宮時(shí),利用道路冰面灑熱水充當(dāng)潤(rùn)滑劑來實(shí)現(xiàn)巨石的滾運(yùn)。在潑熱水的冰面上,只需要2.4×104N的水平力就可以拉著一塊質(zhì)量約百噸的巨石勻速運(yùn)動(dòng),巨石受到的摩擦力約為________N。若使用如圖所示的滑輪來拉動(dòng)相同情形下的同一塊巨石。拉力F為2×104N時(shí),滑輪的機(jī)械效率是______。2.4×10460%【點(diǎn)撥】(1)巨石做勻速運(yùn)動(dòng),所以巨石受到的拉力等于它受到的摩擦力,f=2.4×104N;(2)由圖可知,繩子股數(shù)為n=2,所以拉力移動(dòng)的距離s′=2s,滑輪的機(jī)械效率:16.(中考·濰坊)一輛質(zhì)量為1.5×103kg的汽車陷入一泥濘路段,司機(jī)師傅利用滑輪組和周圍條件,組裝成了如圖所示的拖車裝置。已知汽車通過泥濘路段需移動(dòng)8m距離,汽車在泥濘路段受到的阻力為車重的0.1倍,滑輪組的機(jī)械效率為80%,g取10N/kg。在將車勻速拖離泥濘路段過程中,求:(1)做的有用功。(2)作用在繩子自由端的拉力。解:(1)汽車在泥濘路段受到的阻力:f=0.1mg=0.1×1.5×103kg×10N/kg=1.5×103N;將車勻速拖離泥濘路段,由二力平衡條件可得,滑輪組對(duì)車的拉力:F拉=f=1.5×103N;所做的有用功:W有用=F拉s車=1.5×103N×8m=1.2×104J。(2)由圖可知n=3,則繩子移動(dòng)的距離:s繩=3s車=3×8m=24m,17.(中考·遂寧)某興趣小組用如圖甲所示的滑輪組(物體與動(dòng)滑輪用繩子a連接)勻速拉動(dòng)放在同一水平面上的不同物體,物體受到的摩擦力從200N開始逐漸增加,直到組裝滑輪組的繩子b被拉斷,每次物體拉動(dòng)的距離均為2m。通過實(shí)驗(yàn)繪出了該滑輪組機(jī)械效率隨物體受到摩擦力大小變化的關(guān)系圖像如圖乙所示。(不計(jì)繩重和繩與滑輪間的摩擦)求:(1)動(dòng)滑輪重力。(2)當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為80%,物體以0.2m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),該滑輪組的有用功率。(3)一個(gè)重500N的同學(xué)利用該滑輪組,想獨(dú)自用豎直向下的力拉斷繩子b,請(qǐng)你通過計(jì)算分析他能否實(shí)現(xiàn)。2m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),該滑輪組的有用功率。(2)當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為80%,物體(2)該滑輪組的機(jī)械效率是多少?所以,我們?cè)谏钪薪?jīng)常給各種機(jī)械加潤(rùn)滑油,是為了________它的機(jī)械效率?!军c(diǎn)撥】若G1=G2,且重物提升的高度相同,由W有用=Gh可知,有用功相同;5cm/s的速度勻速上升,這時(shí)地面對(duì)工人的支持力為N2,滑輪組的機(jī)械效率為η2。第三章能量的轉(zhuǎn)化與守恒4×104N的水平力就可以拉著一塊質(zhì)量約百噸的巨石勻速運(yùn)動(dòng),巨石受到的摩擦力約為________N。(2)根據(jù)圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù),可知第2次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為________%。A.增加機(jī)械做功的時(shí)間喝茶水的人,從桌面上端起盛茶水的茶杯。______________________,比較第1、4實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出:同一個(gè)滑輪
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 深海探險(xiǎn)起點(diǎn):船舶租賃合同揭秘
- 飛行員培訓(xùn)合同合作意向范本
- 車險(xiǎn)代理合同書樣本
- 企業(yè)員工培訓(xùn)合作協(xié)議合同
- 股權(quán)激勵(lì)實(shí)施合同協(xié)議
- 施工領(lǐng)域農(nóng)民工勞動(dòng)合同模板
- 汽車購(gòu)銷合同其一:條款解析
- 小學(xué)生心理課件
- 無線廣播電視傳輸中的信號(hào)傳輸信道分配考核試卷
- 天然氣儲(chǔ)層滲透性改善技術(shù)考核試卷
- 2024年甘肅天水麥積山石窟藝術(shù)研究所招聘工作人員考試真題
- 2025年山東省榮成市屬事業(yè)單位招聘崗位及歷年高頻重點(diǎn)模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 火星表面材料分析-深度研究
- 《職業(yè)技能等級(jí)評(píng)價(jià)規(guī)范編制指南編制說明》
- 《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》解讀講座
- 畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)惡臭污染物排放及其處理技術(shù)研究進(jìn)展
- 超聲內(nèi)鏡引導(dǎo)下穿刺活檢術(shù)的配合及護(hù)理
- 新生兒常見的產(chǎn)傷及護(hù)理
- 代寫回憶錄合同
- 2024年10月自考00149國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)試題及答案
- 天耀中華合唱簡(jiǎn)譜大劇院版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論